高考英語完形填空夾敘夾議常見題型及答題技巧及練習(xí)題(含答案)一、高中英語完形填空夾敘夾議1．閱讀下面短文。從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

OnedaywhenIwasaboutnineyearsold,Iranintomymother'sbedroomandopenedthedresser(化妝臺).Theninthetopdrawer(抽屜)wasasmall1jewelrybox.Iwasfascinatedbyitstreasures.ThenIsawtherewassomething2underapieceofcloth.3thecloth,Ifoundalittlewhitechip(碎片)ofchina.Whydidmymotherkeepsucha4thing?Shiningslightlyinthelight,it5noanswers.

Somemonthslater,IwassettingthedinnertablewhenmyneighborMargeknockedatthedoor.Cominginand6thetable,Margesaid,“Oh,youareexpectingcompany(客人).I'll7anothertime."

“No,comeonin,”Mumreplied.“Wearenot8anyone.”

“Butisn'tthatyourgoodchina?”Margeasked.“I'd9trustkidstohandlemygooddishes!”

Mumlaughed.“Tonight'smyfamily'sfavoritemeal.Ifyousetyourbesttablefora(n)10mealwithguests,whynotforyourown11?Afewbrokenplatesareasmall12topayforthejoyweget.”Thensheadded,“13,everychipandcrackhasastorytotell.”

Mumwenttothecupboardandtookdownaplate.Shesaid,“Seeingthis14ontheedge(邊緣)here?IthappenedwhenIwas17.”

Hervoice15.“Onedaymybrotherinvitedayoungmantodinnerandsathimnexttome.Iwasso16thatwhenItooktheplate,it17andknockedagainstthefork.Astheyoungmanwasleaving,he18apieceofbrokenchinainmyhandwithoutsayingaword.”

Icouldn'tforgetaboutthatplatewiththe19chip.Iwentuptotakeoutthelittlewoodenjewelryboxagain.Iexaminedthechip20.Thechipwhichmymotherhadsavedwithcarebelongedtotheplateshebrokeonthedayshemetmyfather.1.A.silverB.goldC.chinaD.wooden2.A.hiddenB.unpaidC.removedD.fixed3.A.CoveringB.TearingC.SeekingD.Lifting4.A.brokenB.realC.beautifulD.valuable5.A.foundB.inventedC.offeredD.selected6.A.glaringatB.glancingatC.lookingonD.spyingon7.A.setbyB.sitbyC.stopbyD.standby8.A.invitingB.expectingC.consultingD.celebrating9.A.alwaysB.sometimesC.neverD.regularly10.A.commonB.strangeC.unbelievableD.special11.A.familyB.relativeC.neighborD.ancestor12.A.valueB.mistakeC.newsD.price13.A.HoweverB.ThoughC.BesidesD.Otherwise14.A.breakB.sceneC.spotD.design15.A.hardenedB.softenedC.sharpenedD.weakened16.A.nervousB.anxiousC.surprisedD.pleased17.A.jumpedB.escapedC.slippedD.left18.A.threwB.laidC.examinedD.covered19.A.replacedB.pennilessC.remainingD.missing20.A.secretlyB.carefullyC.gratefullyD.proudly【答案】（1）D；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）C；（10）D；（11）A；（12）D；（13）C；（14）A；（15）B；（16）A；（17）C；（18）B；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者偶然發(fā)現(xiàn)了母親珍藏的瓷器碎片，感受到了母愛以及父母之間的美好愛情，這讓作者感到溫暖。（1）考查形容詞。A.silver“銀的”；B.gold“金的”；C.china“瓷制的”；D.wooden“木制的”。根據(jù)上下文可判斷，盒子應(yīng)該是木制的。故選D。（2）考查形容詞。A.hidden“隱藏的”；B.unpaid“未付款的”；C.removed“遠離的”；D.fixed“固定的”。作者看見布下面藏著東西。故選A。（3）考查動詞。A.Covering“覆蓋”；B.Tearing“撕開”；C.Seeking“尋找”；D.Lifting“提起”。根據(jù)語境可知，此處是指將那塊布拿起來。故選D。（4）考查形容詞。A.broken“壞掉的”；B.real“真的”；C.beautiful“美麗的”；D.valuable“有價值的”。根據(jù)上文“Ifoundalittlewhitechip(碎片)ofchina.”可知，作者是想知道媽媽為什么保留這些瓷器碎片，故選A。（5）考查動詞。A.found“發(fā)現(xiàn)”；B.invented“發(fā)明”；C.offered“提供”；D.selected“挑選”。碎片在燈光下微微一閃，它沒有回答。故選C。（6）考查動詞詞組。A.glaringat“怒目而視”；B.glancingat“掃視”；C.lookingon“觀看，旁觀”；D.spyingon“刺探”。鄰居走進來，匆忙地看了一眼桌子就想離開。故選B。（7）考查動詞詞組。A.setby“擱在一旁”；B.sitby“坐視不管”；C.stopby“順便訪問”；D.standby“準備”。“哦，您有客人來，那我下次再來。”故選C。（8）考查動詞。A.inviting“邀請”；B.expecting“期待”；C.consulting“咨詢”；D.celebrating“慶?！薄Ｉ衔泥従佑昧薳xpecting—詞，這里與之呼應(yīng)。故選B。（9）考查副詞。A.always“總是”；B.sometimes“有時候”；C.never“從來沒有”；D.regularly“有規(guī)律地”。鄰居說自己從不讓孩子碰自己好的餐具。故選C。（10）考查形容詞。A.common“常見的”；B.strange“奇怪的”；C.unbelievable“難以置信的”；D.special“特殊的”如果你為客人準備了一頓特別的晚餐，為什么不為你自己的家人準備呢?。special—詞與句中g(shù)uests對應(yīng)。故選D。（11）考查名詞。A.family“家人”；B.relative“親戚”；C.neighbor“鄰居”；D.ancestor“祖先”。如果你為客人準備了一頓特別的晚餐，為什么不為你自己的家人準備呢?此處family與句中g(shù)uests對應(yīng)。故選A。（12）考查名詞。A.value“價值”；B.mistake“錯誤”；C.news“新聞”；D.price“價格”。幾個破碎的盤子對于我們得到的快樂來說是一個很小的代價。故選D。（13）考查副詞。A.However“然而”；B.Though“盡管”；C.Besides“另外”；D.Otherwise“否則”。另外，每個缺口和裂縫都有自己的故事。故選C。（14）考查名詞。A.break“裂縫”；B.scene“場面”；C.spot“地點”；D.design“設(shè)計”。媽媽從櫥柜里拿出一個盤子讓“我們”看邊緣的裂縫。故選A。（15）考查動詞。A.hardened“變硬”；B.softened“變溫和”；C.sharpened“變鋒利”；D.weakened“變?nèi)酢?。媽媽沉浸在回憶中，聲音變得溫和了。故選B。（16）考查形容詞。A.nervous“緊張不安的”；B.anxious“焦慮的”；C.surprised“感到吃驚的”；D.pleased“感到高興的”。媽媽當(dāng)時很緊張。故選A。（17）考查動詞。A.jumped“跳躍”；B.escaped“逃脫”；C.slipped“滑離，滑落”；D.left“離開”。盤子滑落撞到了叉子，這與下文的knockedagainst意思一致。故選C。（18）考查動詞。A.threw“扔掉”；B.laid“放置”；C.examined“檢查”；D.covered“覆蓋”。年輕人離開時把一塊碎片放在媽媽手里，什么都沒說。故選B。（19）考查形容詞。A.replaced“被替換的”；B.penniless“身無分文的”；C.remaining“剩下的”；D.missing“失去的，丟失的”。根我無法忘記那個缺碎片的盤子。故選D。（20）考查副詞。A.secretly“秘密地”；B.carefully“仔細地”；C.gratefully“充滿感激地”；D.proudly“驕傲地”。作者仔細檢查了那塊碎片。故選B。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇生活類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。2．完形填空

