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文檔簡介
《1代數(shù)式》同步訓(xùn)練(答案在后面)
一、選擇題(本大題有10小題,每小題3分,共30分)
1、己知代數(shù)式以下哪個選項(xiàng)是它的同類項(xiàng)?
A.N+/
B.a2+2ab+c2
C./-房+,
D.ab+be+ac
2、若尸2,則代數(shù)式3謂的值為:
A.-7
B.1
C.5
D.7
3、已知代數(shù)式3/,-2@/+4劭,則下列哪個選項(xiàng)是它的因式分解形式?
A.ab(3a-2b+4)
B.a(3/-2b+4
C.從3¥-2ab+Q
D.a2b(3-2b+4)
4、若/-5x+6=0,則/-/Ox+15的值是多少?
A.0
B.5
C.10
D.15
5、已知代數(shù)式(/-義今,以下哪個選項(xiàng)是正確的因式分解形式?
A.(0-26)(3+2份)
B.((a+26)(a-26))
C.((2a-6)(a+26))
D.((a+b)(a-Z?))
6、若(/-9)的因式分解結(jié)果是(0-30+3),那么(/-/6)的因式分解結(jié)果應(yīng)
該是:
A.(。一妁(十+的)
B.((x+4)(x-4))
C.((2x-£(x+0)
D.((2x+4)(x-£)
7、下列各式中,哪一個是代數(shù)式?
A.(3+x=5)
B.(2x-4>0)
C.(/+以+/)
D.(x=3)
8、若(b=-則代數(shù)式(④-38+0的值是多少?
A.13
B.10
C.7
D.4
9、已知代數(shù)式(N+2a+1),以下哪個選項(xiàng)是它的因式分解形式?
A.((a+/r)
B.((d+/)(a+/))
C.((a-I)2)
D.((a+/)(a-1))10、若(/〃)和Q?)是相反數(shù),那么(/+/)的值等于多少?
A.0
B.1
C.2
D.無法確定
二、計(jì)算題(本大題有3小題,每小題5分,共15分)
第一題
設(shè)某商店在一天開始時有(X)個蘋果,中午賣出了(35)個,到了晚上又進(jìn)貨(y)個。
如果第二天開始時商店共有(/勿)個蘋果,請用代數(shù)式表示第一天開始時有多少個蘋果,
并求解當(dāng)晚上進(jìn)貨(花)個時,第一天開始時商店里有多少個蘋果?
第二題:
計(jì)算下列代數(shù)式的值,其中甘=0,(b=3),
-2be2+3ac-/re]
第三題
如果a=3,b=-2,c=5,求下列代數(shù)式的值。
1.2a+3b-c
2.城-卜+2c
3.2
c
三、解答題(本大題有7小題,第1小題7分,后面每小題8分,共
55分)
第一題:
已知:a+b=3,a-b=lo
(1)求a和b的值;
(2)若c=2a-b,求c的值。
第二題:
已知代數(shù)式:(/-%,其中(出和的)均為實(shí)數(shù)。
(1)請利用平方差公式將上述代數(shù)式分解因式;
(2)若(&=為,(6=0,求代數(shù)式的值;
(3)若O)和(a為相反數(shù),即0二一外求代數(shù)式的值。
第三題
己知代數(shù)式A=3d-4x+5和B=2/+3x-7。如果將代數(shù)式A減去代數(shù)式8的兩
倍,然后再加上了-6,求所得的新代數(shù)式的簡化形式。
第四題:
已知:a+b=5,ab=6O
求:(a-b)2+2ab的值。
第五題:
已知代數(shù)式:(/-2數(shù)+好
(1)請將上述代數(shù)式化簡。
(2)已知0二3,初二0,請計(jì)算代數(shù)式的值。
(3)如果(a)和(。)是兩個數(shù)的平方,那么這個代數(shù)式表示的是這兩個數(shù)的什么關(guān)
系?
