（英語(yǔ)）高三英語(yǔ)完形填空夾敘夾議易錯(cuò)剖析一、高中英語(yǔ)完形填空夾敘夾議1．完形填空Babyelephantrepayingherlifesaver

There'sasayingaboutelephantsthatgoes,“elephantsneverforget.”Arecentonlinevideoholds1tothissaying,asababyelephantsavedamanfromdrowning.

Thefive-year-oldelephantwasnamedKhamLa.Themanshe“2”isDarrickThomson,hertrainer.

Darrick3toKhamLawhilehewasinarushingriverofElephantNaturePark,Thailand.KhamLa4toherfavoritepersonandimmediatelyofferedhertrunkwhenshegotclosetoDarrick.Tofurther5

himfromtherushingwater,KhamLablockeditbyputtingupherleftleg.Darrick6

hertrunkwhenKhamLaattemptedtobringhimtosafety.

7

Darrickwasn'tindanger.Hepretendedtobe8toshowpeopletheclosebandhehadformedwithKhamLa.TheclosebandwasformedwhenDarricksavedKhamLafromthe9meihodsusedonbabyelephantsfortouristattractions.

“KhamLawasinareally10

waywhenshecametous,”explainedDarrick,“Shehadbeentiedupand11

tohavecrueltrainingknownas'crushing'toprepareherforwork.We12

herandhelpedhertorecover.Shebecamereally13

tome.Iwentintherivertoshowjusthowcloseour14is.Ifyoushowwarmthandkindnesstothem,they'll15

youwell,too.”

“Crushing”isa16

methodusedonbabyelephants.Theyarebeaten17

theyobeytheirtrainers.

“She'snowa(n)18

youngelephant.Thevideoshowsjusthowclosesheistomeandit'sanimportantlessontobekindto19.Thisreallygoestoshowthatanelephanttrulynever20!”Darrickadded.1.A.necessaryB.trueC.specialD.possible2.A.foughtB.invitedC.savedD.visited3.A.calledoutB.pointedoutC.handedoutD.reachedout4.A.rodeB.flewC.rushedD.floated5.A.SeparateB.controlC.liftD.protect6.A.heldontoB.keptupwithC.looknoticeofD.brokeawayfrom7.A.HopefullyB.FinallyC.GraduallyD.Actually8.A.escapingB.researchingC.drowningD.arguing9.A.uselessB.cruelC.unusualD.scientific10.A.badB.differentC.easyD.strange11.A.encouragedB.allowedC.forcedD.reminded12.A.followedB.freedC.acceptedD.rewarded13.A.importantB.niceC.helpfulD.close14.A.relationshipB.careerC.concernD.service15.A.rescueB.influenceC.treatD.judge16.A.fanningB.trainingC.workingD.acting17.A.sinceB.evenifC.unlessD.sothat18.A.happyB.unluckyC.naughtyD.careless19.A.friendsB.classmatesC.strangersD.animals20.A.settlesB.forgetsC.ignoresD.changes【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）D；（6）A；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）C；（12）B；（13）D；（14）A；（15）C；（16）B；（17）D；（18）A；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文一篇夾敘夾議的文章，通過(guò)講述一只小象知恩圖報(bào)的故事，說(shuō)明了我們?nèi)祟愐拼齽?dòng)物。（1）考查形容詞及語(yǔ)境理解。由asababyelephantsavedamanfromdrowning.可知最近的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)視頻支持了這一說(shuō)法的真實(shí)。necessary必要的，true真實(shí)的，special特殊的，possible可能的。故答案為B。（2）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。由asababyelephantsavedamanfromdrowning.可知小象救得這個(gè)人叫DarrickThomson。fought打架，invited邀請(qǐng)，saved救助，visited拜訪。故答案為C。（3）考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。當(dāng)Darrick掉入湍急的河水中時(shí)，他向KhamLa大聲叫喚。calledout

大聲叫喚，pointedout指出，handedout分發(fā)，reachedout伸出。故答案為A。（4）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。KhamLa向他最喜歡的人沖去，并且在靠近Darrick的時(shí)候，伸出了它的長(zhǎng)鼻子。rode騎，flew飛，rushed趕赴，floated漂浮，故答案為C。（5）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。為了進(jìn)一步保護(hù)他免于受到湍流河水的沖擊，KhamLa抬起它的左腿阻攔。Separate分離，control控制，lift舉起，protect保護(hù)。故答案為D。（6）考查固定短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。Darrick緊緊抓住KhamLa的象鼻。heldonto緊緊抓住，keptupwith

趕得上，tooknoticeof注意到，brokeawayfrom突然逃跑（離開）。故答案為A。（7）考查副詞及語(yǔ)境理解。由Hepretendedtobe___8___toshowpeopletheclosebandhehadformedwithKhamLa.可知事實(shí)上，Darrick并沒有處于危險(xiǎn)中。Hopefully有希望地，F(xiàn)inally最后，Gradually逐步地，Actually實(shí)際上。故答案為D。（8）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。由asababyelephantsavedamanfromdrowning.可知他假裝溺水。escaping

逃跑，researching研究，drowning溺水，arguing爭(zhēng)吵。故答案為C。（9）考查形容詞及語(yǔ)境理解。由Shehadbeentiedupand___11___tohavecrueltrainingknownas'crushing'toprepareherforwork.可知訓(xùn)練小象的方法非常殘忍。Useless無(wú)用的，cruel

