一年級趣味數(shù)學(xué)練習(xí)冊（單雙數(shù)篇）一、認(rèn)識單雙數(shù)：藏在“伙伴配對”里的小秘密小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)，生活里的數(shù)字藏著奇妙的“伙伴規(guī)律”？我們可以用“兩兩配對”的方法認(rèn)識單雙數(shù)：拿出小石子（或積木）代表數(shù)字的數(shù)量，把它們兩個兩個圈在一起——如果最后所有石子都能找到伙伴（沒有剩下單獨的），這個數(shù)就是雙數(shù)（像2、4、6、8……）；如果最后剩下1個“小孤單”，這個數(shù)就是單數(shù)（像1、3、5、7……）。舉個例子：數(shù)字“3”就像3只小松鼠，兩只手拉手，還剩1只沒找到伙伴，所以3是單數(shù)；數(shù)字“4”像4只小兔子，剛好分成兩對，沒有落單的，所以4是雙數(shù)。記住啦：單數(shù)是“有孤單”，雙數(shù)是“都配對”！二、趣味練習(xí)大闖關(guān)：從操作到應(yīng)用，越玩越聰明關(guān)卡1：小棒擺一擺·直觀辨單雙準(zhǔn)備10根小棒，家長說出數(shù)字（1-10），孩子用小棒擺出對應(yīng)數(shù)量，然后嘗試“兩兩分組”：擺數(shù)字5：分成2組（2根+2根），剩下1根→5是單數(shù)！擺數(shù)字8：分成4組（2根×4），沒有剩余→8是雙數(shù)！（小提示：剛開始可以用實物操作，熟練后嘗試“心里擺小棒”，鍛煉抽象思維~）關(guān)卡2：數(shù)字列車·分類小能手這里有一列數(shù)字列車，快幫數(shù)字寶寶找到“單數(shù)車廂”或“雙數(shù)車廂”吧：1、2、5、7、8、9單數(shù)車廂（有孤單）：______雙數(shù)車廂（都配對）：______（答案：單數(shù)1、5、7、9；雙數(shù)2、8?？梢匝由欤鹤尯⒆幼约撼鰯?shù)字，互相挑戰(zhàn)分類~）關(guān)卡3：生活大搜索·單雙數(shù)在哪里？數(shù)學(xué)藏在生活的每個角落！現(xiàn)在當(dāng)“小偵探”，找一找家里的單雙數(shù)：數(shù)一數(shù)筷子的數(shù)量：______（雙數(shù)，因為能兩兩配對成“一雙”）數(shù)一數(shù)自己的鞋子：______（雙數(shù)，兩只為一對）數(shù)一數(shù)家里的椅子腿：1把椅子有4條腿（雙數(shù)），2把椅子有______條腿（雙數(shù)/單數(shù)？）（小拓展：如果襪子少了一只，數(shù)量變成1，就是單數(shù)啦~）關(guān)卡4：涂色游戲·色彩里的單雙數(shù)給下面的數(shù)字涂色：單數(shù)涂紅色，雙數(shù)涂藍(lán)色（家長可以畫簡單的數(shù)字卡片哦）：3、6、1、9、4（涂色后觀察：紅色（單數(shù)）的數(shù)字末尾是1、3、5、7、9；藍(lán)色（雙數(shù)）的末尾是0、2、4、6、8——悄悄記住這個小規(guī)律?。┤?、親子互動：把單雙數(shù)變成“游戲時間”游戲1：單雙數(shù)拍手歌家長說數(shù)字，孩子判斷單雙數(shù)：單數(shù)拍1下，雙數(shù)拍2下！比如：“數(shù)字5！”→孩子拍1下；“數(shù)字8！”→孩子拍2下。速度可以越來越快，考驗反應(yīng)力~游戲2：單雙數(shù)跳跳樂在地上畫格子，單數(shù)格子（比如1、3、5號）跳1下，雙數(shù)格子（2、4、6號）跳2下。邊跳邊喊數(shù)字，既練身體又學(xué)數(shù)學(xué)~四、小總結(jié)：單雙數(shù)的“超能力”現(xiàn)在你已經(jīng)是單雙數(shù)小專家啦！記住：兩兩配對無剩余→雙數(shù)；剩1個小孤單→單數(shù)。生活中，我們可以用單雙數(shù)判斷“能不能平分”（比如4塊糖能平分給2個小朋友，3塊糖就會有1個小朋友多1塊），還能玩超多有趣的游戲~快和爸爸媽媽一起，繼續(xù)探索更多單雙數(shù)的秘密吧！---（注：練習(xí)冊可根據(jù)孩子的掌握情況，增加“數(shù)字范