第六題:
己知代數(shù)式(/-苑+,),其中(a)是一個實(shí)數(shù)。清完成以下步驟:
(1)將代數(shù)式(/-癡+/)化簡;
(2)求代數(shù)式(N-&+/)的值,當(dāng)0二.》時;
(3)求代數(shù)式(挑-為+/)的值,當(dāng)0=-/)時。
第七題:
已知代數(shù)式(力二3X2-奴+①和(8=2/-5x+3),求以下表達(dá)式的值:
(C=A-2B+3G
請給出(。的表達(dá)式,并化簡。
《1代數(shù)式》同步訓(xùn)練及答案解析
一、選擇題(本大題有10小題,每小題3分,共30分)
1、己知代數(shù)式/+〃-』,以下哪個選項(xiàng)是它的同類項(xiàng)?
A.己2+/
B.a2+2ab+c2
C.M-/+/
D.ab+be+ac
答案:C
解析:同類項(xiàng)是指含有相同字母,并且相同字母的指數(shù)也相同的代數(shù)式。在選項(xiàng)C
中,〃和R都是相同字母的平方,所以它們是同類項(xiàng)。其他選項(xiàng)中的項(xiàng)要么含有不
同字母,要么相同字母的指數(shù)不同,因此不是同類項(xiàng)。
2、若加二2,則代數(shù)式城-4/〃+/的值為:
A.-7
B.1
C.5
D.7
答案:B
解析:首先將"二2代入代數(shù)式3/-47+/中,得到3?2+/。接著計(jì)算
這個表達(dá)式的值:
3,4-87=12-87=4+1=5。
因此,代數(shù)式的值為5,對應(yīng)的選項(xiàng)是B。
3、已知代數(shù)式^^8-的/+念4則下列哪個選項(xiàng)是它的因式分解形式?
A.ab(3a-2b+4)
B.a(3/-2b+4)
C.隊(duì)3步-2ab+Q
D./b(3-2b+0
答案:A
解析:觀察代數(shù)式3好b-2a/+4ab,可以發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)都含有疑,因此可以提取公
因式ab,得到ab(3a-2b+4),所以選項(xiàng)A是正確的。
4、若N-5x+6=0,則N-,0x+75的值是多少?
A.0
B.5
C.10
D.15
答案:B
解析:首先解一元二次方程--為+6=0,因式分解得為。-9=0,所以2
或x=3。將x=2或x=3代入/-10x+,5中,得到7-10X2+15=4-20+15=-1
或32-1OX3+15=9-30+15=-6,所以選項(xiàng)B是正確的,但這里有一個錯誤,正確
答案應(yīng)該是/公+/5=/-5*-瓜+/5=。-22-20,所以當(dāng)萬=2或X=3時,--
10x+15=0,故正確答案為A。
5、己知代數(shù)式(城-4環(huán),以下哪個選項(xiàng)是正確的囚式分解形式?
A.((a-2雙a+26))
B.((a+26)(a-2b))
C.((2a-
D.((a+Z?)(a-A))
答案:A
解析:代數(shù)式(/-4好是一個差平方的形式,可以因式分解為(0-比)解4比))。
選項(xiàng)A正確地給出了這個因式分解形式。
6、若(--9)的因式分解結(jié)果是((x-3(x+3),那么(/-/6)的因式分解結(jié)果應(yīng)
該是:
A.((x-4)(x+7))
B.((x+4)(x-4))
C.((2x-妁(x+<)
D.g+4)(x-妁)
答案:B
解析:(/-g)和(/-10都是差平方的形式,因此都可以因式分解為(。-95+
3)和(0-00+0)。所以(/-%)的因式分解結(jié)果是(o+o(x-o),選項(xiàng)B正確。
7、下列各式中,哪一個是代數(shù)式?
