第第頁吉林省長春市農(nóng)安縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中英語試題一、基礎(chǔ)知識（共15分）選出劃線部分與所給音標(biāo)發(fā)音相同的單詞。1．/ei/A．name B．bag C．cat D．carrot2．/i:/A．bell B．get C．tennis D．he3．/ai/A．this B．like C．it D．in4．/?u/A．go B．for C．dog D．orange5．/ju:/A．bus B．duck C．student D．run將下列圖片跟相應(yīng)的縮略詞搭配。A.PLAB.VRC.WHOD.PRCE.UN6．7．8．9．10．二、基礎(chǔ)知識（共15分）單項(xiàng)選擇。從每小題所給的四個選項(xiàng)中，選出一個最佳答案。（5分）11．—Goodmorning.—____.A．Thankyou B．GoodmorningC．Goodevening D．Nicetomeetyou12．—____?—P-E-T-E-R,Peter.A．Howareyou B．What'sthisC．Whatclassareyouin D．Howdoyouspellyourname13．It'smymother'spiano.Shecanplay____reallywell.A．it B．her C．its D．these14．—Doyouhaveapen?—____.A．Yes,hedoes B．No,heisn'tC．Yes,Ido D．No,I'mnot15．—What'syourclassroomlike,Sarah?—It's____.A．large B．17 C．Mr.Lee D．yourball三、交際運(yùn)用（共5分）根據(jù)對話內(nèi)容及方框中所給的句子補(bǔ)全對話。其中有一項(xiàng)是多余的。Peter:Hi,Ella!16．Ella:I'mfine,thanks.Andyou?Peter:I'mfine,too.17．Ella:It'saphotoofmyfamily.Peter:18．Ella:Yes,heis.Peter:Aretheseyourparents?Ella:No,theyaren't.19．Peter:Isthegirlyoursister?Ella:No,sheismycousin,myuncle'sdaughter.Peter:Wow!20．A.What'sthis?B.Howareyou?C.Aretheseyourparents?D.Isthisboyyourbrother?E.Whatanicefamilyphoto!F.They'remyuncleandaunt.四、閱讀（共55分）完形填空（20分）閱讀短文，掌握其大意，然后從每小題所給的四個選項(xiàng)中選出一個最佳答案。Goodmorning,boysandgirls!I'mFuXing.21．myChinesename.My22．nameisAmy.Iam23．girlfromBeijing.I'mthirteenyearsold.IaminClassOne,24．Seven.Myfavourite25．isthepanda.Ihavea26．.It'sblue.Ilikethecup.Ilikehotpotverymuch.Thisismyfriend.27．nameisSallyWood.Sheisthirteenyearsold,28．.SheisfromCanada.She29．inChengduwithherparentsnow.ShelikesChinese30．a(chǎn)lot.HerfavouritefoodisMapotofu.She31．Iareinthesamegrade.Butweareindifferent32．.She'sinClassTwo.She33．mewithmyEnglishafterschool.We34．goodfriends.Look!35．ishe?HeismyEnglishteacher.Welikehisclassverymuch.21．A．She's B．He's C．I'm D．It's22．A．Chinese B．English C．nice D．fine23．A．the B．a(chǎn) C．a(chǎn)n D．/24．A．Grade B．Class C．Row D．Room25．A．plant B．colour C．a(chǎn)nimal D．bag26．A．ruler B．box C．cup D．cat27．A．Her B．His C．My D．Its28．A．a(chǎn)lso B．too C．well D．very29．A．lives B．likes C．has D．meets30．A．name B．class C．farm D．food31．A．but B．a(chǎn)nd C．or D．/32．A．years B．grades C．sports D．classes33．A．helps B．plays C．speaks D．wants34．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be35．A．What B．When C．Who D．Why選擇方框中適當(dāng)?shù)脑~，將文中所缺部分補(bǔ)充完整。每詞只能用一次。A.likesB.makesC.talkD.hasE.playIhaveabrotherandasister.Mybrother36．shorthair.Heisreallyfunny,andheoften37．uslaugh.Mysisterisverydifferent.Sheisshortandsheisaquietgirl.Shereally38．reading.I'mnottallorshort.Idon't39．orreadmuch.ButI40．theviolinwell.Ialsolikeplayingtennis.Wearealldifferent,butwehavealotoffuntogether.五、閱讀（共55分）閱讀理解（35分）根據(jù)文字和圖表內(nèi)容，選擇最佳答案。ThisisNo.2MiddleSchool.It'sEmma'sschool.HelenandPeterareherclassmates.Theyaregoodfriends.Emma'sclassroomisbehindthesportsfield,anditisnexttothestudentcenter.MsGaoisherEnglishteacher.Herofficeisintheteachers'building.It'sinfrontoftheclassroombuilding①.41．Emma'sclassroomisintheclassroombuilding____.A．① B．② C．③ D．④42．____isEmma'sEnglishteacher.A．Helen B．Ella C．Peter D．MsGao43．Thereare____classroombuildingsinEmma'sschool.A．3 B．4 C．5 D．644．Thedininghallis____thesportsfield.A．on B．under C．a(chǎn)crossfrom D．infrontof45．Thesciencebuildingisbetweenthe____andthemusichall.A．gym B．libraryC．schoolhall D．