殘忍的，unusual尋常的，scientific科學(xué)的。故答案為B。（10）考查形容詞及語(yǔ)境理解。由We___12___herandhelpedhertorecover.可知KhamLa剛來(lái)的時(shí)候，狀態(tài)不好。bad壞的，different不同的，easy容易的，strange奇怪的。故答案為A。（11）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。它被綁起來(lái)，被強(qiáng)迫做殘忍的訓(xùn)練。encouraged鼓勵(lì)，allowed允許，forced強(qiáng)迫，reminded提醒。故答案為C。（12）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。我們使它自由，并且?guī)椭謴?fù)。followed跟隨，freed使自由，accepted

接受，rewarded獎(jiǎng)勵(lì)。故答案為B。（13）考查形容詞及語(yǔ)境理解。由Iwentintherivertoshowjusthowcloseour___14___is.可知這里，意思是它真的和我很親密。important重要的，nice美好的，helpful有幫助的，close親密的。故答案為D。（14）考查名詞及語(yǔ)境理解。我去河里就是為了表明我們的關(guān)系有多親密。relationship關(guān)系，career事業(yè)，concern關(guān)心，service服務(wù)。故答案為A。（15）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。如果你給它們溫暖和友好，它們也會(huì)對(duì)你很好。rescue營(yíng)救，influence

影響，treat對(duì)待，judge判斷。故答案為C。（16）考查名詞及語(yǔ)境理解。由Theyarebeaten___17___theyobeytheirtrainers.可知“Crushing”是一種用來(lái)訓(xùn)練小象的方法。fanning鋪開，training訓(xùn)練，working工作，acting演戲。故答案為B。（17）考查連詞及語(yǔ)境理解。它們被打，所以它們服從于他們的訓(xùn)象員。Since因?yàn)?，evenif即使，unless除非，sothat所以。故答案為D。（18）考查形容詞及語(yǔ)境理解?，F(xiàn)在它是一頭快樂的小象。happy快樂的，unlucky不幸的，naughty

淘氣的，careless粗心的。故答案為A。（19）考查名詞及語(yǔ)境理解。它是很重要的一課，告訴我們對(duì)待動(dòng)物要友善。friends朋友，classmates

同學(xué)，strangers陌生人，animals動(dòng)物。故答案為D。（20）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。由There'sasayingaboutelephantsthatgoes,“elephantsneverforget.”可知這里意思是大象真的從不遺忘。settles解決，forgets忘記，ignores忽視，changes改變。故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】夾敘夾議文體的完形填空解題技巧：首先要讀懂第一節(jié)，尤其是文章的第一句話，這樣就可以迅速找到全文的主旨大意。其次要跟著作者的思路讀全文，思維要有靈活性，要隨著記敘與議論的轉(zhuǎn)換，及時(shí)調(diào)整思維方式。答題時(shí)必須要遵循“整體—部分—整體”的步驟，具體可分為以下三步：1．通覽全文，了解大意。2．綜合考慮，逐項(xiàng)填空。3．復(fù)讀檢驗(yàn)，以防疏漏。2．閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

Lessismore.Thisiswhywesay:reducethingsbyhalfinsteadofdoublingthem,getridofjunkinsteadofpilingitup,slowdowninsteadof1.Applythese2

inyoureverydaylife,andyouwillfindyourselfbeingonyourjourneytosimplification.

Whenyouconcentrateononetask,youfindyouhave3

thatyoudidn'tevenknowyouhad.Justimagine:youareatafairandyouhaveto4

twoheavypigsover100yards.Ifyoukeep5

oneandthentheother,itwilltakealongtime,6

oneofthemwillkeepslippingoutofyourhandand7.Butifyoutieonepiginaplace,pickuptheother,gatherallyour8,makeadashforthefinishline,pauseforamoment,runback,get9

one,andwithgreatdetermination,carrythesecondpigtothefinishline,andthenyoucanbesureofsuccess.

Thestressofworkisnow10

almostinalloccupations.Inthemodernnuclearfamily,thestressthatformerlywouldhavebeen11

amongalltherelativesisnow12

ontheindividualpartner.

Ifyouhavethefeelingthat24hoursperdayisnot13,thenit'snotbecausethedayhastoo14

hours,butbecauseyouhavetoomanyactivities.Asimplefactisthat15

peopletendtoforget.The16

isequallysimple:refusetoacceptsomanyassignments.

"Icanhandlestress"isregardedasapositivestatement.Peoplewhocanhandlestressaregivenmore—untilonedaythey17.Paycarefulattentiontothesignsthattellyouthatyouareundermorestressthanyoucan18.Thesesignscomefromvarious19

oflife.Youareill,oryourworkefficiencyis20.