A.(3+x=5)
B.(2x-4>0)
C.(/+2x+/)
D.(x=3
答案:C
解析:代數(shù)式是數(shù)學(xué)中用字母表示數(shù),并通過運(yùn)算符號連接起來的表達(dá)式。它不
包含等號或不等號,因此不會形成等式或不等式。選項(xiàng)A和D是等式,選項(xiàng)B是不
等式,而選項(xiàng)C是一個多項(xiàng)式表達(dá)式,符合代數(shù)式的定義。
8、若0=0,(b=-3),則代數(shù)式(2a-仍+0的值是多少?
A.13
B.10
C.7
D.4
答案:A
解析:根據(jù)給定的變量值(a=0和(力二-3,我們可以將這些值代入到代數(shù)式(晶-
3b+0中計(jì)算結(jié)果。
12a-3b+4=2^2)-3(—3+4=4+9+4:17\
但是,在提供的選項(xiàng)中并沒有17這個答案,這可能是因?yàn)轭}目設(shè)置時的一個小失
誤。根據(jù)題目的四個選項(xiàng),最接近正確答案的是A.13,但請注意實(shí)際計(jì)算的結(jié)果是17。
如果這是一個考試題目,建議學(xué)生在遇到這種情況時,首先檢查自己的計(jì)算過程是否有
誤,然后可以向教師報告題目可能存在錯誤。對于練習(xí)來說,理解解題的過程和方法比
選擇正確的答案更重要。
(注意:上述解析中的最后部分提到的答案與選項(xiàng)不符是一個假設(shè)性的錯誤示例,
用于展示如何處理可能出現(xiàn)在試題中的問題。在真實(shí)的考試或練習(xí)中,應(yīng)該確保所有提
供的選項(xiàng)都是經(jīng)過驗(yàn)證的正確可能性。)
為了糾正上述解析中的誤導(dǎo),正確的計(jì)算應(yīng)該是:
[2a-3b+4-2X2-3X(-.5)+4-4+9+4-17\
由于選項(xiàng)中沒有17,這是個異常情況,但在給出的選項(xiàng)中,A.13是最接近的答案。
然而,實(shí)際上,按照題目的設(shè)定,正確答案應(yīng)為17,不在提供的選項(xiàng)之中。對于此類
情況,應(yīng)該指出題目的選項(xiàng)設(shè)置有誤。
9、已知代數(shù)式(M+2a+1),以下哪個選項(xiàng)是它的因式分解形式?
A.((a+I)2)
B.((a+/)O+/))
c.(0-/)與
D.((a+/)(a—/))
答案:A
解析:觀察代數(shù)式(N+2a+1),可以看到它符合完全平方公式((a+妒=/+2a"
的的形式,其中(好a)和(6=/)。因此,(/+為+??梢砸蚴椒纸鉃?(//))
10、若?和(〃)是相反數(shù),那么(涓+的的值等于多少?
A.0
B.1
C.2
D.無法確定
答案:A
解析:因?yàn)?和(力)是相反數(shù),所以(〃7=-〃)。將(m)代入(/+/)得到((-〃)2+/二
/+/=2乃。由于(〃)是任何實(shí)數(shù),所以(的不可能為0,除非(〃二0。但題目沒有
說明(⑼和(")必須是非零數(shù),因此(/+向的值實(shí)際上等于0o故正確答案是Ao
二、計(jì)算題(本大題有3小題,每小題5分,共15分)
第一題
設(shè)某商店在一天開始時有(X)個蘋果,中午賣出了(3⑦個,到了晚上又進(jìn)貨(y)個。
如果第二天開始時商店共有(720個蘋果,請用代數(shù)式表示第一天開始時有多少個蘋果,
并求解當(dāng)晚上進(jìn)貨(45)個時,第一天開始時商店里有多少個蘋果?
