2025六年級道德與法治期中測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（請將正確選項的字母填在括號內。每小題2分，共20分）1.小明在公交車上看到有人錢包遺落，他應該怎么做？（）A.撿起來據(jù)為己有B.立即追趕失主C.告知司機或售票員，并協(xié)助尋找D.視而不見，以免惹麻煩2.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。這說明了（）。A.受教育是每個人的特權B.只有聰明的人才需要受教育C.受教育既是權利也是必須履行的義務D.受教育只是公民的責任3.小華加入了學校的足球隊，但他發(fā)現(xiàn)隊里規(guī)定不允許帶手機到訓練場。他認為這是不合理的，因為其他同學都帶。小華應該（）。A.堅持自己帶手機，并說服其他同學一起帶B.尊重團隊規(guī)定，但私下向老師反映自己的想法C.不參加訓練，抗議隊規(guī)D.找隊長爭吵，要求修改規(guī)定4.在網(wǎng)絡上，小麗遇到了一個陌生網(wǎng)友，對方自稱是同齡人，經(jīng)常與小麗聊天，并試圖詢問她的家庭住址和密碼。小麗正確的做法是（）。A.告訴對方自己的真實信息，方便交流B.對方看起來很友好，可以直接加為好友C.謹慎對待，不輕易透露個人隱私，并告知家長D.與對方爭論，警告對方不要這樣5.小明和小紅是同桌，小明經(jīng)常借小紅的學習資料，但總是忘記歸還，還經(jīng)常遲到上課。小紅感到很困擾，應該（）。A.不理小明，讓他自己想辦法B.告訴老師，讓老師批評小明C.坦誠地與小明溝通，表達自己的感受和需求D.在背后說小明的壞話6.下列哪項行為是尊重他人的表現(xiàn)？（）A.在別人說話時插嘴打斷B.模仿同學的缺點來取樂C.對有殘疾的同學保持距離，避免接觸D.耐心傾聽他人的意見，即使不贊同7.“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話強調了（）的重要性。A.個人自由B.集體榮譽C.社會規(guī)則D.法律法規(guī)8.我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族之間應該（）。A.保持距離，互不干擾B.只關注自己民族的利益C.相互尊重、平等團結、共同繁榮D.強調自己民族的特殊性，排斥其他民族9.當我們遇到校園欺凌時，應該（）。A.軟弱可欺，忍氣吞聲B.主動與欺凌者發(fā)生沖突C.尋求老師、家長或學校的幫助D.在網(wǎng)上曝光欺凌者，進行報復10.小明撿到了一個錢包，里面有很多現(xiàn)金和銀行卡。他應該（）。A.保留錢包，等待失主自己回來尋找B.拿去典當，換取金錢使用C.拿給同學，看誰更需要D.主動上交給公安機關或學校失物招領處二、簡答題（請根據(jù)要求作答。每小題5分，共20分）1.簡述我國憲法規(guī)定的公民的基本權利有哪些？（至少列舉三項）2.為什么說遵守社會規(guī)則需要他律，更需要自律？3.作為一名小學生，你認為應該怎樣孝敬父母？4.在網(wǎng)絡交往中，我們應該注意哪些安全問題？三、材料分析題（請仔細閱讀材料，根據(jù)要求回答問題。每小題10分，共30分）1.閱讀材料，回答問題：材料一：小明和小華是鄰居，也是同班同學。最近，兩人因為一塊兒玩耍的滑梯歸屬問題發(fā)生了爭執(zhí)。小明認為滑梯在他家樓下，應該歸他所有；小華則認為滑梯是公共財產(chǎn)，大家一起玩。兩人爭執(zhí)不下，甚至差點動手。材料二：老師知道了這件事，分別找小明和小華談話。老師告訴他們，雖然滑梯的位置靠近小明家，但它是小區(qū)的公共設施，大家都有使用權。更重要的是，同學之間應該團結友愛，不能因為一點小事就爭吵打架。