部編版語文五年級(jí)下學(xué)期

期中測(cè)試卷

學(xué)校班級(jí)姓名成績

1.讀拼音，寫詞語

(1)周瑜dCiji()諸葛亮比池有才能，總想辦法害諸葛亮。

(2)今天，我隨媽媽到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活?；▍仓忻鄯鋡Qngweng()飛舞，綠mWzha()跳來跳

去，高大的s2ngshCi()，茂盛的yingtao()樹，隨處可見。媽媽教我b臺(tái)c3o()、chan

di()、gemai(),不一會(huì)兒我就累得汗流淡背，我不得不chengren()勞動(dòng)是多么辛

苦！所以，我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)啊！

(3)在國外待了那么多年，我依然非常ju3nli5n()自己的祖國。

2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“。

(1)太陽出來了，明顯(huanghuang)晃的。照得我眼睛發(fā)疼，走路都搖般(huanghuang)起來。

(2)季羨林爺爺住的朗潤園是厚(yanyan)園勝地。此處有茂林修竹，鶯歌尊(yanyan)舞，綠水

環(huán)繞，風(fēng)光絕妙。

(3)湖泡(pdbo)上停泄(pobo)著一艘小船。

3.把詞語補(bǔ)充完整。

天造()()良()美()美()絕()

頗負(fù)()()()耳()腮神()妙()

(1)含有反義詞的詞是一，我也可以寫一個(gè)這樣的詞：o

(2)形容“非常美妙，沒有什么可以相比”詞是o形容“美好的時(shí)光和景物”的詞是0

(3)請(qǐng)選擇上面一個(gè)詞語寫一句話。

按要求改寫句子。

4.月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮。(改為感嘆句)

5.那朵朵冷艷、縷縷幽芳梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。(縮句)

6.十萬支箭，三天怎么造得成呢？(改為陳述句)

7.塞玉說：“我的風(fēng)箏也放了，我也乏了，我也要歇歇去了”。（改為轉(zhuǎn)述句）

8.諸葛亮神機(jī)妙算，我們從心底里感到敬佩。（改為反問句）

9.把下面句子所用的修辭手法寫在后面的括號(hào)里。

L黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花。（）

2.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。（）

3.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似不動(dòng)了。（）

4.在風(fēng)光旖旎的瑞士菜蒙湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，

我都看到過月亮。（）

10.填空。

（1）《游子吟》的作者是一代的o詩中通過對(duì)母親動(dòng)作和心理的描寫，表達(dá)出母子間骨肉親情的

詩句是“,

（2）,村莊兒女各當(dāng)家。,也傍桑陰學(xué)種瓜。

（3）《景陽岡》這篇課文按照（）順序來寫，主要寫了武松喝酒一（）一（）一（）。

（4）《猴王出世》選自古典名著《h《紅樓春趣》選自《一》,原名《一》,作者是清代作家。

11.口語交際。

有幾位同學(xué)正在聊童年趣事，你也能寫一寫嗎？

同學(xué)甲：小時(shí)候我可傻了，竟然想去抓住自己的影子，弄得許多人都笑話我。

同學(xué)乙：我出門幫媽媽買東西，結(jié)果錯(cuò)將“味精”聽成了“圍巾”，鬧出了笑話。

我：。

閱讀短文，回答問題

課內(nèi)閱讀

這時(shí)候大霧漫天，江上的人連而對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水蹇。諸葛亮下令把船

頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士（）擂鼓，（）吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵

出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回

去?！?/p>

曹操得知江上的動(dòng)靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有理伏，我們看不清虛實(shí)，不

要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。"然后他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓考手，到江邊支援水軍。

一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船火朝東，船尾朝西，仍

舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

12.用“—”畫出文中的比喻句。

13.在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

14.諸葛亮這樣做，各是為了什么呢？選一選。

A雙面受箭，容易返回

B.使受箭面積更大

C.虛張聲勢(shì)，迷惑曹軍

I）讓曹操摸不清楚虛實(shí)

