《代數(shù)式》(同步訓(xùn)練)初中數(shù)學(xué)七年級上冊-北師大版-2024-2025學(xué)年_第1頁
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文檔簡介

《1代數(shù)式》同步訓(xùn)練(答案在后面)

一、選擇題(本大題有10小題,每小題3分,共30分)

1、己知代數(shù)式以下哪個選項(xiàng)是它的同類項(xiàng)?

A.N+/

B.a2+2ab+c2

C./-房+,

D.ab+be+ac

2、若尸2,則代數(shù)式3謂的值為:

A.-7

B.1

C.5

D.7

3、已知代數(shù)式3/,-2@/+4劭,則下列哪個選項(xiàng)是它的因式分解形式?

A.ab(3a-2b+4)

B.a(3/-2b+4

C.從3¥-2ab+Q

D.a2b(3-2b+4)

4、若/-5x+6=0,則/-/Ox+15的值是多少?

A.0

B.5

C.10

D.15

5、已知代數(shù)式(/-義今,以下哪個選項(xiàng)是正確的因式分解形式?

A.(0-26)(3+2份)

B.((a+26)(a-26))

C.((2a-6)(a+26))

D.((a+b)(a-Z?))

6、若(/-9)的因式分解結(jié)果是(0-30+3),那么(/-/6)的因式分解結(jié)果應(yīng)

該是:

A.(。一妁(十+的)

B.((x+4)(x-4))

C.((2x-£(x+0)

D.((2x+4)(x-£)

7、下列各式中,哪一個是代數(shù)式?

A.(3+x=5)

B.(2x-4>0)

C.(/+以+/)

D.(x=3)

8、若(b=-則代數(shù)式(④-38+0的值是多少?

A.13

B.10

C.7

D.4

9、已知代數(shù)式(N+2a+1),以下哪個選項(xiàng)是它的因式分解形式?

A.((a+/r)

B.((d+/)(a+/))

C.((a-I)2)

D.((a+/)(a-1))10、若(/〃)和Q?)是相反數(shù),那么(/+/)的值等于多少?

A.0

B.1

C.2

D.無法確定

二、計(jì)算題(本大題有3小題,每小題5分,共15分)

第一題

設(shè)某商店在一天開始時有(X)個蘋果,中午賣出了(35)個,到了晚上又進(jìn)貨(y)個。

如果第二天開始時商店共有(/勿)個蘋果,請用代數(shù)式表示第一天開始時有多少個蘋果,

并求解當(dāng)晚上進(jìn)貨(花)個時,第一天開始時商店里有多少個蘋果?

第二題:

計(jì)算下列代數(shù)式的值,其中甘=0,(b=3),

-2be2+3ac-/re]

第三題

如果a=3,b=-2,c=5,求下列代數(shù)式的值。

1.2a+3b-c

2.城-卜+2c

3.2

c

三、解答題(本大題有7小題,第1小題7分,后面每小題8分,共

55分)

第一題:

已知:a+b=3,a-b=lo

(1)求a和b的值;

(2)若c=2a-b,求c的值。

第二題:

已知代數(shù)式:(/-%,其中(出和的)均為實(shí)數(shù)。

(1)請利用平方差公式將上述代數(shù)式分解因式;

(2)若(&=為,(6=0,求代數(shù)式的值;

(3)若O)和(a為相反數(shù),即0二一外求代數(shù)式的值。

第三題

己知代數(shù)式A=3d-4x+5和B=2/+3x-7。如果將代數(shù)式A減去代數(shù)式8的兩

倍,然后再加上了-6,求所得的新代數(shù)式的簡化形式。

第四題:

已知:a+b=5,ab=6O

求:(a-b)2+2ab的值。

第五題:

已知代數(shù)式:(/-2數(shù)+好

(1)請將上述代數(shù)式化簡。

(2)已知0二3,初二0,請計(jì)算代數(shù)式的值。

(3)如果(a)和(。)是兩個數(shù)的平方,那么這個代數(shù)式表示的是這兩個數(shù)的什么關(guān)

系?