Ifyouhaveanyofthesesymptoms,changeyourlifegoalsanddecreaseyourtoleranceofstress.Sayopenly,"Ican'tmanagethat."1.A.bringingupB.takingupC.givingupD.speedingup2.A.principlesB.advantagesC.operationsD.relations3.A.appetiteB.giftC.energyD.excuse4.A.carryB.fetchC.bringD.take5.A.pushingB.enjoyingC.grabbingD.exchanging6.A.andB.becauseC.soD.but7.A.runningawayB.turningoffC.catchingupD.lyingdown8.A.laborB.strengthC.powerD.force9.A.anotherB.othersC.otherD.theother10.A.smallB.trueC.greatD.wrong11.A.sharedB.givenC.realizedD.influenced12.A.contractedB.concentratedC.constructedD.congratulated13.A.enoughB.shortC.importantD.proper14.A.littleB.muchC.fewD.many15.A.oversleptB.overdevelopedC.overcrowdedD.overloaded16.A.answerB.destinationC.problemD.solution17.A.breakthroughB.breakdownC.breakoutD.breakoff18.A.putwithB.dealwithC.sufferfromD.comewith19.A.qualitiesB.quantitiesC.areasD.stages20.A.improvedB.advancedC.increasedD.affected【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；（11）A；（12）B；（13）A；（14）C；（15）D；（16）D；（17）B；（18）B；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇議論文，作者提出了觀點(diǎn)：人不要太忙，要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化、學(xué)會(huì)拒絕沉重的壓力和超出自己能力的任務(wù)，否則身體垮掉了就得不償失，太累了就改變自己的目標(biāo)，大方承認(rèn)自己不能承受過(guò)多的壓力。（1）考査動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：慢慢來(lái)而不是加速。A.bringup“養(yǎng)育，嘔吐”；B.takeup“從事”；C.giveup“放棄”；D.speedup“加速”。根據(jù)上文作者闡述的觀點(diǎn)可知，我們生活中需要減少工作壓力而不是增加，拋棄垃圾而不是撿起：因此此空應(yīng)與slowdown意思相反，故選D。（2）考査名詞。句意：把這些原則應(yīng)用到日常生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正走在簡(jiǎn)化的道路上。A.principles“法則”；B.advantages“優(yōu)勢(shì)”；C.operations“操作方法”；D.relations“關(guān)系”。根據(jù)語(yǔ)境可知，法則也就是方法，如果你把首段提到的法則用到日常生活中去，你的生活將會(huì)輕松簡(jiǎn)單許多。故選A。（3）考查名詞。句意：當(dāng)你專注于一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有著你甚至不知道自己擁有的能量。A.appetite“胃口”；B.gift“禮物”；C.energy“能量”；D.excuse“借口”。根據(jù)語(yǔ)境可知，當(dāng)你專注于某件事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有之前從未意識(shí)到的能量，這句是第二段的中心句，后面的事例就是圍繞該點(diǎn)展開的。故選C。（4）考查動(dòng)詞。句意：想象一下：你在一個(gè)集市上，你必須背著兩頭重豬走100碼。A.carry“攜帶”；B.fetch“拿來(lái)”；C.bring“帶來(lái)”；D.take“拿走”。聯(lián)想生活實(shí)際，如果你同時(shí)帶著兩只豬走100碼，這會(huì)花掉你很長(zhǎng)時(shí)間。故選A。（5）考査動(dòng)詞。句意：如果你一個(gè)接一個(gè)地抓住，那就要花很長(zhǎng)時(shí)間。A.pushing“推”；B.enjoying“享受”；C.grabbing“抓”；D.exchanging“交換”。根據(jù)上文的“youareatafairandyouhavetocarrytwoheavypigsover100yards.”可知，這是另一種情況，此空與上文的carry相對(duì)應(yīng)。故選C。（6）考查連詞。句意：因?yàn)槠渲幸粋€(gè)會(huì)不斷從你手中滑落并逃跑。A.and“和”；B.because“因?yàn)椤保籆.so“因此”；D.but“但是”。根據(jù)上文可知，此處與上文是因果關(guān)系。故選B。（7）考査動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：因?yàn)槠渲幸粋€(gè)會(huì)不斷從你手中滑落并逃跑。A.runningaway“逃跑”；B.turningoff“關(guān)閉”；C.catchingup“趕上”；D.lyingdown“躺下”。根據(jù)上文的“slippingoutofyourhand”可知，此處表示中一個(gè)會(huì)不斷從你手中滑落并逃跑。故選A。（8）考查名詞。句意：但是，如果你把一頭豬拴在一個(gè)地方，把另一頭豬抱起來(lái)，全力以赴，沖向終點(diǎn)線。A.labor“勞動(dòng)”；B.strength“力氣”；C.power“權(quán)力”；D.force“武力，暴力”。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處也會(huì)圍繞本段首句“Whenyouconcentrateononetask,youfindyouhaveenergythatyoudidn'tevenknowyouhad.”