尋象——入境——觀意——《迷娘》《樹和天空》比較閱讀迷

娘（之一）歌

德走近作者

歌德（1749—1832），德國詩人、劇作家、思想家。前期是狂飆突進運動的代表性作家，他的作品充滿了狂飆突進運動的反叛精神。

恩格斯曾經(jīng)評價他為“最偉大的德國人”，他不僅是德國文學(xué)最杰出的代表，也是世界文學(xué)史上最具影響力的杰出作家之一。中篇小說《少年維特之煩惱》和詩劇《浮士德》是他最為我們所熟知的代表作。

《迷娘》是歌德創(chuàng)作的自傳體長篇小說《威廉·邁斯特》的第一部《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時代》中的人物迷娘為威廉唱的一首插曲。迷娘是馬戲團里一個走鋼絲的演員，后來被主人公威廉·邁斯特贖買，收留在身邊，是小說中最動人的人物。她性格內(nèi)向、身體瘦弱，卻有著迷一樣的性格魅力。她出生于意大利，是一個私生子，很小的時候就被人誘拐到德國，過著饑寒交迫、顛沛流離的生活，后來被威廉·邁斯特收留。

迷娘自從遇到邁斯特，便過上了最美好最幸福的日子，并且強烈地愛上了邁斯特?？墒怯捎诩膊。痪镁腿ナ懒?。她一直懷念自己的故土意大利?！睹阅铩肪褪窃谶@樣的背景下產(chǎn)生的一首委婉優(yōu)美的詩歌。作品介紹

迷娘（之一）

歌德你知道嗎，那檸檬花開的地方，

茂密的綠葉中，橙子金黃，

藍天上送來宜人的和風(fēng)，

桃金娘靜立，月桂梢頭高昂，

你可知道那地方？

前往，前往，

我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！你可知道那所房子，圓柱成行，

廳堂輝煌，居室寬敞明亮，

大理石立像凝望著我：

人們把你怎么了，可憐的姑娘？

你可知道那所房子？

前往，前往，

我愿跟隨你，恩人啊，隨你前往！

你知道嗎？那云徑和山崗？

驢兒在霧中覓路前行，

巖洞里有古老龍種的行藏，

危崖欲墜，瀑布奔忙，

你可知道那座山崗？

前往，前往，

我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！再讀詩歌

鑒賞方法（1）抓意象，通過意象來體會詩人寄予的思想感情。

（2）感意境，通過意象營造的整體意境來感受氛圍。（3）品意蘊，體會詩歌中滲透的理性內(nèi)涵。意象是詩歌用來寄托主觀情感的客觀物象，它是詩歌的基本特征。詩人會精心選擇一組意象按情感邏輯、想象邏輯巧妙地組合，形成一個整體意境，來表現(xiàn)主觀情感。請同學(xué)們朗讀詩歌，探究這首詩的意象、意境、情感并完成下表。意

象意

境情

感第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第一節(jié)以色彩、明暗、動靜構(gòu)成充滿生機的意大利畫卷，寧靜、美好第二節(jié)具有古羅馬和文藝復(fù)興時期意大利建筑的特征，雄偉、美好、溫暖第三節(jié)歸國時沿途的險峻之美和神秘色彩意

象意

境情

感第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)檸檬花、綠葉、橙子、藍天、和風(fēng)、桃金娘、月桂以色彩、明暗、動靜構(gòu)成充滿生機的畫卷，寧靜、美好對故國濃郁的思念之情成行的圓柱、輝煌的廳堂、寬敞明亮的居室、大理石立像具有古羅馬和文藝復(fù)興時期意大利建筑的特征，雄偉、壯美對故園無限的眷念之情云徑、山崗、驢兒、迷霧、巖洞、龍種、危崖、瀑布?xì)w國時沿途的險峻之美和神秘色彩堅定的返鄉(xiāng)之情

與桃金娘意象相關(guān)的希臘神話是“金蘋果的故事”：不和女神厄里斯在英雄佩琉斯與海洋女神忒提斯的婚宴上留下一個金蘋果，金蘋果上寫著“獻給最美的女神”幾個字。金蘋果引起了天后赫拉、智慧女神雅典娜、愛與美之神阿佛洛狄忒的爭執(zhí)。三位女神請?zhí)芈逡镣踝优晾锼箒聿枚?。帕里斯把金蘋果給了阿佛洛狄忒，阿佛洛狄忒幫助帕里斯拐走了斯巴達國王的妻子海倫。持續(xù)了十年的特洛伊戰(zhàn)爭從此拉開序幕，最終以特洛伊王國滅亡，帕里斯身死，海倫回到斯巴達而結(jié)束。阿佛洛狄忒贏得金蘋果的時候，戴著桃金娘花冠，從此桃金娘成為愛情的象征。從希臘神話原型中可以看出桃金娘這一意象的復(fù)雜性，它不僅象征愛情的單純與甜美，同時也隱含著不和與嫉妒、拐帶與戰(zhàn)爭等負(fù)面的因素。桃金娘