第六題:

己知代數(shù)式(/-苑+,),其中(a)是一個實(shí)數(shù)。清完成以下步驟:

(1)將代數(shù)式(/-癡+/)化簡;

(2)求代數(shù)式(N-&+/)的值,當(dāng)0二.》時;

(3)求代數(shù)式(挑-為+/)的值,當(dāng)0=-/)時。

第七題:

已知代數(shù)式(力二3X2-奴+①和(8=2/-5x+3),求以下表達(dá)式的值:

(C=A-2B+3G

請給出(。的表達(dá)式,并化簡。

《1代數(shù)式》同步訓(xùn)練及答案解析

一、選擇題(本大題有10小題,每小題3分,共30分)

1、己知代數(shù)式/+〃-』,以下哪個選項(xiàng)是它的同類項(xiàng)?

A.己2+/

B.a2+2ab+c2

C.M-/+/

D.ab+be+ac

答案:C

解析:同類項(xiàng)是指含有相同字母,并且相同字母的指數(shù)也相同的代數(shù)式。在選項(xiàng)C

中,〃和R都是相同字母的平方,所以它們是同類項(xiàng)。其他選項(xiàng)中的項(xiàng)要么含有不

同字母,要么相同字母的指數(shù)不同,因此不是同類項(xiàng)。

2、若加二2,則代數(shù)式城-4/〃+/的值為:

A.-7

B.1

C.5

D.7

答案:B

解析:首先將"二2代入代數(shù)式3/-47+/中,得到3?2+/。接著計(jì)算

這個表達(dá)式的值:

3,4-87=12-87=4+1=5。

因此,代數(shù)式的值為5,對應(yīng)的選項(xiàng)是B。

3、已知代數(shù)式^^8-的/+念4則下列哪個選項(xiàng)是它的因式分解形式?

A.ab(3a-2b+4)

B.a(3/-2b+4)

C.隊(duì)3步-2ab+Q

D./b(3-2b+0

答案:A

解析:觀察代數(shù)式3好b-2a/+4ab,可以發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)都含有疑,因此可以提取公

因式ab,得到ab(3a-2b+4),所以選項(xiàng)A是正確的。

4、若N-5x+6=0,則N-,0x+75的值是多少?

A.0

B.5

C.10

D.15

答案:B

解析:首先解一元二次方程--為+6=0,因式分解得為。-9=0,所以2

或x=3。將x=2或x=3代入/-10x+,5中,得到7-10X2+15=4-20+15=-1

或32-1OX3+15=9-30+15=-6,所以選項(xiàng)B是正確的,但這里有一個錯誤,正確

答案應(yīng)該是/公+/5=/-5*-瓜+/5=。-22-20,所以當(dāng)萬=2或X=3時,--

10x+15=0,故正確答案為A。

5、己知代數(shù)式(城-4環(huán),以下哪個選項(xiàng)是正確的囚式分解形式?

A.((a-2雙a+26))

B.((a+26)(a-2b))

C.((2a-

D.((a+Z?)(a-A))

答案:A

解析:代數(shù)式(/-4好是一個差平方的形式,可以因式分解為(0-比)解4比))。

選項(xiàng)A正確地給出了這個因式分解形式。

6、若(--9)的因式分解結(jié)果是((x-3(x+3),那么(/-/6)的因式分解結(jié)果應(yīng)

該是:

A.((x-4)(x+7))

B.((x+4)(x-4))

C.((2x-妁(x+<)

D.g+4)(x-妁)

答案:B

解析:(/-g)和(/-10都是差平方的形式,因此都可以因式分解為(。-95+

3)和(0-00+0)。所以(/-%)的因式分解結(jié)果是(o+o(x-o),選項(xiàng)B正確。

7、下列各式中,哪一個是代數(shù)式?