當(dāng)你專注于某件事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有之前從未意識(shí)到的能量。故此處表示全力以赴，沖向終點(diǎn)線。故選B。（9）考查代詞。句意：抓住另一頭豬，并且下定決心，把第二頭豬抬到終點(diǎn)線，那么你就一定能成功。A.another“另一，又一”；B.others“其他人”；C.other“其他的”；D.theother“另一個(gè)”。根據(jù)上文可知，設(shè)想你是背著兩頭豬走100碼。theother兩者中的另一個(gè)，故此處表示把另一頭豬抬到終點(diǎn)線。故選D。（10）考查形容詞。句意：現(xiàn)在幾乎所有職業(yè)的工作壓力都很大。A.small“小的”；B.true“真的”；C.great“巨大的”；D.wrong“錯(cuò)誤的”。分析上下文可知，此處表示現(xiàn)在幾乎所有職業(yè)的工作壓力都很大。故選C。（11）考查動(dòng)詞。句意：在現(xiàn)代核心家庭中，以前所有親屬都會(huì)分擔(dān)的壓力現(xiàn)在集中在個(gè)人身上。A.shared“分擔(dān)，分享”；B.given“給予”；C.realized“意識(shí)到”；D.influenced“影響”。根據(jù)語(yǔ)境可知，以前的壓力會(huì)有親屬幫助分擔(dān)。故選A。（12）考查動(dòng)詞。句意：在現(xiàn)代核心家庭中，以前所有親屬都會(huì)分擔(dān)的壓力現(xiàn)在集中在個(gè)人身上。A.contracted“簽合同”；B.concentrated“集中”；C.constructed“建設(shè)”；D.congratulated“恭喜”。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示在現(xiàn)代核心家庭中，以前所有親屬都會(huì)分擔(dān)的壓力現(xiàn)在集中在個(gè)人身上。故選B。（13）考查形容詞。句意：如果你覺得一天24小時(shí)是不夠的。A.enough“足夠的”；B.short“短的”；C.important“重要的”；D.proper“合適的”。根據(jù)下文的“butbecauseyouhavetoomanyactivities”可知，因?yàn)橐惶煊刑嗷顒?dòng)，所以覺得一天24小時(shí)是不夠的。故選A。（14）考查形容詞。句意：那不是因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間太少，而是因?yàn)槟阌刑嗟幕顒?dòng)。A.little“很少的”，修飾不可數(shù)名詞；B.much“很多的”，修飾不可數(shù)名詞；C.few“少的”，修飾可數(shù)名詞，修飾不可數(shù)名詞；D.many“很多的”，修飾可數(shù)名詞。根據(jù)上下文可知，如果你覺得一天24小時(shí)是不夠的，不是因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間太少，而是因?yàn)槟阌泻芏嗟幕顒?dòng)。故選C。（15）考查形容詞。句意：一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)是，負(fù)荷過(guò)重的人往往會(huì)忘記。A.overslept“睡過(guò)頭的”；B.overdeveloped“過(guò)度發(fā)展的”；C.overcrowded“過(guò)度擁擠的”；D.overloaded“負(fù)荷過(guò)重的”。根據(jù)語(yǔ)境可知，負(fù)荷過(guò)重或者說(shuō)是有多項(xiàng)任務(wù)的人往往容易忘記。故選D。（16）考查名詞。句意：解決辦法同樣簡(jiǎn)單：拒絕接受這么多任務(wù)。A.answer“答案”；B.destination“目的”；C.problem“問題”；D.solution“解決辦法”。根據(jù)下文的“refusetoacceptsomanyassignments.”可知，解決的辦法就是拒絕接受多重任務(wù)。故選D。（17）考査動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：能處理壓力的人會(huì)得到更多的壓力，直到有一天他們崩潰。A.breakthrough“沖破，突破”；B.breakdown“身體垮了，崩潰”；C.breakout“（戰(zhàn)爭(zhēng)，疾?。┍l(fā)”；D.breakoff“突然中止”。根據(jù)上文的““Icanhandlestress”isregardedasapositivestatement.Peoplewhocanhandlestressaregivenmore”可知，能處理壓力的人會(huì)得到更多的壓力，直到有一天他們崩潰。故選B。（18）考査動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：仔細(xì)注意那些表明你承受的壓力超出了你的承受能力的跡象。A.putwith“把……與……放在一起”；B.dealwith“處理”；C.sufferfrom“遭受”；D.comewith“伴隨……發(fā)生”。根據(jù)上文的““Icanhandlestress”isregardedasapositivestatement.Peoplewhocanhandlestressaregivenmore—untilonedaytheybreakdown”可知，此處表示仔細(xì)注意那些表明你承受的壓力超出了你處理壓力能力的跡象。故選B。（19）考查名詞。句意：這些跡象來(lái)自生活的各個(gè)領(lǐng)域。A.qualities“品質(zhì)”；B.quantities“數(shù)量”；C.areas“領(lǐng)域”；D.stages“舞臺(tái)”。根據(jù)語(yǔ)境可知，這些跡象來(lái)自生活的各個(gè)領(lǐng)域。故選C。（20）考查動(dòng)詞。句意：你生病了，或者你的工作效率受到影響了。A.improved“改善，提高”；B.advanced“前進(jìn)”；C.increased“增加”；D.affected“影響”。根據(jù)語(yǔ)境可知，你生病了，或者你的工作效率受到影響了，都會(huì)增加你的壓力。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，連詞，代詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇教育類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)。