再看與月桂相關(guān)的希臘神話。太陽神阿波羅對小愛神丘比特出言不遜，丘比特為了報復(fù)阿波羅，先將愛情之箭射中了阿波羅，再將拒絕愛情的箭射中了河神的女兒達芙妮。阿波羅瘋狂地愛上了達芙妮，達芙妮卻竭力躲避阿波羅。她為了逃避阿波羅的追逐，跑得筋疲力盡，祈求天上的眾神幫她解脫。在阿波羅追上她的那一瞬間，眾神把她變成了一棵月桂樹。無望的阿波羅只能把月桂的枝葉采摘下來編成月桂花冠，戴在頭上以示紀(jì)念。因此，月桂的意象同樣代表愛情，但也隱含了追求者與被追求者之間情感的背離，以及愛情的無望。月桂前往，前往，

我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！前往，前往，我愿跟隨你，恩人啊，隨你前往！

前往，前往，

我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！如何理解詩中的三個稱呼?“愛人”——“恩人”——“父親”如此強烈的情感通過什么手法表現(xiàn)出來？重章疊句

復(fù)沓而歌

這三種稱呼在詩中的轉(zhuǎn)換，表達了迷娘對邁斯特復(fù)雜、真摯而又深沉的情感，既哀怨，又美好。從感情上看是一種遞進關(guān)系，這種熾熱的愛被升華為一種美好的對父親的愛，又和思鄉(xiāng)之情扭結(jié)在一起，讓兩種感情都得到了升華和強化，具有哀婉、含蓄而又深沉的美感效果。

《迷娘曲》每一節(jié)前四行運用密集而精致意象群，營造出富有畫面感的整體情境；后三行則轉(zhuǎn)為直接抒情，讓激蕩的情感噴薄而出；三小節(jié)之間在畫面和情緒上不斷轉(zhuǎn)換與呼應(yīng)，造成情感的跌宕起伏和流動變化，直至結(jié)尾達到情感的巔峰。意象——意境——情感樹與天空特朗斯特羅姆《樹與天空》又是如何組合意象來表達情感起伏流動的？在2011年10月6日獲得諾貝爾文學(xué)獎“他以凝煉、簡潔的形象，以全新視角帶我們接觸現(xiàn)實”——瑞典文學(xué)院1954年發(fā)表詩集《17首詩》被譽為當(dāng)代歐洲詩壇最杰出的象征主義和超現(xiàn)實主義大師一棵樹/在雨中/走動在傾灑的灰色中/匆匆走過/我們身邊它有急事。它汲取/雨中的生命就像/果園里的/黑鸝雨停歇。樹/停下腳步它/在晴朗的夜晚/挺拔地靜閃和我們一樣/它/在等待/那瞬息當(dāng)雪花/在空中/綻開主要意象意象組合構(gòu)成的畫面樹雨雪花樹是整首詩的核心意象。（畫面：動態(tài)——靜態(tài)）樹與雨的關(guān)系密切。樹在雨中走動樹汲取雨中的生命樹在雨后停下腳步樹在等待雪花在空中綻開的瞬息樹的表現(xiàn)天空的表現(xiàn)意境情感走動、匆匆走過有急事、汲取生命雨傾灑的灰色緊張忙碌停下腳步挺拔地靜閃晴朗的夜晚沉靜自在樹對生命自覺的充盈和追求樹對宇宙的靜觀自在等待雪花在空中綻開憧憬期待樹對未來的唯美期待回歸文本，體悟情感，完成下列表格，思考“樹和天空”的關(guān)系1.樹——積極向上、蓬勃生長的生命主體（“人”）“和我們”——樹和我們的關(guān)系是平等的；“匆匆走過我們身邊”——“我們”旁觀者、見證者（1）這一角度突破了人類中心而轉(zhuǎn)向宇宙中心的視角，它體現(xiàn)著詩人更深刻的關(guān)懷意識。（2）以樹為抒情主體，實際揭示了人與萬物平等的關(guān)系，表現(xiàn)了人與自然和諧相處的主題。2.天空——生命主體所賴以生存的環(huán)境（多變、復(fù)雜）啟示：我們不能控制外部環(huán)境給我們造成的影響，但我們?nèi)匀豢梢詮闹屑橙∥覀兛梢猿砷L的東西，期盼和享受生活給我們帶來的點點滴滴美好時光。樹象征著什么？天空象征著什么？“樹”和“天空”之間的關(guān)系：自我與周圍世界的關(guān)系。作為生物的樹是立足于大地，同時又指向天空，既在天空下積極地承受它所有的賜予與挑戰(zhàn)，同時又對天空懷抱著最虔誠的愛，等待那雪花的綻開“樹和天空”的關(guān)系——“觸及現(xiàn)實”詩意象“動”與“靜”的轉(zhuǎn)換。從第一小節(jié)“樹”在雨中走動轉(zhuǎn)入第二小節(jié)前半部分的“樹”的“停歇”與“靜閃”，最終隨著“雪花”的綻放，又從“靜”轉(zhuǎn)入“動”。這首詩就是在動靜的反復(fù)轉(zhuǎn)換之間，讓情感和意蘊流動起來，從而獲得獨特的內(nèi)在節(jié)奏。意象——意境——情感“意象在任何情況下都不只是一個思想