2025年(完整版)二年級大頭兒子和小頭爸爸測試題及答案一、基礎(chǔ)積累題（共20分）1.大頭兒子今年上二年級，他的出生日期是動畫中提到的“六一兒童節(jié)”，請根據(jù)2025年推算，大頭兒子2025年的年齡是（）歲？（2分）A.7B.8C.9D.102.小頭爸爸的工作單位是“建筑設(shè)計(jì)所”，他最常帶在身上的工具是（）？（2分）A.卷尺B.繪圖板C.計(jì)算器D.安全帽3.圍裙媽媽的職業(yè)是（）？（2分）A.超市收銀員B.幼兒園老師C.服裝廠工人D.家庭主婦4.動畫中“大頭兒子”的標(biāo)志性特征除了頭大，還有（）？（2分）A.戴紅色帽子B.穿背帶褲C.留齊劉海D.喜歡啃手指5.小頭爸爸和大頭兒子的“秘密基地”是家里的（）？（2分）A.陽臺儲物間B.客廳沙發(fā)下C.閣樓小木屋D.廚房櫥柜頂6.圍裙媽媽生氣時最常說的口頭禪是（）？（2分）A.“再調(diào)皮就打屁股！”B.“看看別人家孩子！”C.“我的小心臟?。　盌.“趕緊寫作業(yè)去！”7.動畫中“父子倆”一起完成過的手工活動不包括（）？（2分）A.做木頭飛機(jī)B.捏陶泥筆筒C.搭樂高城堡D.編竹籃8.大頭兒子的同桌叫（）？（2分）A.棉花糖B.小眼睛C.圍裙妹妹D.胖墩兒9.小頭爸爸為了培養(yǎng)大頭兒子的觀察力，曾帶他去（）觀察昆蟲？（2分）A.小區(qū)花園B.郊外樹林C.學(xué)校花壇D.爺爺?shù)牟藞@10.圍裙媽媽最擅長做的菜是（）？（2分）A.紅燒肉B.番茄炒蛋C.餃子D.可樂雞翅二、情境閱讀理解（共40分）（一）閱讀《停電的夜晚》片段，回答問題（20分）那天晚上突然停電了，家里一片漆黑。大頭兒子嚇得縮進(jìn)沙發(fā)角落，小頭爸爸卻笑著說：“正好玩?zhèn)€游戲！”他翻出蠟燭點(diǎn)上，又找出手電筒。大頭兒子問：“玩什么游戲？”小頭爸爸神秘地說：“影子舞會！”他們把蠟燭放在地板中央，然后站在蠟燭和白墻之間。大頭兒子揮動雙臂，墻上的影子就像一只大蝴蝶；小頭爸爸叉著腰扭屁股，影子變成了圓滾滾的企鵝。圍裙媽媽原本在廚房摸黑找手電筒，聽到笑聲也湊過來，她踮起腳尖轉(zhuǎn)圈，影子成了會跳舞的天鵝。后來電來了，大頭兒子卻嚷嚷：“剛才比開著燈還好玩！”11.片段中“停電”引發(fā)了什么有趣的事？（3分）12.小頭爸爸用了哪些物品準(zhǔn)備游戲？（3分）13.大頭兒子的影子像（），小頭爸爸的影子像（），圍裙媽媽的影子像（）。（6分）14.用“——”畫出描寫大頭兒子心情變化的句子。（4分）15.如果你遇到停電，會和家人玩什么游戲？請寫一寫。（4分）（二）閱讀《種太陽花》片段，回答問題（20分）春天到了，大頭兒子想在陽臺種太陽花。小頭爸爸陪他去花店買種子，老板說：“太陽花喜歡陽光，每天要澆一次水，不能澆太多哦！”回家后，父子倆翻出舊木箱當(dāng)花盆，用小鏟子松好土，把種子一粒粒撒進(jìn)去。大頭兒子怕種子冷，非要蓋層小毯子，小頭爸爸笑著說：“種子需要呼吸，蓋毯子會悶壞的。”接下來的日子，大頭兒子每天早上第一件事就是給花盆澆水，還搬著小椅子坐在旁邊看。終于有一天，土里冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠芽！大頭兒子高興得跳起來，喊：“爸爸快看，太陽花寶寶起床啦！”16.種太陽花需要哪些準(zhǔn)備？（3分）17.花店老板提醒了哪兩個種植要點(diǎn)？