MyparentsleftforourhometownonThursdayandwewenttoseethemoff.Myfather,whoretired(退休)lastmonth,hadnevertraveledbyairbefore,soIjusttookthis1

tomakehisexperiencewonderful.Althoughtheytoldmetheypreferredtotravelbytrain,Igotthem2

tickets.

ThemomentI3

theticketstohim,hewas4

toseethatIhadbookedtwoplaneticketsforthem.Hewasvery5

,waitingforthetravel.HewasenjoyinghimselfandI,toowasfilledwith6

,watchinghimexperienceallthesethings.

Astheywereabouttoleave,myfather7

tomewithtearsinhiseyesandthankedme.IknewhewasthankfulnotbecauseIhaddonesomethinggreat,butbecauseofthe8

thatthismeantagreatdealtohim.Thinkingaboutthewholeincident(事件),IrealizedIhaddonewhatmyfatherhad9.

We,aschildren,10

ourparentsforfoods,dresses,toys,outings,etc.Whethertheycan11

themornot,ourparents12

almostallourneeds.13

,whenitcomestoourchildren,regardlessoftheamountof14,wewillmakesurethatwegivethemthebest.Butwesometimesforgetthatourparentshave15

alottomakeushappy,soitisour16

tomakesuretheycanexperienceallthatthey17

toseewhentheywereyoung.

