2025年江蘇省永豐初級中學(xué)高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2025年江蘇省永豐初級中學(xué)高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2025年江蘇省永豐初級中學(xué)高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得、阿基米德并稱為亞歷山大時期數(shù)學(xué)三巨匠,他對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圓錐曲線》一書,阿波羅尼斯圓就是他的研究成果之一.指的是:已知動點(diǎn)與兩定點(diǎn)的距離之比,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓.已知動點(diǎn)的軌跡是阿波羅尼斯圓,其方程為,其中,定點(diǎn)為軸上一點(diǎn),定點(diǎn)的坐標(biāo)為,若點(diǎn),則的最小值為()A. B.C. D.2.已知空間向量,,,下列命題中正確的個數(shù)是()①若與共線,與共線,則與共線;②若,,非零且共面,則它們所在的直線共面;⑧若,,不共面,那么對任意一個空間向量,存在唯一有序?qū)崝?shù)組,使得;④若,不共線,向量,則可以構(gòu)成空間的一個基底.A.0 B.1C.2 D.33.為調(diào)查學(xué)生的課外閱讀情況,學(xué)校從高二年級四個班的182人中隨機(jī)抽取30人了解情況,若用系統(tǒng)抽樣的方法,則抽樣的間隔和隨機(jī)剔除的個數(shù)分別為()A.6,2 B.2,3C.2,60 D.60,24.在中,,,且BC邊上的高為,則滿足條件的的個數(shù)為()A.3 B.2C.1 D.05.若兩定點(diǎn)A,B的距離為3,動點(diǎn)M滿足,則M點(diǎn)的軌跡圍成區(qū)域的面積為()A. B.C. D.6.在數(shù)列中,若,,則()A.16 B.32C.64 D.1287.已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,過點(diǎn)的直線與圓相切于點(diǎn),交雙曲線的右支于點(diǎn),且點(diǎn)是線段的中點(diǎn),則雙曲線的漸近線方程為()A. B.C. D.8.已知點(diǎn)、是雙曲線C:的左、右焦點(diǎn),P是C左支上一點(diǎn),若直線的斜率為2,且為直角三角形,則雙曲線C的離心率為()A.2 B.C. D.9.我國古代銅錢蘊(yùn)含了“外圓內(nèi)方”“天地合一”的思想.現(xiàn)有一銅錢如圖,其中圓的半徑為r,正方形的邊長為,若在圓內(nèi)隨即取點(diǎn),取自陰影部分的概率是p,則圓周率的值為()A. B.C. D.10.已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為.若數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則取得最大值時n的值為()A.2 B.3C.4 D.511.點(diǎn)分別為橢圓左右兩個焦點(diǎn),過的直線交橢圓與兩點(diǎn),則的周長為()A.32 B.16C.8 D.412.120°的二面角的棱上有A,B兩點(diǎn),直線AC,BD分別在這個二面角的兩個半平面內(nèi),且都垂直于AB.已知,,,則CD的長為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.盒子中放有大小和質(zhì)地相同的2個白球、1個黑球,從中隨機(jī)摸取2個球,恰好都是白球的概率為___________.14.已知直線和平面,且;①若異面,則至少有一個與相交;②若垂直,則至少有一個與垂直;對于以上命題中,所有正確的序號是___________.15.已知,動點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的軌跡方程為___________.16.以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是_____________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,已知在四棱錐中,平面,四邊形為直角梯形,,,.(1)求直線與平面所成角的正弦值;(2)在線段上是否存在點(diǎn),使得二面角的余弦值?若存在,指出點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.18.(12分)已知三角形內(nèi)角所對的邊分別為,且C為鈍角.(1)求cosA;(2)若,,求三角形的面積.19.