studentcenter根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。①Goodmorning!I'mLisa.Thisismyroom.Ithinkit'stidy.Look!Abed,adeskandachairareinit.②Canyouseemyhat?It'sonthebed.Whatcolourisit?It'sblack.What'sthatnexttothehat?It'sakey.Andit'syellow.③Somethingsareonthedesk.What'sthis?Oh,it'sapen.It'sblue.Iuseittowrite(寫字).What'sthat?It'saruler.Andit'sblue,too.Blueismyfavouritecolour.Thisismyschoolbag.It'sblack.Anorangeisnexttotheschoolbag.Iloveoranges.④What'sthatonthewall?Oh,it'saphotoofme.⑤Ithinkmyroomisverynice.Ilikeitverymuch.Doyoulikeit?46．WhereisLisa'shat?A．Onthechair. B．Onthebed.C．Onthedesk. D．Onthewall.47．Whatcolouristhekey?A．Yellow. B．Blue. C．White. D．Orange.48．WhatareonLisa'sdeskfromthepassage(文章)?①Ablackhat.②Ayellowkey.③Abluepen.④Ablueruler.⑤Anorange.A．③④⑤ B．①②⑤ C．②④⑤ D．①②④49．HowisLisa'sroom?A．Bigbutnottidy. B．Smallbuttidy.C．Bigandtidy. D．Niceandtidy.50．Whichstructure(結(jié)構(gòu))isRIGHT(正確的)fromthepassage?A． B． C． D．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正誤。Hello,mynameisLucy.Iamtenyearsold.Ihaveabigfamily.Ihavetwobrothersandonesister.TheirnamesareJim,DavidandJane.Jimis13.Janeis12.Davidistheyoungestoneinmyfamily.He'sonly5.Mymom'snameisKateandmydad'snameisSam.Theyareteachers.AndmygrandparentsareJackandSarah.Theyaremydad'sparents.Mygrandfatheris68andmygrandmotheris67.TheyareinShanghainow.Ialsohaveadog.Heisnice.HisnameisCharlie.51．Lucyis10yearsold.52．JimisLucy'steacher.53．Lucy'smother'snameisKate.54．JackandJaneareinShanghainow.55．Thereareeightpeople(人)inLucy'sfamily.閱讀短文，把A～E五個句子填入文中空缺處，使短文內(nèi)容完整。Nature(自然界)hasmanycolours.56．Letmetellyouaboutit.Whatcolouristhetree?It'sgreen,yelloworred.57．Theyhavedifferentcolours.Theyarered,yellow,purple,pink,orange,white,blackorblue.Yes,someflowersareblack!58．Theyarebeautiful.Andmanyanimalsalsohavedifferentcolours.59．Andrabbitsarewhiteorblack.60．Doyoulikethem?A.Doyouknowthat?B.Whatcolouristheflower?C.Ducksandgeesearewhite.D.Andsomeflowersareblue!E.Theyareniceandinteresting.根據(jù)提示信息，用其適當(dāng)形式補(bǔ)全文中所缺內(nèi)容。每個空格不超過2個詞。DadMumHuXiaoHuRuihandsomefunnyplayfootballbeautifulkindgohikingtallalwayshappyloveanimalsbigeyescleverlikereadingMynameisHuRui.Thisismydad.He'shandsomeand61．.Helikesplaying62．.Heplaysiteveryweek.Nexttohimismymum.She'sbeautifuland63．.shelikestogohiking.Thetallgirlismysister.She'salwayshappy.She64．a(chǎn)nimalsverymuch.Thelittleboyisme.Ihave65．.Ilikereadingalot.I'mclever!Haha!Weloveandhelpeachother.根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。I'mHanLin.Thisismyuncle'sfarm.It'sbigandbeautiful.Youcanseemanyanimalsonthefarm.Hehasblackandwhitecows,whitesheep,blackandbrownhorses,andsomebeautifulchickens.Therearealsoblackrabbitsandbrownducks.Howmanysheepdoeshehave?Oh,twenty.Andwhataboutducks?Theyarefifteen.Theyallliveinabighousewithmyuncle.Oh,lookthere!Aredhouseisbehindabigtree.It'smyuncle'shouse.It'sbeautiful.Doyoulikemyuncle'sfarm?66．Isthefarmbig?67．Whatcolourarethesheep?68．HowmanyducksdoesHanLin'sunclehave?69．WhatanimalsareonHanLin'suncle'sfarm?(不超過9個詞)70．WhereisHanLin'suncle'shouse?六、書面表達(dá)（共15分）71．（A）假如你是Andy，請根據(jù)名片中的內(nèi)容，為自己寫一則個人介紹。內(nèi)容完整，細(xì)節(jié)連貫。不少于40詞。Name:AndyKaluAge:13Country:SouthAfricaPet:AwhitecatFavoritefood:beefnoodlesFavoritesport:ping-pongMyPersonalProfile72．（B）下圖為Lily的全家福以及家人的相關(guān)信息，請以"Lily'sfamily"為題，寫一篇短文。不少于60詞。要求：圖中內(nèi)容無遺漏；情節(jié)連貫；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