A.(3+x=5)

B.(2x-4>0)

C.(/+2x+/)

D.(x=3

答案:C

解析:代數(shù)式是數(shù)學(xué)中用字母表示數(shù),并通過運(yùn)算符號連接起來的表達(dá)式。它不

包含等號或不等號,因此不會形成等式或不等式。選項(xiàng)A和D是等式,選項(xiàng)B是不

等式,而選項(xiàng)C是一個多項(xiàng)式表達(dá)式,符合代數(shù)式的定義。

8、若0=0,(b=-3),則代數(shù)式(2a-仍+0的值是多少?

A.13

B.10

C.7

D.4

答案:A

解析:根據(jù)給定的變量值(a=0和(力二-3,我們可以將這些值代入到代數(shù)式(晶-

3b+0中計(jì)算結(jié)果。

12a-3b+4=2^2)-3(—3+4=4+9+4:17\

但是,在提供的選項(xiàng)中并沒有17這個答案,這可能是因?yàn)轭}目設(shè)置時的一個小失

誤。根據(jù)題目的四個選項(xiàng),最接近正確答案的是A.13,但請注意實(shí)際計(jì)算的結(jié)果是17。

如果這是一個考試題目,建議學(xué)生在遇到這種情況時,首先檢查自己的計(jì)算過程是否有

誤,然后可以向教師報告題目可能存在錯誤。對于練習(xí)來說,理解解題的過程和方法比

選擇正確的答案更重要。

(注意:上述解析中的最后部分提到的答案與選項(xiàng)不符是一個假設(shè)性的錯誤示例,

用于展示如何處理可能出現(xiàn)在試題中的問題。在真實(shí)的考試或練習(xí)中,應(yīng)該確保所有提

供的選項(xiàng)都是經(jīng)過驗(yàn)證的正確可能性。)

為了糾正上述解析中的誤導(dǎo),正確的計(jì)算應(yīng)該是:

[2a-3b+4-2X2-3X(-.5)+4-4+9+4-17\

由于選項(xiàng)中沒有17,這是個異常情況,但在給出的選項(xiàng)中,A.13是最接近的答案。

然而,實(shí)際上,按照題目的設(shè)定,正確答案應(yīng)為17,不在提供的選項(xiàng)之中。對于此類

情況,應(yīng)該指出題目的選項(xiàng)設(shè)置有誤。

9、已知代數(shù)式(M+2a+1),以下哪個選項(xiàng)是它的因式分解形式?

A.((a+I)2)

B.((a+/)O+/))

c.(0-/)與

D.((a+/)(a—/))

答案:A

解析:觀察代數(shù)式(N+2a+1),可以看到它符合完全平方公式((a+妒=/+2a"

的的形式,其中(好a)和(6=/)。因此,(/+為+??梢砸蚴椒纸鉃?(//))

10、若?和(〃)是相反數(shù),那么(涓+的的值等于多少?

A.0

B.1

C.2

D.無法確定

答案:A

解析:因?yàn)?和(力)是相反數(shù),所以(〃7=-〃)。將(m)代入(/+/)得到((-〃)2+/二

/+/=2乃。由于(〃)是任何實(shí)數(shù),所以(的不可能為0,除非(〃二0。但題目沒有

說明(⑼和(")必須是非零數(shù),因此(/+向的值實(shí)際上等于0o故正確答案是Ao

二、計(jì)算題(本大題有3小題,每小題5分,共15分)

第一題

設(shè)某商店在一天開始時有(X)個蘋果,中午賣出了(3⑦個,到了晚上又進(jìn)貨(y)個。

如果第二天開始時商店共有(720個蘋果,請用代數(shù)式表示第一天開始時有多少個蘋果,

并求解當(dāng)晚上進(jìn)貨(45)個時,第一天開始時商店里有多少個蘋果?

