茂名市第十六中學(xué)2025～2026學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一年級歷史科試題試題說明：本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分為100分，考試時間為75分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必用黑色筆跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考號填寫在答題卷上。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（本大題共計(jì)30小題，每小題2分，共計(jì)60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．四川省的三星堆遺址是新石器時代至商周時期的蜀文化遺址。三星堆遺址出土的文物既有三星堆文化獨(dú)有的文化因素，如青銅立人像、青銅縱目面具等，也有在中原和其他地區(qū)可見的玉璋、玉戈、玉琮等。這可用于佐證()A.三星堆文化與商周文化同源B.商周將部分族眾分封至四川C.中華文明呈現(xiàn)多元一體特征D.商周時期神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合2．郭沫若在《中國史稿》一書中指出：“周王自稱為“天子”，他既是政治上的共主，又是天下的大宗?！边@說明西周政治制度的特點(diǎn)是()A.王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合B.政權(quán)與族權(quán)相結(jié)合C.皇權(quán)獨(dú)尊至高無上D.中央集權(quán)天下一統(tǒng)3．歷史學(xué)家郭沫若說過，西周實(shí)行過豆腐干式的塊田法，“公家把土地劃成方塊授予臣工，同時更分些說話的工具＇為他們耕種”。材料描述的制度是()A.宗法制B.郡縣制C.井田制D.禪讓制4．考古資料顯示，春秋時期秦墓中出土的器物仍保留較多西戎文化特征；至戰(zhàn)國中后期，關(guān)中地區(qū)秦墓的禮器組合、形制已與中原諸國趨于一致。這一變化反映了()A.戎狄蠻夷徹底華化B.秦國國力后來居上C.華夏認(rèn)同不斷增強(qiáng)D.宗法制度得以延續(xù)5．春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國先后產(chǎn)生了金屬貨幣，并且得到了不斷的推廣和發(fā)展，出現(xiàn)了逐漸取代貝幣等實(shí)物貨幣的趨勢。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()A.社會經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展B.分裂割據(jù)的變局C.冶鐵技術(shù)日漸成熟D.統(tǒng)一進(jìn)程的加速6．下表為戰(zhàn)國時期部分國家改革變法的概況。據(jù)此表可知，該時期()國家（改革者）部分內(nèi)容魏國（李悝）頒行《法經(jīng)》，嚴(yán)厲懲罰侵犯私有權(quán)、反抗君主統(tǒng)治的行為。楚國（吳起）封君子孫傳三世者即收其爵祿，優(yōu)待為國報(bào)效的“戰(zhàn)斗之士”。韓國（申不害）加強(qiáng)對臣下的控制，實(shí)行以“術(shù)”為核心內(nèi)容的君主集權(quán)統(tǒng)治。秦國（商鞅）獎勵軍功，嚴(yán)禁私斗；廢井田，開阡陌；普遍推行縣制等。A.社會轉(zhuǎn)型成為時代潮流B.專制集權(quán)成為社會共識C.土地制度成為變革核心D.諸侯爭霸戰(zhàn)爭日趨激烈7．有學(xué)者認(rèn)為，孔子以“有教無類”的思想辦學(xué)，推動了私學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了“學(xué)在官府”轉(zhuǎn)向“學(xué)在民間”?？鬃优d辦私學(xué)()A.快速普及了平民百姓的文化教育B.部分恢復(fù)了西周時期的禮樂制度C.順應(yīng)了“為政以德”的治國理念D.打破了貴族壟斷文化教育的局面8．