2025年師德師風(fēng)考試題目及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)，正確的做法是（）A.聯(lián)系家長(zhǎng)告知情況，建議專業(yè)機(jī)構(gòu)干預(yù)B.私下與其他教師討論學(xué)生問(wèn)題C.要求學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)承諾調(diào)整狀態(tài)D.在班級(jí)公開(kāi)提醒其他學(xué)生注意該生行為答案：A解析：準(zhǔn)則要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對(duì)心理問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并建議專業(yè)幫助，避免公開(kāi)討論或強(qiáng)制要求。2.某教師在家長(zhǎng)群中發(fā)布“周末開(kāi)設(shè)奧數(shù)提升班，限額10人”的信息，違反了（）A.潛心教書(shū)育人準(zhǔn)則B.堅(jiān)守廉潔自律準(zhǔn)則C.規(guī)范從教行為準(zhǔn)則D.傳播優(yōu)秀文化準(zhǔn)則答案：C解析：《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確禁止教師組織、參與有償補(bǔ)課，屬于“規(guī)范從教行為”范疇。3.以下行為符合“堅(jiān)持言行雅正”準(zhǔn)則的是（）A.在社交媒體發(fā)布對(duì)教育政策的負(fù)面評(píng)價(jià)B.課堂上用方言講解地方文化特色C.因?qū)W生遲到批評(píng)其“沒(méi)家教”D.與學(xué)生家長(zhǎng)討論其他教師的教學(xué)失誤答案：B解析：方言講解地方文化屬于合理教學(xué)手段；負(fù)面評(píng)價(jià)政策、侮辱學(xué)生、議論同事均違反言行雅正要求。4.教師在職稱評(píng)審中偽造教學(xué)成果獲獎(jiǎng)證書(shū)，主要違反了（）A.堅(jiān)定政治方向準(zhǔn)則B.秉持公平誠(chéng)信準(zhǔn)則C.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范準(zhǔn)則D.潛心教書(shū)育人準(zhǔn)則答案：B解析：偽造證書(shū)屬于不誠(chéng)信行為，違反“秉持公平誠(chéng)信”中“不得弄虛作假、徇私舞弊”的規(guī)定。5.幼兒園教師發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲中爭(zhēng)搶玩具時(shí)，正確的處理方式是（）A.當(dāng)眾批評(píng)爭(zhēng)搶玩具的幼兒“不懂分享”B.將玩具收走并宣布暫停游戲C.引導(dǎo)幼兒討論“如何友好使用玩具”D.讓其他幼兒投票決定誰(shuí)該玩玩具答案：C解析：《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》強(qiáng)調(diào)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，應(yīng)通過(guò)引導(dǎo)討論培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，避免當(dāng)眾批評(píng)或簡(jiǎn)單懲罰。6.某高校教師在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表涉及國(guó)家敏感領(lǐng)域的研究成果時(shí)未履行報(bào)批程序，違反了（）A.傳播優(yōu)秀文化準(zhǔn)則B.堅(jiān)守廉潔自律準(zhǔn)則C.堅(jiān)持言行雅正準(zhǔn)則D.堅(jiān)定政治方向準(zhǔn)則答案：D解析：涉及國(guó)家敏感領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果需遵守國(guó)家規(guī)定，未經(jīng)報(bào)批發(fā)表可能危害國(guó)家安全，違反“堅(jiān)定政治方向”中“貫徹黨的教育方針”的要求。7.教師在課后輔導(dǎo)中，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生額外增加輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)且不收取費(fèi)用，這體現(xiàn)了（）A.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的師德要求B.潛心教書(shū)育人的職業(yè)追求C.堅(jiān)守廉潔自律的道德底線D.以上均是答案：D解析：額外輔導(dǎo)體現(xiàn)關(guān)心學(xué)生和潛心育人，不收費(fèi)體現(xiàn)廉潔自律，三者均符合。8.以下不屬于“歧視學(xué)生”的行為是（）A.根據(jù)學(xué)提供績(jī)調(diào)整座位時(shí)，將成績(jī)落后學(xué)生集中安排在教室后排B.對(duì)肢體殘疾學(xué)生使用“特殊照顧”的教學(xué)方法C.在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)“該生理解能力較弱，需加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練”D.因?qū)W生家長(zhǎng)職業(yè)為外賣員，在班級(jí)活動(dòng)中限制其參與展示環(huán)節(jié)答案：B解析：針對(duì)殘疾學(xué)生的特殊教學(xué)方法是合理教育措施；按成績(jī)排座、貶低學(xué)生能力、因家長(zhǎng)職業(yè)限制參與均屬歧視。9.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布個(gè)人教學(xué)視頻時(shí)，未經(jīng)學(xué)生同意使用其面部特寫(xiě)鏡頭，違反了（）A.保護(hù)學(xué)生安全準(zhǔn)則B.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生準(zhǔn)則C.規(guī)范從教行為準(zhǔn)則D.秉持公平誠(chéng)信準(zhǔn)則答案：B解析：學(xué)生肖像權(quán)受法律保護(hù)，未經(jīng)同意使用面部特寫(xiě)侵犯其隱私，屬于未履行“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”中尊重學(xué)生人格的要求。10.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在操場(chǎng)跑步10圈作為懲罰，這違反了（）A.堅(jiān)守廉潔自律準(zhǔn)則B.規(guī)范從教行為準(zhǔn)則C.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生準(zhǔn)則D.B和C答案：D解析：變相體罰違反“規(guī)范從教行為”中“嚴(yán)禁虐待、體罰學(xué)生”，同時(shí)未做到“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”。二、填空題（每題2分，共20分）1.新時(shí)代“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)是有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、__________。答案：有仁愛(ài)之心2.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“堅(jiān)持言行雅正”要求教師為人師表，以__________浸潤(rùn)學(xué)生。答案：高尚品行3.教師在教育教學(xué)中應(yīng)遵循“__________”原則，不得因民族、性別、戶籍、家庭背景等歧視學(xué)生。答案：教育公平4.