2025年新教材部編人教版二年級上冊語文 3.拍手歌 課件_第1頁
2025年新教材部編人教版二年級上冊語文 3.拍手歌 課件_第2頁
2025年新教材部編人教版二年級上冊語文 3.拍手歌 課件_第3頁
2025年新教材部編人教版二年級上冊語文 3.拍手歌 課件_第4頁
2025年新教材部編人教版二年級上冊語文 3.拍手歌 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

(2025年新教材)部編人教版小學語文二年級上冊教學課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2025年新版二年級上冊語文人教版(部編版)教材變化1.新增課文:《彩虹》《去外婆家》《江雪》《稱贊》等課文。刪除課文:《曹沖稱象》《一封信》《媽媽睡了》《夜宿山寺》《風娃娃》等課文。2.語文園地變化:第六、八單元中“我愛閱讀”更新了篇目,識字加油站、字詞句運用等板塊內(nèi)容也有相應調(diào)整。3.拼音教學強化:延續(xù)一年級的調(diào)整,拼音教學時間延長1-2周,拆分難度較大的拼音課,如“iuüyw”拆分為兩課,幫助學生扎實掌握拼音基礎(chǔ)。4.識字與閱讀整合:識字表和寫字表重新編排,識字量科學調(diào)整,減少機械背誦,增加“閱讀綜合實踐”板塊,通過以讀促寫提升語言應用能力。5.插圖調(diào)整:部分課文的插圖進行了細微優(yōu)化,如《傳統(tǒng)節(jié)日》的插圖更貼合節(jié)日氛圍,增強視覺直觀性。6.互動環(huán)節(jié)增加:教材新增“整本書閱讀”板塊,鼓勵學生深度閱讀,并通過小組討論、角色扮演等活動提升參與度??谡Z交際從獨立單元并入語文園地,強化情境化表達訓練。第一課時第二課時動物天地大聯(lián)歡3拍手歌自然場景中趣識字任務二:任務2第一課時拍手歌3

同學們,你們玩過拍手歌的游戲嗎?這節(jié)課我們來學習一下《拍手歌》這首兒歌吧。活動1:搜集動物資料自由讀課文,注意讀準字音、讀通句子,遇到不認識的字,拼讀它的音節(jié),再多讀幾遍。邊讀邊圈畫自己不理解的詞語。1

課文讀一讀2

課文理一理標出小節(jié),圈出文中的動物。你拍一,我拍一,動物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴兒。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。你拍八,我拍八,大小動物都有家。你拍九,我拍九,人和動物是朋友。你拍十,我拍十,保護動物是大事。76543128910孔雀錦雞雄鷹雁虎黃鸝百靈熊貓3

詞語認一認世界

孔雀

錦雞

雄鷹飛翔

大雁深夜

兇猛

靈巧

休息

熊貓

shìjièkǒngquè

měngshēnyànxiángmāolíngjǐnxióngyīngxiū前鼻音后鼻音錦你能給“錦”組詞嗎?錦繡錦旗錦上添花錦緞色彩艷麗錦雞雁群羊群狼群

()群把圈出來的動物分分類。⑥⑧①孔雀②錦雞③老鷹④大雁⑤黃鸝⑥猛虎⑦百靈⑧熊貓①②③④⑤⑦獸類鳥類大雁

老鷹

麻雀加點的字有什么共同點?隹鳥歸類識字錦雞

黃鸝

天鵝

隹,古代指的就是短尾巴鳥,很多與鳥有關(guān)的字帶有“隹”部。隹像一只鳥雁雀鷹

鳥,在古代指長尾巴鳥,“鳥”字旁的字都與鳥有關(guān)。大雁

老鷹

麻雀

錦雞

黃鸝

天鵝歸類識字部首“隹”和“鳥”,都表示與鳥類有關(guān)。

拍手打節(jié)拍朗讀兒歌,感受兒歌的節(jié)奏。

這首兒歌讀起來為什么這么有意思?大家發(fā)現(xiàn)拍手歌有什么秘密了嗎?每一小節(jié)的結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏相同。