戰(zhàn)國時期，孟子提出“民為貴，社稷次之，君為輕”，莊子主張“逍遙游”順應(yīng)自然，韓非子強(qiáng)調(diào)“法治”和“君主集權(quán)”。這些不同主張反映了當(dāng)時()A.各國君王均采納了法家思想B.知識分子對社會治理的探索C.戰(zhàn)國時期思想出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢D.儒家思想繼承早期民本思想9．某同學(xué)在歷史筆記中列舉了“修筑長城“統(tǒng)一貨幣”“統(tǒng)一度量衡”“車同軌，書同文”等措施。由此可知，他正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()A.周武王推行分封制B.漢高祖建立漢朝C.秦始皇鞏固國家統(tǒng)一D.隋唐盛世局面的出現(xiàn)10．有學(xué)者指出：秦統(tǒng)一后，原六國舊貴族對舊王室念念不忘，精英知識分子也對禁錮諸子學(xué)說的政策感到不滿，平民百姓多不堪遠(yuǎn)征和大興土木的徭役負(fù)擔(dān)。該學(xué)者的這一言論反映出秦朝()A.不施仁政改變了王朝的命運(yùn)B.統(tǒng)一六國缺乏民意支持C.政權(quán)速亡的原因具有多元性D.國家治理模式較為落后11．陳勝發(fā)動起義時，借助了楚地名將項(xiàng)燕的旗號，提出“稱大楚”，“為天下倡”。當(dāng)時“亡秦必楚”的說法廣為流傳，而項(xiàng)燕“數(shù)有功，愛士卒”，秦滅楚時殉國。陳勝此舉意在()A.恢復(fù)楚國舊有體制B.增強(qiáng)起義軍戰(zhàn)斗力C.提升自身政治地位D.動員民眾參與反秦12．漢文帝平時穿著的衣物是使用價(jià)格較低的黑色織品制成的，其所寵愛的慎夫人也衣不曳地，宮中的幃帳也很簡樸，不施紋繡為飾。他還曾多次下詔禁止郡國貢獻(xiàn)奇珍異物。這()A.反映了漢初經(jīng)濟(jì)的凋敝B.折射出削藩的政策傾向C.體現(xiàn)了以農(nóng)為本的理念D.有利于國家的休養(yǎng)生息13．劉邦建立漢朝后，在“漢承秦制”的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，既延續(xù)了秦朝的高效集權(quán)優(yōu)勢，又避免秦朝“孤立無援”的覆轍?；诖四康?，漢初()A.平定“七國之亂”B.推行郡國并行制C.派刺史監(jiān)督地方D.實(shí)行中外朝制度14．劉秀在位時期，加強(qiáng)皇權(quán)，嚴(yán)控外戚干政，裁減官吏，節(jié)省開支，整頓吏治，清查全國墾田、戶口數(shù)量，釋放奴婢，社會經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定的政局下重新發(fā)展起來，史稱()A.“文景之治”B.“漢武盛世”C.“光武中興”D.“貞觀之治”15．某同學(xué)整理了以下關(guān)鍵詞：“外戚與宦官交替專權(quán)“黨錮之禍”“豪強(qiáng)地主勢力發(fā)展”。由此判斷，他學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是()A.漢初郡國并行制度的弊端B.東漢中后期的政治和社會C.魏晉南北朝門閥士族崛起D.唐朝后期朋黨之爭的惡果16．曹魏時期，因過度防范宗室而導(dǎo)致權(quán)力轉(zhuǎn)移。西晉建立后，晉武帝大封宗室諸王，廣樹王國，派遣諸王出任地方都督，掌握地方軍政大權(quán)。晉武帝的做法()A.埋下王朝滅亡的隱患B.正確吸取了歷史教訓(xùn)C.使得宗法制死灰復(fù)燃D.實(shí)現(xiàn)地方制度的創(chuàng)新17．《宋書》記載“江南．．．．．．地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘．．．．．．絲綿布帛之饒，覆衣天下?！边@主要得益于當(dāng)時()A.經(jīng)濟(jì)重心完成南移B.民族矛盾徹底消除C.南方地區(qū)得到開發(fā)D.社會秩序趨于安定18．有學(xué)者評價(jià)某史事“順應(yīng)了北方民族交往交流交融的歷史趨勢，大大緩解了民族矛盾，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會繁榮，為以后北方統(tǒng)一南方以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)”。