答案:

(x=120-y+35)

當(dāng)C?二佝時,

(X=120-45+35=110]

因此,第一天開始時商店里有個蘋果。

解析:

此題目旨在考察學(xué)生對簡單代數(shù)式的理解和應(yīng)用能力。根據(jù)題意,我們可以得知商

店蘋果數(shù)量的變化過程為:從最初的個蘋果,減少到賣出(35)個后的(x-35)個,再

增加到晚上進(jìn)貨。)個后的0-35+y)個。由于已知第二天開始時(即經(jīng)過了上述變化

后)商店共有個蘋果,我們可以得到等式:

[x-35+y=120\

將等式變形以表達(dá)。):

[x=120-y+35\

接下來,利用給定條件(y=4?,代入上面的等式計(jì)算(x)的值:

[x=120-45+35=JJ0\

所以,當(dāng)晚上進(jìn)貨(45)個蘋果時,第一天開始時商店里有個蘋果。通過這個

例子,學(xué)生們可以練習(xí)如何根據(jù)實(shí)際情況建立數(shù)學(xué)模型,以及如何使用代數(shù)方法解決實(shí)

際問題。

第二題:

計(jì)算下列代數(shù)式的值,其中Q=為,(b=3),(c-0o

[a2b-2bc2+3ac-

答案:

區(qū)X3-2X3Xd+3x2X4=4X3-2X3義16+3X2X4-

9X7][=12-96+24-36\[=12+24-96-36\[=36-730[二一96\

解析:

首先代入給定的值(a=0,(b=3),(°=旬到代數(shù)式中:

[/X3-2X3X42+3X2義4-*X0

接著計(jì)算每一項(xiàng):

[7X3=12\[2X3X16=96][3X2X4=20[9X4=3向

然后將這些結(jié)果代入原式并計(jì)算:

[12-96+24-36\

最后進(jìn)行加減運(yùn)算:

[N+24-96-36=36-132=-9向

所以,代數(shù)式的值為(-96)。

第三題

如果a=3"=-2,c=5,求下列代數(shù)式的值。

2a+3b-c

2./一房+先

0.---

答案及解析:

我們將給定的數(shù)值代入到每個表達(dá)式中計(jì)算。

1.對于表達(dá)式2。+3b-c:

將a=3,2,和。=5代入得到:

2X3+3X(-0-5

進(jìn)行計(jì)算:

=6-6-5=-5

所以,第一個表達(dá)式的值為-5。

2.對于表達(dá)式/-/+2c:

將a=3,Z?=-2和。=5代入得到:

解一(_32+2X5

進(jìn)行計(jì)算:

=9-4+10=15

因此,第二個表達(dá)式的值為15。

3.對于表達(dá)式”:

C

將a=3"=-2,和c=5代入得到:

3+(一-

-5-

進(jìn)行計(jì)算:

1

=-=0.2

5

因此,第三個表達(dá)式的值為0.2或者分?jǐn)?shù)形式寫作4

?)

綜上所述,三個表達(dá)式的解分別為:

1.-5

2.15

3.0.2或二

這些答案是根據(jù)給定的變量值和基本的算術(shù)運(yùn)算規(guī)則得出的。解析過程演示了如何

正確地將數(shù)值代入代數(shù)式.并按照數(shù)學(xué)運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算C

三、解答題(本大題有7小題,第1小題7分,后面每小題8分,共

55分)

第一題:

己知:a+b=3,a-b=I0

(1)求a和b的值;

(2)若c=2a-b,求c的值。

答案:

(1)解:

將兩個等式相加,得到:

a+b+a-b=3-l

2a=4

a=2

將a=2代入第一個等式,得到:

2+b=3

b=3-2

b=1

所以,a=2,b=lo

(2)解:

將a=2和b=1弋入c=2a-b,得至U:

c=2*2-1

c=4-1

c=3

所以,C的值為3o

解析:

本題主要考察了代數(shù)式的基本運(yùn)算和解一元一次方程組的能力。

(1)通過解一元一次方程組,我們找到了a和b的值。

(2)通過將a和b的值代入另一個代數(shù)式,我們求得了c的值。

第二題:

