2025年自考社會(huì)學(xué)概論試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)）1.孔德提出“社會(huì)學(xué)”這一概念時(shí)，將其稱為“社會(huì)物理學(xué)”，其核心目標(biāo)是（）A.揭示社會(huì)現(xiàn)象的規(guī)律B.批判資本主義制度C.構(gòu)建理想社會(huì)模型D.研究個(gè)體心理活動(dòng)答案：A2.下列屬于符號(hào)互動(dòng)論代表人物的是（）A.涂爾干B.米德C.帕森斯D.達(dá)倫多夫答案：B3.社會(huì)角色的“先賦角色”與“自致角色”的劃分依據(jù)是（）A.角色所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任B.角色獲得方式的不同C.角色行為的規(guī)范化程度D.角色在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的位置答案：B4.家庭、鄰里、朋友群體屬于（）A.次級群體B.正式群體C.初級群體D.參照群體答案：C5.按照韋伯的社會(huì)分層理論，“社會(huì)聲望”屬于（）A.經(jīng)濟(jì)維度B.政治維度C.社會(huì)維度D.文化維度答案：C6.城市化進(jìn)程中，人口從農(nóng)村向城市聚集的現(xiàn)象被稱為（）A.逆城市化B.再城市化C.城市化的初級階段D.郊區(qū)城市化答案：C7.社會(huì)控制的最基本形式是（）A.法律控制B.道德控制C.習(xí)俗控制D.宗教控制答案：C8.根據(jù)默頓的越軌理論，“既接受社會(huì)目標(biāo)又遵循制度化手段”的行為模式屬于（）A.遵從B.革新C.形式主義D.退縮主義答案：A9.文化的核心是（）A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C10.現(xiàn)代社會(huì)中，家庭的“教育功能”逐漸被（）A.政府機(jī)構(gòu)取代B.學(xué)校教育替代C.社區(qū)服務(wù)承接D.社會(huì)培訓(xùn)分擔(dān)答案：B11.教育的“篩選功能”主要體現(xiàn)為（）A.傳遞文化知識(shí)B.促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)C.培養(yǎng)職業(yè)技能D.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定答案：B12.下列屬于“集合行為”的是（）A.班級課堂討論B.超市促銷時(shí)的搶購C.公司員工會(huì)議D.家庭節(jié)日聚餐答案：B13.全球化進(jìn)程中，“文化本土化”與“文化全球化”的沖突本質(zhì)是（）A.經(jīng)濟(jì)利益的爭奪B.價(jià)值觀念的碰撞C.政治制度的對立D.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的差異答案：B14.社會(huì)變遷的“漸變形式”主要表現(xiàn)為（）A.社會(huì)革命B.社會(huì)改革C.社會(huì)沖突D.社會(huì)解體答案：B15.科層制的核心特征是（）A.個(gè)人權(quán)威主導(dǎo)B.規(guī)則與程序優(yōu)先C.非正式關(guān)系網(wǎng)絡(luò)D.靈活的決策機(jī)制答案：B16.下列屬于“社會(huì)問題”的是（）A.個(gè)人的失業(yè)困境B.某家庭的親子矛盾C.區(qū)域霧霾長期超標(biāo)D.學(xué)生的考試焦慮答案：C17.社會(huì)工作的核心價(jià)值是（）A.效率優(yōu)先B.公平正義C.助人自助D.政府主導(dǎo)答案：C18.社會(huì)互動(dòng)的“符號(hào)中介”不包括（）A.語言B.表情C.空間距離D.物質(zhì)利益答案：D19.現(xiàn)代社會(huì)中，“職業(yè)流動(dòng)”屬于（）A.水平流動(dòng)B.垂直流動(dòng)C.代際流動(dòng)D.結(jié)構(gòu)性流動(dòng)答案：A（注：職業(yè)流動(dòng)可能包含水平或垂直，此處假設(shè)為同一層級崗位變動(dòng)）20.涂爾干在《自殺論》中提出，“利己型自殺”的主要原因是（）A.社會(huì)整合過度B.社會(huì)整合不足C.社會(huì)規(guī)范過嚴(yán)D.社會(huì)規(guī)范失效答案：B二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分）21.