答案解析部分【答案】1．A2．D3．B4．A5．C【解析】【分析】語音辨識。

【點(diǎn)評】考查語音。英語音標(biāo)中元音字母或字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則。1．name發(fā)音為/ne?m/，其中劃線部分a發(fā)音為/ei/，bag發(fā)音為/b?ɡ/，其中劃線部分a發(fā)音為/?/，cat發(fā)音為/k?t/，其中劃線部分a發(fā)音為/?/，carrot發(fā)音為/?k?r?t/，其中劃線部分a發(fā)音為/?/，因此name和/ei/的劃線部分發(fā)音相同。故答案為：A。2．he發(fā)音為/hi?/，其中劃線部分e發(fā)音為/i:/，bell發(fā)音為/bel/，其中劃線部分e發(fā)音為/e/，get發(fā)音為/ɡet/，其中劃線部分e發(fā)音為/e/，tennis發(fā)音為/?ten?s/，其中劃線部分e發(fā)音為/e/，因此he和/i:/的劃線部分發(fā)音相同。故答案為：D。3．like發(fā)音為/la?k/，其中劃線部分i發(fā)音為/ai/，this發(fā)音為/e?s/，其中劃線部分i發(fā)音為/?/，it發(fā)音為/?t/，其中劃線部分i發(fā)音為/?/，in發(fā)音為/?n/，其中劃線部分i發(fā)音為/?/，因此like和/ai/的劃線部分發(fā)音相同。故答案為：B。4．go發(fā)音為/ɡ??/，其中劃線部分o發(fā)音為/?u/，for發(fā)音為/f??(r)/，其中劃線部分or發(fā)音為/??/，dog發(fā)音為/d?ɡ/，其中劃線部分o發(fā)音為/?/，orange發(fā)音為/??r?nd?/，其中劃線部分o發(fā)音為/?/，因此go和/?u/的劃線部分發(fā)音相同。故答案為：A。5．student發(fā)音為/?stju?dnt/，其中劃線部分u發(fā)音為/ju:/，bus發(fā)音為/b?s/，其中劃線部分u發(fā)音為/?/，duck發(fā)音為/d?k/，其中劃線部分u發(fā)音為/?/，run發(fā)音為/r?n/，其中劃線部分u發(fā)音為/?/，因此student和/ju:/的劃線部分發(fā)音相同。故答案為：C?！敬鸢浮?．B7．D8．C9．E10．A【解析】【分析】生活常識辨識。

【點(diǎn)評】考查常見縮略詞，注意熟悉各縮略詞含義以及對應(yīng)組織的標(biāo)志、代表事物等。要注意觀察圖片細(xì)節(jié)來判斷對應(yīng)內(nèi)容。6．根據(jù)圖B中的人戴著虛擬現(xiàn)實(shí)頭顯，可知其代表虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)。故答案為：B。7．根據(jù)圖D中的旗幟為五星紅旗，可知其代表中華人民共和國（thePeople'sRepublicofChina，PRC）。故答案為：D。8．根據(jù)圖C中的標(biāo)志中間是蛇杖，周圍有地球圖案，可知其是世界衛(wèi)生組織（WorldHealthOrganization，WHO）的標(biāo)志。故答案為：C。9．根據(jù)圖E中的旗幟有橄欖枝環(huán)繞的地球和"UN"字樣隱含其中，可知其代表聯(lián)合國（UnitedNations，UN）。故答案為：E。10．根據(jù)圖A中的軍人，可知其代表中國人民解放軍（People'sLiberationArmy，PLA）。故答案為：A。11．【答案】B【解析】【分析】句意：——早上好?！缟虾?。A.Thankyou，謝謝你；B.Goodmorning，早上好；C.Goodevening，晚上好；D.Nicetomeetyou，見到你很高興。根據(jù)"Goodmorning."的回應(yīng)通常也是"Goodmorning"，這是基本的社交禮儀用語，可知這里應(yīng)該回應(yīng)"早上好"，故答案為：B。

