/2025-2026學(xué)年福建省漳州市華安縣人教版四年級(jí)下冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷一、計(jì)算題

1.口算。7.3+6.2＝

0÷15＝

1836+541+164＝

6.8+2.01＝

2.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便計(jì)算。76.5?(9.21680÷[(121二、選擇題

3.計(jì)算18×[(26+A.除法→乘法→加法 B.加法→乘法→除法

C.加法→除法→乘法 D.乘法→加法→除法

4.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.0除以任何數(shù)都得0B.列豎式計(jì)算3.27?1.7時(shí)。兩個(gè)“C.減數(shù)與差的和加上被減數(shù)等于0D.6.05與6.059保留一位小數(shù)都約是6.1

5.要解答“小紅家到學(xué)校有多少米”，需要的信息有（

）。①小紅從家到學(xué)校要走15分鐘；

②她已經(jīng)走了260米；③她平均每分鐘走75米；

④小麗早上7:A.①③ B.②③ C.①② D.①④

6.觀察下面的4個(gè)物體，從左面看，看到的圖形與其他三個(gè)不同的是（

）。A. B. C. D.

7.李麗計(jì)算1320÷24時(shí)，把24抄成4，她再（A.除以6 B.乘6 C.除以20

8.下面各圖中。（

）不能正確表示0.06。A. B.

C. D.

9.塔克拉瑪干大沙漠，是中國(guó)境內(nèi)最大的沙漠，總面積337600平方千米。根據(jù)規(guī)劃，2024年新疆計(jì)劃完成沙化土地治理490.98萬(wàn)畝，涵蓋光伏治沙、生物治沙、工程固沙等。關(guān)于橫線上的數(shù)，下面說(shuō)法正確的是（

）。A.這個(gè)小數(shù)讀作四百九十點(diǎn)九十八B.它是一個(gè)兩位小數(shù)，可以去掉其中的“0”C.保留一位小數(shù)約是491.0D.它的計(jì)數(shù)單位是百分位

10.馬赫是表示速度的量詞，1馬赫＝0.3403千米/秒。長(zhǎng)征十二號(hào)運(yùn)載火箭是我國(guó)研制的新一代運(yùn)載火箭，最大速度可以達(dá)到10馬赫，這個(gè)速度相當(dāng)于每秒飛行（

）。A.3403米 B.340.3米 C.34.03米 D.3.403米

11.小紅準(zhǔn)備用3根木棍做一個(gè)三角形，她已經(jīng)備好了2根木棍，長(zhǎng)度分別為7cm和15cm。她準(zhǔn)備的第3根木棍長(zhǎng)度應(yīng)為（

）A.8cm B.18cm C.28cm

12.下邊是小明在體能測(cè)試跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中的5次成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，圖中的虛線位置能表示小明平均成績(jī)的是（

）。A.① B.② C.③ D.④

13.算式6×(□+2)與6×□A.10 B.12 C.6×□ D.2

14.媽媽發(fā)了10元的紅包（如圖），小紅搶到的紅包金額最少，爸爸手氣最佳，他搶到的紅包金額最多是（

）元。A.7.57 B.8.57 C.4.69 D.5.13

15.如果

-★＝▲，那么下列等式正確的是（

）。A.

+▲＝★ B.★+

＝▲ C.▲+★＝

D.▲-★＝

16.小麗在列豎式計(jì)算3.54加一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，錯(cuò)誤地把數(shù)的末位對(duì)齊了，算得結(jié)果為4.03。正確的結(jié)果應(yīng)是（

）。A.0.49 B.7.57 C.8.45 D.8.44

17.下面算式中，去掉括號(hào)后不會(huì)改變正確結(jié)果的是（

）。A.60÷(15×2) B.(30

18.如圖，一個(gè)等腰三角形，被一張長(zhǎng)方形紙遮住了一部分，露出了一個(gè)角，這個(gè)等腰三角形按角分是（

）。A.銳角三角形 B.直角三角形

C.鈍角三角形 D.不確定哪種三角形

19.小麗、小明和小紅所在的四年級(jí)(1)班，學(xué)生的平均身高是1.39米，以下說(shuō)法合理的是（A.小麗的身高不可能在1.39米以上B.小明的身高一定是1.39米C.小明一定比小紅高D.小紅的身高可能是1.42米