Justaswetakecareofourchildren,the18

careandattentionneedstobegiventoourparents.Ido19

howmuchtheyhavesacrificed(犧牲)forme.However,thatdoesn'tmeantheyhavetogiveupeverythingandkeepsacrificingeverythingfortheirgrandchildren.Theyhavetheirown20

anddreams,too.1.A.chanceB.holidayC.challengeD.advantage2.A.busB.airC.trainD.film3.A.sentB.postedC.handedD.threw4.A.frightenedB.disappointedC.worriedD.surprised5.A.excitedB.calmC.nervousD.tired6.A.angerB.wonderC.happinessD.fear7.A.listenedB.walkedC.explainedD.replied8.A.wonderB.promiseC.suggestionD.fact9.A.lookedforwardtoB.lookeddownonC.lookedoutforD.lookedbackon10.A.waitB.askC.searchD.thank11.A.reachB.catchC.haveD.afford12.A.finishB.satisfyC.refuseD.complete13.A.StrangelyB.LuckilyC.SimilarlyD.Finally14.A.moneyB.timeC.powerD.work15.A.leftB.foundC.doneD.planned16.A.ideaB.dreamC.reasonD.responsibility17.A.failedB.usedC.managedD.disliked18.A.activeB.helpfulC.sameD.hopeful19.A.rememberB.appreciateC.compareD.forget20.A.beliefsB.strengthsC.requirementsD.wishes【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）D；（9）A；（10）B；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）C；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者帶著父親去旅行,父親激動(dòng)的溢于言表,變老并不意味著他們必須放棄一切,他們也有愿望。（1）考查名詞。句意：我的父親上個(gè)月退休了,他以前從來(lái)沒有坐過(guò)飛機(jī),所以我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓他的經(jīng)歷變得精彩。A.chance”機(jī)會(huì)“；B.holiday”假日“；C.challenge”挑戰(zhàn)“；D.advantage”優(yōu)點(diǎn)“。根據(jù)上文可知父親從來(lái)沒坐過(guò)飛機(jī),因此作者想要利用這次機(jī)會(huì)讓父親坐飛機(jī)。故選A。（2）考查名詞。句意：盡管他們告訴我他們更喜歡坐火車旅行,我還是給他們買了機(jī)票。A.bus”公交車“；B.air”飛機(jī)“；C.train”火車“；D.film”電影“。根據(jù)下文”Ihadbookedtwoplaneticketsforthem.“可知是飛機(jī)票。故選B。（3）考查動(dòng)詞。句意：我剛把機(jī)票遞給他,他就驚訝地發(fā)現(xiàn)我為他們訂了兩張機(jī)票。A.sent”發(fā)送“；B.posted”郵寄“；C.handed”遞給“；D.threw”扔“。根據(jù)下文”theticketstohim“可知是遞給父親機(jī)票。故選C。（4）考查形容詞。句意：我剛把機(jī)票遞給他,他就驚訝地發(fā)現(xiàn)我為他們訂了兩張機(jī)票。A.frightened”嚇人的“；B.disappointed”失望的“；C.worried”擔(dān)心的“；D.surprised”驚訝的“。根據(jù)上文”Althoughtheytoldmetheypreferredtotravelbytrain,Igotthem“可知父親之前并不知道作者買了機(jī)票,因此很驚訝。故選D。（5）考查形容詞。句意：他非常激動(dòng),等待著這次旅行。A.excited”激動(dòng)的“；B.calm”冷靜的“；C.nervous”緊張的“；D.tired”疲憊的“。根據(jù)下文”Hewasenjoyinghimself“可知父親很激動(dòng)。故選A。（6）考查名詞。句意：他玩得很開心,我也很開心,看著他經(jīng)歷這一切。A.anger”憤怒“；B.wonder”驚訝“；C.happiness”幸福，開心“；D.fear”害怕“。根據(jù)上文”HewasenjoyinghimselfandI,too“可知作者看到父親開心,自己也很開心。故選C。（7）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)他們要離開的時(shí)候,我的父親含著淚向我走來(lái),并向我表示感謝。A.listened”聽“；B.walked”走“；C.explained”解釋“；D.replied”回復(fù)“。根據(jù)下文”tomewithtearsinhiseyes“可知父親含淚向作者走來(lái)。故選B。（8）考查名詞。句意：我知道他感激我,不是因?yàn)槲易隽艘患ゴ蟮氖?而是因?yàn)檫@件事對(duì)他意義重大。A.wonder”奇跡“；B.promise”承諾“；C.suggestion”建議“；D.fact”事實(shí)“。根據(jù)下文”thatthismeantagreatdealtohim.“可知父親感激作者是因?yàn)檫@件事對(duì)他意義重大的事實(shí)。故選D。（9）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：回想起整個(gè)事件,我意識(shí)到我做了我父親所期望的事情。A.lookedforwardto”期待“；B.lookeddownon”看不起“；C.lookedoutfor”留心“；D.lookedbackon”回顧“。根據(jù)下文可知作者有意識(shí)回報(bào)父親,這正是做父親的所期望看到的。故選A。（10）考查動(dòng)詞。句意：作為孩子,我們向父母要食物、衣服、玩具、郊游等等。A.wait”等待“；B.ask”詢問，要求“；C.search”搜索“；D.thank”感謝“。根據(jù)下文”ourparentsforfoods,dresses,toys,outings“可知作為孩子,我們向父母要食物、衣服、玩具、郊游等等。askfor固定短語(yǔ)"要求",故選B。（11）考查動(dòng)詞。句意：不管他們能不能負(fù)擔(dān)得起,我們的父母幾乎滿足了我們所有的需求。A.reach”到達(dá)“；B.catch”抓住“；C.have”擁有“；D.afford”買得起“。根據(jù)上文”forfoods,dresses,toys,outings“可知作為孩子所要求的這些,不管父親是不是負(fù)擔(dān)得起,父母總是要滿足我們。故選D。（12）考查動(dòng)詞。句意：不管他們能不能負(fù)擔(dān)得起,我們的父母幾乎滿足了我們所有的需求。A.finish”完成“；B.satisfy”滿足“；C.refuse”拒絕“；D.complete”完成“。結(jié)合下文”almostallourneeds“可知我們的父母幾乎滿足了我們所有的需求。故選B。（13）考查副詞。句意：同樣,對(duì)于我們的孩子,無(wú)論多少錢,我們都會(huì)確保給他們最好的。A.Strangely”奇怪地“；B.Luckily”幸運(yùn)地“；C.Similarly”類似地“；D.Finally”終于“。父母對(duì)我們無(wú)條件滿足,我們作為父母對(duì)待自己的孩子也是類似的做法。故選C。（14）考查名詞。句意：同樣,對(duì)于我們的孩子,無(wú)論多少錢,我們都會(huì)確保給他們最好的。A.money”金錢“；B.time”時(shí)間“；C.power”力量“；D.work”工作“。根據(jù)上文”ourparentsforfoods,dresses,toys,outings,“可知孩子要的食物、衣服、玩具,無(wú)論是多少錢都會(huì)確保給他們最好的。故選A。（15）考查動(dòng)詞。句意：但我們有時(shí)會(huì)忘記,我們的父母做了很多讓我們快樂,所以我們的責(zé)任是確保他們能體驗(yàn)所有他們年輕時(shí)沒有看到的。A.left”離開“；B.found”找到“；C.done”做“；D.planned”計(jì)劃“。根據(jù)下文”alottomakeushappy“可知父母做了很多來(lái)讓我們快樂的事情。故選C。（16）考查名詞。句意：但我們有時(shí)會(huì)忘記,我們的父母做了很多讓我們快樂,所以我們的責(zé)任是確保他們能體驗(yàn)所有他們年輕時(shí)沒有看到的。A.idea”想法“；B.dream”夢(mèng)想“；C.reason”理由“；D.responsibility”責(zé)任“。父母滿足了我們,因此確保他們能去體驗(yàn)他們所沒能看到的東西也是我們的責(zé)任。故選D。（17）考查動(dòng)詞。句意：但我們有時(shí)會(huì)忘記,我們的父母做了很多讓我們快樂,所以我們的責(zé)任是確保他們能體驗(yàn)所有他們年輕時(shí)沒有看到的。A.failed”失敗“；B.used”用“；C.managed”試圖“；D.disliked”不喜歡“。結(jié)合語(yǔ)境我們的責(zé)任是確保父母去體驗(yàn)所有他們年輕時(shí)沒有看到的。故選A。（18）考查形容詞。句意：就像我們照顧孩子一樣,我們也需要給予父母同樣的關(guān)心和照顧。A.active”活躍的“；B.helpful”有幫助的“；C.same”同樣的“；D.hopeful”有希望的“。結(jié)合上下文”Justaswetakecareofourchildren,…careandattentionneedstobegiventoourparents.“可知我們應(yīng)該像照顧自己的孩子一樣,給予父母同樣的關(guān)心和照顧。故選C。（19）考查動(dòng)詞。句意：我很感激他們?yōu)槲易龀龅臓奚?。A.remember”記住“；B.appreciate”感激“；C.compare”比較“；D.forget”忘記“。根據(jù)上文可知作者對(duì)父母的付出是感激的。故選B。（20）考查名詞。句意：他們也有自己的愿望和夢(mèng)想。A.beliefs”信仰“；B.strengths”優(yōu)勢(shì)“；C.requirements”要求“；D.wishes”愿望“。根據(jù)上文”However,thatdoesn'tmeantheyhavetogiveupeverythingandkeepsacrificingeverythingfortheirgrandchildren.“然而,這并不意味著他們必須放棄一切,繼續(xù)為他們的孫輩犧牲一切。因?yàn)楦改敢灿凶约旱脑竿蛪?mèng)想。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Notlongbefore,mydaughter'sshoeswerescratched(劃破)withaknife.Sheburstintotears.Itookthemtotheshoemaker's.

