2025小學(xué)語文五年級閱讀卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______閱讀片段一陽光透過樹葉的縫隙，灑在鄉(xiāng)間的小路上。小路兩旁，是綠油油的稻田，稻浪隨風(fēng)起伏，像綠色的海洋。遠(yuǎn)處，是連綿起伏的山巒，山腳下，幾間農(nóng)舍若隱若現(xiàn)?？諝庵袕浡嗤恋姆曳己偷净ǖ那逑悖钊诵臅缟疋?。一個穿著背心、赤著腳的男孩，背著一個小竹簍，走在小路上。他叫小華，是個剛放學(xué)的學(xué)生。他一邊走，一邊哼著歌，臉上洋溢著快樂的笑容。他的小竹簍里裝著一些剛摘的野花，他還計劃著中午回家后，把這些野花插在媽媽的瓶子里。小路彎彎曲曲，一直延伸到山腳下的小村莊。小華知道，他的家就在那個村莊里。他加快了腳步，渴望盡快回到溫暖的家。閱讀片段二小華的家是村子里最普通的一戶。低矮的土坯房，門前有一棵老槐樹，樹下擺著一張石桌和幾條長凳。每天傍晚，村里的大人們都會在槐樹下乘涼、聊天。小華回到家，放下竹簍，就跑到院子里去找媽媽。媽媽正在廚房里忙著準(zhǔn)備晚飯。餐桌上已經(jīng)擺好了幾個簡單的菜：一碗米飯，一盤炒青菜，還有一個紅燒肉。“媽媽，我回來了！”小華喊道?！盎貋砝?，快洗手吃飯吧。”媽媽頭也沒抬，一邊說一邊往鍋里放菜。晚飯過后，小華幫媽媽收拾碗筷。吃完晚飯，他就可以去和小伙伴們玩了。他們有時候會玩“捉迷藏”，有時候會玩“打陀螺”，有時候會沿著小河捉魚摸蝦。那些日子，是小華童年最美好的時光。閱讀片段三小華的家雖然窮，但是充滿了愛。爸爸是個勤勞的農(nóng)民，每天早出晚歸，辛勤勞作，供養(yǎng)著全家人。媽媽是個慈祥的女人，每天把家里打掃得干干凈凈，還總是把好吃的留給小華。小華雖然年紀(jì)小，但也知道家里的不容易。他從小就十分懂事，學(xué)習(xí)成績也很好，是老師喜歡的學(xué)生。他知道，只有通過努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)，才能讓家人過上更好的生活。有一天，小華在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了。他毫不猶豫地跑過去，扶起老奶奶，并幫她聯(lián)系家人。老奶奶非常感激，夸獎小華是個好孩子。這件事讓小華深受感動。他明白了，做一個善良、有愛心的人，比什么都重要。他決心要做一個對社會有用的人，一個像那位老奶奶一樣值得別人尊敬的人。閱讀片段四小華漸漸長大了，他更加努力學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。他夢想著有一天能考上大學(xué)，走出大山，看看外面的世界。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，小華付出了比別人更多的努力。他每天天不亮就起床，晚上學(xué)習(xí)到很晚。他放棄了所有的娛樂時間，把所有的時間都用在了學(xué)習(xí)上。功夫不負(fù)有心人，小華終于考上了理想的大學(xué)。他離開家鄉(xiāng)，來到了一個繁華的大城市。他遇到了許多新的朋友，學(xué)到了很多新的知識。他看到了更加廣闊的世界，也感受到了更加激烈的競爭。小華并沒有忘記自己的初心，他依然努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他知道，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值。題目1.根據(jù)片段一，用簡潔的語言描述一下鄉(xiāng)村的景色。2.從片段二和片段三中，可以看出小華是個怎樣的孩子？3.片段四中，小華為什么下定決心要努力學(xué)習(xí)？4.你認(rèn)為小華最終會實(shí)現(xiàn)他的夢想嗎？為什么？5.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α凹摇钡睦斫狻?.小華的故事給你帶來了哪些啟示？7.請你發(fā)揮想象，續(xù)寫一下片段四：小華在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活的情況。8.如果你是小華的同學(xué)，你會如何向他學(xué)習(xí)？試卷答案1.