15.這兩個(gè)文段最能表現(xiàn)諸葛痙的性格特點(diǎn)：、o（用兩個(gè)成語概括）

16.諸葛亮笑著對(duì)魯肅說：“我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！敝T葛亮為什么會(huì)這樣說呢？

課外閱讀

暖冬

①小的時(shí)候，是那么疲。數(shù)九寒天的，跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細(xì)竹竿撐著河床，

那冰就行駛開來，成一條冰船。

②那是一個(gè)午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng)，突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分

離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進(jìn)了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關(guān)爬出

來，跑回了家。

③我被母親大罵一通，屁股上，落了母親惡狠狠的苕帝。母親說那河那么深，你不知道？母親把我的

濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在坑沿,看著我.

愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學(xué)？

④我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說話，

小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……

⑤夜里我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。

⑥早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上，

暖和并貼身。每一個(gè)扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學(xué)，走到院子里，突然回頭。

母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。

⑦那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。

17.根據(jù)句子的意思，從文中找出合適的詞語，寫在括號(hào)里。

（1）由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。（）

（2）言行舉止十分謹(jǐn)慎，絲亳不敢疏忽大意。（）

18.本文一共有（）自然段，從文中找出與題目相對(duì)應(yīng)的一句話，用“”畫出來。

19.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。

（1）“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是；“愁苦”的原因是______O

（2）短文第5自然段連用三個(gè)“小心翼翼”，這樣寫的作用是_____<,

20.短文表達(dá)了作者（）的思想感情。（多選）

A.思鄉(xiāng)

B.對(duì)童年快樂生活的懷念

C.對(duì)母愛的贊美

21.習(xí)作。

在戌長的過程中，一定有讓你感觸很深的事情，請(qǐng)寫下來。題FI自擬，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己

的真實(shí)感受。450字左右。

答案與解析

1.讀拼音，寫詞語

(1)周瑜dCiji()諸葛亮比池有才能，總想辦法害諸葛亮。

(2)今天，我隨媽媽到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活?；▍仓忻鄯鋡Qngweng()飛舞，綠m2zha()跳來跳

去，高大的JngshCj()，茂盛的yingtao()樹，隨處可見。媽媽教我b6Wo()、chan

di()、gemai(),不一會(huì)兒我就累得汗流陜背，我不得不chdngrdn()勞動(dòng)是多么辛

苦！所以，我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)?。?/p>

(3)在國外待了那么多年，我依然非常jRnlian()自己的祖國。

【答案】①.妒忌②.嗡嗡③.螞蚱④.桑樹⑤.櫻桃⑥.拔草⑦.鏟地

⑧.割麥⑨.承認(rèn)⑩.眷戀

【解析】

【詳解】本題考查詞語的拼寫。

做題時(shí)，首先要認(rèn)真拼讀音節(jié)，并根據(jù)語境填寫合適的詞語。填寫后，再檢查一遍拼音，看填寫的漢字是

否有誤。平時(shí)需加強(qiáng)對(duì)漢字的識(shí)記，確保書寫規(guī)范、正確、美觀。

(1)注意“妒”“忌”的書寫筆畫。

(2)注意“嗡”“蚱”“?！薄皺选薄鞍巍薄扮P”“麥”“承”的書寫筆畫。

(3)注意“眷”的書寫筆畫。

2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“。

(1)太陽出來了，明年(hu^nghuWng)晃的。照得我眼睛發(fā)疼，走路都搖號(hào)：(hu^nghu^ng)起來。

(2)季羨林爺爺住的朗潤園是祗(yanyan)園勝地。此處有茂林修竹，鶯歌逑(yanyan)舞，綠水

環(huán)繞，風(fēng)光絕妙。

(3)湖泊(pobo)上停泊(pobo)著一艘小船。

【答案】(1)huanghuang

(2)yanyan

(3)pobo

【解析】

【詳解】本題考杳字音辨析力

（1）晃，huang/huang,搖動(dòng)；擺動(dòng)。/閃耀；很快地閃過。

明晃晃，讀音minghuanghuang；

搖晃，讀音y5ohu^ng,搖擺，晃動(dòng)。

（2）燕，y2n/y臺(tái)n,燕子，鳥名，翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。/周代諸侯國名，在今河北北部和遼寧西

