校園安全防火防電課件第一章校園安全的重要性與現(xiàn)狀校園安全為何至關(guān)重要?生命財產(chǎn)保障保障全體師生的生命財產(chǎn)安全,維護(hù)校園教學(xué)秩序的穩(wěn)定運行,創(chuàng)造安心的學(xué)習(xí)環(huán)境事故預(yù)防體系有效預(yù)防火災(zāi)和電氣安全事故的發(fā)生,最大限度減少重大安全事故,降低損失風(fēng)險政策法規(guī)指引校園安全現(xiàn)狀分析主要安全隱患火災(zāi)事故頻發(fā),電氣安全隱患突出消防設(shè)施維護(hù)不到位,管理存在漏洞師生安全意識相對薄弱,應(yīng)急能力不足實驗室、食堂等重點區(qū)域風(fēng)險較高風(fēng)險集中區(qū)域?qū)W生宿舍:私拉電線、違規(guī)用電實驗室:化學(xué)品管理不當(dāng)食堂:電器超負(fù)荷使用充電區(qū):電動車充電管理混亂據(jù)統(tǒng)計,校園火災(zāi)事故中60%以上與電氣安全問題相關(guān),加強(qiáng)用電安全管理刻不容緩。警鐘長鳴校園火災(zāi)現(xiàn)場煙霧彌漫,師生緊急疏散——每一次事故都是血的教訓(xùn),每一次演練都是生命的保障。第二章火災(zāi)基礎(chǔ)知識與校園火災(zāi)隱患掌握火災(zāi)科學(xué)原理,識別校園潛在風(fēng)險,構(gòu)建全方位的火災(zāi)防控知識體系。火災(zāi)的三要素與發(fā)展階段熱源提供點燃溫度明火電火花高溫物體可燃物能夠燃燒的物質(zhì)紙張書籍木質(zhì)家具化學(xué)試劑助燃物支持燃燒進(jìn)行氧氣空氣流通氧化劑初期階段最易撲滅,關(guān)鍵是早發(fā)現(xiàn)早報警發(fā)展階段火勢迅速擴(kuò)大,需專業(yè)力量猛烈階段火勢兇猛,破壞力強(qiáng)熄滅階段可燃物耗盡或被撲滅校園常見火災(zāi)隱患1電氣線路隱患電線老化破損、私拉亂接電線、插座超負(fù)荷使用、電器長期待機(jī)不斷電2實驗室風(fēng)險化學(xué)品存儲不規(guī)范、易燃易爆物品管理混亂、實驗操作違反安全規(guī)程3食堂用電問題大功率電器集中使用、油煙管道清潔不及時、電氣設(shè)備超負(fù)荷運行4充電安全隱患電動自行車違規(guī)入樓充電、電池老化不及時更換、充電設(shè)備不合格重大火災(zāi)隱患判定要點根據(jù)教育部《教育系統(tǒng)重大事故隱患判定指南》,以下情況構(gòu)成重大火災(zāi)隱患:管理體系缺失未建立健全消防安全責(zé)任體系,安全管理制度不完善,責(zé)任人不明確場所違規(guī)使用學(xué)生宿舍設(shè)置在地下室或半地下室,疏散通道被占用或堵塞危險品管理違規(guī)存儲易燃易爆危險品,數(shù)量超標(biāo)或防護(hù)措施不到位設(shè)施不達(dá)標(biāo)消防設(shè)施配置不符合國家標(biāo)準(zhǔn),設(shè)備失效或長期處于故障狀態(tài)重要提示:發(fā)現(xiàn)任何重大火災(zāi)隱患,應(yīng)立即向?qū)W校安全管理部門報告,并采取臨時防范措施。觸目驚心的瞬間電線老化短路瞬間產(chǎn)生高溫電弧,引燃周圍可燃物——預(yù)防勝于救災(zāi),定期檢查線路安全是關(guān)鍵。第三章校園消防設(shè)施與器材介紹認(rèn)識校園消防"守護(hù)神",掌握正確使用方法,讓安全設(shè)施真正發(fā)揮保護(hù)作用。常見消防設(shè)備及作用滅火器用于撲滅初期火災(zāi)的便攜式滅火工具。