2023語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)

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延相等。語(yǔ)文的這一特殊性確定了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，進(jìn)步與

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語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)

《段太尉軼事?tīng)睢穼W(xué)問(wèn)點(diǎn)

一、通假字

1.不喙，輒奮擊。

%(qie),通〃t兼〃，滿意，快意。

2.椎釜鬲甕盎盈道上。

椎,通“槌”,打，砸。

3.太尉判狀，辭甚巽。

巽，通〃遜〃，謙恭。

4.出入岐周邠鬣間。

聚，通〃邰〃，今陜西武功

二、詞類活用

1.以刃刺酒翁、壞釀器。

壞：使動(dòng)用法，使……壞。

2.晞一營(yíng)大噪，盡甲。

甲：名詞作動(dòng)詞，穿上鎧甲。

3.乃我困汝。

困：使動(dòng)用法，使……處于逆境險(xiǎn)地。

4.遇不行，必達(dá)其志。

達(dá)：使動(dòng)用法，使……表達(dá)出來(lái)。

5.裂裳衣瘡。

衣：名詞作動(dòng)詞，用衣裳纏裹。

6.奈何欲以亂敗郭氏。

?。菏箘?dòng)用法，使……敗壞。

三、一詞多義

（一）虛詞〃且〃

1、作為連詞

臣死且不避，卮酒安足辭？尚且、還，表讓步

命如南山石，四體康且直并且，表并列關(guān)系

2、作為副詞

且為之奈何？將，

罪且及副元帥將要

年且九十將近

誓不相隔卿，且暫還家去暫且，姑且

3、固定用法

且夫：放在句首，表示下文是進(jìn)一步爭(zhēng)論

且夫天下非小弱也，雍州之地，嵯函之固，自假設(shè)也。況且，再說(shuō)

且夫天地之間，物各有主況且，再說(shuō)

（二）虛詞〃那么〃

1、用作連詞

1）表承接關(guān)系，就、便、那么

夫夷以近，那么游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，那么至者少

2）表假設(shè)關(guān)系，假如、假如

入那么無(wú)法家拂士，，出那么無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡

3）表轉(zhuǎn)折關(guān)系，可是、去人倒是

于其身也，那么恥師焉，惑矣

2、用作副詞，表示判定，乃、是、就是

此那么岳陽(yáng)樓之大觀也

（三）實(shí)詞“誠(chéng)〃

1、用作名詞

帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山誠(chéng)：名詞，真心真意

2、用作副詞

此誠(chéng)緊急存亡之秋也誠(chéng)：副詞，確定、的確、確然

3、用作連詞

公誠(chéng)以都虞侯命某者誠(chéng)：連詞，表假設(shè)，果真

（四）實(shí)詞“固〃

1、夫顓臾，固而近于費(fèi)

固：形容詞，城墻堅(jiān)實(shí)

2、固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

固：動(dòng)詞，穩(wěn)固，安定

3、獨(dú)夫之心，日益驕固

固：形容詞，固執(zhí)，頑固

4、藺相如固止之

固：形容詞，堅(jiān)決，堅(jiān)持

5、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛

固：副詞，原來(lái)，原來(lái)，雖然

（五）實(shí)詞“適〃

1、余自臨安舟行適臨汝

適：動(dòng)詞，到……去

2、貧賤有此女，始適還家門(mén)

適：動(dòng)詞，女子出嫁

3、少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山

適：動(dòng)詞，適合，適應(yīng)

4、從上觀之適與地平（從上面看恰好與地面相平）

適：副詞，恰好

5、適得府君書(shū)，明日來(lái)迎汝

適：副詞，剛剛，剛剛

四、重點(diǎn)句式

（一）賓語(yǔ)前置

1、欲誰(shuí)歸罪：

疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞〃誰(shuí)〃作為動(dòng)詞〃歸罪〃的賓語(yǔ)，故前置

2、汝將何以視天地

疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞〃何〃作為介詞〃以〃的賓語(yǔ)，故前置

（二）省略句

1、欲茍順?biāo)角椋敲锤嬷ㄉ瞎伲?，（上官）不許。

省略”告知〃的賓諾、〃不許〃的主厝

2、（公）度我至軍中，公乃入

省略主語(yǔ)“公〃

3、前太守臣逵察臣（為）孝廉，后刺史臣榮舉臣（為）秀才。

省略〃臣〃的謂語(yǔ)

拜臣（為）郎中/除臣（為）洗馬。省略〃臣〃的謂語(yǔ)

4、具以表聞（之）

/拜表以聞（之）省略動(dòng)詞“聞〃的賓語(yǔ)，這兩處者附旨”皇上“

5、私見(jiàn)張良，具告（之）以事

省略動(dòng)詞〃告〃的賓語(yǔ)

6、農(nóng)以（之）告i甚

省略介詞〃以〃的賓語(yǔ)

7、以（之）如司農(nóng)治事堂

省略介詞“以〃的賓語(yǔ)