(12分)已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列中,,且,,構(gòu)成等比數(shù)列的前三項(xiàng)(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和20.(12分)雙曲線,離心率,虛軸長為2(1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)經(jīng)過點(diǎn)的直線與雙曲線相交于兩點(diǎn),且為的中點(diǎn),求直線的方程21.(12分)已知是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,且,(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令,求數(shù)列的前n項(xiàng)和22.(10分)設(shè)函數(shù)(1)求在處的切線方程;(2)求在上的最大值與最小值

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】設(shè),,根據(jù)和求出a的值,由,兩點(diǎn)之間直線最短,可得的最小值為,根據(jù)坐標(biāo)求出即可.【詳解】設(shè),,所以,由,所以,因?yàn)榍?,所以,整理可得,又動點(diǎn)M的軌跡是,所以,解得,所以,又,所以,因?yàn)?,所以的最小值,?dāng)M在位置或時等號成立.故選:D2、B【解析】用向量共線或共面的基本定理即可判斷.【詳解】若與,與共線,,則不能判定,故①錯誤;若非零向量共面,則向量可以在一個與組成的平面平行的平面上,故②錯誤;不共面,意味著它們都是非零向量,可以作為一組基底,故③正確;,∴與共面,故不能組成一個基底,故④錯誤;故選:C.3、A【解析】根據(jù)系統(tǒng)抽樣的方法即可求解.【詳解】從人中抽取人,除以,商余,故抽樣的間隔為,需要隨機(jī)剔除人.故選:A.4、B【解析】利用等面積法求得,再利用正弦定理求得,利用內(nèi)角和的關(guān)系及兩角和差化積公式,二倍角公式轉(zhuǎn)化為,再利用正弦函數(shù)的性質(zhì)求滿足條的的個數(shù),即可求解.【詳解】由三角形的面積公式知,即由正弦定理知所以,即,即,即利用兩角和的正弦公式結(jié)合二倍角公式化簡得又,則,,且由正弦函數(shù)的性質(zhì)可知,滿足的有2個,即滿足條件的的個數(shù)為2.故選:B5、D【解析】以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),射線AB為x軸的非負(fù)半軸建立直角坐標(biāo)系,求出點(diǎn)M的軌跡方程即可計(jì)算得解.【詳解】以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),射線AB為x軸的非負(fù)半軸建立直角坐標(biāo)系,如圖,設(shè)點(diǎn),則,化簡并整理得:,于是得點(diǎn)M的軌跡是以點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓,其面積為,所以M點(diǎn)的軌跡圍成區(qū)域的面積為.故選:D6、C【解析】根據(jù)題意,為等比數(shù)列,用基本量求解即可.【詳解】因?yàn)?,故是首?xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,故.故選:C7、D【解析】焦點(diǎn)三角形問題,可結(jié)合為三角形的中位線,判斷:焦點(diǎn)三角形為直角三角形,并且有,,可由勾股定理得出關(guān)系,從而得到關(guān)系,從而求得漸近線方程.【詳解】由題意知,,且點(diǎn)是線段的中點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),為三角形的中位線故,故,由雙曲線定義有由勾股定理有故則則,故故漸近線方程為:故選:D【點(diǎn)睛】雙曲線上一點(diǎn)與兩焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形,稱為雙曲線的焦點(diǎn)三角形,與焦點(diǎn)三角形有關(guān)的計(jì)算或證明常利用正弦定理、余弦定理、||PF1|-|PF2||=2a,得到a,c的關(guān)系8、B【解析】根據(jù)雙曲線的定義和勾股定理利用即可得離心率.【詳解】∵直線的斜率為2,為直角三角形,∴,又,∴,.∵,即,∴故選:B.9、B【解析】根據(jù)圓和正方形的面積公式結(jié)合幾何概型概率公式求解即可.【詳解】由可得故選:B10、C【解析】根據(jù)單調(diào)性分析出數(shù)列的正數(shù)項(xiàng)有哪些即可求解.【詳解】由條件有,當(dāng)時,,即;當(dāng)時,,即.即,所以取得最大值時n的值為.故選:C11、B【解析】由題意結(jié)合橢圓的定義可得,而的周長等于,從而可得答案【詳解】解:由得,由題意得,所以的周長等于,故選:B12、B【解析】由,把展開整理求解【詳解】由已知可得:,,,,=41,∴.