2025年下學期五年級期中測評語文卷正確、工整地抄寫句子。(2分)美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!_______________________________________________________根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(8分)面對日本qīnlüè( )軍的“大掃蕩”,冀中人民毫不dǎnqiè( ),積極fèngxiàn( )出自己的智慧，開展地道戰(zhàn)，有力地打擊了敵人。fēnfù( )孩子們品嘗美味的gāobǐng( )時，我記起了母親之前的dīngzhǔ( ):“你要教育孩子們不要lǎnduò( )、不要說huǎnghuà( )，要做個對社會有用的人。”選擇題。(6分)1.下列加點字的注音完全正確的一項是( )A.嗜好(shì) 眼眸(mōu) 眼瞼(liǎn) 海域(yù)B.冠軍(guān) 堡壘(1ěi) 岔道(chà) 監(jiān)獄(yù)C.辛亥(hài) 雛形(chú) 壯哉(zāi) 灰燼(jìn)D.魚鱗(líng) 計劃(huà) 半畝(mǒu) 間斷(jiàn)2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是( )A.同心協(xié)力 無價之寶 眾星拱月 不計齊數(shù)B.難以置信 無窮無盡 長途跋涉 千真萬確C.振天動地 承家立業(yè) 相依為命 舉世聞名D.金壁輝煌 亭臺樓閣 完璧歸趙 詩情畫意3.下列是同學們閱讀文章時的做法,其中不能提高閱讀速度的是哪項?( )A.天天在讀文章的時候帶著問題閱讀,用較快的速度默讀。B.元元在讀文章的時候集中注意力,連詞成句地讀,不回讀。C.樂樂在讀文章的時候很認真,用手指著字,生怕漏掉一個,有時還要停下來查閱字典。D.紅紅在讀文章的時候邊讀邊想,抓住關(guān)鍵詞語,及時捕捉有用的信息。四、把四字詞語補充完整，并完成練習。(共10分)處( )積( ) 豐( )足( ) 望眼( )( )嘔心( )( )流( )失( ) 得意( )( ) 眾( )( )月 足智( )( )上述詞語中,與俗語“盼星星盼月亮”意思相近的詞語是“_______”。像畫線詞語這樣形容國家太平，人們生活安定的詞語還有:____________，_________。正是由于科研人員們_________地付出，我國的科技事業(yè)才能飛速發(fā)展。按要求完成句子練習。(8分)海力布說:“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！?改為轉(zhuǎn)述句)(2分)________________________________________________一群小朋友在校園里做游戲,他們一會兒藏在東東身邊,把他當作屏障,一會兒在他身邊互相追逐呼喊。但是東東的眼睛始終緊盯著膝蓋上的書本,連眼皮也不抬一下,好像周圍什么事都沒有發(fā)生似的。(概括出句子的主要意思)(2分)________________________________________________用“新鮮”的不同意思寫句子。(2分)形容新奇、稀罕:____________________________________形容(食物等)沒有變質(zhì):_______________________________4.給下面的句子加上標點符號。(2分)超市里賣的產(chǎn)品種類齊全□有服裝□電器□水果等□各種物品琳瑯滿目。六、結(jié)合語境,根據(jù)你積累的語文知識填空。(11分)1.讀了《牛郎織女》的故事后，再逢七夕節(jié)，你就不禁吟出了詩句：“七夕今宵看碧霄，_________________?！?.《落花生》一課告訴我們：人要做________的人，不要做__________，而對別人________________的人?！?.有人在虛度青春,你會這樣勸誡他：“莫等閑，_______,________。”4.古往今來，出現(xiàn)了許多的愛國人士。陸游的愛國體現(xiàn)在詩句“死去元知萬事空，______________”的遺憾中；龔自珍的愛國體現(xiàn)在詩句，______________，________________”的期盼中：梁啟超的愛國體現(xiàn)在對中國少年的諄諄教誨中“______________，________________，而全在我少年”。七、閱讀課內(nèi)文段，完成練習。(8分)桂花雨(節(jié)選)①桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應(yīng)當“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了落在泥土里，尤其是被風吹落，比搖下來的香味就差多了。②搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問:“媽，怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨，好香的雨呀!”③桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。④我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要撿一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說:“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。⑤于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。1.閱讀語段，填一填桂花給“我”帶來的美好回憶。(2分)選文記敘了作者小時候__________,____________，做桂花食品等往事，表達了她對家鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。2.語段中劃橫線的句子主要抓住人物的_________和_________展開描寫，體現(xiàn)了“我”搖桂花時的快樂。