2025年小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《水》單元專項(xiàng)訓(xùn)練卷_第1頁(yè)
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2025年小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《水》單元專項(xiàng)訓(xùn)練卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、填空題(每空1分,共20分)1.我們知道水有三種常見(jiàn)的狀態(tài),分別是______、______和______。2.當(dāng)溫度達(dá)到0℃時(shí),液態(tài)的水會(huì)結(jié)成______;當(dāng)溫度很低時(shí),固態(tài)的冰會(huì)變成______。3.水蒸氣是______色的氣體,我們平時(shí)用眼睛是看不見(jiàn)的,但可以通過(guò)______看到它。4.水具有______性,它能夠溶解很多物質(zhì),比如食鹽、糖等。5.我們家里的自來(lái)水主要來(lái)自______或______,它被用來(lái)滿足我們生活的很多需要,比如______、______、______等。6.我們可以通過(guò)______的方法,讓渾濁的水變得干凈一些。7.地球上的淡水資源是______的,我們應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)水資源。二、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每題2分,共20分)1.水結(jié)成冰后,體積會(huì)變大。(______)2.水在加熱時(shí)會(huì)蒸發(fā),變成水蒸氣,遇冷又會(huì)凝結(jié)成小水珠。(______)3.所有物質(zhì)都能溶解在水里。(______)4.雨水是天然的水資源,它是純凈的。(______)5.洗衣服、洗臉時(shí)用水過(guò)多是節(jié)約用水的好習(xí)慣。(______)6.水的三種狀態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的。(______)7.燒開(kāi)水時(shí),水壺嘴冒出的白氣是水蒸氣。(______)8.河水、湖水含有雜質(zhì),所以它們不是純凈水。(______)9.植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水。(______)10.把冰塊放在室溫下,它會(huì)慢慢變小,這是冰在熔化。(______)三、選擇題(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每題2分,共20分)1.下列哪個(gè)現(xiàn)象是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的?(______)A.下雨B.洗手時(shí)鏡子變模糊C.水結(jié)冰D.晾曬的衣服變干2.下列物質(zhì)中,最容易溶解在水里的物質(zhì)是?(______)A.小石子B.糖C.油菜籽D.木屑3.我們通常用哪種方法來(lái)凈化河里的水?(______)A.直接飲用B.加鹽C.過(guò)濾D.加色素4.北方冬天經(jīng)常出現(xiàn)的“白霜”是下列哪種現(xiàn)象?(______)A.水蒸發(fā)B.水凝結(jié)C.水結(jié)冰D.冰熔化5.下列哪個(gè)行為是節(jié)約用水?(______)A.洗澡時(shí)一直開(kāi)著水龍頭B.用洗菜的水澆花C.隨意玩水D.讓水龍頭漏水不管6.水變成水蒸氣需要什么條件?(______)A.降低溫度B.加熱C.遇冷D.搖動(dòng)7.地球上最豐富的一種淡水資源是?(______)A.河水B.湖水C.地下水D.雨水8.把冰塊放入水中,冰塊會(huì)?(______)A.沉入水底B.漂浮在水面上C.溶解在水里D.慢慢變?。ㄈ诨?.下列哪種狀態(tài)的水是透明的?(______)A.固態(tài)的冰B.液態(tài)的水C.氣態(tài)的水蒸氣D.以上都是10.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我們通常用______來(lái)觀察微小的水珠。(______)A.放大鏡B.望遠(yuǎn)鏡C.潛望鏡D.天平四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共10分)1.簡(jiǎn)單描述一下你觀察到的水蒸氣變成小水珠的現(xiàn)象,比如在什么情況下能看到?2.我們的生活離不開(kāi)水,請(qǐng)列舉至少三個(gè)你家里用水的地方,并說(shuō)明這些水用完后通常會(huì)怎樣處理?試卷答案一、填空題(每空1分,共20分)1.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2.冰水蒸氣3.無(wú)無(wú)色凝結(jié)(或白氣、霧)4.溶解5.自來(lái)水廠地下水洗菜洗衣服洗澡6.過(guò)濾7.