干粉滅火器適用于大多數(shù)火災(zāi)類型,是校園最常見的消防器材。使用時需掌握"提、拔、握、壓"四步法。消火栓室內(nèi)外固定消防給水設(shè)施,提供持續(xù)穩(wěn)定的水源用于撲滅較大火災(zāi)。包括水槍、水帶和閥門,需要兩人以上協(xié)作使用,是專業(yè)滅火的重要工具?；馂?zāi)報警系統(tǒng)自動探測火災(zāi)并發(fā)出警報的智能系統(tǒng)。包括煙感探測器、溫感探測器和手動報警按鈕,能在火災(zāi)初期及時發(fā)現(xiàn)并通知相關(guān)人員。防火門窗具有耐火性能的特殊門窗,能夠在一定時間內(nèi)阻止火勢和煙氣蔓延。常閉式防火門應(yīng)保持關(guān)閉狀態(tài),常開式防火門火災(zāi)時會自動關(guān)閉。消防設(shè)備維護(hù)與檢查日常維護(hù)要點定期檢查滅火器壓力表,確保指針在綠色區(qū)域保持消火栓箱清潔,水帶無破損測試火災(zāi)報警系統(tǒng)功能是否正常確保防火門完好無損,閉門器有效安全出口標(biāo)志清晰可見,應(yīng)急照明正常1每日巡查檢查消防通道暢通,設(shè)備外觀完好2每周檢測測試報警系統(tǒng),檢查滅火器壓力3每月維護(hù)全面檢查消防設(shè)施,記錄維護(hù)情況4年度檢驗專業(yè)機(jī)構(gòu)全面檢測,出具檢驗報告整齊有序的安全保障校園消防器材擺放整齊,標(biāo)識清晰醒目——規(guī)范的管理是消防安全的第一道防線。第四章安全用電知識與防范措施電是現(xiàn)代生活的動力,也是潛在的危險源。掌握安全用電知識,防患于未然。安全用電基本原則1避免超負(fù)荷用電合理分配電器功率,了解線路承載能力。不在同一插座上連接多個大功率電器,避免線路過熱引發(fā)火災(zāi)。宿舍、辦公室應(yīng)遵守用電功率限制規(guī)定。2使用合格產(chǎn)品購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的電器產(chǎn)品和配件,認(rèn)準(zhǔn)3C認(rèn)證標(biāo)志。定期檢查電線、插座等是否老化破損,發(fā)現(xiàn)問題及時更換,絕不使用"三無"產(chǎn)品。3禁止私拉亂接嚴(yán)禁私自改裝電路、私拉電線。不使用"飛線"給電動車充電,不將電源線從窗戶、門縫等處牽引。所有用電需求應(yīng)通過正規(guī)途徑申請安裝。安全提示:離開房間時務(wù)必關(guān)閉電源開關(guān),長期不使用的電器應(yīng)拔掉插頭,養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。電動自行車安全管理嚴(yán)格遵守充電規(guī)范禁止入樓充電嚴(yán)禁將電動自行車推入教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等室內(nèi)場所充電,避免火災(zāi)發(fā)生時危及人員疏散。規(guī)范存放管理電池應(yīng)存放在干燥通風(fēng)處,遠(yuǎn)離易燃物品。避免電池受潮、受熱或機(jī)械損傷,定期檢查電池外觀。使用專用設(shè)施學(xué)校應(yīng)設(shè)置專門的電動車充電區(qū)域,配備智能充電樁、煙感報警和滅火器等消防設(shè)施,確保充電安全。慘痛的教訓(xùn)電動車違規(guī)充電導(dǎo)致火災(zāi),濃煙在樓道迅速蔓延——一次僥幸可能釀成大禍,安全規(guī)定必須嚴(yán)格遵守。第五章火災(zāi)報警與應(yīng)急疏散自救關(guān)鍵時刻的正確行動能夠挽救生命。