試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)人教版（2024）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元《1~6的表內(nèi)除法》質(zhì)量檢測(cè)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．10個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)盤(pán)子放5個(gè)，可以放()盤(pán)；10個(gè)蘋(píng)果，平均放在2個(gè)盤(pán)子里，每盤(pán)放()個(gè)。2．8塊巧克力，每4塊一盒，可以分成()盒，算式是()，讀作()。3．根據(jù)口訣“三四十二”寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式：

4．6里面有()個(gè)2；18里面有3個(gè)()。5．計(jì)算16÷4所用的乘法口訣是“()”，商是()。6．被除數(shù)是30，除數(shù)是6，商是()；被除數(shù)和除數(shù)都是3，商是()。7．20÷5＝()，這個(gè)算式表示把()平均分成()份，每份是()；也可以表示()里面有()個(gè)()。8．6元錢(qián)可以買(mǎi)3個(gè)鮮奶雪糕，每個(gè)鮮奶雪糕()元，12元可以買(mǎi)()個(gè)鮮奶雪糕。二、判斷題9．讀作：4除以2等于2。()10．每份分得同樣多，這種分法就是平均分。()11．計(jì)算12÷3和12÷2時(shí)用到的乘法口訣相同。()12．兩個(gè)2相除，商還是2。()13．把一個(gè)西瓜切成8塊分給4個(gè)小朋友，每人分到2塊。()三、選擇題14．把6顆☆平均分給3個(gè)小朋友，正確的分法是（

