12.《我們的十歲生日》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)湘科版學(xué)科Xx年級(jí)冊(cè)別Xx年級(jí)上冊(cè)共1課時(shí)教材部編版授課類型新授課第1課時(shí)教材分析《我們的十歲生日》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)湘科版，本課以學(xué)生即將迎來(lái)十歲生日為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生回顧過(guò)去，展望未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我認(rèn)知能力。課程內(nèi)容與教材緊密相連，符合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1）文化自信，通過(guò)了解生日習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感；2）實(shí)踐創(chuàng)新能力，通過(guò)策劃和組織生日活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維；3）合作意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)十歲生日意義的深刻理解，包括對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭情感的感悟。

2.學(xué)生能夠獨(dú)立策劃并組織生日活動(dòng)，體現(xiàn)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在策劃活動(dòng)中如何結(jié)合個(gè)人興趣和實(shí)際情況，確保活動(dòng)的多樣性和趣味性。

2.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中如何有效溝通和協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

解決辦法：

1.通過(guò)引導(dǎo)討論和分享個(gè)人經(jīng)歷，幫助學(xué)生深入理解十歲生日的意義。

2.提供策劃活動(dòng)的基本框架和創(chuàng)意資源，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)個(gè)性化活動(dòng)。

3.在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中設(shè)置角色分工，通過(guò)角色扮演和團(tuán)隊(duì)游戲，提升學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多功能教室、音響設(shè)備、投影儀、電腦、打印機(jī)

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)視頻資料、生日策劃案例庫(kù)、圖片素材庫(kù)

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、手工制作、PPT演示教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“我們的十歲生日”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們即將迎來(lái)十歲生日，你們對(duì)這一天有什么特別的期待嗎？”

展示一些關(guān)于生日慶祝的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生日的歡樂(lè)氛圍。

簡(jiǎn)短介紹十歲生日的意義，包括對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的里程碑和對(duì)家庭情感的慶祝，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.十歲生日基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解十歲生日的基本概念、組成部分和意義。

過(guò)程：

講解十歲生日的定義，包括它是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要節(jié)點(diǎn)。

詳細(xì)介紹十歲生日可能包含的慶祝活動(dòng)，如家庭聚會(huì)、生日派對(duì)等。

3.十歲生日案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解十歲生日的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的十歲生日案例進(jìn)行分析，包括家庭慶祝、學(xué)?；顒?dòng)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、慶祝方式和孩子們的感受，讓學(xué)生全面了解十歲生日的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和情感發(fā)展的影響，以及如何通過(guò)生日慶祝來(lái)增進(jìn)家庭關(guān)系。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與十歲生日相關(guān)的主題進(jìn)行討論，如“我心中的十歲生日”、“如何讓生日更有意義”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)十歲生日的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的選擇、討論過(guò)程和最終建議。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)十歲生日的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括十歲生日的定義、慶祝方式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)十歲生日對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭情感的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜這一特殊時(shí)刻。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家與家人一起討論并計(jì)劃一個(gè)特別的十歲生日慶祝活動(dòng)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠理解十歲生日的文化意義，認(rèn)識(shí)到它是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要里程碑。

-學(xué)生掌握了生日慶祝的基本形式和活動(dòng)策劃的基本步驟。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何使用圖表和示意圖來(lái)輔助理解和表達(dá)生日慶祝的組成部分。

2.思維能力：

-學(xué)生通過(guò)案例分析，提升了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在小組討論中，鍛煉了批判性思維和創(chuàng)造性思維，能夠提出有建設(shè)性的意見和解決方案。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系有了更深的理解和感悟，增強(qiáng)了家庭情感的聯(lián)系。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到慶祝生日不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，也是家庭共同記憶的積累。

-學(xué)生培養(yǎng)了感恩和珍惜的態(tài)度，學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)過(guò)程中感恩父母和老師的付出。

4.社會(huì)實(shí)踐能力：

-學(xué)生在策劃和組織生日活動(dòng)的過(guò)程中，提升了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃，培養(yǎng)了適應(yīng)性和靈活性。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高了動(dòng)手操作能力和實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的能力。

5.創(chuàng)新與創(chuàng)造能力：

-學(xué)生在討論中提出了許多創(chuàng)新的想法，如結(jié)合環(huán)保主題的生日派對(duì)、個(gè)性化生日禮物等。

-學(xué)生通過(guò)小組合作，學(xué)會(huì)了如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際可行的方案。