Jason,ourson,wasbornwithcerebralpalsy(腦癱).MywifeandIoftenencouragedhimashe1manychallengesinhisearlyyears.Itwas2toseehimregularlychosenlastforbaseball,buthismost3timecamewhenhebeganhighschool.

Oneafternoon,Jasonreturnedhomein4andshouted:“I'mnevergoingtoschoolagain!”Hewas5withfoodthatotherkidshad6himontheschoolbusonthewayhome.Jasonlatertolduswhathad7.

Afewdaysearlier,Jasonhad8upfortheschoolrunningteam.Thatday,afewolderstudentsmade9ofhisperformanceonthetrack(跑道)andthrewfoodathim.Icalledtheheadmasteraboutthe10,anditneverhappenedagain.Oneday,astheotherkidsexercisedinthegym,they11onelonerunner－Jasonjoggingaroundthesnow-coveredtrack.

Afewdayslater,Jasonhadsomethingtotellus,"Mom,Dad,sitdown,"hesaid.Iwasreadyforthe12."Hetoldusthateachmonth,students13an"athlete(運動員)ofthemonth".Thecoach(教練)wouldlistthetopathletes,andstudentsvoted(投票)forthe14.Jason'snamehadneverbeen15.Butthatday,onestudentsaid:"Sir,Iwouldliketonominate(提名)Jasonfortheathleteofthemonth."Thecoachlooked16."Heworksharderthananyofus,Sir,"thestudentcontinued.Tears17inJason'seyesaseveryoneintheclassputtheirhandsup.We,alsointears,lookedonashe18showedhiscertificate(證書).

