溫故知新1、友誼的特質(zhì)有哪些？①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。④朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，友誼伴隨我們成長(zhǎng)2、交友的智慧有哪些？①交友需要真誠(chéng)和熱情。②交友需要慎重選擇。③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。④交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。⑤交友需要講原則。7.1集體生活成就我第二單元

成長(zhǎng)的時(shí)空

重點(diǎn)問(wèn)題1.集體的含義？2.集體生活的意義/作用？比一比：請(qǐng)你盡可能地多列舉你所知道的集體，看誰(shuí)說(shuō)的又多又快。

集體的含義火眼金睛，辨集體地鐵上的乘客超市購(gòu)物的人群黑社會(huì)性質(zhì)組織傳銷(xiāo)組織

集體的含義路上的行人一些簡(jiǎn)單聚合在一起的群體，不是集體。蹲在地上的電信詐騙團(tuán)伙為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙，不是集體。筆記：1、集體的含義(什么是集體？)P50

集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。易錯(cuò)警示：一些簡(jiǎn)單聚合在一起的群體，不是集體。為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙，不是集體。組織性紀(jì)律性穩(wěn)定性正義性（不違法）

集體的含義

集體的作用/意義生活觀察

從村小學(xué)來(lái)到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。

在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開(kāi)闊、思維更活躍了。

賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的拼搏和拉拉隊(duì)員的吶喊聲，讓我們充分感受到集體的力量。思考：（1）在集體生活中，你經(jīng)歷過(guò)哪些印象深刻的事情？

（2）這些事情對(duì)你有什么影響？提示：①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖。集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)？集體聯(lián)結(jié)度相關(guān)因素成員間相互交流的頻率成員間的相關(guān)聯(lián)程度集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短成員間的默契程度集體對(duì)成員的重要性成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。

集體的作用/意義

集體的作用/意義探究與分享思考：1.擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，元元有哪些收獲？③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往主動(dòng)與同學(xué)交流合作更加開(kāi)朗生活更加充實(shí)集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。

集體的作用/意義探究與分享思考：2.有人認(rèn)為，為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。提示：該觀點(diǎn)是片面的。理由：為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間，但在為集體做事的過(guò)程中，我們?cè)鰪?qiáng)了責(zé)任感，提高了與集體成員溝通合作的能力，學(xué)會(huì)了尊重、理解和包容別人。在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。分享：在班?jí)體中，你扮演怎樣的角色？在履職中你獲得了哪些成長(zhǎng)？

集體的作用/意義探究與分享我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來(lái)越活潑了。我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)，與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。

我是個(gè)樂(lè)天派，每天用笑聲感染身邊的同學(xué)。思考：（1）集體生活對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么影響？⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”，在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。（2）在集體中，你曾發(fā)揮過(guò)哪些特長(zhǎng)？你從同學(xué)身上學(xué)到過(guò)哪些優(yōu)點(diǎn)，讓自己的個(gè)性更完善？

集體的作用/意義個(gè)性2.相互促進(jìn)

健康的個(gè)性發(fā)展需要群性的支持，如社交互動(dòng)、合作經(jīng)驗(yàn)等；而良好的群性也需要個(gè)性的參與，如創(chuàng)新思維、獨(dú)特視角等。兩者相互促進(jìn)，共同推動(dòng)個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展。指?jìng)€(gè)別性、個(gè)人性，是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)。表現(xiàn)于外是其言語(yǔ)方式、行為方式和情感方式等。任何人都有個(gè)性。群性：指?jìng)€(gè)體在群體中的歸屬感、合作意識(shí)、社會(huì)規(guī)范遵守等，強(qiáng)調(diào)個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系，體現(xiàn)個(gè)體對(duì)群體的認(rèn)同和適應(yīng)。例如，團(tuán)隊(duì)合作、遵守社會(huì)公德等行為體現(xiàn)群性。群性1.相互依存

個(gè)性是群性的基礎(chǔ)，群性是個(gè)性的延伸。個(gè)體的個(gè)性特點(diǎn)在群體中得以展現(xiàn)和豐富，而群體環(huán)境又為個(gè)性的發(fā)展提供機(jī)會(huì)和約束。

集體的作用/意義班級(jí)制作“校園安全”主題手抄報(bào)，小組內(nèi)出現(xiàn)兩種情況：A同學(xué)擅長(zhǎng)繪畫(huà)，堅(jiān)持“手抄報(bào)必須按我的設(shè)計(jì)來(lái)，否則不好看”，拒絕他人建議。B同學(xué)有好的文字創(chuàng)意，卻因“怕不合群”不敢表達(dá)，默默附和他人。思考：（1）A和B的做法分別存在什么問(wèn)題？1.只講群性：壓抑個(gè)人想法（如放棄興趣盲目跟風(fēng)），停滯個(gè)性發(fā)展。2.過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)性：以自我為中心（如小組合作拒聽(tīng)建議、忽視集體任務(wù)），

破壞集體且孤立自身。（2）你是小組一員，如何平衡“發(fā)揮特長(zhǎng)”與“考慮集體需求”？太自我，不尊重別人的想法太壓抑自己，浪費(fèi)了好創(chuàng)意各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。既不壓抑自己，也不忽視群體，追求個(gè)人與集體的聯(lián)結(jié)。

集體的作用/意義辨一辨：下列行為是個(gè)性嗎？01經(jīng)常在課堂上故意大聲說(shuō)話，影響別人。做練習(xí)時(shí)，一遇到難題，不經(jīng)意思考就問(wèn)別人。02每次值日都遲到，從不關(guān)心班級(jí)事務(wù)。03不是個(gè)性，這是對(duì)自己、對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的行為。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。

集體的作用/意義①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。筆記：2、集體生活的作用

P50-52集體生活的作用集體的內(nèi)涵：集體是人們聯(lián)合起