）。A． B． C．15．從12里連續(xù)減4，減（

）次后結(jié)果為0。A．5 B．4 C．316．把16杯冰激凌平均分給4個(gè)小組，每組分到幾杯？解決這個(gè)問(wèn)題的正確列式是（

）。A．4×4＝16 B．16÷4＝4 C．16－4＝1217．算式“8÷2”不能解決的問(wèn)題是（

）。A．8里面有幾個(gè)2B．把8個(gè)梨平均分成2份，每份是幾個(gè)C．8個(gè)2的和是多少18．下面口訣中只能列一個(gè)除法算式的是（

）。A．三三得九 B．五六三十 C．三六十八四、計(jì)算題19．口算。24÷6＝

8÷8＝

6÷2＝

25÷5＝30÷5＝

12÷4＝

15÷3＝

16÷4＝五、填空題20．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。15÷()＝5

()÷2＝5

12÷()＝3()×3＝18

5×()＝20

24÷()＝6六、計(jì)算題21．看圖列式計(jì)算。

＝（米）22．看圖列式計(jì)算。

＝（組）七、作圖題23．畫(huà)圖表示算式10÷2＝5的含義。八、解答題24．班長(zhǎng)給同學(xué)們發(fā)課外書(shū)。（1）每組發(fā)6本，4個(gè)小組一共發(fā)多少本？（2）30本課外書(shū)平均發(fā)給6個(gè)小組，每個(gè)小組發(fā)多少本？（3）12本課外書(shū)發(fā)給兩個(gè)小組，一個(gè)小組發(fā)3本，另一個(gè)小組發(fā)幾本？25．有25個(gè)面包，5個(gè)小朋友吃了10個(gè)，平均每人吃了幾個(gè)？26．小寧做計(jì)算題，他做20道題用了5分鐘，平均每分鐘做幾道題？如果他每分鐘能做6道題，做完18道題需要多少分鐘？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)《人教版（2024）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元《1~6的表內(nèi)除法》質(zhì)量檢測(cè)卷》參考答案題號(hào)1415161718答案CCBCA1．25【分析】求放的盤(pán)數(shù)，也就是求10里面有幾個(gè)5，用除法計(jì)算，即蘋(píng)果的總數(shù)量÷每盤(pán)放的數(shù)量＝可以放的盤(pán)數(shù)；求每盤(pán)放的數(shù)量，也就是把10平均分成2份，求每份是多少，用除法計(jì)算，即蘋(píng)果的總數(shù)量÷平均放的盤(pán)數(shù)＝每盤(pán)放的數(shù)量?！驹斀狻?0÷5＝2（盤(pán)）10÷2＝5（個(gè)）10個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)盤(pán)子放5個(gè)，可以放2盤(pán)；10個(gè)蘋(píng)果，平均放在2個(gè)盤(pán)子里，每盤(pán)放5個(gè)。2．28÷4＝28除以4等于2【分析】用巧克力的總塊數(shù)÷每盒的塊數(shù)＝可以分成幾盒，列式為：8÷4＝2，讀除法算式時(shí)，從左往右讀，數(shù)字直接讀出，“÷”讀作除以，“＝”讀作等于；據(jù)此解答。【詳解】8塊巧克力，每4塊一盒，可以分成2盒，算式是8÷4＝2，讀作8除以4等于2。3．3×4＝124×3＝1212÷4＝312÷3＝4【分析】根據(jù)乘法口訣寫(xiě)乘法算式時(shí)，可以按順序?qū)懗朔ㄋ闶?，也可以把乘?shù)的位置互換寫(xiě)出另一個(gè)乘法算式；根據(jù)乘法口訣求商時(shí)，口訣中的后一個(gè)數(shù)作為被除數(shù)，前面兩個(gè)數(shù)一個(gè)作除數(shù)另一個(gè)作商；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)口訣“三四十二”寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式是：3×4＝12，4×3＝12；根據(jù)口訣“三四十二”寫(xiě)出兩個(gè)除法算式是：12÷4＝3，12÷3＝4。4．36【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾，用除法計(jì)算?！驹斀狻?÷2＝318÷3＝6則6里面有（3）個(gè)2；18里面有3個(gè)（6）。5．四四十六4【分析】根據(jù)算式16÷4，被除數(shù)是16，除數(shù)是4，根據(jù)關(guān)于4的乘法口訣即可求出商?！驹斀狻?6÷4＝4計(jì)算16÷4所用的乘法口訣是“（四四十六）”，商是（4）。6．51【分析】根據(jù)被除數(shù)÷除數(shù)＝商，列式解答即可。【詳解】30÷6＝53÷3＝1被除數(shù)是30，除數(shù)是6，商是5；被除數(shù)和除數(shù)都是3，商是1。7．420542045【分析】根據(jù)乘法口訣“四五二十”可知，20÷5的結(jié)果是4。除法算式為：被除數(shù)÷除數(shù)＝商，表示把被除數(shù)平均分成除數(shù)的份數(shù)，商是每份的數(shù)；商是幾，表示被除數(shù)里有幾個(gè)除數(shù)?！驹斀狻?0÷5＝（4），這個(gè)算式表示把（20）平均分成（5）份，每份是（4）；也可以表示（20）里面有（4）個(gè)（5）。8．26【分析】根據(jù)題意可知：求每個(gè)鮮奶雪糕的價(jià)格，用錢(qián)數(shù)除以鮮奶雪糕的數(shù)量即可，求12元可買(mǎi)的鮮奶雪糕數(shù)量，用錢(qián)數(shù)除以鮮奶雪糕的價(jià)格即可?！驹斀狻?÷3＝2（元）12÷2＝6（個(gè)）則6元錢(qián)可以買(mǎi)3個(gè)鮮奶雪糕，每個(gè)鮮奶雪糕（2）元，12元可以買(mǎi)（6）個(gè)鮮奶雪糕。9．√【分析】在除法算式中，除號(hào)前面的數(shù)叫做被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)叫做除數(shù)（除數(shù)不能為0），所得的結(jié)果叫商；被除數(shù)÷除數(shù)＝商，讀作：被除數(shù)除以除數(shù)等于商。據(jù)此解答?！驹斀狻砍ㄋ闶剑?÷2＝2，讀作：4除以2等于2，題干說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】掌握除法算式的讀法是解題的關(guān)鍵。10．√【詳解】把一些數(shù)或一些物體，平均分成若干份，如果每份同樣多，就是平均分。例如，把5個(gè)蘋(píng)果分給5個(gè)人，每人分1個(gè)，每個(gè)人得到的蘋(píng)果個(gè)數(shù)相同，這樣的分法叫平均分。題目說(shuō)法正確。故答案為：√11．×【分析】計(jì)算12÷3時(shí)，想3乘幾等于12，用口訣“三四十二”；計(jì)算12÷2時(shí)，想2乘幾等于12，用口訣“二六十二”，即可判斷?！驹斀狻坑?jì)算12÷3時(shí)，根據(jù)乘法口訣“三四十二”，列式為：12÷3＝4；計(jì)算12÷2時(shí)，根據(jù)乘法口訣“二六十二”，列式為：12÷2＝6。兩者所用口訣不同，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×12．×【分析】根據(jù)除法的定義，當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)相等且不為零時(shí)，商為1。題目中兩個(gè)2相除，即2÷2＝1，結(jié)果應(yīng)為1，而非2?！驹斀狻?÷2＝1則兩個(gè)2相除商為1，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×13．×【分析】題目中并未說(shuō)明西瓜是否被平均分配。雖然8塊分給4個(gè)小朋友，每人分到2塊在數(shù)學(xué)上符合除法運(yùn)算8÷4＝2（塊），但若切塊大小不同或分配方式不均，每人分到的塊數(shù)可能不相等。因此結(jié)論不一定成立?！驹斀狻扛鶕?jù)平均分的定義，需明確“平均分”才能保證每人分到2塊。題目?jī)H提到“分給”，未強(qiáng)調(diào)平均分配，因此存在其他分配方式（如1人分3塊、1人分1塊等）。故題目結(jié)論不成立，應(yīng)判斷為錯(cuò)誤。故答案為：×14．C【分析】在分物體時(shí)，每份分得同樣多是平均分。也就是把6平均分成了3份，由此解答?！驹斀狻緼．把6顆☆平均分成了2份，每份是3顆，不符合題意；B．把6顆☆分成了3份，分別是2顆，1顆，3顆，每份數(shù)量不同，不是平均分，不符合題意；C．把6顆☆平均分成了3份，每份是2顆，符合題意；則把6顆☆平均分給3個(gè)小朋友，正確的分法是。故答案為：C15．C【分析】求從12里連續(xù)減4，減幾次后結(jié)果為0，就是求12里面有幾個(gè)4，用除法計(jì)算即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?2÷4＝3從12里連續(xù)減4，減3次后結(jié)果為0。故答案為：C16．B【分析】根據(jù)題意可知：求每組分到幾杯？用共有的數(shù)量除以分給的組數(shù)即可?！驹斀狻?6÷4＝4（杯）則每組分到4杯。故答案為：B17．C【分析】A．求8里面有幾個(gè)2，根據(jù)求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾，用除法計(jì)算，求出；B．根據(jù)總數(shù)÷總份數(shù)＝每份數(shù)，求出每份的個(gè)數(shù)；C．根據(jù)求幾個(gè)相同數(shù)連加的和，用乘法計(jì)算；逐個(gè)分析各選項(xiàng)，選擇不能用“8÷2”解決的問(wèn)題即可?！驹斀狻緼．8里面有幾個(gè)2，列式為：8÷2＝4，能用“8÷2”解決問(wèn)題，不符合題意。B．把8個(gè)梨平均分成2份，每份是幾個(gè)，列式為：8÷2＝4，能用“8÷2”解決問(wèn)題，不符合題意。C．8個(gè)2的和是多少，列式為：2×8＝16，不能用“8÷2”解決問(wèn)題，符合題意。故答案為：C18．A【分析】根據(jù)乘法口訣求商時(shí)，口訣中的后一個(gè)數(shù)作為被除數(shù)，前面兩個(gè)數(shù)一個(gè)作除數(shù)另一個(gè)作商；據(jù)此分析每個(gè)選項(xiàng)中的口訣，找出只能列一個(gè)除法算式的答案?！驹斀狻緼．根據(jù)口訣三三得九列出的除法算式是：9÷3＝3，符合題意；B．根據(jù)口訣五六三十列出的除法算式是：30÷5＝6，30÷6＝5，不符合題意；C．根據(jù)口訣三六十八列出的除法算式是：18÷3＝6，18÷6＝3，不符合題意；故答案為：A19．4；1；3；56；3；5；4【詳解】略20．3104644【分析】乘法算式中兩個(gè)乘數(shù)是口訣中的前兩個(gè)數(shù)，積是口訣中的后一個(gè)數(shù)，寫(xiě)算式時(shí)兩個(gè)乘數(shù)可以互換位置；根據(jù)乘法口訣求商時(shí)，口訣中的后一個(gè)數(shù)作為被除數(shù)，前面兩個(gè)數(shù)一個(gè)作除數(shù)，另一個(gè)作商。【詳解】15÷3＝5