WheneverIlose19,Ithinkofthisstory.Iremindmyselfthatchallengesarenotovercomebyforce,butbypatience,20,andfaith.1.A.neededB.playedC.facedD.spoke2.A.heartbreakingB.hopefulC.complexD.entertaining3.A.difficultB.comfortableC.differentD.wonderful4.A.tearsB.amazementC.laughterD.fear5.A.filledB.followedC.affectedD.covered6.A.pushedagainstB.brokenintoC.thrownatD.wentout7.A.recordedB.observedC.happenedD.expressed8.A.stayedB.signedC.pickedD.taken9.A.judgesB.useC.mistakesD.fun10.A.plotB.sceneC.crimeD.situation11.A.knewB.watchedC.noticedD.realized12.A.bestB.leastC.mostD.worst13.A.hopedB.agreedC.meantD.chose14.A.winnerB.rulerC.adviserD.fighter15.A.adoptedB.listedC.foundD.organized16.A.surprisedB.embarrassedC.movedD.impressed17.A.mixedB.rolledC.madeD.drew18.A.warmlyB.proudlyC.kindlyD.seriously19.A.interestB.happinessC.heartD.face20.A.respectB.willC.attitudeD.interview【答案】（1）C；（2）A；（3）A；（4）A；（5）D；（6）C；（7）C；（8）B；（9）D；（10）D；（11）C；（12）D；（13）D；（14）A；（15）B；（16）A；（17）B；（18）B；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，Jason天生腦癱，在現(xiàn)實生活中會遇見很多挑戰(zhàn)和困難，但是他憑借耐心、決心和信念，在自己的努力下最終獲得了大家的認可。（1）考查動詞。句意：在他早年面臨許多挑戰(zhàn)的時候，我和我的妻子經(jīng)常鼓勵他。A.need“需要”；B.play“演奏”；C.face“面對”；D.speak“說話”。Jason天生腦癱，在現(xiàn)實生活中必然會遇見很多挑戰(zhàn)和困難。故選C。（2）考查形容詞。句意：看到他經(jīng)常最后被考慮選為棒球比賽的球員是令人傷心的。A.heartbreaking“心碎的”；B.hopeful“充滿希望的”；C.complex“復(fù)雜的”；D.entertaining“娛樂的”。聽到Jason在選擇棒球手受到歧視的時候，父母親會非常難受，所以使用A項表示父母親悲傷的心情。故選A。（3）考查形容詞。句意：但是他最困難的時候是他上高中時。A.difficult“困難的”；B.comfortable“舒服的”；C.different“不同的”；D.wonderful“精彩的”。根據(jù)下文可知Jason讀高中以后，遇見了人生中最大的困難。也就是說高中是他人生中最艱難的時間。故選A。（4）考查名詞。句意：一天下午，Jason哭著回到家，大喊：“我再也不會上學(xué)了！”A.tear“眼淚”；B.amazement“驚奇”；C.laughter“笑聲”；D.fear“恐懼”。根據(jù)下文可知其他同學(xué)把食物扔在Jason的身上，Jason感覺被欺負而流淚。故選A。（5）考查動詞。句意：他被其他孩子在回家途中在校車上扔給他的食物所覆蓋。A.fill“充滿”；B.follow“跟隨，采納”；C.affect“影響”；D.cover“覆蓋”。Jason的身上蓋滿了其他孩子朝他扔的食物，這讓他非常難過。故選D。（6）考查動詞短語。句意：他被其他孩子在回家途中在校車上扔給他的食物所覆蓋。A.pushagainst“推壓，推撞”；B.breakinto“闖入”；C.throwat“朝.....扔......”；D.goout“出去”。Jason的身上蓋滿了其他孩子朝他扔的食物，這讓他非常難過。故選C。（7）考查動詞。句意：杰森后來告訴我們發(fā)生了什么事。A.record“記錄”；B.observe“遵守，觀察”；C.happen“發(fā)生”；D.express“表達”。后來Jason把發(fā)生的事情告訴了我們。故選C。（8）考查動詞短語。句意：幾天前，Jason報名參加了學(xué)校田徑隊。A.stay“留下”；B.sign“簽名”；C.pick“挑選”；D.take“拿走”。signupfor固定短語，“報名參加.......”，通常表示參加某個組織或活動，本句表示Jason報名參加學(xué)校的田徑隊。故選B。（9）考查名詞。句意：那天，一些比他年齡大的學(xué)生取笑了他在跑道上的表演，并向他投擲食物。A.judge“法官”；B.use“使用”；C.mistake“錯誤”；D.fun“樂趣”。因為Jason患有腦癱，他在田徑隊的表現(xiàn)不好，被其他隊員嘲笑。makefunof固定短語，“取笑、嘲笑”，故選D。（10）考查名詞。句意：我給校長打了電話，投擲食物的情況再也沒有發(fā)生。A.plot“情節(jié)”；B.scene“現(xiàn)場”；C.crime“犯罪”；D.situation“情景，情況”。Jason在學(xué)校里被其他學(xué)生欺負，我找到校長并把Jason的情況告訴了他，這是父母在孩子受到欺凌時的正常做法。故選D。（11）考查動詞。句意：他們注意到一個孤獨的跑步者-Jason在冰雪覆蓋的跑道上慢跑。A.know“知道”；B.watch“觀看”；C.notice“注意到”；D.realize“意識到”。當(dāng)其他孩子在體育館里訓(xùn)練的時候，他們注意到孤獨的Jason獨自一人在大雪覆蓋的田徑場上慢跑。故選C。（12）考查形容詞。句意：我為最壞的情況做好了準備。A.best“最好的”；B.least“最少的”；C.most“最多的”；D.worst“最差的”。根據(jù)上文可知因為患病，他在田徑隊中的表現(xiàn)很差，經(jīng)常被別人欺負，所以他已經(jīng)為最壞的情況做好了準備。故選D。（13）考查動詞。句意：每個月，學(xué)生都會選擇“每月的最佳運動員”。A.hope“希望”；B.agree“同意”；C.mean“意味著”；D.choose“選擇”。田徑隊里每個月都要選一個表現(xiàn)最佳的成員并授予“月最佳隊員”的稱號。故選D。（14）考查名詞。句意：教練將列出優(yōu)秀的運動員，學(xué)生則為獲勝者投票。A.winner“勝利者”；B.ruler“統(tǒng)治者”；C.adviser“顧問”；D.fighter“戰(zhàn)士”。田徑隊提名“月最佳隊員”，然后投票選出最終的勝利者。故選A。（15）考查動詞。句意：杰森的名字從未被列出。A.adopt“采納”；B.list“列出”；C.find“發(fā)現(xiàn)”；D.organize“組織”。田徑隊每個月都選擇月最佳，可Jason的名字從來都沒有被列在名單里。故選B。（16）考查形容詞。句意：教練非常驚訝。A.surprised“驚訝的”；B.embarrassed“尷尬的”；C.moved“感動的”；D.impressed“印象深刻的”。根據(jù)上文可知Jason在田徑隊中的表現(xiàn)很差，經(jīng)常被別人欺負。所以當(dāng)有隊員選擇Jason做月最佳隊員的時候，教練非常驚訝。故選A。（17）考查動詞。句意：班上所有人舉起雙手時，杰森的眼中流下了眼淚。A.mix“混合”；B.roll“翻轉(zhuǎn)，滾動”；C.make“制造”；D.draw“畫畫”。那位同學(xué)給出提名Jason的理由是他一直很努力，讓Jason哭了起來。動詞roll表示眼淚從臉上滾落下來。故選B。（18）考查副詞。句意：當(dāng)他自豪地展示自己的證書時，我們也流著淚。A.warmly“溫暖地”；B.proudly“自豪地”；C.kindly“善意地”；D.seriously“嚴肅地，認真地”。Jason在田徑隊中的表現(xiàn)很差，但是他通過自己的努力成為了月最佳隊員，讓他感覺非常自豪。故選B。（19）考查名詞。句意：每當(dāng)我感到沮喪時，我都會想到這個故事。A.interest“興趣”；B.happiness“幸福”；C.heart“心臟，內(nèi)心”；D.face“臉”。loseheart固定短語，“失去信心”。故選C。（20）考查名詞。句意：每當(dāng)我感到沮喪時，我都會想到這個故事。我提醒自己，挑戰(zhàn)不是靠力量克服的，而是耐心，意志和信念。A.respect“尊重”；B.will“意志”；C.attitude“態(tài)度”；D.interview“面試”。這個故事讓我想起困難并不是通過力量克服，而是通過耐心決心和信念。故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Mygrandmotherwasalwaysencouragingmetosetgoalsandworkhardtoachievethem.Shewouldtellmenottobeafollowerandnottoset1

