安徽省宿州市泗縣第一中學2025-2026學年高二生物第一學期期末質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．第4次大熊貓調查結果顯示：全國野生大熊貓1864只，圈養(yǎng)375只，棲息地258～349萬公頃，棲息地保護區(qū)67個，大熊貓在國內得到很好的保護。若將圈養(yǎng)的大熊貓放歸至棲息地保護區(qū)，則下列說法錯誤的是（）A.放歸圈養(yǎng)的大熊貓會使棲息地群落的物種豐富度增加B.棲息地群落的垂直結構和水平結構都會因大熊貓的放歸而受到影響C.為大熊貓等瀕危動物提供最后生存機會的措施是建立繁育保護中心D.放歸大熊貓后，棲息地的大熊貓種群基因庫將會增大2．利用標志重捕法調查某丘陵地區(qū)區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標志55只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標志的5只。下列有關敘述錯誤的是（）A.標志物和標志方法不能影響到刺猬的正常生命活動B.若已被捕捉、標志過的刺猬不易再次捕捉到，則估算數(shù)值會偏大C.此調查方法適合用來調查各類動物的種群密度D.該地刺猬種群的密度大約是110只/3．人體的下列生理過程，一般在內環(huán)境中完成的是（）A.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 B.氨基酸分子脫水縮合C.氧氣與血紅蛋白結合形成氧合血紅蛋白 D.血漿pH調節(jié)過程4．下列關于基因工程的敘述，錯誤的是（）A.目的基因由載體導入受體細胞B.限制性核酸內切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性D.載體上的抗性基因作為標記基因，有利于目的基因的插入和表達5．下列關于大腦皮層中央前回功能區(qū)的敘述，錯誤的是（）A.代表區(qū)的大小與軀體運動的精細復雜程度有關B.刺激中央前回的下部，會引起頭部器官的運動C.若刺激右側大腦皮層的中央前回可引起其左側肢體運動D.用電刺激中央前回某一區(qū)域時，接受刺激的是反射弧中的感受器6．下列關于生態(tài)系統(tǒng)結構與功能的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構B.某種以大象糞便為食的蜣螂最多獲取大象同化能量的20%C.一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10％～20%的能量流入狼的體內D.物質可以循環(huán)利用，所以農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不需要物質輸入7．長白山北坡從山麓到山頂依次會現(xiàn)針闊葉混交林、針葉林、岳樺林和高山凍原。針闊葉混交林中的喬木層有紅松、紅皮云杉、白樺等多種植物，在林冠層生活著小杜鵑、大杜鵑、黑枕黃鵬等鳥類。下列有關敘述正確的是（）A.針闊葉混交林中的紅松和紅皮云杉之間存在種間競爭B.從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同森林類型是群落的垂直結構C.小杜鵑和大杜鵑都在林冠層生活，故具有相同的生態(tài)位D.黑枕黃鵬等生活在同一區(qū)域的所有動物、植物構成了生物群落8．（10分）用某種高等植物的純合紫花植株與純合白花植株進行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紫花。若F1自交，得到的F2植株中，紫花為301株，白花為20株；若用純合白花植株的花粉給F1紫花植株授粉，得到的子代植株中，紫花為302株，白花為101株。根據(jù)上述雜交實驗結果推斷，下列敘述正確的是A.F2中白花植株都是純合體B.F2中紫花植株的基因型有3種C.控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上D.F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多二、非選擇題9．（10分）下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調節(jié)部分過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）途徑①?③表示的過程分別是______（用“體溫調節(jié)”“血糖調節(jié)”“水鹽平衡調節(jié)”作答）。（2）激素A分泌的前提條件是______，該激素的作用是______。請簡述用小白鼠驗證該激素具有______（填“降低”或“升高”）血糖濃度的實驗思路、結果和結論：______。（3）產(chǎn)生激素D的器官______，在長跑過程中該激素分泌會增加，原因是_______。（4）如果激素C不能釋放，人體御寒能力將大大降低，原因是______。10．（14分）某種植物是雌雄同株的多年生植物，其雄花位于植株的頂部，雌花位于植株莖稈中部周圍，該植物籽粒的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，易感?。‥）對抗?。╡）為顯性，兩對等位基因獨立遺傳。非糯性花粉遇碘液呈藍色，糯性花粉遇碘液呈紅褐色?，F(xiàn)有一植株Q自交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為非糯性易感?。悍桥葱钥共。号葱砸赘胁。号葱钥共?6：3：2：1。請回答下列問題：（1）該種植物的雄花位于植株頂部的意義是________，該植物花著生位置的特性是________的結果。（2）植物Q的基因型為________，F(xiàn)1的基因型有________種，不存在的基因型為________，其原因可能是_________。