(2分)3.母親為什么說“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”?以下說法最恰當?shù)囊豁検? )(2分)A.因為家鄉(xiāng)院子里的桂花浸透母親的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分，表達了她對家鄉(xiāng)的思念。B.因為母親的鼻子聞慣了家鄉(xiāng)院子里的那種桂花香，是她的一種自我的心理感覺。C.因為這里的桂花樹長得不茂盛，也沒有家鄉(xiāng)水的滋潤和灌溉，所以不如家鄉(xiāng)的桂花香。4.作者在選文結(jié)尾寫自己又想起故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，目的是( )A.突出表現(xiàn)桂花樹的美麗。B.表現(xiàn)自己童年時代生活的快樂。C.借助桂花這一具體事物抒發(fā)作者的思鄉(xiāng)懷舊之情。八、閱讀短文，完成練習。(15分)(一)無意井(10分)很久以前，在石門山東山腳下住著一個靠采藥為生的人，叫周聲。幾十年中他識得了上千種藥。他采的藥送給鎮(zhèn)上的藥鋪，一年中只要夠吃飽肚子就滿足，余下的錢全替貧苦的人墊付藥錢。這天，周聲在山澗采藥，發(fā)現(xiàn)一條滿身紅黑斑、有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小、渾身青白相間的青蛙對峙。青蛙的一條前腿已被咬傷，裂開的傷口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不斷地吐出黑色的信子，準備發(fā)起猛攻。青蛙吸足了氣，把身體鼓得像只球來顯示自己的體壯，可毒蛇不買賬。眼看青蛙就要成為毒蛇的美食，周聲揮起手中藥鏟三兩下將毒蛇打死，掏出隨身帶的小刀將毒蛇開膛破肚，取出蛇膽裝入小罐中。正準備走時，一看青蛙還趴在石頭上，抬頭看著他。他彎腰捧起青蛙，用針把青蛙裂開的皮小心縫合起來，然后從藥簍中找出草藥，用嘴嚼成糊狀，敷在青蛙的傷口處，又從衣角下一條布將傷口輕輕包上，這才把青蛙放下。夏日，火辣辣的太陽烤得人皮膚發(fā)焦，周聲又到山上采藥。他帶的水早就喝完了，正準備回家，突然發(fā)現(xiàn)山坡上躺著一個人，跑過去一看，是個過路的討飯老漢。必須先弄點水使老漢蘇醒過來?？蛇@山坡上哪有水呢?只有到山下去找了。他把老漢抱到一片平地上，剛一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身旁不遠處有一口水井。周聲趕忙過去，取下隨身帶的葫蘆，裝滿了水。他喝了一口，清涼甘甜，十分解渴，便一口一口地喂老漢喝。不一會兒老醒了過來，他又掏出一塊吃剩下的王米餅子遞給老漢，老漢三口兩口吃完了，又喝了幾口水，慢慢坐了起來，對救命恩人千謝萬謝。周聲接過水葫蘆，回身準備再灌一葫蘆可剛才那口井卻不見了，周聲覺得很是奇怪。從那以后，周聲上山挖藥，只要覺得口渴，身邊就會出現(xiàn)一口水井。村里打柴的和放牛的也常常無意中遇到此井。一傳十，十傳百，人們稱它為“無意井”。幾十年過去了，直到周聲成了周老漢。有一天，又遇到此井，他灌了一葫蘆水，坐在那里兩眼直盯著那口井，想看這并究竟是怎么回事。瞬間那口井變成了一只大青蛙,沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。周老漢終于明白了，那口無意井原來就是他救過的那只大青蛙，它是在報答周老漢和那些打柴、放牛的窮人。用“______”畫出文中描寫周聲給青蛙包扎傷口的句子。從中我們可以感受到周聲___________________的品質(zhì)。(2分)關(guān)于無意井的由來，下列說法不正確的一項是( )(2分)因為人們經(jīng)常無意中遇到這口井，所以稱它為“無意井”。無意井其實是由周聲救過的那只大青蛙變的。因為周聲用那口井的井水偶然救活了過路的討飯老漢，所以稱它為“無意井”?！跋娜眨鹄崩钡奶柨镜萌似つw發(fā)焦”這句話運用了________的修辭手法。請你運用相同的修辭手法寫一句話:______________(2分)讀了這個故事，你懂得了什么道理?用下面哪句諺語來形容最合適?( )(2分)一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。予人玫瑰，手有余香。 D.吃水不忘挖井人。這個故事中有很多不可思議的地方，你覺得最不可思議的是什么?為什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)孔融讓梨(5分)《后漢書·孔融傳》融/四歲時，每與/諸①兄/共②食梨，融/輒③引④小者。大人/問其故，答曰：“我小兒，法⑤當取小者?！庇墒洽?宗族/奇⑦之?！咀⑨尅?①諸：眾多，各。②共：共同，一起。③輒：總是。④引：拿。⑤法：這里指按道理，依規(guī)矩。⑥由是：因此。⑦奇：認為……不尋常?！懊颗c諸兄共食梨”中的“食”的意思是?( )(2分)A.食物 B.吃 C.喂養(yǎng) D.享受2.閱讀文章，回答問題。(3分)(1)孔融讓梨的具體表現(xiàn)是____________________(用原文語句回答)(1分)(2)孔融這樣做的原因是什么?( )(2分)A.小的梨要比大的梨更甜。 B.他力氣小，拿小的梨正合適。C.他認為自己是小孩子，理應(yīng)拿小的梨。D.哥哥們最后只給他剩下了小的梨。(3)從這個故事中，我們可以看出孔融是一個________的孩子。(2分)九、習作。(30分)再過二十年，我們的家鄉(xiāng)會是怎樣的呢?發(fā)揮想象，以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題把你的想象寫下來。不少于400字。參考答案略1.侵略，膽怯，奉獻2.吩咐，糕餅， 叮囑， 懶惰， 謊話三．1.C2.B 3.C四、心慮 衣 食 欲穿 瀝血離所忘形 星拱 多謀望眼欲穿2.太平盛世、安居樂業(yè)五、1.海力布說，他可以發(fā)誓，他說的話是千真萬確的。2.一群小朋友在校園里做游戲，但東東根本不受影響，繼續(xù)學習。3.①這個公園對他來說很新鮮；②媽媽今天買的水果很新鮮。4.，、、，六．1