下列史事符合這一評價(jià)的是()A.西晉政權(quán)的滅亡B.江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)C.東晉的士族專權(quán)D.北魏孝文帝改革19．隋朝開通的大運(yùn)河加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，唐代繼承和發(fā)展了隋朝的建設(shè)成果，使大運(yùn)河構(gòu)成了“奉長安文化為中心、仰東南財(cái)富以存立”的唐朝生命線。這反映了隋唐時期()A.中外文化交流頻繁B.交通建設(shè)促進(jìn)國家統(tǒng)一穩(wěn)定C.經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)到南方D.人工運(yùn)河修建技術(shù)領(lǐng)先世界20．唐太宗選用人才“惟賢是與”，既用“西北驍武之士”，又用“東南儒生”；既用高祖遺臣，也提拔寒微士人、任用少數(shù)民族精英。材料表明，貞觀之治得益于()A.宗法制的深遠(yuǎn)影響B(tài).崇文抑武政策確立C.統(tǒng)治集團(tuán)的開放性D.科舉制的發(fā)展完善21．《步輦圖》描繪了吐蕃王松贊干布派大相祿東贊為使臣，向唐太宗請求通婚的情景。其歷史作用是()A.與回紇族友好交往，永結(jié)同心B.加強(qiáng)了對東北地區(qū)的有效管轄C.促進(jìn)西域地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展D.促進(jìn)漢藏兩族的經(jīng)濟(jì)文化交流22．唐開元年間，邊疆形勢隨著版圖的拓展日益緊張。唐玄宗在邊境重地增置軍鎮(zhèn)，加強(qiáng)邊防，軍鎮(zhèn)長官節(jié)度使兵力隨之?dāng)U大。這一局勢的發(fā)展()A.嚴(yán)重削弱了君主專制B.使國家出現(xiàn)外重內(nèi)輕局面C.導(dǎo)致黃巢起義的爆發(fā)D.促進(jìn)了西部邊疆社會穩(wěn)定23．九品中正制施行之初，中正評定人物品第之后，方“考之簿世，然后授任”，家世只是一個參考因素。但不久之后，“庶族寒人，無寸進(jìn)之路”。這表明九品中正制()A.逐漸成為維護(hù)士族特權(quán)的工具B.利于抬高文官的政治地位C.廢棄兩漢鄉(xiāng)里評議人物的傳統(tǒng)D.不斷擴(kuò)大官吏的選拔范圍24．有學(xué)者認(rèn)為，隋唐時期科舉制的創(chuàng)立，為底層知識分子提供了入仕的機(jī)會，但“朝為田舍郎，暮登天子堂”畢竟是極少數(shù)。這說明科舉制()A.消除了世家大族的政治特權(quán)B.選官的唯一標(biāo)準(zhǔn)是門第高低C.擴(kuò)大了統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)D.徹底改變了社會的階層結(jié)構(gòu)25．唐初建立三省制以后，由于事權(quán)分立，三省之間時常互相推諉。高祖武德年間遂決定三省長官合署辦公，于門下省設(shè)置辦公地點(diǎn)，稱為政事堂。此舉旨在()A.提高工作效率B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.削弱丞相權(quán)力D.減少財(cái)政開支26．唐初中書省“掌軍國之政令”，負(fù)責(zé)擬定詔敕。門下省“掌出納帝命”，如覺不妥，有權(quán)封還中書省。通常情況下，皇帝的旨意必須經(jīng)中書省出旨、門下省審覆畫可，才能頒于尚書省施行。不經(jīng)這樣的程序，就是違制，可以不承認(rèn)。這一制度()A.實(shí)現(xiàn)了中樞機(jī)構(gòu)的一體化B.保證了中央決策的科學(xué)性C.擴(kuò)大了宰相的職權(quán)范圍D.一定程度上制約了皇權(quán)27．佛教在中國傳播的過程中嘗試用儒、道學(xué)說來解讀佛教經(jīng)典，比如在“譯經(jīng)”方面，用“本無”來講“空”，用“無為”來講“涅槃”，這使得佛教在中國能夠得到更好的傳播和發(fā)展。這反映了()A.民族交融局面形成B.儒學(xué)正統(tǒng)地位動搖C.佛道合流成為主流D.佛教的本土化趨勢28．