描述了鄉(xiāng)村的景色：陽光明媚，有小路、稻田、山巒、農(nóng)舍，空氣清新。解析思路：本題考查對片段一內(nèi)容的概括能力。需要找出描寫鄉(xiāng)村景色的關(guān)鍵景物，如小路、稻田、山巒、農(nóng)舍，并概括出陽光、空氣等自然特征。2.從片段二和片段三中，可以看出小華是個勤勞、懂事、善良、有愛心的孩子。解析思路：本題考查對人物形象的分析能力。需要結(jié)合片段二中“幫媽媽收拾碗筷”、“小時候十分懂事，學(xué)習(xí)成績也很好”以及片段三中“知道家里的不容易”、“毫不猶豫地跑過去，扶起老奶奶”等內(nèi)容進(jìn)行分析概括。3.片段四中，小華下定決心要努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麎粝胫幸惶炷芸忌洗髮W(xué)，走出大山，看看外面的世界，并且他知道只有通過努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)，才能讓家人過上更好的生活。解析思路：本題考查對人物內(nèi)心想法的理解能力。需要結(jié)合片段四中“夢想著有一天能考上大學(xué)，走出大山，看看外面的世界”、“為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，小華付出了比別人更多的努力”、“功夫不負(fù)有心人，小華終于考上了理想的大學(xué)”以及“他知道，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值”等內(nèi)容進(jìn)行概括。4.我認(rèn)為小華最終會實(shí)現(xiàn)他的夢想。因?yàn)樗麖男【陀忻鞔_的目標(biāo)，并且為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出了比別人更多的努力，而且他沒有忘記自己的初心，在大學(xué)里依然努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。解析思路：本題考查對故事發(fā)展趨勢的判斷能力。需要結(jié)合小華的性格特點(diǎn)（勤勞、懂事、有毅力）、他的努力程度以及他在大學(xué)里的表現(xiàn)進(jìn)行判斷，并給出理由。5.結(jié)合全文，我認(rèn)為“家”是充滿愛和溫暖的地方，是每個人心靈的港灣，是每個人成長的地方。解析思路：本題考查對“家”的理解能力。需要結(jié)合全文內(nèi)容，特別是小華的家庭環(huán)境（父母的愛、家里的不容易）以及小華對家的感情進(jìn)行理解概括。6.小華的故事給我?guī)砹艘韵聠⑹荆阂W(xué)習(xí)，才能改變命運(yùn)；要做一個善良、有愛心的人；要有夢想，并為之奮斗；要珍惜親情，感恩父母。解析思路：本題考查對故事啟示的提煉能力。需要結(jié)合小華的經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，總結(jié)出對讀者有借鑒意義的人生道理。7.小華進(jìn)入大學(xué)后，開始了新的學(xué)習(xí)生活。他遇到了來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生，他感到既興奮又有些壓力。他積極參加各種社團(tuán)活動，拓展自己的視野。在學(xué)習(xí)上，他依然刻苦努力，認(rèn)真聽講，積極思考，課后也經(jīng)常向老師和同學(xué)請教問題。他結(jié)識了一些志同道合的朋友，他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。雖然大學(xué)生活豐富多彩，但他始終沒有忘記自己的初心，他知道自己肩負(fù)著改變家鄉(xiāng)的使命，所以他更加努力學(xué)習(xí)，希望將來能用自己所學(xué)的知識回報家鄉(xiāng)。解析思路：本題考查學(xué)生的想象力、合理續(xù)寫能力。需要結(jié)合小華的性格特點(diǎn)（勤奮、有愛心、有夢想）和大學(xué)的環(huán)境特點(diǎn)（競爭激烈、資源豐富、機(jī)會多樣），進(jìn)行合理想象和續(xù)寫。8.如果我是小華的同學(xué)，我會向他學(xué)習(xí)他的勤奮