社會(huì)學(xué)研究的基本方法包括（）A.問卷調(diào)查法B.深度訪談法C.實(shí)驗(yàn)法D.歷史比較法E.參與觀察法答案：ABCDE22.社會(huì)互動(dòng)的主要形式有（）A.合作B.競爭C.沖突D.強(qiáng)制E.模仿答案：ABCDE23.社會(huì)流動(dòng)的類型包括（）A.水平流動(dòng)與垂直流動(dòng)B.代內(nèi)流動(dòng)與代際流動(dòng)C.結(jié)構(gòu)性流動(dòng)與非結(jié)構(gòu)性流動(dòng)D.自愿流動(dòng)與非自愿流動(dòng)E.個(gè)體流動(dòng)與群體流動(dòng)答案：ABCD24.文化的特性包括（）A.超生理性B.復(fù)合性C.象征性D.傳遞性E.變遷性答案：ABCDE25.社會(huì)問題的特征有（）A.普遍性與特殊性B.復(fù)合性與周期性C.破壞性與可解決性D.個(gè)體性與偶然性E.隱蔽性與突發(fā)性答案：ABCE26.家庭的功能主要有（）A.生育功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.教育功能D.情感支持功能E.社會(huì)化功能答案：ABCDE27.社區(qū)的構(gòu)成要素包括（）A.一定數(shù)量的人口B.一定的地域空間C.共同的文化認(rèn)同D.完備的生活服務(wù)設(shè)施E.特定的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)答案：ABCE28.社會(huì)變遷的動(dòng)力包括（）A.生產(chǎn)力的發(fā)展B.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步C.文化的沖突與融合D.人口結(jié)構(gòu)的變化E.自然環(huán)境的演變答案：ABCDE29.現(xiàn)代化的特征包括（）A.工業(yè)化B.城市化C.理性化D.世俗化E.全球化答案：ABCDE30.全球化的主要表現(xiàn)有（）A.經(jīng)濟(jì)全球化B.政治全球化C.文化全球化D.生態(tài)全球化E.技術(shù)全球化答案：ABCDE三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）31.社會(huì)事實(shí)指外在于個(gè)體、對個(gè)體具有強(qiáng)制力的社會(huì)現(xiàn)象（2分），包括法律、道德、宗教、習(xí)俗、語言等（1分），是涂爾干社會(huì)學(xué)的核心概念，強(qiáng)調(diào)其客觀性與社會(huì)約束性（1分）。32.差序格局費(fèi)孝通提出的中國傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的比喻（1分），以“己”為中心，像石子投入水中形成的波紋（1分），由近及遠(yuǎn)、親疏有別地?cái)U(kuò)展社會(huì)關(guān)系（1分），體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會(huì)的倫理性與差等性（1分）。33.集體行為指在相對自發(fā)、無組織的情況下（1分），眾多人共同參與的、不受常規(guī)約束的行為（1分），如謠言傳播、集群抗議、恐慌性搶購等（1分），具有突發(fā)性、情緒性和非結(jié)構(gòu)性特征（1分）。34.社會(huì)資本指存在于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的資源（1分），包括信任、規(guī)范、互惠等（1分），能夠通過社會(huì)互動(dòng)被動(dòng)員以實(shí)現(xiàn)個(gè)人或集體目標(biāo)（1分），是布迪厄、科爾曼等學(xué)者關(guān)注的重要概念（1分）。35.再社會(huì)化指個(gè)體放棄原有價(jià)值觀念和行為模式（1分），接受新的社會(huì)規(guī)范與角色要求的過程（1分），常見于移民、囚犯改造、職業(yè)轉(zhuǎn)型等場景（1分），具有強(qiáng)制性或自愿性（1分）。四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36.簡述社會(huì)學(xué)的功能。社會(huì)學(xué)的功能可分為認(rèn)識(shí)功能與實(shí)踐功能（1分）。認(rèn)識(shí)功能包括：①描述社會(huì)現(xiàn)象，客觀記錄社會(huì)事實(shí)；②解釋社會(huì)規(guī)律，揭示現(xiàn)象背后的因果關(guān)系；③預(yù)測社會(huì)趨勢，基于規(guī)律推斷未來發(fā)展（3分）。