Theyoungapprentice(學(xué)徒)glancedatthe1

andsaid,"NothingIcandoexcept2

theupper."Hismasterlookedatthemandsaid,"Ifyou3

me,Iwilladdmorescratchesonboththeshoes."

Iwas4

andaskedwhy.

Heexplained,"Asiftheopeningweremade5

foraspecialstyle."

Ididn'tfullyunderstandhim,6

Idecidedtoleavetheshoes.

TwodayslaterIdroppedbyfromworkto7

theshoes.Ifoundmorescratchesoneachshoe;alltheopeningswerepatched(縫補(bǔ))bysoftredleather;thestitches(針腳)weretwistedwiththeappearancelookingmore8

andinterestingthanever.Icouldn'thelppraisingthemaster's9.

Anothertime,mysister'sblousewastorn,leavingalargeopening.Mywifecheckedit10,andthensaid,"Letmetakeithomeand11

it."

Threedayslater,seeingitagain,Iwasgreatly12:allthetornpartstookonalookoficecrystal(水晶);attachedtoitwasasnowmanmadeoffloweryrags.Isighedwith13,"It'samazing!"

"Iwas14

bythatshoemaker.Patchesareconsideredtobe15,butaskillfulcraftsman(工匠)canmakeittakeonakindof16."repliedmywife.

Herwordsinspired(啟發(fā))memore:perfectionisimpossibletoachievein17;patchesappearinthe18

ofinjury,disabilityordisease.Sinceyoucan'tchangetheexistenceofwound,youshouldnot19

people'ssympathy(同情)bydisclosingthewound,whichismeaningless.Justsew(縫)the20

bypatchesandproduceamostbeautifulfloweronit,andthatisthesignificanceoflife.1.A.scarB.openingC.holeD.mark2.A.replaceB.removeC.throwD.tear3.A.tellB.showC.agreeD.trust4.A.delightedB.confusedC.excitedD.astonished5.A.onpurposeB.bychanceC.inparticularD.inturn6.A.soB.andC.asD.but7.A.bringB.collectC.seeD.return8.A.successfulB.skillfulC.attractiveD.positive9.A.skillB.drillC.performanceD.strength10.A.anxiouslyB.suddenlyC.carefullyD.delightedly11.A.washB.ironC.saveD.mend12.A.puzzledB.disappointedC.surprisedD.touched13.A.angerB.regretC.praiseD.care14.A.encouragedB.inspiredC.movedD.attracted15.A.commonB.beautifulC.uglyD.rare16.A.differenceB.perfectionC.newnessD.change17.A.futureB.mindC.lifeD.place18.A.formB.nameC.shapeD.need19.A.treatB.acceptC.ignoreD.expect20.A.woundB.painC.injuryD.disability【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）B；（5）A；（6）D；（7）B；（8）C；（9）A；（10）C；（11）D；（12）C；（13）C；（14）B；（15）C；（16）B；（17）C；（18）A；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者講述了修鞋師傅給女兒修鞋和妻子補(bǔ)襯衫，領(lǐng)悟到了生命的意義——生活中不應(yīng)該通過(guò)揭露傷口來(lái)指望別人的同情，而應(yīng)該用一塊塊補(bǔ)丁把傷口縫起來(lái)，然后在上面繡上一朵最美的花。（1）考查名詞。A.scar“傷疤”；B.opening“缺口、開口”；C.hole“洞穴”；D.mark“標(biāo)記”。根據(jù)上文中的"Notlongbefore,mydaughter'sshoeswerescratched(劃破)withaknife."可知，我女兒的鞋被刀劃破了，我去鞋匠鋪修鞋的時(shí)候，學(xué)徒看著鞋上的開口，故選B。（2）考查動(dòng)詞。A.replace替換；B.remove去除；C.throw扔；D.tear撕掉。根據(jù)本空前的"NothingIcandoexcept"可知，學(xué)徒說(shuō)“除了換鞋我什么也做不了”，故選A。（3）考查動(dòng)詞。A.tell“告訴”；B.show“展示”；C.agree“同意”；D.trust“信任”。根據(jù)下文"Iwilladdmorescratchesonboththeshoes."可知，修鞋師傅說(shuō)“如果你信得過(guò)我，我要在這雙鞋上再加一些劃痕”，故選D。（4）考查形容詞。A.delighted“高興的”；B.confused“困惑的”；C.excited“興奮的”；D.astonished“吃驚的”。根據(jù)下文"andaskedwhy."可知，我很困惑，問他為什么，故選B。（5）考查介詞短語(yǔ)。A.onpurpose“故意地”；B.bychance“意外地”；C.inparticular“特別”；D.inturn“輪流”。上文說(shuō)修鞋師傅要在這雙鞋上再加上一些劃痕，他解釋說(shuō)這樣做是為了讓這雙鞋看起來(lái)好像開口是特意為一種特殊的風(fēng)格而做的，故選A。（6）考查連詞。A.so“所以”；B.and“并且”；C.as“因?yàn)椤保籇.but“但是”。根據(jù)下文"Idecidedtoleavetheshoes"可知，雖然我不是完全明白他的意思，但我仍決定把鞋留下讓他修，故選D。（7）考查動(dòng)詞。A.bring“帶來(lái)”；B.collect“收集”；C.see“看見”；D.return“返還”。根據(jù)下文"Ifoundmorescratchesoneachshoe;"可知，兩天后，我下班時(shí)順道過(guò)來(lái)取鞋，故選B。（8）考查形容詞。A.successful“成功的”；B.skillful“熟練的”；C.attractive“吸引人的”；D.positive“積極的”。根據(jù)下文“andinterestingthanever."可知，修好的鞋比原來(lái)更有吸引力和有趣了，故選C。（9）考查名詞。A.skill“技巧、技術(shù)”；B.drill

“訓(xùn)練”；C.performance“表演”；D.strength“力量”。上文說(shuō)修好后的鞋比原來(lái)更有吸引力和有趣了，所以我不禁稱贊修鞋師傅的技術(shù)，故選A。（10）考查副詞。A.anxiously“焦慮地”；B.suddenly“突然”；C.carefully“仔細(xì)地”；D.delightedly“高興地”。根據(jù)下文"andthensaid,"Letmetakeithomeand