20.觀察統(tǒng)計(jì)圖，下列哪一種結(jié)論是正確的？（

）四、五年級(jí)同學(xué)周末喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖A.四年級(jí)比五年級(jí)有更多的同學(xué)喜歡跑步B.四年級(jí)和五年級(jí)大部分人都喜歡羽毛球C.喜歡羽毛球的人數(shù)，五年級(jí)比四年級(jí)多D.五年級(jí)與四年級(jí)喜歡籃球的人數(shù)差距最多三、操作題

21.在直線上標(biāo)出0.4、1.5、2.8、3.75、4.2的位置。

22.下面的三角形ABC是一個(gè)軸對(duì)稱圖形的一半，請(qǐng)先畫出一條合適的對(duì)稱軸，再根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全為較大三角形，最后將補(bǔ)全的大三角形向右平移6格。四、解答題

23.在一個(gè)三角形中，其中兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和等于第三個(gè)角的度數(shù)，這個(gè)三角形按角分是什么三角形？請(qǐng)說(shuō)明理由。

24.下面是可口美食店兩種糕點(diǎn)5天的銷售情況，先分析統(tǒng)計(jì)圖，再回答問(wèn)題。（1）觀察5天銷售情況判斷面包與蛋糕哪個(gè)賣得好。發(fā)現(xiàn)：每天（

）比（

）賣得好。（2）這5天蛋糕平均每天銷售（

）個(gè)。（3）如果你是可口美食店的店長(zhǎng)，你認(rèn)為21日做多少個(gè)面包合適呢？請(qǐng)把你的理由寫出來(lái)。

25.佛跳墻是閩菜中的第一代表菜。張師傅準(zhǔn)備用2600元購(gòu)買13份佛跳墻，結(jié)果還剩130元。每份佛跳墻多少錢？

26.如圖，在等邊三角形ABC中，∠1=∠2

27.在文具用品價(jià)格上，小明了解到一些文具的單價(jià)信息如下：①按動(dòng)中性筆16.6元；

②軟頭熒光筆17.5元；③馬克筆比按動(dòng)中性筆貴1.8元；

④按動(dòng)中性筆比彩色鉛筆便宜2.2元。（1）16.6+（2）軟頭熒光筆和馬克筆各買一支，一共多少錢？

28.3位老師組織了37名四年級(jí)的學(xué)生共同前往參觀陶瓷藝術(shù)館，陶瓷藝術(shù)館的門票價(jià)格如下圖，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)最省錢的購(gòu)票方案。門票價(jià)格學(xué)生票：15元/人成人票：30元/人團(tuán)體票（10人及以上）：18元/人