onwhatIcouldachieve.She2

believedthattherewerenolimitsandthatyoucould3

whateveryouwantedto.

Iwouldneverforgetthefollowingstorythatsheoncetoldme:Afarmerwonfirst4

atthecountryfairforhishugeradish(蘿卜)thatwastheexactshapeand5

ofamilkbottle.

Manywere6

astohowthefarmerwasabletogrowthisradishthatwastheexactshapeofamilkbottle.

7

onegentlemanwentuptothefarmerandaskedthequestion.Thefarmerreplied,"Itwas8.IgottheseedgrowingandthenIputitintothemilkbottle.Ithad9

elsetogo."

Youcanusethisstoryasananalogy(類比，類推)tolife--ourlivesare10

bythekindofsurroundingsweplaceourselvesin,thepeoplethatweallowto11

us,andthegoalswegiveourselves.

Ifweonly12

andtakenoaction,thenwegetnofurther.Butifwe13

,setagoalandtakeaction,thenourlifetakesa14

shape.

Goalsandactionscanhelpusaccomplishmoreinayearthanwhatsomepeoplewillaccomplishinalifetime.Toprovethis15,readthebiographiesof16

peopleandyouwillseethatgoalsandactions17

playedabigroleintheirsuccess.

18

MaryKayAshputsit,"Don'tlimityourself.”Manypeoplelimitthemselvestowhattheythinktheycando.Youcango19

yourmindletsyou.Whateveryoubelieve,remember,youcanachieve.

Insummary,don'tputyourselfinabottle;inotherwords,moveoutofwhatis20

andsecureifyouwanttomoveforward.1.A.expectationsB.rulesC.limitsD.lines2.A.trulyB.naturallyC.tightlyD.partly3.A.winB.graspC.wonderD.achieve4.A.remarkB.prizeC.bargainD.reward5.A.sizeB.qualityC.weightD.colour6.A.doubtfulB.worriedC.anxiousD.curious7.A.ImmediatelyB.GraduallyC.FinallyD.Actually8.A.strangeB.easyC.funnyD.secret9.A.nowhereB.everywhereC.somewhereD.anywhere10.A.shapedB.foundedC.controlledD.improved11.A.understandB.helpC.influenceD.contact12.A.dreamB.refuseC.surviveD.change13.A.struggleB.insistC.continueD.plan14.A.fancyB.differentC.solidD.clear15.A.theoryB.lessonC.pointD.evidence16.A.successfulB.braveC.friendlyD.careful17.A.asusualB.aboveallC.atallD.infact18.A.WhichB.AsC.ThatD.What19.A.asifB.incaseC.asfarasD.aslongas20.A.comfortableB.valuableC.ordinaryD.boring【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）A；（6）D；（7）C；（8）B；（9）A；（10）A；（11）C；（12）A；（13）D；（14）B；（15）C；（16）A；（17）D；（18）B；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者通過這篇文章主要向我們描述了祖母總是鼓勵我設(shè)定目標(biāo)，努力實現(xiàn)目標(biāo)，我受益匪淺。（1）考查名詞。A：expectations“期待”；B：rules“規(guī)則”；C：limits“限制”；D：lines

“臺詞”。根據(jù)下文"Shetrulybelievedthattherewerenolimits"可知，人的潛力是無窮的，我們不應(yīng)該為自己設(shè)立"束縛或限制"，故選C。（2）考查副詞。A：truly“真正地”；B：naturally“自然地”；C：tightly“緊密地”；D：partly“部分地”。奶奶真正地認為人的潛力是巨大的；故選A。（3）考查動詞。A：win“贏得”；B：grasp“掌握”；C：wonder“想知道”；D：achieve