部；舊時(shí)河北省北部的別稱;姓。

燕園，讀音yanyuan,指位「中國北京市的一處歷史名勝和皇家園林。

鶯歌燕舞，讀音yingg@"nwCi，黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。

（3）泊，bo/pd,船靠岸；停留；暫住；恬靜。/湖澤。

湖泊，讀音h0p6,湖的總稱。

停泊，讀音tingb6,指船只停留。

3.把詞語補(bǔ)充完整。

天造（）（）良（）美（）美（）絕（）

頗負(fù)（）（）（）耳（）腮神（）妙（）

（1）含有反義詞的詞是一，我也可以寫一個(gè)這樣的詞：。

（2）形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是o形容“美好的時(shí)光和景物”的詞是O

（3）請(qǐng)選擇上面一個(gè)詞語寫一句話。______

【答案】①.地②.設(shè)③?辰④?景?.妙⑥.倫⑦?盛⑧.名⑨.抓

⑩.撓?機(jī)?算?天造地設(shè)?大同小異@美妙絕倫?良辰美景@

八月中秋夜的確是良辰美景。

【解析】

【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。

天造地設(shè)：事物自然形成，合乎理想，不必再加工。

良辰美景：美好的時(shí)光與景物。

美妙絕倫：形容風(fēng)景美麗，無與倫比。

頗負(fù)盛名：相當(dāng)?shù)挠忻暎稳菝嘶蛎锩麣夂艽蟆?/p>

抓耳撓腮：形容人心里焦急、苦惱、忙亂時(shí)無計(jì)可施的樣子，也形容歡喜而不能自持的樣子。

神機(jī)妙算：形容善于估計(jì)形勢(shì)發(fā)展，決定策略。

（1）本題考查反義詞。

結(jié)合以上詞語解釋可知，“天造地設(shè)”中“天”的反義詞是“地”。含有反義詞的詞有很多如：里應(yīng)外合、

東奔西走、有恃無恐等。

（2）本題考查詞語解釋。

結(jié)合以上詞語解釋可知，形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是“美妙絕倫”。形容“美好的時(shí)光

和景物”的詞是“良辰美景”。

（3）本題考查詞語造句。

如：在西湖邊享受良辰美景，我樂此不彼。

按要求改寫句子。

4.月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮。（改為感嘆句）

5.那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。（縮句）

6.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

7.黛玉說：“我的風(fēng)箏也放了，我也乏了，我也要歇歇去了”。（改為轉(zhuǎn)述句）

8.諸葛亮神機(jī)妙算，我們從心底里感到敬佩。（改為反問句）

【答案】4.月是故鄉(xiāng)明，我多么想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮啊！

5.梅花讓我想起外祖父。

6.十萬支箭，三天造不成。

7.黛玉說她的風(fēng)箏也放了，她也乏了，她也要歇歇去了。

8.諸葛亮神機(jī)妙算，我們?cè)趺茨懿粡男牡桌锔械骄磁迥兀?/p>

【解析】

"題詳解】

本題考查改為感嘆句。

陳述句變感嘆句要在句中加上表示強(qiáng)烈感情的“太”“真”一類詞語，句末要加上感嘆詞“啊”“呀”等,

將句號(hào)換成感嘆號(hào)。改后如：月是故鄉(xiāng)明，我多么想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮?。?/p>

【5題詳解】

本題考查縮句。

縮句的方法：1.去掉“的”字前面的詞語。2.去掉“地”字前面的詞語。3.刪去“得”后補(bǔ)充說明成分。

4.刪去數(shù)量短語。5.句中否定詞不要去。6.抓住主干來縮簡(jiǎn).只要抓住句子的主干“誰做什么”或“什

么怎么樣”，就可迅速地縮句。注意縮句時(shí)不能改變句子的原意，縮句后仍是一個(gè)句子。

讀題可知“那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父?！眽嚎s時(shí)去掉“的”