（4分）18.大頭兒子一開始做了什么“錯誤”的事？為什么說這是錯誤的？（5分）19.用“△”標(biāo)出描寫大頭兒子認(rèn)真照顧種子的動詞。（4分）20.你覺得大頭兒子看到綠芽時，心里會想些什么？（4分）三、綜合實(shí)踐題（共40分）（一）觀察與表達(dá)（15分）下圖是“大頭兒子和小頭爸爸在社區(qū)做志愿者”的場景：小頭爸爸踩著梯子貼“文明養(yǎng)犬”海報(bào)，大頭兒子扶著梯子喊“爸爸小心”；旁邊的長椅上，圍裙媽媽在給路過的奶奶講解垃圾分類；不遠(yuǎn)處的花壇邊，幾個小朋友跟著大頭兒子學(xué)畫“愛護(hù)花草”的簡筆畫。21.請用“先…再…然后…”的句式，描述圖中人物的活動順序。（5分）22.如果你是圖中的小朋友，會對大頭兒子說什么？（5分）23.聯(lián)系生活，你覺得社區(qū)還需要哪些志愿者活動？舉兩個例子。（5分）（二）創(chuàng)意寫作（25分）24.請以“周末的驚喜”為題，寫一個大頭兒子和小頭爸爸的故事。要求：①包含“準(zhǔn)備禮物”“意外狀況”“溫馨結(jié)局”三個要素；②用上學(xué)過的“首先…接著…然后…最后…”句式；③不少于150字。（25分）答案一、基礎(chǔ)積累題1.B（二年級通常7-8歲，六一出生則2025年8歲）2.B（動畫中常出現(xiàn)繪圖板設(shè)計(jì)圖紙）3.D（主要角色設(shè)定為家庭主婦）4.B（經(jīng)典造型是藍(lán)色背帶褲）5.A（多次出現(xiàn)陽臺儲物間作為秘密基地）6.C（生氣時常用“我的小心臟啊”表達(dá)激動）7.D（編竹籃是圍裙媽媽的技能）8.A（同桌設(shè)定為扎羊角辮的棉花糖）9.D（爺爺?shù)牟藞@是動畫中明確場景）10.B（最常做的家常菜是番茄炒蛋）二、情境閱讀理解（一）《停電的夜晚》11.父子倆和圍裙媽媽玩“影子舞會”。12.蠟燭、手電筒、白墻（或地板、白墻）。13.大蝴蝶；圓滾滾的企鵝；會跳舞的天鵝。14.嚇得縮進(jìn)沙發(fā)角落→嚷嚷“剛才比開著燈還好玩”。15.示例：我會和爸爸媽媽玩“黑暗尋寶”，把玩具藏起來用手電筒找。（二）《種太陽花》16.買種子、準(zhǔn)備木箱當(dāng)花盆、松土。17.喜歡陽光；每天澆一次水，不能太多。18.給種子蓋小毯子；因?yàn)榉N子需要呼吸，蓋毯子會悶壞。19.標(biāo)“搬”“坐”“看”（或“澆水”“搬”“坐”“看”）。20.示例：太陽花寶寶終于出來了，我要更小心照顧你！三、綜合實(shí)踐題（一）觀察與表達(dá)21.示例：先小頭爸爸踩梯子貼海報(bào)，大頭兒子扶梯子；再圍裙媽媽給奶奶講解分類；然后大頭兒子教小朋友畫簡筆畫。22.示例：大頭兒子，你畫的小花真好看，我也想和你學(xué)！23.示例：幫老人買菜、組織舊物交換會。（二）創(chuàng)意寫作（評分要點(diǎn)：包含三要素得10分，使用句式得5分，語句通順得5分，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)得5分）示例：周末的驚喜大頭兒子想給爸爸一個驚喜，因?yàn)槊魈焓切☆^爸爸的生日。首先，他用零花錢買了彩色卡紙，準(zhǔn)備做賀卡。接著，他偷偷翻出媽媽的膠水，在卡紙上貼了爸爸的照片——那是上次去公園拍的，爸爸抱著他笑得很開心。然后，他想再加點(diǎn)禮物，看到冰箱里有草莓，決定做草莓蛋糕