“實現(xiàn)”。achieveone'sgoal固定短語，“實現(xiàn)某人的目標(biāo)”。本句中的achievewhateveryouwanted表示實現(xiàn)你所要的目標(biāo)；故選D。（4）考查名詞。根據(jù)語境和搭配可知，這位農(nóng)夫在鄉(xiāng)村集市的比賽中獲得一等獎。winaprize固定短語，"得獎，獲獎"；故選B。（5）考查名詞。A：size“大小”；B：quality“質(zhì)量”；C：weight“重量”；D：colour“顏色”。本題中的size和前面的shape形成呼應(yīng)的關(guān)系，指蘿卜的形狀和大小必須和牛奶瓶差不多；故選A。（6）考查形容詞。A：doubtful“懷疑的”；B：worried“擔(dān)心的”；C：anxious“焦慮的”；D：curious

“好奇的”。根據(jù)上文可知，小蘿卜的形狀很特別，因此大家都感到很"好奇"；故選D。（7）考查副詞。A：Immediately“立刻”；B：Gradually“逐漸”；C：Finally“最后”；D：ActuallyA“實際上”。此處應(yīng)該是最終有一位紳士前來詢問這種蘿卜是怎樣種出來的；故選C。（8）考查形容詞。A：strange“奇怪的”；B：easy“容易的”；C：funny“滑稽的”；D：secret

“秘密”。從下文農(nóng)夫介紹的情況可知，他種蘿卜的方法很"簡單"；故選B。（9）考查副詞。A：nowhere“沒有地方”；B：everywhere“處處”；C：somewhere“某處”；D：anywhere

“任何地方”。因為蘿卜是長在瓶子里的，所以它長不到別的地方去了。故選A。（10）考查動詞。根據(jù)上下文，作者是以種蘿卜來比喻生活，借此說明我們的生活也是由我們的環(huán)境所"塑造"的，故選shape，故選A。（11）考查動詞。：understand“理解”；B：help“幫助”；C：influence“影響”；D：contact

“聯(lián)系”。根據(jù)語境，我們的生活由很多因素決定，其中包括能影響我們的人，故選C。（12）考查動詞。A：dream“夢想”；B：refuse“拒絕”；C：survive“幸存”；D：change

“改變”。根據(jù)語境，作者強調(diào)如果我們只是空想而不采取行動，就會止步不前；故選A。（13）考查動詞。A：struggle“努力”；B：insist“堅持”；C：continue“繼續(xù)”；D：plan“計劃”。如果我們做出了計劃，設(shè)立了目標(biāo)，也采取了行動，那么我們的生活就會有不同的樣子了；故選D。（14）考查形容詞。A：fancy“美麗的”；B：different“不同的”；C：solid“堅固的”；D：clear

“清楚的”。如果我們我們做出了計劃，設(shè)立了目標(biāo)，也采取了行動，我們的生活將呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)；故選B。（15）考查名詞。A：theory“理論”；B：lesson“教訓(xùn)”；C：point“觀點”；D：evidence“證據(jù)”。根據(jù)上文可知，此處作者說明，要證實自己的觀點，故選C。（16）考查形容詞。A：successful“成功的”；B：brave“勇敢的”；C：friendly“友好的”；D：carefu“細心的”。要想記住這一點，就去讀讀成功的名人傳記吧。在這些傳記里，你會發(fā)現(xiàn)目標(biāo)和行動會在他們的成功中起很大的作用；故選A。（17）考查固定短語。A：asusual“像往常一樣”；B：aboveall“首先，最重要的是”；C：atall“根本，全然”；D：infact

“實際上”。在這些成功人士的傳記里，計劃和行動在他們的成功中都會起很大的作用；故選D。（18）考查固定短語。Assb.putsit,固定短語“正如某人所說”，為固定結(jié)構(gòu)；后半句引用MaryKayAsh所說的話，此處用as，“正如，正像”，故選B。（19）考查連詞。A：asif“似乎，好像”；B：incase“以防”；C：asfaras“遠達……；據(jù)……，就……”；D：aslongas

“只要”。你能夠到達你的思想到達的地方。本句中的asfaras…引導(dǎo)的是一個狀語從句，修飾動詞go；故選C。（20）考查形容詞。A：comfortable“舒服的”；B：valuable“貴重的”；C：ordinary“普通的”；D：boring

“令人厭倦的”?？傊灰炎约悍旁谄孔永?，換句話說，如果你想要向前進，就不要讓自己處于舒服和安全的環(huán)境里；故選A?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后所給各題的第四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

WhenIwasnineyearsold,Ilovedtogofishingwithmydad.Buttheonlything1wasn'tveryfunaboutitwasthathecouldcatchmanyfish2Icouldn'tcatch3.Iusuallygotpretty4andkeptaskinghimwhy.Healwaysanswered,"Son,ifyouwanttocatchafish,youhavetothink5afish",Irememberbeingevenmoreupsetthenbecause,"I'mnotafish!"Ididn'tknowhowtothinklikeafish.Besides,I6,howcouldwhatIthink7whatafishdoes?