字前面的詞語“那朵朵冷艷、縷縷幽芳的”“漂泊他鄉(xiāng)葬身異國的”，剩下“梅花讓我想起外祖父”。

【6題詳解】

本題考查改為陳述句。

本題考查反問句改為陳述句。反問句改陳述句方法四步法:第一步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。

將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。第二步：去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問

句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。第三步：?jiǎn)柼?hào)變句號(hào)。

把句末的問號(hào)改為句號(hào)。第四步：把句子整理通順。

結(jié)合句子，“造得成呢”改為“造不成”，“怎么”去掉，問號(hào)改為句號(hào)，陳述句為：十萬支箭，三天造

不戌。

。題詳解】

本題考查改為轉(zhuǎn)述句。

改寫時(shí)，掌握“兩改一查”的方法，即改標(biāo)點(diǎn)、改人稱，杳句子表述是否合理。做題時(shí)，把說話內(nèi)容中的

“我”改為“她”，再把冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉前、后引號(hào)即可。如：燕玉說她的風(fēng)箏也放了，她也乏了，

她也要歇歇去了。

【8題詳解】

本題考查改為反問句。

陳述句改為反問句的方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。

2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。3、在肯定詞或否定詞前面

加上“怎、怎么、難道、巴”等反問語詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問號(hào)。根

據(jù)方法，加上“怎么能不”，最后末尾加上“呢”，改后為：諸葛亮神機(jī)妙算，我們?cè)趺茨懿粡男牡桌锔?/p>

到敬佩呢？

9.把下面句子所用的修辭手法寫在后面的括號(hào)里。

1.黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花。（）

2.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。（）

3.蜜蜂則嗡嗡地K著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了」）

4.在風(fēng)光旖旎的瑞士菜蒙湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，

我都看到過月亮。（）

【答案】①.擬人②.對(duì)偶比喻④.排比

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于修辭手法的辨析，完成時(shí)要注意分析所給句子的特點(diǎn)，結(jié)合平時(shí)對(duì)于修辭手

法的學(xué)習(xí)與理解進(jìn)行填空。修辭手法的辨析是小學(xué)語文中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、閱讀與寫作中要

注意修辭手法的辨析與訓(xùn)練。

A項(xiàng)中“黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花?！钡摹霸敢狻笔侨说那閼B(tài)，把黃瓜開花賦予了人的行為特點(diǎn)，故

本句是運(yùn)用了擬人的手法。

B項(xiàng)中句式工整，“草滿池塘”對(duì)“山銜落日”，“水滿陂”對(duì)“浸寒漪”，故本句是運(yùn)用了時(shí)偶的手法。

C項(xiàng)中將蜜蜂比作了“小毛球”，形象生動(dòng)地寫出了蜜蜂的可愛特點(diǎn)，故本句是運(yùn)用了比喻的手法。

D項(xiàng)中根據(jù)“在……，在……，在……，在……”可知句式內(nèi)容統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)一致，故本句是運(yùn)用了排比的手

法。

10.填空。

（1）《游子吟》的作者是一代的o詩中通過對(duì)母親動(dòng)作和心理的描寫，表達(dá)出母子間骨肉親情的

詩句是“，

（2）,村莊兒女各當(dāng)家。,也傍桑陰學(xué)種瓜。

（3）《景陽岡》這篇課文按照（）順序來寫，主要寫了武松喝酒一（）一（）一（）。

（4）《猴王出世》選自古典名著《》?！都t樓春趣》選自《一》，原名《一》,作者是清代作家o

【答案】①.唐②.孟郊③.慈母手中線④.游子身上衣⑤.晝出耘出夜績麻⑥.