29.如圖是一塊長(zhǎng)方形草地，長(zhǎng)為16米，寬為10米，其中有一條寬2米的曲折小路，有草的面積是多大？五、填空題

30.看一看，填一填。(1)從前面看，看到的圖形是的有（

）；從左面看，看到的圖形是的有（

）。（填序號(hào)）(2)從前面和左面觀察同一個(gè)物體，看到的圖形完全相同的是（(3)觀察物體②和物體③，從上面看，看到的圖形（

）；從前面看，看到的圖形（

參考答案與試題解析2025-2026學(xué)年福建省漳州市華安縣人教版四年級(jí)下冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷一、計(jì)算題1.【答案】13.5；0；0.94；47；1541；8.81；20；9【考點(diǎn)】退位減法整數(shù)加法交換律整數(shù)加法結(jié)合律多位小數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】略2.【答案】40.8；270035；50【考點(diǎn)】帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算整數(shù)乘法分配律與小數(shù)減法相關(guān)的簡(jiǎn)便運(yùn)算【解析】76.5?(9.2+26.5)先根據(jù)與小數(shù)減法有關(guān)的簡(jiǎn)便計(jì)算，利用減法的性質(zhì)：a?b?c108×25將108寫成100+8的形式，即(100+81680÷[(98.3?13.2+1.7?36.8根據(jù)帶符號(hào)搬家，先將算式98.3?13.2+【解答】76.5＝76.5＝76.5＝50＝40.8108＝(＝100＝2500＝27001680＝1680＝1680＝140＝3598.3＝98.3＝98.3＝98.3＝100＝50二、選擇題3.【答案】C【考點(diǎn)】帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算【解析】算式18×[(【解答】18＝18＝18＝360運(yùn)算順序正確的是加法→除法→乘法。故答案為：C4.【答案】D【考點(diǎn)】被除數(shù)是0的除法運(yùn)算退位減法小數(shù)的近似數(shù)多位小數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法加、減法的意義和各部分間的關(guān)系【解析】0除以0以外的數(shù)都得0；列豎式計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊；根據(jù)減法各部分之間的關(guān)系，被減數(shù)-減數(shù)＝差，那么減數(shù)+差＝被減數(shù)。所以減數(shù)與差的和加上被減數(shù)等于被減數(shù)+被減數(shù)；根據(jù)四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)。6.05保留一位小數(shù)，則看百分位上的數(shù)字，如果大于或等于5則向十分位進(jìn)1，小于則舍去?！窘獯稹緼．0不能作除數(shù)，0除以任何不為0的數(shù)都得0，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．3.27的7在百分位，1.7的7在十分位上，數(shù)位不同，無(wú)法對(duì)齊，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．根據(jù)分析，減數(shù)與差的和加上被減數(shù)等于被減數(shù)+被減數(shù)，不等于0，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．6.05≈6.1，說(shuō)法正確的是6.05與6.059保留一位小數(shù)都約是6.1。故答案為：D5.【答案】A【考點(diǎn)】此題暫無(wú)考點(diǎn)【解析】根據(jù)題意，明確路程＝速度×?xí)r間，要計(jì)算小紅家到學(xué)校的距離，需用速度×?xí)r間。①提供了時(shí)間（15分鐘），③提供了速度（75米/分鐘），兩者結(jié)合即可求出總路程。②和④與總路程無(wú)關(guān)。以此選擇即可?！窘獯稹扛鶕?jù)分析可知：75×要解答“小紅家到學(xué)校有多少米”，需要的信息有①③。故答案為：A6.【答案】C【考點(diǎn)】物體三視圖的認(rèn)識(shí)【解析】分別對(duì)每個(gè)物體從左面看到的圖形進(jìn)行分析，然后再選擇即可；A．此圖從左面看，可看到2層，第1層可看到2個(gè)小正方形，第2層可看到1個(gè)小正方形，左齊；B．此圖從左面看，可看到2層，第1層可看到2個(gè)小正方形，第2層可看到1個(gè)小正方形，左齊；C．此圖從左面看，可看到2層，第1層可看到3個(gè)小正方形，第2層可看到1個(gè)小正方形，左齊；D．此圖從左面看，可看到2層，第1層可看到2個(gè)小正方形，第2層可看到1個(gè)小正方形，左齊。【解答】根據(jù)分析可知，A、B、D圖從左面看，都可看到2層，第1層都可看到2個(gè)小正方形，第2層都可看到1個(gè)小正方形，都是左齊；C圖從左面看，可看到2層，第1層可看到3個(gè)小正方形，第2層可看到1個(gè)小正方形，左齊；因此C圖從左面看，看到的圖形與其他三個(gè)不同。故答案為：C7.【答案】A【考點(diǎn)】整數(shù)除法的性質(zhì)【解析】根據(jù)除法的意義、性質(zhì)及商的變化規(guī)律可知，被除數(shù)不變，除數(shù)縮小為原來(lái)的16，則商就擴(kuò)大了6倍，所以正確的商是再用所得到的商除以6【解答】被除數(shù)不變，，除數(shù)縮小為原來(lái)的16，則商就擴(kuò)大了61320＝330＝55故選：A。8.【答案】C【考點(diǎn)】小數(shù)的意義小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)【解析】0.06表示把一個(gè)整體平均分成100份，每份是0.01，取其中的6份，據(jù)此解答即可?！窘獯稹緼．計(jì)數(shù)器百分位上的計(jì)數(shù)單位是0.01，有6個(gè)珠子，表示6個(gè)0.01是0.06。B．橫向有10個(gè)方格，總的有10行，總的方格數(shù)就是10乘10就是100個(gè)方格，即把一個(gè)正方形平均分成100個(gè)方格，表示為0.01，涂色的方格占其中的6格，就是0.06。C．這個(gè)正方體總的1000個(gè)方格，即把一個(gè)正方體平均分成1000個(gè)方格，涂色的部分占其中的600格，即涂色部分表示為0.6。D．根據(jù)圖示，把0.1分平均分為5格，每格表示為0.02，箭頭指向第3格，則表示為0.06。故答案為：C9.【答案】C【考點(diǎn)】小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的讀法和寫法小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)小數(shù)的近似數(shù)【解析】A、整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀，如果是0讀作零；小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)；小數(shù)部分依次讀出每位上的數(shù)字；小數(shù)部分有幾個(gè)0就讀出幾個(gè)零。B、小數(shù)點(diǎn)后面有幾位就是幾位小數(shù)；以此類推；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾填上或去掉0，小數(shù)的大小不變；據(jù)此判斷即可。C、保留一位小數(shù)，就把十分位后面的數(shù)省略，當(dāng)百分位上的數(shù)等于或大于5時(shí)，應(yīng)向十分位進(jìn)1后再省略；當(dāng)百分位上的數(shù)小于5時(shí)，就直接省略；在表示近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的0不能去掉。D、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位要看有幾位小數(shù)，一位小數(shù)計(jì)數(shù)單位就是0.1（或十分之一），兩位小數(shù)計(jì)數(shù)單位就是0.01（或百分之一），三位小數(shù)計(jì)數(shù)單位就是0.001（或千分之一）；據(jù)此解答?！窘獯稹緼．490.98讀作四百九十點(diǎn)九八，原題讀法不正確，不符合題意；