AsIgotalittleolderIbegantounderstandwhatmydadreallymeant.So,Ireadsomebooks8fish.AndIeven9thelocalfishingclubandstartedattendingthemonthlymeetings.Ilearnedthatafishisacold-bloodedanimalandthereforeisvery10towatertemperature.Thatiswhyfishprefer11watertodeepwaterbecause12iswarmer.Besides,waterisusuallywarmerindirectsunlightthanintheshade.Yet,fishdon'thaveanyeyelids(眼皮)andthesun13theireyes,ThemoreIunderstoodfish,themoreIbecameeffectiveatfindingandcatchingthem.

WhenIgrewupand14thebusinessworld,Iremember15myfirstbosssay,"Weallneedtothinklikesalespeople."Butitdidn'tCompletely16.Mydadneveroncesaid,"Ifyouwanttocatchafishyouneedtothinklikea17."Whathesaidwas,"Youneedtothinklikeafish."Yearslater,withgreateffortsto18long-termservicestopeoplemucholderandricherthanme,I19learnedwhatweallneedistothinkmorelikecustomers.Itisnotaneasyjob.Iwillshowyouhowinthe20

chapters.1.A.whatB.whichC.thatD.when2.A.whenB.thereforeC.howeverD.while3.A.somethingB.everythingC.nothingD.anything4.A.upsetB.angryC.desperateD.embarrassed5.A.likeB.withC.againstD.for6.A.concludedB.reasonedC.explainedD.said7.A.effectB.causeC.influenceD.reflect8.A.forB.inC.withD.on9.A.joinB.joininC.takepartinD.participatein10.A.secretiveB.sensibleC.sensitiveD.secure11.A.shallowB.lowC.shortD.small12.A.thelatterB.theformerC.thelaterD.thefrontier13.A.destroysB.damagesC.ruinsD.hurts14.A.enteredB.enteredinC.cameD.cameto15.A.tohearB.hearingC.tolistentoD.listeningto16.A.makeoutB.makeupC.makesenseD.makein17.A.customerB.fishermanC.salesmanD.boss18.A.promoteB.riseC.raiseD.arouse19.A.slowlyB.quicklyC.graduallyD.really20.A.followedB.followingC.tofollowD.beingfollowed【答案】（1）C；（2）D；（3）D；（4）A；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）C；（11）A；（12）B；（13）D；（14）A；（15）B；（16）C；（17）B；（18）A；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者以小時候釣魚時父親告訴他“想釣上魚來，就要想魚所想”作為引子，表明生意場上要“想消費者所想”才是經(jīng)營之道。（1）考查定語從句。句意：釣魚唯一沒有趣的就是，父親可以釣很多魚，然而我什么都抓不到。此處是定語從句，先行詞thing在從句中做主語，故用關(guān)系代詞，又先行詞被theonly修飾，只能用that。故選C。（2）考查連詞。句意：釣魚唯一沒有趣的就是，父親可以釣很多魚，然而我什么都抓不到。A.when”當(dāng)......時候“；B.therefore”因此“；C.however”然而“；D.while”然而（表對比）”。結(jié)合句意可知，前后句是對比關(guān)系，故選D項。（3）考查代詞。句意：釣魚唯一沒有趣的就是，父親可以釣很多魚，然而我什么都抓不到。。A.something“某物”；B.everything“一切”；C.nothing“無事”；D.anything“任何事物（通常用于否定或疑問句中）”。結(jié)合上文可知作者抓不到魚，anything可用于否定句中表達此意，故選D。（4）考查形容詞。句意：我常常會變得很沮喪，然后一直問爸爸原因。A.upset“沮喪的”；B.angry“生氣的”；C.desperate“絕望的”；D.embarrassed“尷尬的”。根據(jù)上文作者抓不到魚，可知此處用“沮喪的”符合語境，且下文的“Irememberbeingevenmoreupset”也有暗示，故選A。（5）考查介詞。句意：父親總是回答“兒子，如果你想抓住魚，你要像魚兒一樣思考?！蔽矣浀寐牭竭@句話我更沮喪了，因為我不知道如何像魚兒一樣思考。A.like“像”；B.with“和”；C.against“反對”；D.for“為了”。根據(jù)下文的“Ididn'tknowhowtothinklikeafish”可知此處用“像魚兒一樣思考”符合語境，故選A。（6）考查動詞。句意：此外，我思索著我的想法如何影響魚的行為呢？A.concluded“總結(jié)”；B.reasoned“推理，思考”；C.explained“解釋”；D.said“說”。根據(jù)下文的“howcouldwhat…afishdoes？”可知作者在思考，故選B。（7）考查動詞。句意：此外，我思索著我的想法如何影響魚的行為呢？A.effect“產(chǎn)生”；B.cause“造成”；C.influence“影響”；D.reflect“反映”。作者想知道自己的想法如何影響魚的行為，故選C。（8）考查介詞。句意：所以，我讀了一些關(guān)于魚的書籍。A.for“為了”；B.in“在……里”；C.with“和”；D.on“關(guān)于，在……上”。此處是指“關(guān)于魚的書籍”，故選D。（9）考查動詞（短語）。句意：我甚至加入了當(dāng)?shù)氐尼烎~俱樂部，開始參加每月的聚會。A.join

“加入（組織）”；B.joinin“加入（活動）”；C.takepartin“加入（活動）”；D.participatein“加入（活動）”。釣魚俱樂部是組織，故選A。（10）考查形容詞。句意：我了解到魚是冷血動物，因此對水溫很敏感。A.secretive“隱秘的”；B.sensible“有道理的”；C.sensitive“敏感的”；D.secure“安全的”。根據(jù)上文的“afishisacold-bloodedanimal”可知此處用“敏感的”符合語境，故選C。（11）考查名詞。句意：那就是為什么比起深水區(qū)，魚更喜歡淺水區(qū)，因為前者的水溫更暖和。A.shallow“淺的”；B.low“低的”；C.short“短的”；D.small“小的”。故選A。（12）考查名詞。句意：那就是為什么比起深水區(qū)，魚更喜歡淺水區(qū)，因為前者的水溫更暖和。A.thelatter