童孫未解供耕⑦.故事發(fā)展⑧.上岡⑨.打虎⑩.下岡（2）西游記?紅樓夢(mèng)

?石頭記?曹雪芹

【解析】

【詳解】（1）本題考查古詩理解默寫。

《游子吟》作者唐朝詩人孟郊。詩中“慈母手中線，游子身上衣?！币馑际牵捍饶赣檬种械尼樉€，為遠(yuǎn)行

的兒子趕制身上的衣衫。通過對(duì)母親動(dòng)作和心理的描寫，表達(dá)出母子間骨肉親情。

（2）木題考查古詩默寫。

“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕，也傍桑陰學(xué)種瓜?！背鲎运纬娙朔冻纱蟮摹端臅r(shí)

田園雜興?其三十一》譯文：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng)。小

孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。

（3）本題考查經(jīng)典名著。

《景陽岡》選自我國著名古典小說《水滸傳》，根據(jù)《景陽岡》文章內(nèi)容得知，景陽岡寫了武松喝酒一上岡

-打虎一下岡，按照這個(gè)故事發(fā)展順序?qū)懙摹?/p>

《族王出世》節(jié)選自中國四大名著之一《西游記》作者明代吳承恩，課文主要講述了花果山上一塊仙石如

人一般孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴

活潑可愛、敢作敢為、無所畏懼的特點(diǎn)。

（4）本題考查經(jīng)典名著。

《紅樓春趣》節(jié)選自古典名著《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，是中國古代章回體長篇小說，中國占典四大名著

之首。作者清代曹雪芹?！都t樓春趣》記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)诖笥^園放風(fēng)箏的經(jīng)過，突出了他們

放風(fēng)箏時(shí)的自由快樂，表現(xiàn)了大觀園兒女的童真童趣和充滿青春朝氣的活力，體現(xiàn)了大家對(duì)大觀園美好生

活的熱愛。”

H.口語交際。

有幾位同學(xué)正在聊童年趣事，你也能寫一寫嗎？

同學(xué)甲：小時(shí)候我可傻了，竟然想去抓住自己的影了?，弄得許多人都笑話我。

同學(xué)乙：我出門幫媽媽買東西，結(jié)果錯(cuò)將“味精”聽成了“圍巾”，鬧出了笑話。

我：0

【答案】我小時(shí)候覺得正面朝前走路沒有新意，就學(xué)著倒退著走路，結(jié)果走偏了，差點(diǎn)摔跤。

【解析】

【詳解】本題考查口語交際。

此題要求同學(xué)們聊聊童年的趣事，在聊的時(shí)候要抓住“趣”字，因此選材要典型，要突出“趣”這一中心，

就要選有趣的材料。什么叫有趣呢？其實(shí)就是說出來大家覺得好玩，有意思，自己當(dāng)時(shí)感覺身心愉快，過

后又記憶猶新，回味無窮的事情。注意表達(dá)的時(shí)候，把事情說清楚，突出“趣”。

示例：我小時(shí)候吃西瓜，不小心把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，害怕肚子里長出西瓜來而哇哇大哭。

閱讀短文，回答問題

課內(nèi)閱讀

這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船

頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士（）擂鼓，（）吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵

出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回

去?！?/p>

曹操得知江上的動(dòng)岸后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有理伏，我們看不清虛實(shí)，不

要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！叭缓笏峙扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓考手，到江邊支援水軍。

一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又〈令把船掉過來，船頭朝東，州尾朝西，仍

舊插鼓吶喊，逼近曾軍水寨受箭。

12.用“__”畫出文中的比喻句。

13.在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

14.諸葛亮這樣做，各是為了什么呢？選一選。

A.雙面受筋，容易返回

B.使受箭面枳更大

C.虛張聲勢(shì)，迷惑曹軍

D.讓曹操摸不清楚虛實(shí)

15.這兩個(gè)文段最能表現(xiàn)諸葛亮的性格特點(diǎn)：、。（用兩個(gè)成語概括）

16.諸葛亮笑著對(duì)魯肅說：“我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！敝T葛亮為什么會(huì)這樣說呢？

【答案】12.一萬多名弓弩手一齊朝江中放筋，筋好像下雨一樣。

13.一邊一邊14.D

15.?.神機(jī)妙算②.胸有成竹

16.諸葛亮對(duì)曹操的性格非常了解，料定曹操斷然不敢出兵。

【解析】

【12題詳解】

這道題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解和運(yùn)用能力。

比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。學(xué)生容易搞混比喻句

和“像”字句，在這里教師要明確，比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物，兩個(gè)事物

不能是同類。

閱讀選文可知“一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣.”此處用了比喻手法，把“箭”比作

“雨”。

【13題詳解】

本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。

解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。

根據(jù)文中“諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開"，后面“擂鼓”、“吶喊”都是桂同詞性，都