（3）若要確定F1中某非糯性抗病植株的基因型，請設計快速檢測的實驗方法，實驗的思路是_________。11．（14分）下圖是獼猴桃果實發(fā)育過程中，細胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸的含量變化示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）已知激素A的作用特點是低濃度促進生長、高濃度時抑制生長，結合圖中信息推測，激素B是___________，激素C是___________。圖中___________（填字母）激素在種子解除休眠的過程中與赤霉素的作用相抗衡；___________（填字母）激素與赤霉素在調節(jié)獼猴桃果實的發(fā)育過程中起協(xié)同作用。（2）圖中結果說明，在獼猴桃果實發(fā)育過程中，不同激素的調節(jié)表現(xiàn)出一定的____________。（3）在獼猴桃的生長發(fā)育過程中，植株能夠對光做出反應，表明植株體內存在接受光信號的物質，位于葉肉細胞中的___________主要吸收紅光和藍紫光，___________主要吸收藍紫光；而主要位于分生組織細胞中的___________主要吸收紅光和遠紅光。（4）獼猴桃植株生長發(fā)育的調控由三方面共同完成，請在圖中補充完整，并完善三者之間的關系__________。12．構建生命活動調節(jié)模型有助于理解生命活動的生理過程。請根據(jù)下列簡易模型，回答下列相關問題：（1）若圖表示人體內水鹽平衡的調節(jié)，a表示下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓的變化，分泌________，并由b即垂體后葉釋放，作用于c即________。（2）若圖表示反射弧結構模式圖，a表示感受器，b表示________，c表示效應器，興奮在其中的傳遞形式是________和____________。（3）若圖表示預防接種一段時間后的二次體液免疫，若c為抗體，則a表示記憶細胞，b表示________。二次免疫反應中抗體產(chǎn)生的特點是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】大熊貓本來就屬于棲息地具有的物種，所以放歸圈養(yǎng)的大熊貓不會使棲息地群落的物種豐富度增加，同時，放歸會導致棲息地內被大熊貓捕食的生物、天敵生物等的數(shù)量、分布發(fā)生改變，進而導致棲息地群落的垂直結構和水平結構都會受到一定的影響。【詳解】A、大熊貓本來就屬于棲息地具有的物種，所以放歸圈養(yǎng)的大熊貓不會使棲息地群落的物種豐富度增加，A錯誤；B、大熊貓的放歸會導致棲息地內被大熊貓捕食的生物、天敵生物等的數(shù)量、分布發(fā)生改變，進而導致棲息地群落的垂直結構和水平結構都會受到一定的影響，B正確；C、建立自然保護區(qū)屬于就地保護，能提高K值，是保護生物多樣性最有效的措施；易地保護如建立瀕危物種繁育中心是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會，C正確；D、放歸的大熊貓中可能具有與棲息地大熊貓不同的基因和基因型，所以放歸大熊貓后，棲息地的大熊貓種群基因庫和基因頻率都可能增大，D正確。故選A。2、C【解析】1、標記重捕法的注意點：①調查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標志物不能過于醒目；③不能影響被標志對象的正常生理活動；④標志物不易脫落，能維持一定時間。2、種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標記個體數(shù)。【詳解】A、標記重捕法的注意事項是標志物和標志方法不能影響到刺猬的正常生命活動，A正確；B、由于種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標記個體數(shù)，若已被捕捉、標志過的刺猬不易再次捕捉到，則重捕中標記個體數(shù)減少，調查結果會偏大，B正確；C、標記重捕法適合用于活動范圍比較大、活動能力比較強的動物，C錯誤；D、4km2區(qū)域中刺猬個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標記個體數(shù)=55×40÷5=440，該種群的密度大約是110只/km2，D正確。故選C。3、D【解析】對體內代謝反應或生理過程的發(fā)生部位的總結：(1)能在內環(huán)境中發(fā)生的化學反應：如①血漿、pH的調節(jié)；②抗體與抗原的識別及結合；③神經(jīng)遞質與受體結合；④組織胺使毛細血管擴張。(2)不發(fā)生于內環(huán)境的生理過程如：如細胞呼吸；細胞內蛋白質、激素等物質的合成過程；消化道等外部環(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂肪和蛋白質的消化水解過程。【詳解】A、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸發(fā)生在細胞質基質中，不在內環(huán)境，A錯誤；B、氨基酸分子的脫水縮合的過程發(fā)生在細胞內（核糖體），不在內環(huán)境，B錯誤；C、氧氣與血紅蛋白結合形成氧合血紅蛋白發(fā)生在紅細胞內，不在內環(huán)境，C錯誤；D、血漿pH調節(jié)過程發(fā)生在血漿中，在內環(huán)境中，D正確。故選D。4、D【解析】基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、基因工程中，目的基因由載體導入受體細胞，A正確；B、限制性核酸內切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶，B正確；C、由于大腸桿菌是原核生物，其細胞中無內質網(wǎng)和高爾基體，不能對胰島素原進行加工，因此人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性，只有經(jīng)過一定的物質激活以后，才有生物活性，C正確；D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞，但不能促進目的基因的表達，D錯誤。