B．490.98是一個(gè)兩位小數(shù)，由于490.98的0不在小數(shù)的末尾，不可以去掉其中的“0”；原題說(shuō)法不正確，不符合題意；C．490.98≈491.0D．490.98的計(jì)數(shù)單位是百分之一，原題說(shuō)法不正確，不符合題意。故答案為：C10.【答案】A【考點(diǎn)】此題暫無(wú)考點(diǎn)【解析】由題意得，1馬赫＝0.3403千米/秒。長(zhǎng)征十二號(hào)運(yùn)載火箭的最大速度可以達(dá)到10馬赫，直接用0.3403乘上10算出10馬赫對(duì)應(yīng)的速度。1千米＝1000米，再用前面的得數(shù)乘上1000即可算出10馬赫相當(dāng)于每秒飛行多少米?！窘獯稹?.3403×3.403×1000=3403（米/秒），即故答案為：A11.【答案】B【考點(diǎn)】三角形三邊關(guān)系【解析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，據(jù)此選擇即可?！窘獯稹緼．7+B．7+18=25(cm)C．7+15=D．7+15=則她準(zhǔn)備的第3根木棍長(zhǎng)度應(yīng)為18cm故答案為：B12.【答案】B【考點(diǎn)】平均數(shù)的意義及求法【解析】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。平均數(shù)應(yīng)小于最大值，大于最小值，它表示這組數(shù)據(jù)的平均水平。據(jù)此逐項(xiàng)分析解答?！窘獯稹緼．①所在的位置與排第2的成績(jī)持平，偏高，不能表示這組數(shù)據(jù)的平均水平；B．②所在的位置與排第3的成績(jī)相持平，有兩個(gè)數(shù)據(jù)比它高，有兩個(gè)數(shù)據(jù)比它低，所以可以代表這組數(shù)據(jù)的平均水平；C．③所在的位置與排第4的成績(jī)持平，偏低，不能表示這組數(shù)據(jù)的平均水平；D．④在的位置與低于所有數(shù)據(jù)，不能表示這組數(shù)據(jù)的平均水平。故答案為：B13.【答案】A【考點(diǎn)】整數(shù)乘法分配律【解析】6×(□+2)利用乘法分配律為6×□+6【解答】6×(□+26×□+6＝6×□+6＝6×□?6＝12＝10算式6×(□+2)與6×□故答案為：A14.【答案】D【考點(diǎn)】多位小數(shù)的大小比較退位減法多位小數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法【解析】根據(jù)題意，用每個(gè)選項(xiàng)中爸爸搶到的金額加上小紅搶到的金額，求出兩人一共搶了多少錢，用10元減去兩人搶到的錢數(shù)，即可求出媽媽搶了多少元，爸爸手氣最佳，則需要符合爸爸搶到的錢數(shù)最多，小紅搶到的錢數(shù)最少，且三人都搶到了紅包，紅包總額不可能超過(guò)10元，據(jù)此分析每個(gè)選項(xiàng)選擇即可?！窘獯稹緼．2.43+7.57=B．2.43+8.57=11（元），11>C．2.43+4.69=7.12（元），10?7.12=D．2.43+5.13=7.56（元），10?4.69元<5.13紅包金額最多是5.13元。故答案為：D15.【答案】C【考點(diǎn)】加、減法的意義和各部分間的關(guān)系【解析】根據(jù)減法算式各部分之間的關(guān)系，被減數(shù)-減數(shù)＝差，差+減數(shù)＝被減數(shù)，被減數(shù)-差＝減數(shù)。據(jù)此解答?！窘獯稹咳绻?/p>

