2025年小學(xué)語文專項訓(xùn)練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。憎恨（zēnzhēn）悄悄（qiāoqiǎo）攪拌（jiǎojiǎo）狡猾（jiǎoxiǎo）頸項（jǐnggěng）嫌疑（xiányí）2.在橫線上填入合適的漢字，使詞語完整，并解釋所填漢字在詞語中的意思。（）心（）德（）人不倦（）人不舍①____（）②____（）③____④____3.選擇合適的詞語填入括號里。（居然果然仍然）①他平時學(xué)習(xí)很努力，這次考試（）取得了好成績。②天氣很冷，他（）穿著一件薄外套。③這個看似簡單的問題，卻讓我（）想了好久。4.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自清代詩人龔自珍。（）（2）“仁、義、禮、智、信”被稱為“五?！?，是中國傳統(tǒng)儒家思想的核心內(nèi)容。（）（3）修改病句：“他的勇敢精神值得我們大家學(xué)習(xí)。”改為“他的勇敢精神值得我們大家學(xué)習(xí)?！保ǎ?）標(biāo)點符號“《》”是書名號，用于標(biāo)示書籍、報刊等名稱。（）二、語言理解與表達5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《草》一詩中描寫草頑強的詩句是：“________，________?！保?）“________________，________________?！边@是《三字經(jīng)》中勸勉我們要勤奮學(xué)習(xí)的句子。（3）當(dāng)別人幫助我們時，我們應(yīng)說：“________________?！碑?dāng)別人向我們祝賀時，我們應(yīng)說：“________________?！?.用“雖然……但是……”造句。7.閱讀下面的短文，然后回答問題。夏天的夜晚，天氣悶熱。小明躺在床上，怎么也睡不著。他聽到窗外傳來一陣陣蛙鳴，聲音清脆響亮。他又聽到蟋蟀在草叢里“蛐蛐蛐”地叫著，好像在唱一首好聽的歌。月光透過窗戶灑在地板上，給房間增添了幾分涼意。小明看著天上的星星，漸漸安靜下來，進入了夢鄉(xiāng)。（1）這段話主要寫了什么？（2）從文中找出描寫聲音的詞語。（3）文中最能表現(xiàn)天氣特點的句子是哪一句？請抄寫下來。8.看圖（此處無圖，請自行想象一幅簡單的夏夜景色圖，如：窗邊、床鋪、天空、星星、鳴蟲等元素）寫一段話，描述你看到的景象或你的想象。注意語句通順，不少于50字。試卷答案1.zēnqiāojiǎojiǎojiǎoxiǎojǐngxiàngxiányí2.懸懸恒恒疲疲勤勤①懸②掛③疲倦④勞累3.果然仍然居然4.（1）×（2）√（3）×（4）√5.（1）野火燒不盡春風(fēng)吹又生（2）讀書須用意方得圣賢真（3）謝謝你好6.雖然天氣很冷，但是小明仍然堅持在外面跑步。7.（1）這段話主要寫了夏天夜晚小明聽到窗外的聲音和看到的景象，以及他最終睡著的過程。（2）蛙鳴、蛐蛐蛐、唱（3）夏天夜晚，天氣悶熱。8.（評分要點：能圍繞夏夜景象或想象進行描述，語句基本通順，有聲音、景象描寫即可。示例：夏天的夜晚很美，我躺在床上聽著窗外“呱呱”的蛙聲和“蛐蛐”的叫聲，它們好像在開音樂會。明亮的月光照進來，地上的小蟲子也仿佛在閃爍著光芒，給寧靜的夜晚增添了許多活力。）解析1.考察字音。需結(jié)合具體詞語理解讀音。憎恨讀zēn，悄悄讀qiāo，攪拌讀jiǎo。狡猾根據(jù)語境讀jiǎo，頸項讀jǐng，嫌疑讀yí。2.考察詞語積累和漢字意思。需認(rèn)識這些詞語，并理解括號內(nèi)漢字的常用意思?！皯倚膽业隆敝笒炷钚闹?，“孜孜不倦”形容勤奮不知疲倦，“孜孜”意為勤勉，“孜孜”意為勞累，“勤勤懇懇”形容勤勞踏實。3.考察詞語運用。需理解三個詞語的意思?！肮弧北硎臼聦嵟c所說或所料相符?！叭匀弧北硎厩闆r沒有改變，還是原來那樣?！熬尤弧北硎境龊跻饬稀?.考察文學(xué)常識和基礎(chǔ)知識。第（1）句詩句出自龔自珍《己亥雜詩》。第（2）句表述正確。“他的勇敢精神值得我們大家學(xué)習(xí)?！笔峭暾渥?，修改為“他勇敢的精神值得我們大家學(xué)習(xí)?！笔清e誤的，添加“的”字后句子結(jié)構(gòu)改變。書名號用于標(biāo)示作品（圖書、報刊、文章標(biāo)題等）名稱，《》是正確的。5.考察課文背誦和常識積累。需準(zhǔn)確記憶《草》的詩句?！度纸?jīng)》相關(guān)內(nèi)容需熟悉。禮貌用語是基礎(chǔ)知識。6.考察關(guān)聯(lián)詞運用和句子造句能力。需理解“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，然后組織句子，前后兩部分內(nèi)容形成對比或轉(zhuǎn)折。7.考察閱讀理解能力。（1）概括主要內(nèi)容，需抓住文中的關(guān)鍵信息點（聲音、景象、入睡）。（2）找出描寫聲音的詞語，在短文中圈出“蛙鳴”、“蛐蛐蛐”、“唱”等。（3）根據(jù)“天氣悶熱”這個信息，在文中找到對應(yīng)的句子“夏天夜晚，天氣悶