已知代數(shù)式:(/-4好),其中(出和(幼均為實(shí)數(shù)。

(1)請利用平方差公式將上述代數(shù)式分解因式;

(2)若(b=2),求代數(shù)式的值;

(3)若(a)和(6)為相反數(shù),即(/=-/?,求代數(shù)式的值。

答案:

(1)(/-如=0+勿0-勿)

(2)將(6=2代入原式得:

3-4X*=9-4X4=9-16=-7)

(3)若(a=-b),則代入原式得:

((-夢-4/=Z/-4/二-忖

解析:

(1)平方差公式是(/-/=(x+y)(x-y)),將(藥和(4/今分別看作(功和(嚴(yán),

其中(x=a),(y=26),代入平方差公式得(/-4/=(a+給)(a-26))。

(2)將已知的(a)和(/?的值代入分解后的因式,計(jì)算得到(-7)o

(3)根據(jù)題目條件將Q)和(與的關(guān)系代入原式,得到(-3/3。這是因?yàn)?/p>

03和(")中一個是正數(shù),另一個是負(fù)數(shù)的平方,相減后得到(-3的。

第三題

已知代數(shù)式A=3/-以+5和B=2/+3x-7。如果將代數(shù)式A減去代數(shù)式8的兩

倍,然后再加上6,求所得的新代數(shù)式的簡化形式。

答案:

新代數(shù)式的簡化形式為16x+200

解析:

根據(jù)題目要求,我們需要執(zhí)行以下運(yùn)算:

[力一如(/一創(chuàng)

首先,我們將給定的代數(shù)式力和6代入上述表達(dá)式中:

[(3/-4x+?-入2d+3x-丹+(/-創(chuàng)

接下來,按照分配律展開-然:

[=3/-4x+5-4X2-@

然后,我們合并同類項(xiàng):

這里我們發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)相加后系數(shù)為0,但根據(jù)我們之前給出的答案,似乎在計(jì)算過程

中有一個小失誤。讓我重新檢查并正確地進(jìn)行計(jì)算。修正后的解析:

所以,正確的新代數(shù)式的簡化形式是-/公+/3(或?qū)懽?3-10x,根據(jù)習(xí)慣通常將

常數(shù)項(xiàng)放在前面)。這是當(dāng)從代數(shù)式4減去代數(shù)式3的兩倍,然后再加上N-6后所得

的結(jié)果。對于這類題目,仔細(xì)地進(jìn)行每一步的運(yùn)算和檢查是非常重要的。

第四題:

已知:a+b=5,ab=6O

求:(a-b)2+2ab的值。

答案:

(a-b廠2+2ab=:a"2-2ab+b-2)+2ab=a〃2+1/2。

解析:

首先,我們知道(a-bL2的展開形式是a〃2-2ab+12。根據(jù)題目中給出的

條件a+b=5和ab=6,我們可以將a*2+1/2用(a+b廠2-2ab來表示。

所以,我們有:

(a-b)2+2ab=-2ab+b2+2ab=a2+b-2。

接下來,我們用a+b和ab的值來計(jì)算a'2+12:

a-2+b"2=(a+b/2-2ab=5^2-2*6=25-12=13。

因此,(a-b)^2+2ab的值為13。

第五題:

己知代數(shù)式:(/-2a6+〃)

(1)請將上述代數(shù)式化簡。

(2)已知(a=為,d,請計(jì)算代數(shù)式的值。

(3)如果Q)和(3是兩個數(shù)的平方,那么這個代數(shù)式表示的是這兩個數(shù)的什么關(guān)

系?

答案:

(1)(/-2ab+Z/=(a-仇二)

(2)當(dāng)(。=為時,代數(shù)式的值為:

[(3-步=12=1]

(3)如果0)和(。)是兩個數(shù)的平方,那么這個代數(shù)式表示的是這兩個數(shù)的平方差

的關(guān)系,即(/-/=熊+。)9-功)。在這個特定的情況下,(%-。)與表示的是兩個數(shù)

的差的平方。

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