幼兒園教師要注重__________，將良好行為習(xí)慣養(yǎng)成融入一日生活。答案：保教結(jié)合5.教師參與社會(huì)服務(wù)時(shí)，不得利用__________謀取私利。答案：職務(wù)便利6.高校教師在學(xué)術(shù)研究中，應(yīng)遵守__________，杜絕抄襲、篡改、偽造等行為。答案：學(xué)術(shù)規(guī)范7.中小學(xué)教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)__________，不得指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)。答案：尊重平等8.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)，需及時(shí)與__________溝通，并建議專業(yè)機(jī)構(gòu)介入。答案：家長(zhǎng)和學(xué)校9.教師職業(yè)行為準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)“潛心教書(shū)育人”，要求教師落實(shí)__________根本任務(wù)。答案：立德樹(shù)人10.教師在網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)遵守__________，不得發(fā)表不當(dāng)言論或傳播虛假信息。答案：法律法規(guī)和公序良俗三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”準(zhǔn)則的具體要求。答案：①尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；②保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；③及時(shí)關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)；④不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；⑤主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況，形成家校教育合力。2.如何在“雙減”背景下落實(shí)“規(guī)范從教行為”準(zhǔn)則？答案：①嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不超綱教學(xué)、超前教學(xué)；②拒絕參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課或變相補(bǔ)課；③合理設(shè)計(jì)課后服務(wù)內(nèi)容，注重素質(zhì)教育和興趣培養(yǎng)，不利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課；④規(guī)范作業(yè)管理，控制作業(yè)總量和難度，避免機(jī)械重復(fù)作業(yè)；⑤不強(qiáng)制或暗示學(xué)生參加校外培訓(xùn)，不與校外機(jī)構(gòu)合作謀利。3.高校教師在科研合作中應(yīng)遵守哪些師德規(guī)范？答案：①秉持公平誠(chéng)信，如實(shí)標(biāo)注合作者貢獻(xiàn)，不侵占他人學(xué)術(shù)成果；②遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保數(shù)據(jù)真實(shí)、方法科學(xué)，拒絕抄襲、篡改、偽造等行為；③維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，反對(duì)學(xué)術(shù)壟斷和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；④關(guān)心青年教師和學(xué)提供長(zhǎng)，在合作中注重傳幫帶，避免過(guò)度壓榨學(xué)生勞動(dòng)力；⑤涉及國(guó)家利益或敏感領(lǐng)域的研究，需嚴(yán)格履行審批程序，保守國(guó)家秘密。四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級(jí)教師李某，因班級(jí)數(shù)學(xué)平均分連續(xù)兩次低于年級(jí)平均分，在家長(zhǎng)群中發(fā)布消息：“部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極差，家長(zhǎng)若不配合監(jiān)督，孩子很難跟上進(jìn)度?！彪S后，點(diǎn)名批評(píng)了3名成績(jī)落后學(xué)生的家長(zhǎng)“不負(fù)責(zé)任”，導(dǎo)致被批評(píng)家長(zhǎng)在群內(nèi)與李某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。問(wèn)題：分析李某的行為違反了哪些師德規(guī)范？應(yīng)如何改進(jìn)？答案：違反規(guī)范：①違反“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”準(zhǔn)則，未尊重學(xué)生及家長(zhǎng)人格，公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)家長(zhǎng)，傷害其自尊心；②違反“規(guī)范從教行為”準(zhǔn)則，未采取合理方式與家長(zhǎng)溝通，而是通過(guò)指責(zé)施壓；③違反“秉持公平誠(chéng)信”準(zhǔn)則，將成績(jī)落后簡(jiǎn)單歸因于家長(zhǎng)責(zé)任，未反思自身教學(xué)方法。改進(jìn)措施：①主動(dòng)向家長(zhǎng)道歉，澄清溝通目的是共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步；②與家長(zhǎng)個(gè)別溝通，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，分析成績(jī)落后的具體原因（如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等）；③調(diào)整教學(xué)策略，針對(duì)學(xué)困生設(shè)計(jì)分層作業(yè)和個(gè)性化輔導(dǎo)方案；④召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分享科學(xué)的家庭教育方法，建立家校合作機(jī)制；⑤在班級(jí)中關(guān)注學(xué)困生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，幫助樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。案例2：某高校青年教師王某，為盡快晉升副教授，將自己指導(dǎo)的研究生張某的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)稍作修改后，作為第一作者發(fā)表在核心期刊上，論文中僅將張某列為第二作者。張某發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)篡改后，向?qū)W院反映情況。問(wèn)題：王某的行為違反了哪些師德規(guī)范？學(xué)校應(yīng)如何處理？答案：違反規(guī)范：①違反“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”準(zhǔn)則，篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)屬于學(xué)術(shù)不端行為；②違反“潛心教書(shū)育人”準(zhǔn)則，未履行教師指導(dǎo)職責(zé)，反而侵占學(xué)提供果；③違反“秉持公平誠(chéng)信”準(zhǔn)則，通過(guò)虛假數(shù)據(jù)和署名謀取個(gè)人利益，