故選:B二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】根據(jù)題意得到,計(jì)算得到答案.【詳解】根據(jù)題意:.故答案為:14、①②【解析】假設(shè)與都不相交得到,得到①正確,若不垂直,上取一點(diǎn),作交于,得到,得到②正確,得到答案.【詳解】若與都不相交,,,則,同理,故,與異面矛盾,①正確;若不垂直,上取一點(diǎn),作交于,,,故,,故,,,故,,,故,②正確.故答案為:①②.15、【解析】表示出、,根據(jù)題意,列出等式,化簡整理即可得答案.【詳解】,由題意得,所以整理可得,即.故答案為:.16、【解析】直接根據(jù)已知寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程得解.【詳解】解:由題得圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.故答案為:三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)存在,為上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn)【解析】(1)分別以所在的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求出的坐標(biāo)以及平面的一個法向量,計(jì)算即可求解;(2)假設(shè)線段上存在點(diǎn)符合題意,設(shè)可得,求出平面的法向量和平面的法向量,利用即可求出的值,即可求解.【詳解】(1)分別以所在的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,如圖所示:則,,,.不妨設(shè)平面的一個法向量,則有,即,取.設(shè)直線與平面所成的角為,則,所以直線與平面所成角的正弦值為;(2)假設(shè)線段上存在點(diǎn),使得二面角的余弦值.設(shè),則,從而,,.設(shè)平面的法向量,則有,即,取.設(shè)平面的法向量,則有,即,取.,解得:或(舍),故存在點(diǎn)滿足條件,為上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn)【點(diǎn)睛】求空間角的常用方法:(1)定義法,由異面直線所成角、線面角、二面角的定義,結(jié)合圖形,作出所求空間角,再結(jié)合題中條件,解對應(yīng)三角形,即可求出結(jié)果;(2)向量法:建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,通過計(jì)算向量夾角(直線方向向量與直線方向向量、直線方向向量與平面法向量,平面法向量與平面法向量)余弦值,即可求出結(jié)果.18、(1)(2)【解析】(1)由正弦定理邊化角,可求得角的正弦,由同角關(guān)系結(jié)合條件可得答案.(2)由(1),由余弦定理,求出邊的長,進(jìn)一步求得面積【小問1詳解】因?yàn)?,由正弦定理得因?yàn)?,所?因?yàn)榻菫殁g角,所以角為銳角,所以小問2詳解】由(1),由余弦定理,得,所以,解得或,不合題意舍去,故的面積為=19、(1);(2)【解析】(1)設(shè)等差數(shù)列公差為d,利用基本量代換列方程組求出的通項(xiàng)公式,進(jìn)而求出的首項(xiàng)和公比,即可求出的通項(xiàng)公式;(2)利用分組求和法直接求和.【小問1詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為d,則由已知得:,即,又,解得或(舍去),所以.,又,,,;【小問2詳解】,.20、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)題意求出即可得出;(2)利用點(diǎn)差法求出直線斜率即可得出方程.【小問1詳解】∵,,∴,,∵,∴,∴,∴雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為;【小問2詳解】設(shè)以定點(diǎn)為中點(diǎn)的弦的端點(diǎn)坐標(biāo)為,可得,,由在雙曲線上,可得:,兩式相減可得以定點(diǎn)為中點(diǎn)的弦所在的直線斜率為:則以定點(diǎn)為中點(diǎn)的弦所在的直線方程為,即為,聯(lián)立方程得:,,符合,∴直線的方程為:.21、(1)(2)【解析】(1)設(shè)等差數(shù)列的首項(xiàng)、公差,由列出關(guān)于首項(xiàng)、公差的方程組,解方程組可得與的值,從而可得數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)由(1)可

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