2025年年3月pets2試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.I'mgoingtothesupermarkettobuysomefood.Canyoucomewith_____?A.meB.IC.myD.mine答案：A2.ThemovieissointerestingthatIdon'twanttomiss_____minuteofit.A.someB.anyC.everyD.each答案：B3.She_____abeautifuldressforthepartylastweek.A.buysB.boughtC.willbuyD.hasbought答案：B4.Theboyistooyoungtolookafter_____.A.heB.himC.hisD.himself答案：D5.There_____alotofpeopleattheconcertlastnight.A.isB.areC.wasD.were答案：D6.Thisisthebook_____Iboughtyesterday.A.whoB.whichC.whatD.where答案：B7.Heruns_____thanhisbrother.A.fastB.fasterC.fastestD.thefastest答案：B8.Mymotheraskedme_____theroom.A.cleanB.cleaningC.tocleanD.cleaned答案：C9.Ilikemusic,_____mysisterlikespainting.A.andB.butC.soD.or答案：B10.Theywillgototheparkifit_____tomorrow.A.won'trainB.doesn'trainC.isn'trainD.don'train答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingarecountablenouns?A.bookB.waterC.appleD.bread答案：ACD2.Whichofthefollowingcanbeusedtodescribeaperson?A.kindB.beautifulC.quicklyD.happily答案：AB3.Whichofthefollowingarepasttenseforms?A.wentB.buyC.sawD.have答案：AC4.Whichofthefollowingcanbeusedasconjunctions?A.andB.butC.becauseD.so答案：ABCD5.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to答案：ABCD6.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.goB.haveC.doD.be答案：ABCD7.Whichofthefollowingcanbeusedtomakeasentencenegative?A.notB.neverC.noD.nothing答案：ABC8.Whichofthefollowingareadverbs?A.slowlyB.carefullyC.beautifulD.happy答案：AB9.Whichofthefollowingcanbeusedtoaskquestions?A.whatB.whoC.whereD.when答案：ABCD10.Whichofthefollowingarepresentparticiples?A.goingB.havingC.doingD.being答案：ABCD三、判斷題1.“I”shouldalwaysbecapitalized.（）答案：√2.Wecanuse“a”beforeawordstartingwithavowel.（）答案：×3.Thepasttenseof“see”is“seed”.（）答案：×4.“And”isusedtoconnecttwooppositeideas.（）答案：×5.Wecanuse“in”toindicateaspecifictime.（）答案：×6.“He”and“him”arebothsubjectpronouns.（）答案：×7.Thesuperlativeformof“good”is“better”.（）答案：×8.Wecanuse“for”toshowthepurposeofsomething.（）答案：√9.“Run”isanirregularverb.（）答案：×10.Wecanstartasentencewith“but”.（）答案：×四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法。一般現(xiàn)在時(shí)可表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，常與頻度副詞如always,usually,often等連用；也可表示客觀事實(shí)或普遍真理。例如：Iusuallygotoschoolbybike.Theearthmovesaroundthesun.2.寫(xiě)出五個(gè)以“un-”開(kāi)頭的形容詞。unhappy（不開(kāi)心的），unfriendly（不友好的），unhealthy（不健康的），unusual（不尋常的），unable（不能的）3.簡(jiǎn)述形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則。單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級(jí)，加-est構(gòu)成最高級(jí)；以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞，直接加-r和-st；以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i，再加-er和-est；多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在詞前加more構(gòu)成比較級(jí)，加most構(gòu)成最高級(jí)。4.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何用“therebe”句型表示“某地有某物”。例如：Thereisabookonthetable.表示桌子上有一本書(shū)。Therearesomeapplesinthebasket.表示籃子里有一些蘋(píng)果。五、討論題1.討論一下如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平?？梢远嗦?tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影、電視劇等，增加語(yǔ)言輸入；還可以做一些聽(tīng)力練習(xí)，如聽(tīng)英語(yǔ)對(duì)話(huà)后回答問(wèn)題；平時(shí)也可以嘗試用英語(yǔ)自言自語(yǔ)，鍛煉語(yǔ)感。通過(guò)多種方式營(yíng)造英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境，不斷提升聽(tīng)力能力。2.談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性。英語(yǔ)語(yǔ)法是構(gòu)建句子的規(guī)則，掌握語(yǔ)法能讓我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。它幫助我們正確地組詞成句，使交流更清晰有效。在寫(xiě)作和口語(yǔ)中，遵循語(yǔ)法規(guī)則能避免錯(cuò)誤，提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，讓我們更好地與他人進(jìn)行英語(yǔ)交流。3.討論如何更好地記憶英語(yǔ)單詞?？梢圆捎寐?lián)想記憶法，把單詞和生活中的事物聯(lián)系起來(lái)；制作單詞卡片，隨時(shí)復(fù)習(xí)；通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章來(lái)記憶單詞，在語(yǔ)境中理解和記憶會(huì)更深刻；還可以利