-★＝▲，那么

-▲＝★，▲+★＝

。A．

+▲＝★，不正確。B．★+

＝▲，不正確。C．▲+★＝

，正確。D．▲-★＝

，不正確。故答案為：C16.【答案】D【考點(diǎn)】退位減法多位小數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法【解析】小數(shù)加減法的計(jì)算法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。由題意得，可以先用4.03減去3.54算出錯(cuò)誤的加數(shù)。小麗錯(cuò)誤地把這個(gè)加數(shù)的末位和3.54對(duì)齊，也就是把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位，所以只需要把錯(cuò)誤的加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位即可得到正確的加數(shù)。最后再用正確的加數(shù)加上3.54即可算出正確的結(jié)果?！窘獯稹?.030.49的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，得到的數(shù)是4.9。4.9+3.54=故答案為：D17.【答案】C【考點(diǎn)】帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算無(wú)括號(hào)的運(yùn)算順序【解析】分別計(jì)算出去括號(hào)前和去括號(hào)后的結(jié)果即可?！窘獯稹緼．60＝60＝260＝4＝8B．(＝90＝630＝30＝34C．30＝30＝90030＝1800＝900D．60＝60＝460＝2?下面算式中，去掉括號(hào)后不會(huì)改變正確結(jié)果的是30×(故答案為：C18.【答案】A【考點(diǎn)】三角形的分類等腰三角形和等邊三角形的認(rèn)識(shí)及特征三角形的內(nèi)角和【解析】三角形按角來(lái)分，分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。三個(gè)角都是銳角的三角形叫作銳角三角形，有一個(gè)角是直角的三角形叫作直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形叫作鈍角三角形。等腰三角形的兩個(gè)底角相等。由題意得，等腰三角形的一個(gè)角的度數(shù)是50°。這個(gè)角可能是頂角，也有可能是底角。假設(shè)這個(gè)角是頂角，那么直接用180°減去這個(gè)頂角的度數(shù)即可算出兩個(gè)底角的度數(shù)之和，再除以2即可算出一個(gè)底角的度數(shù)；假設(shè)這個(gè)角是底角，那么另一個(gè)底角的度數(shù)也為50°【解答】假設(shè)50°(＝130＝65°，即兩個(gè)底角的度數(shù)都是65三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形。假設(shè)50°的角是底角，那么另一個(gè)底角的度數(shù)也是50180＝130＝80°，即頂角的度數(shù)是80三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形。綜上所述，原題中的等腰三角形一定是銳角三角形。故答案為：A19.【答案】D【考點(diǎn)】平均數(shù)的意義及求法【解析】平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)的大??；班級(jí)的平均身高并不能反映出每一位學(xué)生的身高，所以他們的身高可能高于1.39米，可能低于1.39米，也可能等于1.39米；據(jù)此選擇?！窘獯稹緼．小麗的身高可能在1.39米以上。原說(shuō)法不合理；B．小明的身高不一定是1.39米，可能高于1.39米，也可能低于1.39米。原說(shuō)法不合理；C．小明的身高可能是1.4米，小紅的身高可能是1.35米，還可能是1.45米，小明不一定比小紅高。原說(shuō)法不合理；D．小紅的身高可能是1.42米。說(shuō)法合理。故答案為：D20.【答案】B【考點(diǎn)】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖【解析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，黑色長(zhǎng)條代表四年級(jí)喜歡的人數(shù)，白色長(zhǎng)條代表五年級(jí)喜歡的人數(shù)，據(jù)此分析每個(gè)選項(xiàng)的結(jié)論，選出正確的即可?！窘獯稹緼．5>B．15>8>C．