【點(diǎn)評】考查日常交際用語。注意在英語中，對于別人說的"Goodmorning"，通常要用"Goodmorning"來回應(yīng)，要牢記這類常見的日常交際用語搭配。12．【答案】D【解析】【分析】句意："——你如何拼寫你的名字？——P-E-T-E-R，彼得。"A.Howareyou，你好嗎；B.What'sthis，這是什么；C.Whatclassareyouin，你在哪個班級；D.Howdoyouspellyourname，你如何拼寫你的名字。根據(jù)答語"P-E-T-E-R,Peter."是在拼寫名字，可知問句應(yīng)該是詢問如何拼寫名字，故答案為：D。

【點(diǎn)評】考查特殊疑問句和詢問意向。注意根據(jù)答語的內(nèi)容來判斷問句的類型和含義，答語如果是對事物具體信息的闡述，如拼寫、數(shù)字等，問句通常會用相應(yīng)的特殊疑問詞來提問。13．【答案】A【解析】【分析】句意：這是我媽媽的鋼琴。她能彈（它）彈得非常好。A.it，它，主格或賓格形式，可指代前文提到的事物；B.her，她，她的，賓格形式或形容詞性物主代詞；C.its，它的，形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞；D.these，這些，指示代詞復(fù)數(shù)形式。根據(jù)前文提到"mymother'spiano"，piano是單數(shù)，所以用it來指代，故答案為：A。

【點(diǎn)評】考查代詞。注意當(dāng)指代前文提到的單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時，常用it。要根據(jù)具體的語境和所指代的對象來選擇合適的代詞。14．【答案】C【解析】【分析】句意：——你有一支鋼筆嗎？——是的，我有。A.Yes,hedoes是的，他有；B.No,heisn't不，他不是；C.Yes,Ido是的，我有；D.No,I'mnot不，我不是。根據(jù)問句"Doyouhaveapen?"，這是一個由助動詞"do"引導(dǎo)的一般疑問句，且主語是"you"，回答時應(yīng)該用第一人稱"I"并借助助動詞"do"來回答，可知回答應(yīng)該是"Yes,Ido"或者"No,Idon't"，故答案為：C。

【點(diǎn)評】考查一般疑問句的回答。注意一般疑問句中的助動詞、be動詞或情態(tài)動詞，在回答時要與問句保持一致，同時人稱也要根據(jù)問句進(jìn)行相應(yīng)變化。對于由"do"引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回答用"Yes,主語+do"，否定回答用"No,主語+don't"。15．【答案】A【解析】【分析】句意：——薩拉，你的教室是什么樣的？——它是大的。A.large大的；B.17數(shù)字十七；C.Mr.Lee李先生/李老師；D.yourball你的球。根據(jù)"What'syourclassroomlike,Sarah?"是在詢問教室的特征，回答應(yīng)該是描述教室特征的形容詞，可知這里應(yīng)該用描述教室特征的"large"，故答案為：A。

【點(diǎn)評】考查特殊疑問句的回答及形容詞的用法。注意"What's...like?"句型的回答方式，要根據(jù)所詢問的對象，用合適的形容詞或短語來描述其特征、性質(zhì)等，而不是用數(shù)字、人物或物品來回答。【答案】16．B；17．A；18．D；19．F；20．E【解析】【分析】對話大意：Peter和Ella互相問候后，圍繞Ella的一張家庭照片展開對話，Peter詢問照片相關(guān)問題，Ella進(jìn)行回答。