故選D。5、D【解析】大腦表面分布的各種生命活動功能區(qū)，即為神經(jīng)中樞，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：位于中央前回的軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關）?！驹斀狻緼、大腦皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體運動的精細復雜程度有關，即運動越精細復雜的器官，其皮層代表區(qū)的面積越大，A正確；B、除頭面部外，大腦皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關系是倒置的，刺激中央前回的下部，會引起頭部器官的運動，B正確；C、大腦皮層的軀體運動中樞，管理著身體對側軀體的運動，若刺激右側大腦皮層中央前回可引起其左側肢體運動，C正確；D、用電刺激中央前回某一區(qū)域時，接受刺激的是反射弧的神經(jīng)中樞，D錯誤。故選D。6、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，其中流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般指的是生產(chǎn)者固定的太陽能，能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率一般為10%～20%。【詳解】A、結合分析可知，生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構，A正確；B、某種蜣螂以大象糞為食，大象糞便所含的能量不屬于大象所同化的能量，B錯誤；C、一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中大部分能量流入到狼的體內，10%～20%是相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率，C錯誤；D、物質可以循環(huán)利用是針對自然生態(tài)系統(tǒng)來講，而對人類利用率較高的人工的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)來講，由于人為從中獲得大量的農(nóng)產(chǎn)品，因此需要加大物質和能量的輸入，D錯誤。故選A。7、A【解析】群落的結構主要包括垂直結構和水平結構。1、垂直結構：(1)概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象;(2)原因：植物的分層與對光的利用有關，動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的環(huán)境有關。2、水平結構：(1)概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布;(2)原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布?！驹斀狻緼、紅松和紅皮云杉的生長都需要陽光、水分、無機鹽等，兩者存在種間競爭的關系，A正確；B、從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同的森林類型，是群落的水平結構，B錯誤；C、生態(tài)位不僅包括所處的空間位置，還包括占用資源情況，以及與其他物種的關系等，不能僅根據(jù)生活區(qū)域就判斷生物的生態(tài)位，大杜鵑和小杜鵑和黑枕黃鸝只是生活在同一地點，可能因為占用資源等不同，導致生態(tài)位不同，C錯誤；D、群落是指生活在同一自然區(qū)域的所有種群的集合，包括改區(qū)域的所有生物，黑枕黃鵬等生活在同一區(qū)域的所有動物、植物、微生物構成了生物群落，D錯誤。故選A。8、A【解析】根據(jù)分析，F(xiàn)2中紫花植株：白花植株=301：20=15：1，說明只有aabb表現(xiàn)為白花，其余基因型都都有一種或兩種顯性基因，都是紫花。所以F2中白花植株都是純合體aabb，A正確；F2中紫花植株的基因型有3×3-1=8種，B錯誤；控制紅花與白花的基因是兩對同源染色體上的兩對等位基因，C錯誤；F2中白花植株的基因只有1種，紅花有8種，D錯誤。二、非選擇題9、（1）血糖調節(jié)、體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)（2）①.血糖濃度升高②.促進細胞攝取、利用、儲存葡萄糖③.降低④.將若干只健康且生理狀況相同的小鼠隨機均分為甲、乙兩組，測定兩組小鼠的初始血糖濃度。給甲組小鼠注射適量的胰島素溶液，給乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度，比較血糖濃度的變化。實驗結果：甲組小鼠的血糖濃度明顯降低，乙組小鼠的血糖濃度變化不大；實驗結論：胰島素具有降低血糖的作用。（3）①.下丘腦②.長跑過程中由于汗液的分泌量增加，使細胞外液的滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，使下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少，細胞外液滲透壓降低（恢復正常）。（4）人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能。激素C是促甲狀腺激素，能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。