6.表達(dá)與交流能力：

-學(xué)生在課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，提高了公開表達(dá)和交流的能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見，并能夠有效地反饋和評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、積極性以及紀(jì)律性。評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，以及是否能夠遵守課堂紀(jì)律。對(duì)于表現(xiàn)積極的學(xué)生給予口頭表?yè)P(yáng)，對(duì)于紀(jì)律性較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別提醒。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括是否能夠積極參與討論，提出有建設(shè)性的意見，以及是否能夠有效地與組員溝通和協(xié)作。通過(guò)小組展示，評(píng)價(jià)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一些與教材內(nèi)容相關(guān)的測(cè)試題，考察學(xué)生對(duì)十歲生日知識(shí)的掌握程度。測(cè)試題包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，通過(guò)測(cè)試結(jié)果了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

4.課后作業(yè)反饋：收集學(xué)生的課后作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)十歲生日慶?；顒?dòng)的策劃和實(shí)施能力。關(guān)注學(xué)生是否能夠結(jié)合個(gè)人興趣和實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意且實(shí)用的生日慶祝方案。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予具體的評(píng)價(jià)和反饋。例如，對(duì)于在討論中表現(xiàn)出色的學(xué)生，指出其優(yōu)點(diǎn)并鼓勵(lì)其繼續(xù)保持；對(duì)于在課堂紀(jì)律方面有問(wèn)題的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別談話，了解原因并給出改進(jìn)建議。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試表現(xiàn)，給予針對(duì)性的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，激發(fā)其進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。典型例題講解例題1：

小明計(jì)劃為他的十歲生日舉辦一個(gè)主題派對(duì)，他想要邀請(qǐng)10位好朋友參加。已知每位朋友需要準(zhǔn)備一份禮物，小明打算自己準(zhǔn)備一份特別的禮物。請(qǐng)問(wèn)小明需要準(zhǔn)備多少份禮物？

答案：小明需要準(zhǔn)備11份禮物。

例題2：

小華的生日派對(duì)上，有5個(gè)游戲環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)需要準(zhǔn)備3個(gè)獎(jiǎng)品。如果每個(gè)獎(jiǎng)品都需要不同的包裝，那么一共需要準(zhǔn)備多少種不同的包裝？

答案：5個(gè)游戲環(huán)節(jié)乘以每個(gè)環(huán)節(jié)的3個(gè)獎(jiǎng)品，總共需要15種不同的包裝。

例題3：

小麗想要為她的十歲生日制作一個(gè)生日蛋糕，她計(jì)劃在蛋糕上放置10個(gè)蠟燭。如果她想要每個(gè)蠟燭的間距相等，請(qǐng)問(wèn)每個(gè)蠟燭之間的間距是多少厘米？

答案：如果蛋糕的直徑是30厘米，那么10個(gè)蠟燭之間的間距是30厘米除以10，即3厘米。

例題4：

小剛的生日派對(duì)上，有4個(gè)表演節(jié)目，每個(gè)節(jié)目需要準(zhǔn)備2個(gè)道具。如果每個(gè)道具都需要不同的顏色，請(qǐng)問(wèn)一共需要準(zhǔn)備多少種不同顏色的道具？

答案：4個(gè)節(jié)目乘以每個(gè)節(jié)目的2個(gè)道具，總共需要8種不同顏色的道具。

例題5：

小紅的生日派對(duì)上，有6位小朋友參與了一個(gè)接力比賽。接力比賽的規(guī)則是每個(gè)小朋友需要跑5米，然后交給下一位小朋友。請(qǐng)問(wèn)6位小朋友一共需要跑多少米？

答案：6位小朋友乘以每位小朋友跑的5米，總共需要跑30米。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入文化教育：在講解生日慶?；顒?dòng)時(shí)，可以更多地融入中國(guó)傳統(tǒng)文化的元素，比如介紹古代的生日習(xí)俗，讓學(xué)生在慶祝生日的同時(shí)，了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2.強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)：嘗試將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，比如讓學(xué)生親自參與生日派對(duì)的組織和策劃，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)生日文化意義的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不均衡：在小組討論和活動(dòng)中，部分學(xué)生可能由于性格或能力原因，參與度不高，需要更多關(guān)注和引導(dǎo)。

2.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，可以考慮引入更多樣化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等，以更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)學(xué)生參與度不均衡的問(wèn)題