A.What'sthis?這是什么？

B.Howareyou?你好嗎？

C.Aretheseyourparents?這些是你的父母嗎？（原選項(xiàng)C與問題中重復(fù)，此為正常翻譯表述）

D.Isthisboyyourbrother?這個男孩是你的兄弟嗎？

E.Whatanicefamilyphoto!多么漂亮的全家福啊！

F.They'remyuncleandaunt.他們是我的叔叔和嬸嬸。

【點(diǎn)評】考查補(bǔ)全對話。注意要仔細(xì)閱讀對話，理解每一句話的含義，同時關(guān)注前后文的呼應(yīng)和問答關(guān)系，從而準(zhǔn)確選擇出符合語境的句子。16．根據(jù)Ella的回答"I'mfine,thanks.Andyou?"（我很好，謝謝。你呢？）可知Peter是在詢問Ella的身體狀況，故答案為：B。17．根據(jù)Ella的回答"It'saphotoofmyfamily."（這是一張我的家庭照片。）可知Peter是在問這是什么，故答案為：A。18．根據(jù)Ella的回答"Yes,heis."（是的，他是。）可知Peter是在問一個關(guān)于男孩是否是Ella家人的問題，是一般疑問句，且用is開頭。選項(xiàng)中只有D符合，故答案為：D。19．根據(jù)Peter的問題"Aretheseyourparents?"（這些是你的父母嗎？）以及Ella的否定回答"No,theyaren't."（不，他們不是。）可知Ella接下來要說明這兩個人是誰，故答案為：F。20．根據(jù)前文對話圍繞家庭照片展開，以及Ella對照片中人物關(guān)系的介紹后，Peter發(fā)出感嘆，E選項(xiàng)"多么好看的一張家庭照片啊！"符合語境，故答案為：E?！敬鸢浮?1．D；22．B；23．B；24．A；25．C；26．C；27．A；28．B；29．A；30．D；31．B；32．D；33．A；34．C；35．C【解析】【分析】文章大意：本文是傅星（Amy）的自我介紹，包括她的基本信息、喜好，還介紹了她的朋友薩莉·伍德以及她們的英語老師。

【點(diǎn)評】考查完形填空?？疾閷W(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)上下文線索及語境，選擇最佳答案的能力。答題方法是先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)每個小題的題干信息，結(jié)合上下文，從四個選項(xiàng)中選出最符合語境的答案。要注意分析句子結(jié)構(gòu)、固定搭配、邏輯關(guān)系等。21．句意：我是傅星。這是我的中文名字。A.She's她是；B.He's他是；C.I'm我是；D.It's它是。根據(jù)"I'mFuXing."可知這里是在介紹自己的中文名字，用It指代前文的FuXing，故答案為：D。22．句意：我的英文名字是艾米。A.Chinese中國的；B.English英語的；C.nice美好的；D.fine健康的。根據(jù)前文介紹了"myChinesename"以及常識可知，"Amy"應(yīng)該是我的英文名字，故答案為：B。23．句意：我是一個來自北京的女孩。A.the這，那；定冠詞，表特指；B.a一個，不定冠詞，用于輔音音素開頭的單詞前；C.an一個，不定冠詞，用于元音音素開頭的單詞前；D./不填。girl是單數(shù)可數(shù)名詞，首次提到，表示泛指，且是輔音音素開頭的單詞，用a修飾，故答案為：B。24．句意：我在七年級一班。A.Grade年級；B.Class班級；C.Row排；D.Room房間。根據(jù)"ClassOne"以及常識可知，這里說的是年級和班級，表達(dá)"在幾年級幾班"時，年級在前，班級在后，首字母大寫，故答案為：A。25．句意：我最喜歡的動物是熊貓。A.plant植物；B.colour顏色；C.animal動物；D.bag包。根據(jù)"thepanda"可知熊貓是動物，故答案為：C。26．句意：我有一個杯子。它是藍(lán)色的。A.ruler尺子；B.box盒子；C.cup杯子；D.cat貓。根據(jù)"Ilikethecup."可知這里說的是杯子，故答案為：C。27．句意：她的名字是薩莉·伍德。A.Her她的；B.His他的；C.My我的；D.Its它的。根據(jù)"Thisismyfriend."以及"SallyWood"可知是女性，用her，故答案為：A。28．句意：她也十三歲了。A.also也，用于句中；B.too也，用于句末；C.well好；D.very非常。根據(jù)"I'mthirteenyearsold."可知這里說朋友也十三歲，在句末用too，故答案為：B。29．句意：她現(xiàn)在和她的父母住在成都。A.lives居住；B.likes喜歡；C.has有；D.meets遇見。根據(jù)"inChengduwithherparents"可知是住在成都，故答案為：A。30．句意：她非常喜歡中國食物。A.name名字；B.class班級；C.farm農(nóng)場；D.food食物。根據(jù)"HerfavouritefoodisMapotofu."可知這里說的是食物，故答案為：D。31．句意：她和我在同一個年級。A.but但是；B.and和；C.or或者；D./不填。根據(jù)"She...Iareinthesamegrade."可知這里表示并列關(guān)系，用and，故答案為：B。32．句意：但是我們在不同的班級。A.years年；B.grades年級；C.sports運(yùn)動；D.classes班級。根據(jù)"Iareinthesamegrade.Butweareindifferent12.She'sinClassTwo."前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知兩人雖然年紀(jì)相同，但是在不同的班級，故答案為：D。33．句意：放學(xué)后她幫助我學(xué)習(xí)英語。A.helps幫助；B.plays玩；C.speaks說；D.wants想要。根據(jù)"mewithmyEnglish"可知是固定搭配helpsb.withsth.的運(yùn)用，表示"幫助某人做某事"，用介詞with。故答案為：A。34．句意：我們是好朋友。A.am用于I后面；B.is用于第三人稱單數(shù)；C.are用于第二人稱及復(fù)數(shù)；D.be原形。根據(jù)"We...goodfriends."可知主語是we，用are，故答案為：C。35．句意：看！他是誰？他是我的英語老師。A.What什么；B.When什么時候；C.Who誰；D.Why為什么。根據(jù)"HeismyEnglishteacher."可知前文是問是誰，故答案為：C?！敬鸢浮?6．D；37．B；38．A；39．C；40．E【解析】【分析】文章大意：介紹了作者的兄弟姐妹以及作者各自的外貌、性格和愛好。