學(xué)習(xí)科學(xué)的報警和逃生方法,為自己和他人贏得生機(jī)。火災(zāi)報警正確步驟01立即撥打119發(fā)現(xiàn)火情后第一時間撥打火警電話119,保持冷靜清晰地說話02準(zhǔn)確報告位置詳細(xì)說明火災(zāi)具體地點,包括省市、街道、門牌號、建筑名稱和樓層03描述火勢情況說明起火物質(zhì)、火勢大小、是否有人員被困等關(guān)鍵信息04留下聯(lián)系方式報告自己的姓名和電話,保持通暢以便消防隊員聯(lián)系05配合消防指揮聽從調(diào)度員指示,如需要可安排人員到路口引導(dǎo)消防車特別提醒:報警時不要掛斷電話,直到調(diào)度員表示可以掛機(jī)。同時啟動校內(nèi)應(yīng)急預(yù)案,通知學(xué)校安全部門。火場逃生自救技巧保持冷靜判斷遇到火災(zāi)不要驚慌,迅速判斷火勢和煙霧來向,選擇最佳逃生路線。如果火勢較小可嘗試撲滅,火勢較大應(yīng)立即撤離。低姿勢快速前進(jìn)火場煙霧有毒且溫度高,采用彎腰或匍匐姿勢前進(jìn)。煙霧濃度下方較低,保持低姿能減少吸入有毒氣體。濕毛巾捂口鼻用濕毛巾或衣物捂住口鼻,能過濾部分煙塵和有毒氣體。毛巾折疊3-4層效果最好,捂住口鼻后不要移開。熟悉逃生路線沿疏散指示標(biāo)志方向撤離,走樓梯不乘電梯。如通道被堵,尋找備用出口。平時應(yīng)熟記所在場所的安全出口位置?？茖W(xué)救援順序首先確保自身安全,有余力再幫助他人。到達(dá)安全區(qū)域后立即清點人數(shù),等待專業(yè)救援人員到場。演練就是實戰(zhàn)學(xué)生消防演練疏散現(xiàn)場秩序井然,師生配合默契——平時多流汗,戰(zhàn)時少流血,定期演練能在關(guān)鍵時刻救命。第六章典型校園火災(zāi)案例分析前車之鑒,后事之師。通過真實案例深刻認(rèn)識火災(zāi)危害,吸取教訓(xùn)防患未然。案例一:實驗室化學(xué)品爆炸火災(zāi)事故經(jīng)過某高校化學(xué)實驗室在進(jìn)行有機(jī)合成實驗時,由于易燃化學(xué)試劑存放不規(guī)范,且實驗操作違反安全規(guī)程,導(dǎo)致試劑瓶傾倒破裂,揮發(fā)的有機(jī)溶劑遇到電熱設(shè)備引發(fā)爆燃。事故后果3名師生受傷送醫(yī)實驗室設(shè)備嚴(yán)重?fù)p毀直接經(jīng)濟(jì)損失超過80萬元影響正常教學(xué)秩序原因分析危險化學(xué)品分類存放不當(dāng)實驗人員操作不規(guī)范安全培訓(xùn)流于形式應(yīng)急處置能力不足經(jīng)驗教訓(xùn)嚴(yán)格管理危險品:建立化學(xué)品臺賬,分類分區(qū)存放,定期檢查。強(qiáng)化安全培訓(xùn):實驗人員必須經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),考核合格后方可上崗。案例二:教學(xué)樓電線老化短路火災(zāi)114:30火災(zāi)發(fā)生某教學(xué)樓三樓走廊吊頂內(nèi)電線因長期老化,絕緣層破損導(dǎo)致短路起火,引燃周圍可燃物214:35發(fā)現(xiàn)火情師生聞到焦糊味并看到煙霧,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,組織人員疏散并報警314:42消防到場消防隊伍迅速到達(dá)現(xiàn)場,展開滅火救援行動,切斷電源控制火勢415:10火災(zāi)撲滅明火被完全撲滅,所幸發(fā)現(xiàn)及時,疏散有序,未造成人員傷亡深刻教訓(xùn)該教學(xué)樓建成已20余年,電氣線路從未進(jìn)行系統(tǒng)更新改造。