老師建議他們協(xié)商解決，或者共同使用，并制定一個簡單的使用規(guī)則，比如輪流玩，保持清潔等。問題：（1）小明和小華的爭執(zhí)反映了什么問題？（2）老師處理這件事的方式體現(xiàn)了什么教育理念？（3）如果你是小明或小華，你會如何與對方溝通，化解矛盾？2.閱讀材料，回答問題：材料：小麗是班里的學習委員。一天放學后，她發(fā)現(xiàn)班里的衛(wèi)生沒有打掃干凈，地上有紙屑，桌子也歪歪扭扭。她覺得很生氣，覺得值日生不負責任。于是，她沒有通知任何人，自己把衛(wèi)生打掃干凈了。第二天，她在班會上批評了值日生，說他們平時就不愛勞動。問題：（1）小麗打掃衛(wèi)生的行為對嗎？為什么？（2）小麗在班會上批評值日生的方式對嗎？為什么？（3）如果你是小麗，你會怎么做？請說明理由。3.閱讀材料，回答問題：材料：小明最近迷上了一款網(wǎng)絡游戲。他每天放學后第一件事就是玩游戲，甚至有時候上課也想著游戲里的情節(jié)。他的學習成績明顯下降，視力也變差了。媽媽多次勸他少玩點，但他總是不聽，還跟媽媽吵架。爸爸知道后，沒收了小明的手機，并限制他上網(wǎng)時間。小明非常生氣，覺得父母不信任他。問題：（1）小明沉迷網(wǎng)絡游戲，帶來了哪些危害？（2）小明的父母做法對嗎？為什么？（3）如果你是小明的好朋友，你會對他說些什么？四、實踐活動題（15分）假如你所在社區(qū)的很多老年人不太會使用智能手機，無法進行線上購物、繳納水電費等，請你設計一份簡要的“智能手機使用小課堂”宣傳稿，幫助他們解決一些實際困難。要求內容具體、語言通俗易懂。試卷答案一、單項選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.D7.C8.C9.C10.D二、簡答題1.我國憲法規(guī)定的公民的基本權利有很多，主要包括：平等權；政治權利和自由（如選舉權和被選舉權、言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由）；宗教信仰自由；人身自由權（如人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和秘密受法律保護）；生命健康權；財產(chǎn)權；勞動權；休息權；受教育權；文化權利（如進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由）等。（至少列舉三項即可得分）2.遵守社會規(guī)則需要他律，是因為社會生活離不開規(guī)則。如果沒有規(guī)則，社會就會陷入混亂。他律主要是指外在的約束力，如法律、紀律、道德等。這些外在的約束力能夠幫助我們規(guī)范自己的行為，避免做出違反規(guī)則的事情。但是，僅僅依靠他律是不夠的，因為沒有人能夠時時刻刻監(jiān)督我們。更重要的是自律，自律是指內在的約束力，是指我們能夠自覺遵守規(guī)則，不需要外部的強制。只有將他律內化為自律，才能真正地、主動地遵守社會規(guī)則。他律是基礎，自律是關鍵。3.作為一名小學生，孝敬父母可以從以下幾個方面做起：*聽父母的話，obeyparents'instructions.尊重父母的意見和決定。*幫助父母做家務，helpparentswithhousework.分擔父母的辛勞。*愛護自己的身體，努力學習，讓父母高興，takecareofoneself,studyhard,makeparentshappy.讓父母放心和驕傲。*與父母溝通交流，關心父母的身體健康，communicatewithparents,careaboutparents'health.建立良好的親子關系。4.在網(wǎng)絡交往中，我們應該注意以下安全問題：*保護個人隱私，不輕易透露姓名、年齡、住址、學校、電話號碼等個人信息。