有限二、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每題2分,共20分)1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√三、選擇題(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每題2分,共20分)1.B2.B3.C4.A5.B6.B7.D8.B9.D10.A四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共10分)1.(示例:燒水時(shí),水壺嘴會(huì)冒出“白氣”,這是熱水產(chǎn)生的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠?;蛘咴诙?,從冰箱冷凍室拿出東西時(shí),周圍會(huì)看到白霧,這也是水蒸氣遇冷凝結(jié)的。)2.(示例:家里用水的地方有:洗菜、洗衣服、刷牙、洗臉、沖廁所。用完的水通常會(huì)倒掉,比如洗菜水可能會(huì)用來(lái)澆花,洗臉?biāo)疀_廁所,但大部分生活用水會(huì)用完直接排放。)解析一、填空題1.考察對(duì)水三種狀態(tài)的基本認(rèn)識(shí),需根據(jù)教材內(nèi)容填寫。2.考察水在0℃時(shí)結(jié)冰,以及冰在低溫下融化的現(xiàn)象。3.考察水蒸氣的物理特性(無(wú)色)以及我們?nèi)绾伍g接觀察到它(凝結(jié)成白氣)。4.考察水的一個(gè)重要物理性質(zhì)——溶解性。5.考察對(duì)自來(lái)水來(lái)源和用途的掌握,需結(jié)合生活常識(shí)和教材內(nèi)容。6.考察基礎(chǔ)的凈水方法,教材中通常會(huì)介紹過(guò)濾。7.考察對(duì)淡水資源現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)。解析思路:考察基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解。二、判斷題1.考察冰的物理特性,水結(jié)冰體積會(huì)略微膨脹。2.考察水蒸發(fā)和凝結(jié)的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程。3.考察溶解的局限性,并非所有物質(zhì)都能溶解。4.考察對(duì)天然水資源的認(rèn)識(shí),天然水通常含有雜質(zhì)。5.考察節(jié)約用水的概念,浪費(fèi)水是不好的習(xí)慣。6.考察水狀態(tài)變化的普遍規(guī)律。7.考察對(duì)水蒸氣與白氣的辨別,白氣是水蒸氣凝結(jié)而成。8.考察對(duì)河水純凈度的認(rèn)識(shí),天然河流一般不是純凈水。9.考察水在生態(tài)系統(tǒng)和生活中的重要性。10.考察冰熔化的定義,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。解析思路:考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的正誤判斷能力,側(cè)重基礎(chǔ)概念。三、選擇題1.考察對(duì)凝結(jié)現(xiàn)象的識(shí)別,洗手時(shí)鏡子模糊是水蒸氣遇冷凝結(jié)。2.考察對(duì)不同物質(zhì)溶解性的比較,糖易溶于水。3.考察對(duì)簡(jiǎn)單凈水方法的掌握,過(guò)濾是常見(jiàn)的物理凈水方法。4.考察對(duì)水蒸氣凝華現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),白霜是水蒸氣直接凝華成冰晶。5.考察對(duì)節(jié)約用水行為的辨別。6.考察水蒸發(fā)(變成水蒸氣)的條件,需要加熱。7.考察對(duì)淡水資源分布的認(rèn)識(shí),雨水雖然多,但可直接利用的淡水資源中,地下水是重要的部分,而題目問(wèn)“最豐富的一種”,通常指總量,結(jié)合選項(xiàng)地下水是常被提及的穩(wěn)定來(lái)源,但此題可能存在爭(zhēng)議,若題目改為“最易獲取的”則選自來(lái)水。按常規(guī)教材,地下水是重要淡水資源。此處按常規(guī)選擇D。若題目嚴(yán)謹(jǐn)應(yīng)為“哪種是重要的淡水資源”,C和D都有可能,但地下水通常被認(rèn)為是儲(chǔ)量較豐富的。此處選擇D可能基于“最豐富”的理解或特定教材側(cè)重。8.考察冰的物理特性,冰的密度小于水,會(huì)漂浮。9.考察對(duì)水不同狀態(tài)透明度的認(rèn)識(shí),液態(tài)水和氣態(tài)水(水蒸氣)在通常情況下是透明的,固態(tài)冰在純凈時(shí)也透明,但雜質(zhì)會(huì)使其不透明。題目問(wèn)“通?!保珼選項(xiàng)“以上都是”更符合一般認(rèn)知。10.考察科學(xué)探究中常用的工具,觀察微小水珠常用放大鏡。解析思路:考察對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,題目難度適中。四、簡(jiǎn)答題

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