10÷2＝5

12÷4＝36×3＝18

5×4＝20

24÷4＝621．8÷4＝2【分析】由圖可知，共8米，平均分成了4份，求每份是多少米，用總米數(shù)除以份數(shù)即可?！驹斀狻?÷4＝2（米）每份是2米。22．18÷3＝6【分析】一共有18個(gè)△，每3個(gè)分為一組，求分了幾組，用除法計(jì)算，即△的總數(shù)量÷每組的數(shù)量＝分的組數(shù)?！驹斀狻?8÷3＝6（組）分了6組。23．見(jiàn)詳解【分析】除法算式中，被除數(shù)表示總數(shù)，除數(shù)表示平均分成的份數(shù)，商表示每份的數(shù)量；或者被除數(shù)表示總數(shù)，除數(shù)表示每份的數(shù)量，商表示平均分成的份數(shù)。【詳解】畫(huà)圖表示算式10÷2＝5的含義。（答案不唯一）24．（1）24本

（2）5本

（3）9本【分析】（1）用每組發(fā)的本數(shù)×組數(shù)＝一共發(fā)多少本，據(jù)此解答；（2）用課外書(shū)的總本數(shù)÷平均發(fā)給的小組數(shù)＝每個(gè)小組發(fā)多少本，據(jù)此解答；（3）用課外書(shū)的總本數(shù)－一個(gè)小組發(fā)的本數(shù)＝另一個(gè)小組發(fā)的本數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）6×4＝