實(shí)踐功能包括：①為政策制定提供依據(jù)，如通過社會(huì)調(diào)查優(yōu)化公共服務(wù)；②促進(jìn)社會(huì)整合，引導(dǎo)不同群體理解與合作；③推動(dòng)社會(huì)批判，反思不合理的社會(huì)結(jié)構(gòu)（2分）。37.科層制的特征有哪些？科層制（官僚制）是韋伯提出的理想型組織模式（1分），特征包括：①分工明確，每個(gè)職位有固定職責(zé)；②層級節(jié)制，權(quán)力按等級分配；③規(guī)則至上，組織運(yùn)行依賴正式規(guī)章制度；④非人格化，決策排除個(gè)人情感因素；⑤量才用人，成員通過考核選拔（5分）。38.社會(huì)角色失調(diào)的主要類型有哪些？社會(huì)角色失調(diào)指角色實(shí)踐中出現(xiàn)的矛盾與沖突（1分），類型包括：①角色沖突：不同角色期望的矛盾（如工作與家庭角色沖突）；②角色不清：對角色規(guī)范的認(rèn)知模糊（如新崗位適應(yīng)期）；③角色中斷：前后角色的斷裂（如退休后社會(huì)角色缺失）；④角色失?。航巧袚?dān)徹底失敗（如婚姻破裂、職業(yè)丑聞）（5分）。39.文化沖突的表現(xiàn)形式有哪些？文化沖突指不同文化之間的對立與矛盾（1分），表現(xiàn)為：①主文化與亞文化的沖突（如主流價(jià)值觀與青年亞文化的差異）；②本土文化與外來文化的沖突（如傳統(tǒng)習(xí)俗與全球化浪潮的碰撞）；③文化觀念與物質(zhì)文化的沖突（如技術(shù)進(jìn)步與倫理觀念的矛盾）；④代際文化沖突（如“90后”與“50后”的價(jià)值差異）（5分）。40.社會(huì)問題防治的基本原則有哪些？社會(huì)問題防治需遵循：①整體性原則，系統(tǒng)分析問題的經(jīng)濟(jì)、政治、文化根源；②綜合性原則，結(jié)合法律、教育、經(jīng)濟(jì)手段綜合治理；③群眾性原則，動(dòng)員社會(huì)力量參與防治；④前瞻性原則，通過預(yù)警機(jī)制預(yù)防問題惡化；⑤科學(xué)性原則，基于實(shí)證研究制定對策（6分）。五、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）41.結(jié)合實(shí)例論述默頓的“中程理論”及其對社會(huì)學(xué)研究的意義。默頓針對帕森斯的“宏大理論”提出中程理論（2分），主張社會(huì)學(xué)應(yīng)發(fā)展介于微觀經(jīng)驗(yàn)概括與宏觀理論體系之間的理論（2分）。其特點(diǎn)包括：①聚焦具體社會(huì)現(xiàn)象（如越軌行為、科層制功能）；②可通過經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證；③不追求覆蓋所有社會(huì)領(lǐng)域（3分）。實(shí)例：默頓的“功能分析范式”中，“顯功能與潛功能”的區(qū)分即中程理論的體現(xiàn)（2分）。例如，教育的顯功能是傳遞知識(shí)，但潛功能可能包括通過學(xué)歷篩選形成社會(huì)分層（2分）。意義：①避免宏大理論的抽象性，增強(qiáng)研究的可操作性；②推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)研究與理論建構(gòu)的結(jié)合，如通過“參照群體理論”解釋個(gè)體行為；③為社會(huì)學(xué)提供了更靈活的理論工具，適應(yīng)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的研究需求（4分）。42.運(yùn)用社會(huì)互動(dòng)理論分析社交媒體對人際互動(dòng)的影響。社會(huì)互動(dòng)理論強(qiáng)調(diào)符號(hào)、情境、角色在互動(dòng)中的作用（2分）。社交媒體作為新型互動(dòng)平臺(tái)，對人際互動(dòng)的影響可從以下方面分析：（1）互動(dòng)形式的拓展：傳統(tǒng)互動(dòng)依賴面對面或電話，社交媒體通過文字、語音、視頻等多符號(hào)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空互動(dòng)（3分）。例如，微信視頻通話使異地親友保持高頻聯(lián)系，突破了空間限制（2分）。（2）互動(dòng)情境的虛擬化：社交媒體構(gòu)建了“網(wǎng)絡(luò)情境”，個(gè)體可選擇性展示自我（如朋友圈