8、然力足以至焉，（而未至），于人為可譏

省略分句“而未至〃

語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

（一）通假字

1.員徑八尺（員，通〃圓〃，圓周）。

2.形似酒尊（尊，通〃樽〃，酒器）。

3.一時(shí)收禽（禽，通〃擒〃，捉拿，擒拿）。

（二）古今異義

1.常冷靜淡靜（古義：言語(yǔ)舉止適度得體。今義：不慌不忙，冷靜冷靜。）。

2.舉孝廉不行（古義：不去（應(yīng)薦）。今義：不行以。）。

3.公車特征拜郎中（古義：特地征召。今義：事物的特點(diǎn)、征象、標(biāo)記

等。）（古義：指官職名稱;今義：中醫(yī)醫(yī)生）。

4.飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形（古義：篆，篆文。文，通〃紋〃，花紋。今義：

漢字的一種書(shū)體，如大篆、小篆等。）。

5.覆蓋周密無(wú)際（古義：四周嚴(yán)密。今義：周到細(xì)致。）o

6.振聲激揚(yáng)（古義：激越、傳播。此指洪亮洪亮。今義：激烈昂揚(yáng)或激

勵(lì)使振作起來(lái)。）。

7.尋其方面（古義：方向。今義：事情或事物的一面。）。

8.衡下車，治威歷（古義：官吏初到任。今義：從車上下來(lái)。）。

9.上下肅然（古義：整肅，懇切收斂的樣子。今義：特殊敬重的樣子,

如：肅然起敬。）。

10.中有都柱（古義：大，Wduo又如：_驚而壞都舍。今義：都市;或

用作表范圍的副詞（音d6u）0）o

11.不好交接俗人（古義：結(jié)交;今義：移交和接替）。

（三）詞類活用

1.時(shí)天下承平日久（名詞作狀語(yǔ)，當(dāng)時(shí)。）o

2.衡少善屬文（形容詞作動(dòng)詞，擅長(zhǎng)，擅長(zhǎng)，）。

3.安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)（形容詞作動(dòng)詞，擅長(zhǎng)，擅長(zhǎng)。）o

4.妙盡璇機(jī)之正（形容詞活用作動(dòng)詞，探究透了;形容詞作名詞，正確

的道理。）o

5.大將軍鄧駕奇其才（形容詞意動(dòng)用法，以......為奇。）0

（四）一詞多義

1、公

連辟公府不就（名詞，指三公。公府，三公的官署。）。

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)（名詞，古代五等爵位（公侯伯子男）之一。

此指魯莊公。）。

蓋當(dāng)蓼州周公之被逮（名詞，對(duì)尊長(zhǎng)或平輩人的尊稱。）。

便可白公姥（名詞，稱丈夫的父親。）o

邪曲之害公也（形容詞作名詞，公正無(wú)私的人。）。

公車特征拜郎中（形容詞，公家的。）o

公然抱茅入竹去（副詞，公開(kāi)。）o

公私之根，猶可哀痛（與私相對(duì)，屬于國(guó)家的）。

邪曲之害公也（公正、公正的人）。

殘賊公行（公然、公開(kāi)地）。

公辭焉，召孟明、西乞、白乙（秦穆公）。

腳著謝公屐（對(duì)人的尊稱）。

2、辟

連辟公府不就（征召）。

其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也（通〃避〃）。

唇吻翕辟（開(kāi)，翻開(kāi)）。

辟病梅之館以貯之（開(kāi)拓，開(kāi)設(shè)）。

辟邪說(shuō)（解除，駁斥）。

疆土之新辟者（開(kāi)墾）。

3、征

京師學(xué)者咸怪其無(wú)征（名詞，依據(jù)，征驗(yàn)。）。

征于一發(fā)于聲，而后喻（動(dòng)詞，表現(xiàn)。）o

愿為市鞍馬，從今替爺征（動(dòng)詞，出征。）o

旁征博弓1（動(dòng)詞，尋求，搜集。）。

宮中尚促織之戲，歲征民間（動(dòng)詞，征收，征取。）o

公車特征拜郎中（征召）。

挾天子以征四方（征伐）。

歲征民間（征收）。

4、制

①其牙機(jī)巧制（制作，構(gòu)造）。

②秦有余力而制其弊（制服，限制）。

③吳起……趙奢之倫制其兵（統(tǒng)率，指揮）。

④乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制（規(guī)模）。

5、精

精思傅會(huì)，十年乃成（形容詞，細(xì)心。）。

以精銅鑄成（形容詞，精純。）。

食不厭精，膾不厭細(xì)（名詞，本義是精舂過(guò)的上等白米。）o

齊楚之精英（形容詞活用作名詞，精粹的寶器。）o

信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何（形容詞，精銳。）o

三打白骨精（名詞，精怪。）。

嬋精竭慮（名詞，精力，精神。）。

6、施

傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)（動(dòng)詞，設(shè)置。）o

仁義不施，攻守之勢(shì)異也（動(dòng)詞，施行，實(shí)行。）o

己所不欲，勿施于人（動(dòng)詞，施加，強(qiáng)加。）。

留待作遺施，于今無(wú)會(huì)因（動(dòng)詞作名詞，賜予、贈(zèng)送的東西。）。

靡計(jì)不施，迄無(wú)濟(jì)（動(dòng)詞，運(yùn)用。）o

未報(bào)秦施（動(dòng)詞作名詞，恩惠。）。

何施之為（動(dòng)詞，報(bào)答。）o

7、關(guān)