“后者”；B.theformer“前者”；C.thelater搭配錯誤；

D.thefrontier“前線”。此處是用“前者”指代淺水區(qū)，故選B。（13）考查動詞。句意：但是，魚沒有眼皮，陽光會傷害它們的眼睛。A.destroys“毀滅”；B.damages“毀壞”；C.ruins“摧毀”；D.hurts“傷害”。根據(jù)上文的“fishdon'thaveanyeyelids(眼皮)”可知，此處用“陽光會傷害他們的眼睛”符合語境，故選D。（14）考查動詞。句意：長大后，我進入了商界，我記得聽我的第一個老板說過“我們要像銷售人員那樣去思考”。A.entered“進入”；B.enteredin無此搭配；C.came“來”；D.cameto“來到”。此處是指作者進入了商界，且enter是及物動詞，故選A。（15）考查動詞（短語）。句意：長大后，我進入了商界，我記得聽我的第一個老板說過“我們要像銷售人員那樣去思考”。A.tohear“聽見”；B.hearing“聽見”；C.tolistento“聽”；D.listeningto“聽”。根據(jù)“Weallneedtothinklikesalespeople.”可知，這是老板說的話，所以空處應(yīng)為“聽見第一個老板說”故用hear，選B。（16）考查動詞短語。句意：但這句話講不通。A.makeout“理解”；B.makeup“組成，化妝，編造”；C.makesense“講得通”；D.makein“進入”。老板的話與父親所說的相悖，故選C。（17）考查名詞。句意：我父親從來沒說過“如果你想抓住魚，你就得像釣魚的人那樣思考。”A.customer“顧客”；B.fisherman“釣魚人”；C.salesman“銷售人員”；D.boss“老板”。老板說的話與父親說的相反，故此處是指父親沒有說過想釣魚就得想釣魚人一樣思考，故選B。（18）考查動詞。句意：幾年后，我努力向比我年長和富有的人推銷長期服務(wù)時，我漸漸意識到我們所要做的是更多的像顧客一樣去思考。A.promote“推銷”；B.rise“升起”；C.raise“舉起”；D.arouse“引起，激起”。作者是搞銷售的，故此處用“推銷長期服務(wù)”符合語境，故選A。（19）考查副詞。句意：幾年后，我努力向比我年長和富有的人推銷長期服務(wù)時，我漸漸意識到我們所要做的是更多的像顧客一樣去思考。A.slowly“緩慢地”；B.quickly“快速地”；C.gradually“逐漸地”；D.really“真正地”。此處是指一個漸漸變化的過程，故選C。（20）考查形容詞。句意：我會在接下來的章節(jié)向你說明為什么。A.followed“被跟隨的”；B.following“接下來的”；C.tofollow“要跟隨”；D.beingfollowed“正在被跟隨”。分析句子可知，此處應(yīng)填形容詞修飾名詞chapter，故選B?！军c評】本題考點涉及定語從句，連詞，代詞，介詞，動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Whiledrivinghometoday,Ipassedamanwhowasholdingasign,beggingfordonations.Ihad1

dollar(s)inmywallet.IdecidedthatIwasnotgoingtogive2

moneywassotightrightnow.

Then,Ifeltit3

nottogive,andthereforeI4

togivehimhalfofwhatIhad.Irolleddownmywindowand5

himonedollar.Hesaid,"Godblessyou!"andIsaid,"Youtoo."Itwasnotafull6.

AsI7

away,IwishedthatIhad8

moretohim,andIwishedthatIhadgivenhimallthatIhad,butinsteadIwastoo9

togivemoreofmyself.

Onmywayhome,Iwonderedwhyhelpingothersdidn'tmakemehappy.IwonderedifIhad10

apowerfuluniversallaw—thelawofgivingfrommy11

insteadofmyhead.Perhapsjust12

notgivingitallfrommyheart,Ihadblocked(阻塞)whatIneedto13

rightnow.

Ididnotfeelguilty,14

Ididfeelsadinmyheartovermy15.Mygivingwasfrommyhead,notmyheart.NowI16

havetheotherdollarinmywallet.IhopethatIwillhavea17

soontogiveitall.

Itistruethatallofusshouldhavecourageto18

allthatwehave.Thoughwedo19

moneytobuyourownchildrenfoodandclothes,Christmaspresents,socks,toiletpaperandsoon,weare20

totryourbesttohelpthoseinneedofourhelp.1.A.oneB.twoC.threeD.four2.A.ifB.thoughC.whenD.because3.A.necessaryB.normalC.unimportantD.wrong4.A.decidedB.refusedC.askedD.agreed5.A.showedB.lentC.handedD.owed6.A.dealB.exchangeC.businessD.greeting7.A.walkedB.turnedC.ranD.drove8.A.spokenB.provedC.admittedD.referred9.A.pleasedB.sureC.afraidD.busy10.A.passedB.ignoredC.rememberedD.practiced11.A.mouthB.handC.mindD.heart12.A.byB.afterC.uponD.over13.A.admitB.receiveC.blameD.avoid14.A.andB.soC.orD.but15.A.choiceB.failureC.difficultyD.fear16.A.alreadyB.evenC.stillD.almost17.A.wayB.chanceC.rightD.duty18.A.enjoyB.valueC.giveD.trust19.A.needB.loseC.earnD.borrow20.A.preparedB.forcedC.supposedD.forbidden【答案】（1）B；（2）D；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）D；（8）A；（9）C；（10）B；（11）D；（12）A；（13）B；（14）D；（15）A；（16）C；（17）B；（18）C；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者因為沒有盡其所能去幫助他人而遺憾，也因此意識到我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。（1）考查數(shù)詞。根據(jù)第二段中的“...givehimhalfofwhatIhad...himonedollar”和倒數(shù)第二段NowI