事故調(diào)查發(fā)現(xiàn),起火位置的電線外皮已嚴(yán)重老化,多處破損,長期存在短路隱患卻未被及時發(fā)現(xiàn)。防范要點:定期開展電氣安全檢查,對超過使用年限的線路及時維修更新。隱蔽工程更需重點關(guān)注,不能因為"看不見"就忽視風(fēng)險。案例三:倉庫易燃物管理不善火災(zāi)事故概況某學(xué)校后勤倉庫因管理混亂,大量廢舊紙箱、教學(xué)用品、清潔用品等雜物堆放無序,通道被占用。倉庫內(nèi)電線私拉亂接,消防器材過期失效。某日夜間,倉庫內(nèi)電氣線路短路引發(fā)火災(zāi),由于可燃物密集堆放,火勢迅速蔓延,造成大量物資損毀。管理缺失無專人負(fù)責(zé),物資堆放混亂無章,安全隱患長期存在設(shè)施缺陷消防器材過期,報警系統(tǒng)失效,缺乏基本防護(hù)措施預(yù)案缺位未制定應(yīng)急處置預(yù)案,發(fā)現(xiàn)火情后處置不當(dāng)延誤救援整改措施規(guī)范倉庫管理,建立物資分類存放制度保持消防通道暢通,嚴(yán)禁堆放雜物定期檢查維護(hù)消防設(shè)施,確保有效可用制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案并定期演練明確安全責(zé)任人,落實日常巡查制度第七章實驗室與食堂安全管理要點重點區(qū)域需要重點管理。實驗室和食堂是校園安全管理的關(guān)鍵場所,必須嚴(yán)格規(guī)范操作。實驗室安全管理1校級監(jiān)管2院系管理3實驗室負(fù)責(zé)人建立"學(xué)校-院系-實驗室"三級安全責(zé)任體系,層層落實安全責(zé)任,確保管理無死角。危險化學(xué)品管理規(guī)范存儲要求分類分區(qū)存放,設(shè)置明顯標(biāo)識易燃易爆品單獨存儲,遠(yuǎn)離火源保持通風(fēng)良好,溫濕度適宜建立完整的出入庫登記制度定期盤點,做到賬物相符使用規(guī)范必須經(jīng)過培訓(xùn)并考核合格嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行實驗佩戴必要的個人防護(hù)裝備做好實驗記錄和廢棄物處理實驗結(jié)束后檢查并關(guān)閉設(shè)備應(yīng)急與防護(hù)設(shè)施配備緊急噴淋化學(xué)品濺到身上時快速沖洗洗眼器化學(xué)品濺入眼睛時緊急沖洗滅火毯小范圍火災(zāi)或人員著火時使用急救箱配備常用醫(yī)療急救用品食堂安全用電與防火食品安全管理嚴(yán)格執(zhí)行食品采購查驗制度,確保食材來源合法可追溯。建立供應(yīng)商資質(zhì)檔案,定期審核評估。食材儲存分類分區(qū),生熟分開,防止交叉污染。電氣設(shè)備規(guī)范食堂大功率電器設(shè)備多,必須規(guī)范使用。每臺設(shè)備應(yīng)有獨立電源,不得多臺設(shè)備共用一個插座。定期檢查電路負(fù)荷,防止超負(fù)荷運行。電器設(shè)備周圍不得堆放可燃物。消防設(shè)施維護(hù)配備充足的滅火器材,定期檢查維護(hù)確保有效。廚房排煙管道每季度清洗一次,防止油垢積聚引發(fā)火災(zāi)。保持疏散通道和安全出口暢通,嚴(yán)禁堆放雜物。日常檢查清單燃?xì)忾y門是否正常關(guān)閉電器設(shè)備使用后是否斷電油煙管道是否清潔無油垢消防器材是否在有效期內(nèi)安全出口是否暢通無阻員工是否掌握滅火技能人人參與共筑安全校園安全無小事,防患于未然