從“你拍一”一直到“你拍十”,數(shù)字是依次遞增的。除第2小節(jié),每一小節(jié)讀起來會押韻。界拍世5

生字寫一寫左窄右寬獨體字上下結(jié)構(gòu)叢彩pāi結(jié)構(gòu):左右部首:扌筆畫:八組詞:拍手

拍打豎提起筆高于右側(cè)的撇豎畫靠近豎中線cóng結(jié)構(gòu):獨體部首:一筆畫:五組詞:世界

世間兩豎起筆左低右高第一筆橫從橫中線起筆,最長cóng結(jié)構(gòu):上下部首:田筆畫:九組詞:邊界

眼界“田”稍扁撇捺舒展,豎在豎中線上cóng結(jié)構(gòu):上下部首:一筆畫:五組詞:花叢叢林左“人”小,右“人”大,右“人”第一筆撇伸向左下“一”居下居中,收筆于捺腳內(nèi)側(cè)cǎi結(jié)構(gòu):左右部首:彡筆畫:十一組詞:彩虹

彩色頂部左右齊平三撇起筆點上下齊平,第二撇斜挎橫中線,第三撇伸向“采”下課后作業(yè)1.抄寫本課學習的生字、新詞。2.朗讀課文。第二課時拍手歌31

詞語認一認世界

孔雀

錦雞

雄鷹飛翔

大雁深夜

兇猛

靈巧

休息

熊貓

shìjièkǒngquè

měngshēnyànxiángmāolíngjǐnxióngyīngxiū活動2:動物才藝大展示齊讀第一小節(jié),讀完說一說:動物世界有什么特點?4

詞句品一品你拍一,我拍一,動物世界很新奇。

新奇的動物世界都有哪些動物呢?界界:形聲字,上面的“田”表示田地,田地間阡陌縱橫,“界”表示的就是田地的分界線。外形相似顏色都艷麗尾巴都特別長

為什么說孔雀和錦雞是伙伴?你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。我們長得這么像,很可能是親戚呢!觀察圖片,想象一下,你覺得孔雀和錦雞會說些什么呢?你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。翔:本義是鳥兒翅膀上的毛,鳥兒飛翔需要用到羽翼,所以“翔”就有個羽字旁。翔你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。大雁在天空寫什么字了?人一一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。——《秋天》你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。犭+孟=猛氵+罙=深你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。擬人“唱不休”是什么意思?黃鸝和百靈嘰嘰喳喳不停地歌唱的意思。一個人靠在大樹旁,表示休息你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。從句子中的哪個詞感受到熊貓的可愛和快樂?嬉戲犭+苗=貓你拍八,我拍八,大小動物都有家。你拍九,我拍九,人和動物是朋友。你拍十,我拍十,保護動物是大事。為什么說保護動物是大事?

地球是人類與動物共同的家園,動物與人類互相依存,保護動物是我們的責任。齊讀最后三個小節(jié),思考:我們應該怎樣對待動物?你拍一,我拍一,動物世界很新奇。你拍二,我拍二,()是伙伴兒。你拍三,我拍三,()飛翔云彩間。你拍四,我拍四,天空()會寫字。你拍五,我拍五,叢林深處有()。背一背你拍六,我拍六,()唱不休。你拍七,我拍七,竹林()在嬉戲。你拍八,我拍八,大小動物都有家。你拍九,我拍九,人和動物是朋友。你拍十,我拍十,保護動物是大事??兹稿\雞雄鷹雁群猛虎黃鸝百靈熊貓封建時代官吏的補子服

在清朝,不同等級的官員們身穿不同的官服,官服上的動物代表著官員的等級,不要小看錦雞,個頭小巧,它在官府代表的地位可比孔雀還要高呢,孔雀和錦雞在國人眼中都有美好的含義,孔雀服代表三品文官,而錦雞官服,則代表二品文官。跨學科拓展休保朋友3

生字寫一寫護左窄右寬左右等寬半包圍結(jié)構(gòu)xiū結(jié)構(gòu):左右部首:亻筆畫:六組詞:休閑

休息左窄右寬豎筆緊貼豎中線péng結(jié)構(gòu):左右部首:月筆畫:八組詞:朋友親朋兩個“月”中兩短橫分布在橫中線上下yǒu結(jié)構(gòu):半包圍部首:又筆畫:四組詞:友好友愛“又”的橫撇橫段寫在橫中線上捺起筆略低于橫撇的折點bǎo結(jié)構(gòu):左右部首:亻筆畫:九組詞:保護

保衛(wèi)左窄右寬,頂部左右基本齊平撇捺舒展hù

結(jié)構(gòu):左右部首:扌筆畫:七組詞:防護

救護左窄右寬長撇舒展,伸至豎鉤下方

《拍手歌》讓我們認識了____種動物朋友,讀完后,我們懂得了________________,_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論