16

havetheotherdollarinmywallet”可判斷，作者總共只有兩美元，選B。（2）考查連詞。因為目前手頭很緊，所以作者決定不給錢。這是一個原因狀語從句，故選D。（3）考查形容詞。A：necessary“必要的”；B：normal“正常的”；C：unimportant“不重要的”；D：wrong

“錯誤的”。根據(jù)作者隨后返回可判斷，他認為一分錢都不給是不對的，所以決定返回給錢，故選D。（4）考查動詞。A：decided“決定”；B：refused“拒絕”；C：asked“問”；D：agreed

“同意”。根據(jù)作者隨后返回可判斷，他認為一分錢都不給是不對的，所以決定返回給錢。故選A。（5）考查動詞。A：showed“展示，出示”；B：lent“借出”；C：handed“傳遞”；D：owed“欠”。根據(jù)Hesaid，"Godblessyou!"可知，作者遞給了乞丐1美元，選C。（6）考查名詞。A：deal“交易”；B：exchange“交流”；C：business“商業(yè)”；D：greeting“問候”。根據(jù)上文乞丐和作者的對話可知，他們的語言交流非常簡單。選B。（7）考查動詞。A：walked“步行”；B：turned“轉(zhuǎn)身”；C：ran“跑”；D：drove

“駕駛”。根據(jù)上文“Whiledrivinghometoday”及第二段“Irolleddownmywindow”可知，作者是開車走的。選D。（8）考查動詞。A：spoken“說”；B：proved“證明”；C：admitted“承認”；D：referred“提及”。根據(jù)上文可知，他們的語言交流很少，所以作者想要是對他多說一些話就好了。故選A。（9）考查形容詞。A：pleased“高興的”；B：sure“確信的”；C：afraid“害怕的”；D：busy“繁忙的”。作者現(xiàn)在只是心里這么想，但其實他當(dāng)時就是不敢多說一句，也不敢將錢都給別人。選C。（10）考查動詞。A：passed“傳遞，經(jīng)過”；B：ignored“忽視”；C：remembered“記住”；D：practiced

“練習(xí)”。作者沒有盡其所能，也不是發(fā)自內(nèi)心想幫助他人，所以他覺得自己忽略了一條助人的原則。選B。（11）考查名詞。A：mouth“嘴”；B：hand“手”；C：mind“思維”；D：heart“心，心臟”。根據(jù)下文“notgivingitallfrommyheart”的提示可判斷選D。（12）考查介詞?；蛟S正是通過未發(fā)自內(nèi)心地幫助他人，作者此時才沒能感受到助人的快樂。故選A。（13）考查動詞。A：admit“承認”；B：receive“接收”；C：blame“責(zé)備”；D：avoid

“避免”。作者本來能接受到那種助人之后的好心情的，但如今沒有，由此語境可判斷選B。（14）考查連詞。作者心里不內(nèi)疚，但是很難過，由前后的轉(zhuǎn)折關(guān)系可判斷選D。（15）考查名詞。A：choice“選擇”；B：failure“失敗”；C：difficulty“困難”；D：fear

“害怕”。作者選擇給1美元而不是2美元，因此而難過，故選A。（16）考查副詞。A：already“已經(jīng)”；B：even“甚至”；C：still“仍然，一直”；D：almost

“幾乎，差不多”。給出1美元后現(xiàn)在依然還有1美元，故選C。（17）考查名詞。A：way“方式，方法”；B：chance“機會”；C：right“權(quán)利”；D：duty“職責(zé)”。作者希望很快會有機會給出這1美元，故選B。（18）考查動詞。A：enjoy“喜歡，享受”；B：value“珍惜”；C：give“給”；D：trust“相信”。根據(jù)上文“…IwishedthatIhadgivenhimallthatIhad”的提示再結(jié)合下一句的意思可判斷選C。（19）考查動詞。A：need“需要”；B：lose“丟失，失去”；C：earn“賺得，贏得”；D：borrow

“借入”。盡管我們確實需要錢來給孩子們買東西，但我們也應(yīng)該盡最大努力去幫助需要幫助的人，由此語境可判斷選A。（20）考查動詞。A：prepared“準備”；B：forced“強迫”；C：supposed“假設(shè)”；D：forbidden

“禁止”。盡管我們確實需要錢來給孩子們買東西，但我們也應(yīng)該盡最大努力去幫助需要幫助的人，besupposedtodo固定短語，“應(yīng)該做......”。故選C。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，數(shù)詞，連詞，副詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。6．完形填空

“Look,it'sBaldy!”Aboyshoutedinmydirectionacrosstheplayground.EventhoughIwasusedtoregularinsults(侮辱)becauseofthe1onmyhead,itwas2horribletohear.IsighedasIheadedbacktotheclass.

WhenIwasjust20monthsold,Isuffe