A.likes喜歡；B.makes使、讓；C.talk談?wù)?；D.has有；E.play演奏、玩。

【點(diǎn)評】考查選詞填空。注意要根據(jù)句子的語境、時態(tài)、主謂一致等來選擇合適的單詞，同時要注意固定搭配的使用。對于動詞，要特別注意主語的單復(fù)數(shù)形式，以確定動詞的正確形式。36．句意：我哥哥有短頭發(fā)。根據(jù)"Mybrother...shorthair."可知缺少謂語動詞，表示某人擁有某物，選have，主語"Mybrother"是第三人稱單數(shù)，所以用第三人稱單數(shù)形式has。故答案為：D。37．句意：他真的很有趣，并且他經(jīng)常讓我們發(fā)笑。根據(jù)"Heisreallyfunny,"可知他使我們大笑，固定搭配makesb.dosth：讓某人做某事，又由于"often"可知句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語"he"是第三人稱單數(shù)，所以用第三人稱單數(shù)形式makes。故答案為：B。38．句意：她真的很喜歡閱讀。句子句意在表示目前的狀態(tài)，因此句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，句子缺少謂語動詞，根據(jù)賓語是動名詞形式reading，選動詞like；主語"She"是第三人稱單數(shù)，所以用第三人稱單數(shù)形式likes。故答案為：A。39．句意：我不怎么談?wù)撘膊辉趺撮喿x。根據(jù)"Idon't...orreadmuch."可知這里需要一個動詞原形，與"read"并列，結(jié)合選項(xiàng)，talk符合語境，在助動詞don't后用原形。故答案為：C。40．句意：但我小提琴拉得好。固定搭配：playtheviolin，拉小提琴。演奏樂器用動詞play，主語"I"后面用動詞原形。故答案為：E?！敬鸢浮?1．B42．D43．A44．C45．C【解析】【分析】文章大意：介紹了艾瑪所在的第二中學(xué)，包括她的同學(xué)，教室位置，英語老師以及學(xué)校里各個建筑的布局等信息。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。首先快速瀏覽文章，了解大意；然后仔細(xì)閱讀題目，明確問題；接著帶著問題在文中或圖表中尋找關(guān)鍵信息，進(jìn)行精準(zhǔn)定位；最后根據(jù)定位到的信息進(jìn)行分析和判斷，得出答案。需要注意的技巧有：關(guān)注文章中的細(xì)節(jié)描述，對于涉及位置、人物等信息的題目要特別留意；同時要善于利用圖表信息，將文字與圖表相結(jié)合來解題。41．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"Emma'sclassroomisbehindthesportsfield,anditisnexttothestudentcenter."（艾瑪?shù)慕淌以隗w育場后面，并且它在學(xué)生中心旁邊），結(jié)合圖表可知，在學(xué)生中心旁邊且在體育場后面的教學(xué)樓是②。故答案為：B。42．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"MsGaoisherEnglishteacher."（高女士是她的英語老師），可知艾瑪?shù)挠⒄Z老師是高女士。故答案為：D。43．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖表可知，艾瑪?shù)膶W(xué)校里有3座教學(xué)樓，分別為①②③。故答案為：A。44．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖表可知，餐廳和體育場是隔路相對的關(guān)系，"acrossfrom"表示"在……對面"，即餐廳在體育場的對面。故答案為：C。45．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖表可知，科學(xué)樓在學(xué)校禮堂（schoolhall）和音樂廳之間。故答案為：C?！敬鸢浮?6．B47．A48．A49．D50．C【解析】【分析】文章大意：主要介紹麗的莎房間，包括房間內(nèi)物品的擺放位置、顏色等信息，最后表達(dá)了自己對房間的喜愛。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。首先，快速瀏覽文章，了解文章是關(guān)于麗莎房間的介紹這一主題；然后，仔細(xì)閱讀每個題目，明確問題所問；接著，帶著問題在文中尋找關(guān)鍵信息，如物品的位置、顏色等描述；對于結(jié)構(gòu)題，要分析文章各段之間的關(guān)系。注意關(guān)注文章中的細(xì)節(jié)描述，準(zhǔn)確找到與問題相關(guān)的信息；對于結(jié)構(gòu)題，要理清文章的邏輯脈絡(luò)。46．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"Canyouseemyhat?It'sonthebed."（你能看到我的帽子嗎？它在床上。）可知，麗莎的帽子在床上。故答案為：B。47．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"What'sthatnexttothehat?It'sakey.Andit'syellow."（帽子旁邊是什么？是一把鑰匙。它是黃色的。）可知，鑰匙是黃色的。故答案為：A。48．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"Somethingsareonthedesk.What'sthis?Oh,it'sapen.It'sblue.Iuseittowrite(寫字).What'sthat?It'saruler.Andit'sblue,too.Thisismyschoolbag.It'sblack.Anorangeisnexttotheschoolbag."（有些東西在桌子上。這是什么？哦，是一支鋼筆。它是藍(lán)色的。我用它寫字。那是什么？是一把尺子。它也是藍(lán)色的。這是我的書包。它是黑色的。一個橘子在書包旁邊。）可知，桌子上有藍(lán)色的鋼筆、藍(lán)色的尺子和橘子。故答案為：A。49．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中"Ithinkit'stidy."（我認(rèn)為它很整潔。）和"Ithinkmyroomisverynice."（我認(rèn)為我的房間非常漂亮。）可知，麗莎的房間又漂亮又整潔。故答案為：D。50．文章結(jié)構(gòu)題。文章第一段總體介紹自己的房間并表明房間整潔；第二段介紹床上的物品；第三段介紹桌子上的物品；第四段介紹墻上的照片；第五段總結(jié)自己的感受，認(rèn)為房間很好且很喜歡。所以結(jié)構(gòu)是總-分-總結(jié)構(gòu)。故答案為：C?！敬鸢浮?1．正確52．錯誤53．正確54．錯誤55．正確【解析】【分析】文章大意：主要介紹露西的家庭情況，包括自己的年齡、兄弟姐妹的年齡和名字、父母的職業(yè)以及祖父母的情況，還提到了家里的寵物狗。