唐代文人創(chuàng)作的詩歌傳誦于士庶、僧徒、孀婦、牛童、馬夫之口，吟誦于鄉(xiāng)校、佛寺、逆旅、行舟之中，乃至譜寫成流行歌曲。這反映唐朝詩歌繁榮的原因之一是()A.崇尚詩歌的社會氛圍B.市民階層的發(fā)展壯大C.科舉制提升官員素質(zhì)D.官方意識形態(tài)的提倡29．漢代《氾勝之書》記載小麥選種“擇穗大強(qiáng)者”；北朝《齊民要術(shù)》記載利用不同種的樹木進(jìn)行嫁接來提高果樹結(jié)實(shí)和改良品質(zhì)；南宋《農(nóng)書》記載種?！皳衩郎７N椹”，“唯取中間一截”，“以種即其干強(qiáng)實(shí)，其葉肥厚”。這說明我國古代科技的發(fā)展()A.注重生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B.推動了近代進(jìn)化論產(chǎn)生C.局限在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域D.形成了系統(tǒng)的科學(xué)體系30．唐朝時期，鑒真曾談及在廣州的見聞，“江中有婆羅門、波斯、昆侖等舶，不知其數(shù)；并載香藥、珍寶，積載如山.......師子國、大石國、骨唐國、白蠻、赤蠻等往來居（?。?，種類極多?！辈牧戏从沉藦V州()A.個體農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的衰退B.對外經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系頻繁C.成為唐朝稅收重要來源D.成為國家的經(jīng)濟(jì)中心二、非選擇題（本大題共2小題，31小題20分，32小題20分，共40分。）31．閱讀材料，回答問題。20分）材料一今日看來西周政治顯然有濃厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制......與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。-王家范《中國歷史通論》材料二秦初并天下，令丞相、御史曰：“......寡人以眇眇之身，興兵誅暴亂，賴宗廟之靈，六王咸伏其辜，天下大定。今名號不更，無以稱成功，傳后世?！逼渥h帝號。-《史記·秦始皇本紀(jì)》材料三漢武帝為鞏固大一統(tǒng)在政治上采取的措施之一。-根據(jù)《中外歷史綱要（上）》改編（1）材料一中西周的“地方分權(quán)體制”指的是什么制度？這一制度曾經(jīng)產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）（2）根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出周秦之間為“天下一大變局”之“變局”的表現(xiàn)。6分）（3）材料三反映了漢武帝為鞏固大一統(tǒng)在政治上采取的什么措施？結(jié)合所學(xué)知識，回答漢武帝還采取了哪些措施鞏固大一統(tǒng)。8分）32．閱讀材料，回答問題。20分）材料一唐代的租庸調(diào)制直接繼承于隋代的賦役制度，然而就其淵源來說卻是對魏晉以來賦稅制度的總結(jié)。在西晉至唐的賦役制度變遷中，調(diào)的征收由計(jì)戶評資征收演變?yōu)橛?jì)丁征收，租的征收由計(jì)畝征收演變成計(jì)丁征收，至唐初租庸調(diào)都統(tǒng)一于計(jì)丁征收，既易于實(shí)施又兼顧了公平，可以持續(xù)穩(wěn)定的為政府提供財(cái)政收入。-摘編自王政李金蘭《論唐代租庸調(diào)制度優(yōu)勢之形成》材料二隨著大批農(nóng)民或因逃避租庸調(diào)而成為流民，或因?yàn)槎惚鼙鄱又?，使得唐政府所掌握的人口越來越少，賦稅來源逐漸枯竭。安史之亂爆發(fā)后，為了平定叛亂并維持政府的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，唐政府新增加了很多新的稅收項(xiàng)目，從而形成了科斂之名凡數(shù)百，的混亂局面。到了唐德宗建中元年（780），宰相楊炎將此前的租庸和名目繁多的雜稅合并為地稅和戶稅，地稅是履畝征稅，戶稅是按戶等高低征收絹帛和錢，分夏秋兩次征稅，此為兩稅法。