*不與陌生網(wǎng)友見面，在沒有家長陪同的情況下，不要隨便接受陌生人的邀請。*警惕網(wǎng)絡詐騙，不輕信陌生人的信息，不隨意點擊不明鏈接或下載不明文件。*增強辨別能力，不輕信網(wǎng)絡謠言，不傳播不實信息。*遵守網(wǎng)絡規(guī)則，文明上網(wǎng)，不發(fā)表違法言論，不進行網(wǎng)絡暴力。三、材料分析題1.（1）小明和小華的爭執(zhí)反映了他們對公共財產(chǎn)的認識不足，缺乏規(guī)則意識，以及同學之間缺乏團結友愛精神的問題。他們沒有意識到滑梯是公共財產(chǎn)，應該共同愛護和使用，而是將其視為私有財產(chǎn)，產(chǎn)生了爭執(zhí)。（2）老師處理這件事的方式體現(xiàn)了教育引導學生學會與人為善、團結友愛，以及學會運用規(guī)則意識解決矛盾的教育理念。老師沒有簡單地批評或懲罰雙方，而是通過談話幫助學生認識到自己的問題，并引導他們通過協(xié)商和遵守規(guī)則的方式解決矛盾。（3）如果我是小明或小華，我會主動找對方溝通，心平氣和地表達自己的想法和感受，并傾聽對方的意見。我會告訴對方，雖然滑梯靠近我家，但它是公共財產(chǎn)，我們應該一起好好使用。我們可以商量一個使用規(guī)則，比如輪流玩，或者規(guī)定每天使用的時間，這樣可以避免沖突，也能更好地享受滑梯帶來的快樂。2.（1）小麗打掃衛(wèi)生的行為不完全對。雖然她的出發(fā)點是好的，想保持班級的清潔，但她的做法欠妥。她沒有通知任何人就自己打掃，沒有考慮到其他同學的意見和感受，也沒有培養(yǎng)其他同學愛護環(huán)境的意識。正確的做法應該是先詢問值日生，或者大家一起動手打掃。（2）小麗在班會上批評值日生的方式不對。她沒有進行客觀公正的評價，而是帶著情緒進行批評，甚至指責值日生平時不愛勞動。這樣做不僅傷害了值日生的感情，也破壞了班級的團結。正確的做法應該是以建議和幫助的口吻，指出值日工作中存在的問題，并提出改進建議。（3）如果我是小麗，我會先主動詢問值日生為什么沒有打掃干凈，了解原因。如果是客觀原因，我會主動幫助他們一起打掃；如果是人為原因，我會心平氣和地與他們溝通，指出問題，并提出改進建議。我會在班會上以建議和鼓勵為主，引導大家共同維護班級衛(wèi)生，而不是一味地批評和指責。3.（1）小明沉迷網(wǎng)絡游戲，帶來了很多危害。首先，影響學習成績，因為他在游戲上花費了大量時間和精力，導致學習成績下降。其次，危害身體健康，因為長時間玩游戲會導致視力下降、缺乏運動、睡眠不足等問題。再次，影響心理健康，因為過度沉迷游戲會導致與現(xiàn)實生活脫節(jié)，產(chǎn)生孤獨感、焦慮等心理問題。最后，可能誘發(fā)不良行為，因為一些游戲內容不健康，可能會對小明的價值觀產(chǎn)生負面影響。（2）小明的父母做法基本正確，但方式可以更改進。沒收手機和限制上網(wǎng)時間是為了幫助小明戒除網(wǎng)癮，這是必要的措施。但是，父母在處理問題時也應該尊重小明的意見，與他進行溝通交流，了解他沉迷游戲的原因，并幫助他找到解決問題的方法。簡單地沒收手機可能會導致小明產(chǎn)生逆反心理，不利于問題的解決。（3）如果我是小明的好朋友，我會勸告他不要沉迷網(wǎng)絡游戲。我會告訴他，游戲雖然有趣，但過度沉迷會帶來很多危害。我會鼓勵他多參加其他活動，比如運動、閱讀、參加社團等，轉移他的注意力。我會陪伴他一起進行一些更有意義的活動，幫助他建立健康的生活習慣。同時，我也會建議他與父母進行溝通，表達自己的想法和感受，爭取父母的理解和支持。四、實踐活動題示例：親愛的社區(qū)老年朋友們：大家好！隨著科技的發(fā)展，智能手機已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。但是，很多老年朋友對智能手機不太熟悉，無法進行線上購