11

it."可知，妻子仔細(xì)檢查我姐姐襯衫上的大口子，然后說(shuō)“讓我拿家去修補(bǔ)吧”，故選C。（11）考查動(dòng)詞。A.wash“洗”；B.iron“熨”；C.save“節(jié)省”；D.mend“修補(bǔ)”。根據(jù)上文可知，妻子要把我姐姐劃破的襯衫拿回家修補(bǔ)，故選D。（12）考查形容詞。A.puzzled“困惑的”；B.disappointed“失望的”；C.surprised“驚訝的”；D.touched“感動(dòng)的”。根據(jù)下文"allthetornpartstookonalookoficecrystal(水晶);attachedtoitwasasnowmanmadeoffloweryrags."可知，妻子修補(bǔ)好的襯衫所有的碎片都變成了水晶，還有一個(gè)用破布做成的雪人，這讓我感到很驚訝，故選C。（13）考查名詞。A.anger“生氣”；B.regret“后悔”；C.praise“表?yè)P(yáng)、稱贊”；D.care“關(guān)心”。根據(jù)下文"It'samazing!"可知，我稱贊道“太神奇了”，故選C。（14）考查動(dòng)詞。A.encouraged“鼓勵(lì)”；B.inspired“啟發(fā)、使有靈感”；C.moved“使感動(dòng)”；D.attracted“吸引”。根據(jù)上文情節(jié)可知，妻子是受到了給女兒修鞋的那個(gè)修鞋師傅的啟發(fā)，故選B。（15）考查形容詞。A.common“常見的”；B.beautiful“美麗的”；C.ugly“丑陋的”；D.rare“稀有的”。根據(jù)上文"Patchesareconsideredtobe"可知，補(bǔ)丁被認(rèn)為是丑陋的，故選C。（16）考查名詞。A.difference“差異”；B.perfection“完美”；C.newness”嶄新”；D.change“變化”。根據(jù)上文"butaskillfulcraftsman(工匠)canmakeittakeonakindof"可知，但是技術(shù)嫻熟的工匠可以讓它呈現(xiàn)出一種完美，故選B。（17）考查名詞。A.future“未來(lái)”；B.mind“思維”；C.life“生活”；D.place“地方”。根據(jù)上文"perfectionisimpossibletoachievein"可知，在生活中很難做到完美，故選C。（18）考查名詞。A.form“形式”；B.name“名字”；C.shape“形狀”；D.need“需要”。根據(jù)下文"ofinjury,disabilityordisease."可知，補(bǔ)丁以受傷、殘疾或疾病的形式出現(xiàn)，intheformof固定短語(yǔ)“以……的形式”，故選A。（19）考查動(dòng)詞。A.treat“對(duì)待”；B.accept“接受”；C.ignore“忽視”；D.expect“指望、期望”。根據(jù)上文"Sinceyoucan'tchangetheexistenceofwound,"可知，既然你不能改變傷口的存在，你就不應(yīng)該通過(guò)揭露傷口來(lái)指望人們的同情，故選D。（20）考查名詞。A.wound“傷口”；B.pain“痛苦”；C.injury“傷害”；D.disability“殘疾”。上文說(shuō)你應(yīng)該用一塊塊補(bǔ)丁把傷口縫起來(lái)，然后在上面繡上一朵最美的花，這就是生命的意義，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

Wildlifehasbeengreatlythreatenedinthemodemage.Therearespecies(物種)thatare1

everyday.Thewhite-napedcraneisatypicalexample.Soscientistsaretryingtheirbestto2

thespeciesfromgoingoutofexistence.

ChrisandTimworkatazoo,helpingendangeredcraneswiththeir3.Emma,afemalecrane,hasbeenintheir4

sinceshearrivedin2004.

Bornataninternationalcranefoundation,Emmawas5

byhumancaretakers.Thisledtoanunexpected6,thoughshehadawonderfultimethere.Emmahad7

takenherselfasacraneandbecomedeeplyattachedtohumans.She8

tolivewithmalecranes,andevenhada9

forkillingsomeofthem,whichmadeit10

forhertobecomeamother.

11,thetwozookeepersdidn'twanttoseetheextinction(滅絕)ofthispreciousspecies.Withtheirpatienceandefforts,theysuccessfullydevelopeda12

ofartificialbreeding(人工繁殖)andnaturalreproduction.This13

Emmatogivebirthtofivebabycranes.

Thetwokeepersareproudoftheirproductivework.Butbeforetheycanbe14,moreeffortsmustbemade,becausethepopulationofthecraneinthewildisonthe15,andmanyotherspeciesappearheadedtowardextinction.16,noteveryonehasrealizedthatwildlifehasthoughts,feelings,andmostimportantly,equalrightstosurvive.

Howcanwe17

theever-wideninggapthatseparatesusfromotheranimals?ChrisandTimofferedusthe18:humanbeingstookitforgrantedthattheir19

heldallthesolutions,butmaybetheirheartscanbeabetter20.1.A.growingB.migratingC.competingD.disappearing2.A.banB.saveC.splitD.remove3.A.abortionB.recreationC.reproductionD.administration4.A.careB.eyeC.mindD.story5.A.foundB.chosenC.raisedD.seized6.A.bonusB.consequenceC.victoryD.sacrifice7.A.neverB.alwaysC.unluckilyD.cheerfully8.A.likedB.refusedC.decidedD.hesitated9.A.giftB.skillC.concernD.reputation10.A.illegalB.inspiringC.importantD.impossible11.A.ThereforeB.MoreoverC.HoweverD.Instead12.A.combinationB.collectionC.strategyD.system13.A.forcedB.forbadeC.taughtD.enabled14.