【點(diǎn)評】考查閱讀判斷。首先，快速瀏覽文章，了解文章是關(guān)于露西家庭情況的介紹；然后，仔細(xì)閱讀每個句子，明確其表述內(nèi)容；接著，帶著句子內(nèi)容在文中尋找關(guān)鍵信息進(jìn)行對比判斷。需要注意的技巧有：關(guān)注文章中的細(xì)節(jié)描述，準(zhǔn)確找到與判斷相關(guān)的信息；對于推理判斷題，要綜合分析文中多處信息進(jìn)行推斷。51．根據(jù)文中"Hello,mynameisLucy.Iamtenyearsold."（你好，我叫露西。我十歲了。）可知，露西10歲。該句表述與原文相符。故答案為：正確。52．根據(jù)文中"Ihavetwobrothersandonesister.TheirnamesareJim,DavidandJane."（我有兩個兄弟和一個妹妹。他們的名字是吉姆、大衛(wèi)和簡。）以及"Mymom'snameisKateandmydad'snameisSam.Theyareteachers."（我媽媽的名字是凱特，爸爸的名字是山姆。他們是老師。）可知，吉姆是露西的兄弟，不是老師。該句表述與原文不符。故答案為：錯誤。53．根據(jù)文中"Mymom'snameisKate"（我媽媽的名字是凱特）可知，露西媽媽的名字是凱特。該句表述與原文相符。故答案為：正確。54．根據(jù)文中"AndmygrandparentsareJackandSarah.Theyaremydad'sparents...TheyareinShanghainow."（我的祖父母是杰克和薩拉。他們是我爸爸的父母……他們現(xiàn)在在上海。）可知，是祖父母杰克和薩拉在上海，不是杰克和簡。該句表述與原文不符。故答案為：錯誤。55．根據(jù)文章內(nèi)容，露西家有露西、兩個兄弟吉姆和大衛(wèi)、一個妹妹簡、媽媽凱特、爸爸山姆、祖父母杰克和薩拉，一共8口人。該句表述與原文相符。故答案為：正確?！敬鸢浮?6．A；57．B；58．D；59．C；60．E【解析】【分析】文章大意：主要介紹了自然界中樹、花、動物等有著豐富的顏色，并列舉了一些例子，最后詢問讀者是否喜歡這些多彩的自然事物。