15>D．5?3=2（人），四年級(jí)和五年級(jí)大部分人都喜歡羽毛球是正確的。故答案為：B三、操作題21.【答案】見(jiàn)詳解【考點(diǎn)】小數(shù)的意義【解析】根據(jù)題意，0和1、1和2、2和3、3和4之間平均分為10格，則每格用小數(shù)表示是0.1，0.4在0和1之間第四格的位置；1.5在1和2之間第五格的位置；2.8在2和3之間第八格的位置；3.75在3和4之間第七格和第八格中間的位置；4.2在4右邊第二格的位置，據(jù)此標(biāo)出即可?！窘獯稹咳鐖D：22.【答案】見(jiàn)詳解（答案不唯一）【考點(diǎn)】補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形作平移后的圖形【解析】補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱軸畫出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫出最終的軸對(duì)稱圖形。作平移后的圖形步驟：找點(diǎn)-找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；定方向、距離-確定平移方向和平移距離；畫線-過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫出平行線；定點(diǎn)-由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置；連點(diǎn)-連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)?！窘獯稹浚ù鸢覆晃ㄒ唬┧?、解答題23.【答案】直角三角形；理由見(jiàn)詳解【考點(diǎn)】三角形的分類三角形的內(nèi)角和【解析】三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形，有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。因?yàn)椤叭切纹渲袃蓚€(gè)角的度數(shù)和等于第三個(gè)角的度數(shù)”，所以用180度除以2，即可得到三角形中最大的那個(gè)內(nèi)角，則可判斷三角形屬于什么三角形。以此答題即可?！窘獯稹扛鶕?jù)分析可知：180＝180＝90答：“三角形其中兩個(gè)角的度數(shù)和等于第三個(gè)角的度數(shù)”，所以用180度除以2，即可得到三角形中最大的那個(gè)內(nèi)角是90°24.【答案】（1）蛋糕；面包（2）43（3）33個(gè)；因?yàn)榍?天平均每天銷售33個(gè)面包。（答案不唯一）【考點(diǎn)】平均數(shù)的意義及求法復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖【解析】（1）條形統(tǒng)計(jì)圖中紅色長(zhǎng)條代表面包的銷售量，藍(lán)色長(zhǎng)條代表蛋糕的銷售量，長(zhǎng)條越高則代表賣得越好，據(jù)此觀察五天的銷售情況，找出面包和蛋糕哪個(gè)賣得好即可。（2）一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，將5天賣出去蛋糕的總個(gè)數(shù)相加再除以5，即可求出這5天蛋糕平均每天銷售多少個(gè)。（3）可以計(jì)算出這5天面包平均每天銷售的個(gè)數(shù)，21日則做這么多面包即可?！窘獯稹拷猓海?）發(fā)現(xiàn)：每天蛋糕比面包賣得好。（2）(＝215＝43（個(gè)）這5天蛋糕平均每天銷售43個(gè)。（3）(＝165＝33（個(gè)）答：我認(rèn)為21日做33個(gè)面包合適，因?yàn)榍?天平均每天銷售33個(gè)面包。（答案不唯一）25.【答案】190元【考點(diǎn)】帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算【解析】根據(jù)題意，已知總錢數(shù)2600元，購(gòu)買13份后剩余130元。先用2600減去130，求出實(shí)際花費(fèi)的錢數(shù)，再除以份數(shù)即可得到每份的價(jià)格。列式計(jì)算即可。【解答】根據(jù)分析可知：(＝2470＝190（元）答：每份佛跳墻190元。26.【答案】120【考點(diǎn)】等腰三角形和等邊三角形的認(rèn)識(shí)及特征三角形的內(nèi)角和【解析】根據(jù)題意，由于ABC是等邊三角形，三個(gè)角相等，已知三角形的內(nèi)角和是180°，用180°除以3，求出每個(gè)角的度數(shù)，∠ABC=∠ACB=180°÷3=60