施關(guān)發(fā)機(jī)（名詞，樞紐，關(guān)鍵。）o

天子一哇步，皆關(guān)民命（動(dòng)詞，涉及，關(guān)系到。）o

距關(guān)，勿內(nèi)諸侯（名詞，關(guān)口，要塞。此指函谷關(guān)。）。

贏乃夷門(mén)抱關(guān)者（名詞，此用木義：門(mén)閂。抱關(guān)者，守門(mén)人。）。

8、機(jī)

傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)（名詞，器件。）。

衡善機(jī)巧（名詞，機(jī)件。）o

其牙機(jī)巧制（名詞，機(jī)件。）。

成敗之機(jī)，在于今日（名詞，關(guān)鍵。）。

此子機(jī)變（形容詞，靈敏，機(jī)智。）o

公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變（形容詞作名詞，機(jī)變：靈敏應(yīng)變的方法。）o

日理萬(wàn)機(jī)（名詞，事務(wù)。）。

9、雅

安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)（副詞，平素，素來(lái)。）。

察納雅言（形容詞，正確的。）o

明經(jīng)義諳雅故（形容詞，舊時(shí)的。）o

聞弦歌而知雅意（形容詞，屬舊時(shí)敬辭，可譯為〃奇異的〃。）o

附庸風(fēng)雅（名詞，《詩(shī)經(jīng)》中的“大雅〃和〃小雅〃。）。

10、觀

觀太學(xué)（觀摩學(xué)習(xí)）。

大王見(jiàn)臣列觀（殿堂）。

此岳陽(yáng)樓之大觀也（景像）。

玄都觀里桃千樹(shù)（道士廟）。

啟窗而觀（看）。

11、因

①因入京師（因而）。

②因以諷諫（就）。

③因其勢(shì)而利導(dǎo)之（乘、順著）。

④因來(lái)賓至藺相如門(mén)前謝罪（通過(guò)、經(jīng)由）。

12、乃

①十年乃成（才）。

②遂乃研核陰陽(yáng)（就）。

③問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉（竟、卻）。

④政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓（于是）。

（五）特殊句式

L判定句

張衡字平子，南陽(yáng)西鄂人也（……也，表判定）。

2.倒裝句

⑴否認(rèn)句賓語(yǔ)前置

①自書(shū)典所記，未之有也。（未有之）

②自古及今，未之嘗聞。（未嘗聞之）

③殘賊公行，莫之或止。（莫或止之）

⑵狀語(yǔ)后置

①果地震（于）隴西。

②諷議（于）左右。

3.被動(dòng)句

①舉（被）孝廉不行。

②連辟（被）公府不就。

③兵（被）挫地（被）削。

④信而見(jiàn)疑，忠而被謗。

⑤不凝滯于物。

⑥身客死于秦，為天下笑。

⑦而自令見(jiàn)放為。

⑧內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。

（①一③無(wú)被動(dòng)詞，④一⑧有被動(dòng)詞）

4.省略句（省略介詞〃于〃）

①果地震（十）隴西。

②諷議（于）左右。

語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)方法有哪些

一、先打算后學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深化的過(guò)程C只

有訂好打算再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有打算、有目的、有針對(duì)性的，才能克

制學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

二、先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講

有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些那么認(rèn)為，

反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于〃瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟〃……這些看法往往

是造成學(xué)習(xí)成果下降的緣由之一。首先，預(yù)習(xí)是課前〃偵察〃，可打有

打算之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系，有利于駕馭新學(xué)問(wèn);再次，

預(yù)習(xí)可以克制聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最終，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更

用心，與老師協(xié)作更默契，從而提高自學(xué)實(shí)力。此外，預(yù)習(xí)的科目以

自己學(xué)習(xí)上有困難的根底學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時(shí)間，要聽(tīng)從整

體打算。

三、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

古人云：''溫故而知新〃。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)

節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的學(xué)問(wèn)謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)一遍，該記的登記來(lái)，該理解

的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書(shū)，其次不要問(wèn)

別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假設(shè)每次

作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對(duì)待，那就等于一天一次考試，就

不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)101分、考試答不上來(lái)的狀況了。

四、先調(diào)整心態(tài)后參與考試

考試的心態(tài)特殊重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)

有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;

心態(tài)不好、驚惶焦慮就會(huì)抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前必須

要調(diào)整好心態(tài)。

五、先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人

沒(méi)有獨(dú)立思索是學(xué)不好學(xué)問(wèn)的。思索可以對(duì)學(xué)問(wèn)理解得更深刻，可以

使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈敏。所謂學(xué)問(wèn)，就是要又

學(xué)又問(wèn)。問(wèn)是讀書(shū)的鑰匙，是思索的中介，是深鉆的表達(dá)。當(dāng)遇到學(xué)

習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思索的根底上求得別人幫助，但最好不要只

問(wèn)答案，而要共同探討，以求開(kāi)拓思路。

很多閱歷豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)