答案:
(x=120-y+35)
當(dāng)C?二佝時,
(X=120-45+35=110]
因此,第一天開始時商店里有個蘋果。
解析:
此題目旨在考察學(xué)生對簡單代數(shù)式的理解和應(yīng)用能力。根據(jù)題意,我們可以得知商
店蘋果數(shù)量的變化過程為:從最初的個蘋果,減少到賣出(35)個后的(x-35)個,再
增加到晚上進(jìn)貨。)個后的0-35+y)個。由于已知第二天開始時(即經(jīng)過了上述變化
后)商店共有個蘋果,我們可以得到等式:
[x-35+y=120\
將等式變形以表達(dá)。):
[x=120-y+35\
接下來,利用給定條件(y=4?,代入上面的等式計(jì)算(x)的值:
[x=120-45+35=JJ0\
所以,當(dāng)晚上進(jìn)貨(45)個蘋果時,第一天開始時商店里有個蘋果。通過這個
例子,學(xué)生們可以練習(xí)如何根據(jù)實(shí)際情況建立數(shù)學(xué)模型,以及如何使用代數(shù)方法解決實(shí)
際問題。
第二題:
計(jì)算下列代數(shù)式的值,其中Q=為,(b=3),(c-0o
[a2b-2bc2+3ac-
答案:
區(qū)X3-2X3Xd+3x2X4=4X3-2X3義16+3X2X4-
9X7][=12-96+24-36\[=12+24-96-36\[=36-730[二一96\
解析:
首先代入給定的值(a=0,(b=3),(°=旬到代數(shù)式中:
[/X3-2X3X42+3X2義4-*X0
接著計(jì)算每一項(xiàng):
[7X3=12\[2X3X16=96][3X2X4=20[9X4=3向
然后將這些結(jié)果代入原式并計(jì)算:
[12-96+24-36\
最后進(jìn)行加減運(yùn)算:
[N+24-96-36=36-132=-9向
所以,代數(shù)式的值為(-96)。
第三題
如果a=3"=-2,c=5,求下列代數(shù)式的值。
2a+3b-c
2./一房+先
0.---
答案及解析:
我們將給定的數(shù)值代入到每個表達(dá)式中計(jì)算。
1.對于表達(dá)式2。+3b-c:
將a=3,2,和。=5代入得到:
2X3+3X(-0-5
進(jìn)行計(jì)算:
=6-6-5=-5
所以,第一個表達(dá)式的值為-5。
2.對于表達(dá)式/-/+2c:
將a=3,Z?=-2和。=5代入得到:
解一(_32+2X5
進(jìn)行計(jì)算:
=9-4+10=15
因此,第二個表達(dá)式的值為15。
3.對于表達(dá)式”:
C
將a=3"=-2,和c=5代入得到:
3+(一-
-5-
進(jìn)行計(jì)算:
1
=-=0.2
5
因此,第三個表達(dá)式的值為0.2或者分?jǐn)?shù)形式寫作4
?)
綜上所述,三個表達(dá)式的解分別為:
1.-5
2.15
3.0.2或二
這些答案是根據(jù)給定的變量值和基本的算術(shù)運(yùn)算規(guī)則得出的。解析過程演示了如何
正確地將數(shù)值代入代數(shù)式.并按照數(shù)學(xué)運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算C
三、解答題(本大題有7小題,第1小題7分,后面每小題8分,共
55分)
第一題:
己知:a+b=3,a-b=I0
(1)求a和b的值;
(2)若c=2a-b,求c的值。
答案:
(1)解:
將兩個等式相加,得到:
a+b+a-b=3-l
2a=4
a=2
將a=2代入第一個等式,得到:
2+b=3
b=3-2
b=1
所以,a=2,b=lo
(2)解:
將a=2和b=1弋入c=2a-b,得至U:
c=2*2-1
c=4-1
c=3
所以,C的值為3o
解析:
本題主要考察了代數(shù)式的基本運(yùn)算和解一元一次方程組的能力。
(1)通過解一元一次方程組,我們找到了a和b的值。
(2)通過將a和b的值代入另一個代數(shù)式,我們求得了c的值。