如果激素C不能釋放，會導致甲狀腺激素分泌減少，細胞中物質的氧化分解減弱，釋放的能量減少，人體的御寒能力將大大降低?！窘馕觥糠治鲱}圖：途徑①胰島B細胞產(chǎn)生的激素A是胰島素，途徑①表示的過程是血糖調節(jié)；途徑②下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素（激素B）作用于垂體，促進垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素（激素C），促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌，甲狀腺激素能促進細胞代謝，使機體產(chǎn)熱量增加，途徑②表示的過程是體溫調節(jié)；途徑③下丘腦合成分泌、垂體釋放抗利尿激素（激素D），促進腎小管、集合管對水的重吸收，途徑③表示的過程是水鹽平衡調節(jié)?！拘?詳解】據(jù)分析可知，途徑①?③表示的過程分別是血糖調節(jié)、體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)?！拘?詳解】激素A是胰島素，胰島素是人體唯一的降血糖激素，其分泌的前提條件是血糖濃度升高，高于正常值。胰島素能促進細胞攝取、利用、儲存葡萄糖，從而使血糖濃度降低。用小白鼠驗證胰島素具有降低血糖濃度的作用，實驗的自變量是是否注射胰島素，因變量是血糖濃度變化，實驗應遵循對照原則、單一變量原則和等量性原則。實驗思路為：將若干只健康且生理狀況相同的小鼠隨機均分為甲、乙兩組，測定兩組小鼠的初始血糖濃度。給甲組小鼠注射適量的胰島素溶液，給乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度，并比較血糖濃度的變化。實驗結果：甲組小鼠的血糖濃度明顯降低，乙組小鼠的血糖濃度變化不大；實驗結論：胰島素具有降低血糖的作用?！拘?詳解】激素D是抗利尿激素，由下丘腦合成分泌（產(chǎn)生），垂體釋放。長跑過程中由于汗液的分泌量增加，使細胞外液的滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，使下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少，細胞外液滲透壓降低（恢復正常）?！拘?詳解】激素C是促甲狀腺激素，能促進甲狀腺激素的合成和分泌，甲狀腺激素能能促進細胞代謝，使機體產(chǎn)熱量增加。如果激素C不能釋放，會導致甲狀腺激素分泌減少，細胞中物質的氧化分解減弱，釋放的能量減少，人體的御寒能力將大大降低?！军c睛】本題考查人體生命活動的調節(jié)，旨在考查考生的識圖能力，并理解血糖調節(jié)、甲狀腺激素的分級調節(jié)和水鹽調節(jié)的過程。10、（1）①.有利于傳粉②.長期自然選擇（或長期進化）（2）①.AaEe##EeAa②.6③.AAEE、AaEE、aaEE④.基因E純合時致死（或含有基因E的花粉和含有基因E的卵細胞不能完成受精作用）（3）待該植株開花后，分離花粉，對花粉用碘液染色后在顯微鏡下檢查，觀察花粉的顏色，（或統(tǒng)計呈藍色和紅褐色花粉的數(shù)量及比例）【解析】植株Q自交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為非糯性易感病∶非糯性抗病∶糯性易感病∶糯性抗病=6∶3∶2∶1，F(xiàn)1中非糯性∶糯性=3∶1，易感病∶感病=2∶1，所以Q的基因型是AaEe，且EE致死?！拘?詳解】雄花位于植株的頂部，有利于花粉的傳播，也有利于植株傳粉，著花的位置是長期自然選擇或長期進化的結果。【小問2詳解】根據(jù)分析，Q的基因型是AaEe，由于EE致死（基因E純合時致死），所以F1基因型有3×2=6種；不存在的基因型有AAEE、AaEE和aaEE?！拘?詳解】由于非糯性花粉遇碘液呈藍色，糯性花粉遇碘液呈紅褐色，非糯性抗病植株基因型有AAee或Aaee，因此待該植株開花后，分離花粉，對花粉用碘液染色后在顯微鏡下檢查，觀察花粉的顏色。如果花粉全為藍色的，則是AAee，如果既有藍色又有紅褐色，則基因型是Aaee?！军c睛】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質，根據(jù)題干的比例判斷出基因型，和致死的基因是該題的難點。11、（1）①.脫落酸②.細胞分裂素③.B④.A、C（2）順序性（3）①.葉綠素a和葉綠素b②.胡蘿卜素和葉黃素③.光敏色素（4）【解析】植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的。目前公認的植物激素共有五大類，分別是生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯。生長素和赤霉素在促進植物生長方面具有協(xié)同作用，其促進生長的機理是促進細胞縱向伸長。細胞分裂素的生理作用是促進細胞分裂，使細胞數(shù)目增加。脫落酸的作用是促進葉片和果實脫落。乙烯的作用是促進果實的成熟?！拘?詳解】激素A的作用特點是低濃度促進生長、高濃度時抑制生長，故激素A是生長素；結合圖中信息和上述分析推測，激素B隨著開花后天數(shù)的增加，含量不斷增加，故為脫落酸；激素C隨著開花后天數(shù)的增加，含量不斷減少，故為細胞分裂素；B脫落酸可以促進種子休眠，赤霉素可以解除種子休眠；A生長素、C細胞分裂素和赤霉素都可以促進獼猴桃果實的發(fā)育?！拘?詳解】由圖可知，在獼猴桃果實的發(fā)育過程中，細胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸等激素的含量會像接力一樣按照一定次序出現(xiàn)高峰，調節(jié)著果實的發(fā)育和成熟，說明不同激素的調節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性?！拘?詳解】植物的葉肉細胞的