A.Doyouknowthat?你知道嗎？

B.Whatcolouristheflower?花是什么顏色？

C.Ducksandgeesearewhite.鴨子和鵝是白色的。

D.Andsomeflowersareblue!而且一些花是藍(lán)色的！

E.Theyareniceandinteresting.它們很漂亮且有趣。

【點(diǎn)評】考查閱讀還原。首先要通讀全文，了解文章大意和整體邏輯結(jié)構(gòu)；然后分析每個選項(xiàng)的意思，再根據(jù)上下文的關(guān)鍵詞、邏輯關(guān)系（如因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等）來確定每個空格處應(yīng)填的句子。例如，根據(jù)下文的回答或上文的提問來確定問題類選項(xiàng)；根據(jù)上下文描述的內(nèi)容來選擇補(bǔ)充說明或總結(jié)類的選項(xiàng)。56．根據(jù)"Letmetellyouaboutit."（讓我來告訴你關(guān)于它的事情。）可知，前面是要引出一些內(nèi)容，詢問對方是否知道，A選項(xiàng)"你知道嗎？"符合語境，能引出后文關(guān)于自然界顏色的介紹。故答案為：A。57．根據(jù)"Theyhavedifferentcolours.Theyarered,yellow,purple,pink,orange,white,blackorblue."（它們有不同的顏色。它們是紅色、黃色、紫色、粉色、橙色、白色、黑色或藍(lán)色。）可知，這里是在說花的顏色，B選項(xiàng)"花是什么顏色的？"能很好地引出下文關(guān)于花顏色的描述。故答案為：B。58．根據(jù)"Yes,someflowersareblack!"（是的，一些花是黑色的?。┮约?Theyarebeautiful."（它們很漂亮。）可知，這里還是在圍繞花的顏色進(jìn)行描述，D選項(xiàng)"并且一些花是藍(lán)色的！"與前文提到的花的顏色相呼應(yīng)，繼續(xù)補(bǔ)充花的顏色種類。故答案為：D。59．根據(jù)"Andmanyanimalsalsohavedifferentcolours."（并且許多動物也有不同的顏色。）以及"Andrabbitsarewhiteorblack."（并且兔子是白色或黑色的。）可知，這里是在列舉不同動物的顏色，C選項(xiàng)"鴨子和鵝是白色的。"符合列舉動物顏色的語境。故答案為：C。60．根據(jù)"Doyoulikethem?"（你喜歡它們嗎？）可知，前面應(yīng)該是對前文提到的自然界中的樹、花、動物等進(jìn)行一個總結(jié)性的評價，E選項(xiàng)"它們很漂亮且有趣。"符合語境，能自然地引出后文詢問是否喜歡它們。故答案為：E?！敬鸢浮?1．funny；62．football；63．kind；64．loves；65．bigeyes(單數(shù)形式不得分)【解析】【分析】文章大意：主要介紹作者的家庭成員，包括爸爸、媽媽、姐姐和自己的外貌特征與興趣愛好。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。首先，通讀全文，了解文章是關(guān)于胡銳對自己家庭成員的介紹；然后，仔細(xì)閱讀每個題目，明確問題所涉及的方面，如人物的性格、愛好、外貌等；接著，帶著問題在文中找到對應(yīng)的描述部分，根據(jù)具體語句進(jìn)行分析和判斷。需要注意的技巧有：關(guān)注文中對人物具體特征的描述詞匯；對于涉及人物愛好的內(nèi)容，注意"likedoingsth."等表達(dá)；同時要注意根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)形式確定動詞的正確形式。61．根據(jù)文中"Thisismydad.He'shandsomeand……"可知此處描述爸爸的性格特點(diǎn)，缺一個形容詞，與handsome是并列關(guān)系。圖表顯示爸爸的相關(guān)描述是"handsome，funny，playfootball"，可知應(yīng)填形容詞"funny"。故答案為：funny。62．根據(jù)"Helikesplaying...Heplaysiteveryweek."可知缺少名詞，作play的賓語。圖表顯示爸爸的相關(guān)描述是"handsome，funny，playfootball"，可知他喜歡踢足球，所以用名詞"football"。故答案為：football。63．根據(jù)"Nexttohimismymum.She'sbeautifuland…."可知此處描述媽媽的性格特點(diǎn)，缺少一個與beautiful并列的形容詞，圖表顯示媽媽的相關(guān)描述是"beautiful，kind，gohiking"，因此選形容詞kind。故答案為：kind。64．根據(jù)"Thetallgirlismysister.She'salwayshappy.She…animalsverymuch."可知此處描述姐姐，缺少謂語動詞，圖表顯示姐姐的相關(guān)描述是"tall，alwayshappy，loveanimals"因此選動詞love，主語she是第三人稱單數(shù)，所以love要用第三人稱單數(shù)形式loves。故答案為：loves。65．根據(jù)"MynameisHuRui.""Ihave...Ilikereadingalot.I'mclever!"可知此處描述的作者本人，句子缺少名詞作have的賓語。圖表顯示作者本人的相關(guān)描述是"bigeyes，clever，likereading"因此選bigeyes作have的賓語。故答案為：bigeyes?！敬鸢浮?6．Yes,itis./Yes.67．White./They'rewhite.68．Fifteen./15./Hehas15ducks.(單數(shù)形式不扣分)69．Cows,sheep,