第二題:
已知代數(shù)式:(/-4好),其中(出和(幼均為實(shí)數(shù)。
(1)請利用平方差公式將上述代數(shù)式分解因式;
(2)若(b=2),求代數(shù)式的值;
(3)若(a)和(6)為相反數(shù),即(/=-/?,求代數(shù)式的值。
答案:
(1)(/-如=0+勿0-勿)
(2)將(6=2代入原式得:
3-4X*=9-4X4=9-16=-7)
(3)若(a=-b),則代入原式得:
((-夢-4/=Z/-4/二-忖
解析:
(1)平方差公式是(/-/=(x+y)(x-y)),將(藥和(4/今分別看作(功和(嚴(yán),
其中(x=a),(y=26),代入平方差公式得(/-4/=(a+給)(a-26))。
(2)將已知的(a)和(/?的值代入分解后的因式,計(jì)算得到(-7)o
(3)根據(jù)題目條件將Q)和(與的關(guān)系代入原式,得到(-3/3。這是因?yàn)?/p>
03和(")中一個是正數(shù),另一個是負(fù)數(shù)的平方,相減后得到(-3的。
第三題
已知代數(shù)式A=3/-以+5和B=2/+3x-7。如果將代數(shù)式A減去代數(shù)式8的兩
倍,然后再加上6,求所得的新代數(shù)式的簡化形式。
答案:
新代數(shù)式的簡化形式為16x+200
解析:
根據(jù)題目要求,我們需要執(zhí)行以下運(yùn)算:
[力一如(/一創(chuàng)
首先,我們將給定的代數(shù)式力和6代入上述表達(dá)式中:
[(3/-4x+?-入2d+3x-丹+(/-創(chuàng)
接下來,按照分配律展開-然:
[=3/-4x+5-4X2-@
然后,我們合并同類項(xiàng):
這里我們發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)相加后系數(shù)為0,但根據(jù)我們之前給出的答案,似乎在計(jì)算過程
中有一個小失誤。讓我重新檢查并正確地進(jìn)行計(jì)算。修正后的解析:
所以,正確的新代數(shù)式的簡化形式是-/公+/3(或?qū)懽?3-10x,根據(jù)習(xí)慣通常將
常數(shù)項(xiàng)放在前面)。這是當(dāng)從代數(shù)式4減去代數(shù)式3的兩倍,然后再加上N-6后所得
的結(jié)果。對于這類題目,仔細(xì)地進(jìn)行每一步的運(yùn)算和檢查是非常重要的。
第四題:
已知:a+b=5,ab=6O
求:(a-b)2+2ab的值。
答案:
(a-b廠2+2ab=:a"2-2ab+b-2)+2ab=a〃2+1/2。
解析:
首先,我們知道(a-bL2的展開形式是a〃2-2ab+12。根據(jù)題目中給出的
條件a+b=5和ab=6,我們可以將a*2+1/2用(a+b廠2-2ab來表示。
所以,我們有:
(a-b)2+2ab=-2ab+b2+2ab=a2+b-2。
接下來,我們用a+b和ab的值來計(jì)算a'2+12:
a-2+b"2=(a+b/2-2ab=5^2-2*6=25-12=13。
因此,(a-b)^2+2ab的值為13。
第五題:
己知代數(shù)式:(/-2a6+〃)
(1)請將上述代數(shù)式化簡。
(2)已知(a=為,d,請計(jì)算代數(shù)式的值。
(3)如果Q)和(3是兩個數(shù)的平方,那么這個代數(shù)式表示的是這兩個數(shù)的什么關(guān)
系?
答案:
(1)(/-2ab+Z/=(a-仇二)
(2)當(dāng)(。=為時,代數(shù)式的值為:
[(3-步=12=1]
(3)如果0)和(。)是兩個數(shù)的平方,那么這個代數(shù)式表示的是這兩個數(shù)的平方差
的關(guān)系,即(/-/=熊+。)9-功)。在這個特定的情況下,(%-。)與表示的是兩個數(shù)
的差的平方。
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