-摘編自李軍《從租庸調(diào)到兩稅法》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明租庸調(diào)制實(shí)施的基礎(chǔ)及其意義。8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析唐朝實(shí)行兩稅法的原因，并指出兩稅法與租庸調(diào)相比的新變化。（2分）茂名市第十六中學(xué)2025～2026學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一年級歷史科試題參考答案一、單選題（本大題共計(jì)30小題，每小題2分，共計(jì)60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）題號123456789101112131415答案CBCCAADBCCDDBCB題號161718192021222324252627282930答案ACDBCDBACADDAAB二、非選擇題（本大題共2小題，31小題20分，32小題20分，共40分。）31．【答案】（20分）（1）制度：分封制。2分）影響：積極方面，加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治，擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域，鞏固了西周的統(tǒng)治；消極方面，隨著諸侯國勢力壯大，周天子權(quán)威逐漸削弱，最終導(dǎo)致諸侯割據(jù)爭霸。4分，積極、消極各2分）（2）變局表現(xiàn)：①政治體制：由西周分封制（地方分權(quán)）轉(zhuǎn)變?yōu)榍爻たh制（中央集權(quán)）；②權(quán)力核心：由周天子“共主”變?yōu)榍厥蓟省蔼?dú)制”（君主專制）；③官僚體系：由貴族政治（世卿世祿）轉(zhuǎn)變?yōu)楣倭耪危ㄈ蚊庵疲?。（每點(diǎn)2分，共6分）（3）措施：推恩令。2分）其他措施：①思想上：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，設(shè)立太學(xué)，確立儒學(xué)正統(tǒng)地位；②經(jīng)濟(jì)上：改革幣制（鑄五銖錢），鹽鐵官營，加強(qiáng)中央經(jīng)濟(jì)控制；③軍事上：派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，鞏固邊疆；④外交上：派張騫出使西域，加強(qiáng)與西域聯(lián)系。（每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)得6分）【解析】（1）第一小問制度，由材料一“西周政治”“共主名義下的地方分權(quán)體制”得出分封制。第二小問影響，由材料一“共主名義”得出積極方面，加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治，擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域，鞏固了西周的統(tǒng)治；由材料一“地方分權(quán)”得出消極方面，隨著諸侯國勢力壯大，周天子權(quán)威逐漸削弱，最終導(dǎo)致諸侯割據(jù)爭霸。（2）由材料一“地方分權(quán)”“一統(tǒng)的君主獨(dú)制”得出政治體制由西周分封制（地方分權(quán)）轉(zhuǎn)變?yōu)榍爻たh制（中央集權(quán)）；由材料一“共主名義”“君主獨(dú)制”得出權(quán)力核心由周天子“共主”變?yōu)榍厥蓟省蔼?dú)制”（君主專制）；由材料一“有濃厚的貴族色彩”材料二“丞相、御史”得出官僚體系由貴族政治（世卿世祿）轉(zhuǎn)變?yōu)楣倭耪危ㄈ蚊庵疲?。?）第一小問措施，由材料三圖示諸侯王的實(shí)力越分越小得出推恩令。第二小問措施，結(jié)合漢武帝強(qiáng)化思想統(tǒng)一采取的措施得出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，設(shè)立太學(xué)，確立儒學(xué)正統(tǒng)地位；結(jié)合漢武帝加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理的舉措得出改革幣制（鑄五