是動(dòng)詞，都是將士需要做的，故此處關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該用“一邊……一邊”。

【14題詳解】

本題考查對(duì)句子的理解，

“諸葛亮下令讓船頭朝西，船尾朝東，后來乂下令把船一字?jǐn)[開”是為了能兩面受箭，也為了增加受箭面

積。故選AB。

【15題詳解】

本題考杳描寫手法及訶語的運(yùn)用。

“諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。”“霧這么大，

曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去”這是諸葛先對(duì)魯肅說的話，體現(xiàn)了諸葛宛洞

察人心、料事如神的性格特點(diǎn)。

【16題詳解】

本題考查對(duì)?短文內(nèi)容的理解。

從下文曹操說的話“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有理伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓

弩手朝他們射箭便是?！笨梢钥闯鲋T葛亮的自信。

課外閱讀

暖冬

①小的時(shí)候，是那么瘋。數(shù)九寒天的，跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細(xì)竹竿撐著河床，

那冰就行駛開來，成一條冰船。

②那是一個(gè)午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng)，突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分

離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進(jìn)了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關(guān)爬出

來，跑回了家。

③我被母親大罵一通，屁股上，落了母親惡狠狠的苕帚。母親說那河那么深，你不知道？母親把我的

濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿，看著我，

愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學(xué)？

④我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話.

小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……

⑤夜里我醒來，看到微黃的光圖和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。

⑥早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上，

暖和并貼身。每一個(gè)扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學(xué)，走到院子里，突然回頭。

母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。

⑦那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。

17.根據(jù)句子的意思，從文中找出合適的詞語，寫在括號(hào)里。

（1）由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。（）

（2）言行舉止十分i革慎，絲亳不敢疏忽大意。（）

18.本文一共有（）自然段，從文中找出與題目相對(duì)應(yīng)的一句話，用“"畫出來。

19.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。

（1）“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是；“愁苦”的原因是______o

（2）短文第5自然段連用三個(gè)“小心翼翼”，這樣寫的作用是_____。

20.短文表達(dá)了作者（）的思想感情。（多選）

A.思鄉(xiāng)

B.對(duì)童年快樂生活的懷念

C.對(duì)母愛的贊美

【答案】17.①.愁眉不展②.小心翼翼

18.7那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。

19.①.“我”因?yàn)樨澩妫暨M(jìn)冰水里，母親又心疼，又擔(dān)心家里沒有多余的棉衣棉褲②.冰天雪

地的，明天“我”怎么上學(xué)③.突出強(qiáng)調(diào)“我”知道錯(cuò)了以后的表現(xiàn)20.BC

【解析】

【17題詳解】

本題考查詞語理解。

結(jié)合文章③自然段中“母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪

地的，明天怎么上學(xué)？”可知，母親是因?yàn)閾?dān)心我沒有褲子穿就上不了學(xué)，而憂愁，看起來心事重重的。

故“愁眉不展”指由于憂愁雙眉緊鎖。形容心事重重的樣子。

結(jié)合文章④自然段“我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地

和母親說話，小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……”可知，我看到母親憤怒并愁苦的臉，做什么都是十分謹(jǐn)慎的

生怕母親生氣，我不敢疏忽大意。故“小心翼翼”指言行舉止十分謹(jǐn)慎，絲亳不敢疏忽大意。

【18題詳解】

本題考查數(shù)自然段及文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章內(nèi)容數(shù)一數(shù)，文章共有七個(gè)自然段，己在題干標(biāo)出。

結(jié)合文章⑦自然段“那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天”可知，雖然是冬天，

但那年冬天因?yàn)橛心赣H給我的愛，我的心是暖的，所以叫暖冬。故文章最后一句與題目相對(duì)應(yīng)。

【19題詳解】

木題考查文章內(nèi)容理解。

（1）結(jié)合文章②自然段中“人掉進(jìn)了河里，好在河水不深