版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與傳承知識測評試題及答案一、單項選擇題(共20題,每題2分,共40分)1.根據(jù)聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》(2003年),非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心特征是:A.具有歷史文物價值的實物遺存B.以非物質(zhì)形態(tài)存在的、與民眾生活密切相關(guān)的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式C.由政府認(rèn)定的具有經(jīng)濟價值的傳統(tǒng)技藝D.僅包括口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式2.中國《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》(2011年頒布,2023年修訂)中明確的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類型不包括:A.傳統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其載體的語言B.傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技C.歷史建筑、古遺址等不可移動文物D.傳統(tǒng)體育、游藝與雜技3.2024年新增的中國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄項目是:A.昆曲B.藏醫(yī)藥浴法C.中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗D.鄂倫春族古倫木沓節(jié)4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“活態(tài)傳承”的核心要求是:A.完全復(fù)刻傳統(tǒng)形式,禁止任何創(chuàng)新B.傳承人需掌握全部傳統(tǒng)技藝細(xì)節(jié)C.文化表現(xiàn)形式在當(dāng)代社會中持續(xù)實踐與發(fā)展D.僅由家族內(nèi)部傳承,拒絕外部參與5.下列哪項屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“實踐社區(qū)”?A.收藏傳統(tǒng)手工藝品的博物館B.定期舉辦廟會的某村落C.銷售非遺衍生品的電商平臺D.研究非遺的高校課題組6.中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目的評審周期為:A.1年B.3年C.5年D.不定期動態(tài)評審7.下列非遺項目中,以“群體傳承”為主要特征的是:A.宜興紫砂陶制作技藝(家族傳承)B.蒙古族長調(diào)民歌(社區(qū)共同實踐)C.京?。◣熗街苽鞒校〥.龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝(工坊傳承)8.2023年修訂的《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》新增的重要條款是:A.明確非遺保護經(jīng)費由中央財政全額承擔(dān)B.建立非遺代表性傳承人退出機制C.規(guī)定非遺項目必須申報國際名錄D.禁止非遺項目進行商業(yè)開發(fā)9.下列哪項不符合非遺“整體性保護”原則?A.保護某傳統(tǒng)戲曲的表演形式、劇本、演出習(xí)俗及相關(guān)空間B.僅將某傳統(tǒng)技藝的工具作為文物收藏,忽視技藝本身的傳承C.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日保護相關(guān)的民俗活動與口頭傳統(tǒng)D.維護某少數(shù)民族語言的使用環(huán)境以保護其口頭文學(xué)10.聯(lián)合國教科文組織“急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”的設(shè)立目的是:A.評選具有最高文化價值的項目B.對面臨消失風(fēng)險的項目提供緊急保護C.推動項目商業(yè)化開發(fā)D.鼓勵各國申報更多項目11.中國首個國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護綜合實驗區(qū)是:A.閩南文化生態(tài)保護實驗區(qū)B.徽州文化生態(tài)保護實驗區(qū)C.熱貢文化生態(tài)保護實驗區(qū)D.羌族文化生態(tài)保護實驗區(qū)12.下列哪項屬于非遺傳承中的“消極干預(yù)”?A.政府資助傳承人開展傳習(xí)活動B.為適應(yīng)市場需求,將傳統(tǒng)刺繡的圖案簡化為現(xiàn)代風(fēng)格C.記錄并保存瀕危方言的語音檔案D.組織學(xué)生參與非遺實踐課程13.2024年某省公布的省級非遺代表性傳承人中,年齡最小的22歲,這體現(xiàn)了:A.非遺傳承的年輕化趨勢B.傳承人評審標(biāo)準(zhǔn)的放寬C.非遺項目的商業(yè)化過度D.傳統(tǒng)技藝的簡化14.下列哪項不屬于非遺數(shù)字化保護的常見手段?A.用4K視頻記錄傳統(tǒng)舞蹈全過程B.建立非遺項目數(shù)據(jù)庫C.將傳統(tǒng)戲曲改編為短視頻傳播D.修復(fù)破損的傳統(tǒng)手工藝品實物15.某傳統(tǒng)制陶技藝傳承人將技藝傳授給外地學(xué)徒,并結(jié)合現(xiàn)代審美設(shè)計新器型,這屬于:A.對非遺原真性的破壞B.符合“活態(tài)傳承”的創(chuàng)新實踐C.違背傳承人的責(zé)任D.過度商業(yè)化的表現(xiàn)16.聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“保護措施”不包括:A.確認(rèn)、立檔、研究B.保存、保護、宣傳C.弘揚、傳承、振興D.開發(fā)、銷售、盈利17.中國“非遺進校園”活動的主要目標(biāo)是:A.培養(yǎng)專業(yè)傳承人B.讓青少年了解并參與非遺實踐C.推動非遺項目的市場化D.篩選有潛力的傳承苗子18.下列哪項是判斷非遺項目“瀕?!钡年P(guān)鍵指標(biāo)?A.項目的歷史悠久程度B.傳承人群體的年齡結(jié)構(gòu)與數(shù)量C.項目的商業(yè)價值D.相關(guān)實物的保存狀況19.某少數(shù)民族的傳統(tǒng)婚俗因年輕人外出務(wù)工逐漸消失,其根本原因是:A.婚俗本身缺乏文化價值B.現(xiàn)代生活方式對傳統(tǒng)社區(qū)的沖擊C.政府保護措施不到位D.傳承人不愿傳授20.2025年最新發(fā)布的《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護發(fā)展報告》指出,當(dāng)前非遺保護的核心矛盾是:A.保護資金不足與項目數(shù)量過多B.傳統(tǒng)傳承方式與現(xiàn)代社會需求的適配性C.國際標(biāo)準(zhǔn)與中國本土實踐的沖突D.傳承人老齡化與年輕群體參與度低二、填空題(共10題,每題2分,共20分)1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“非物質(zhì)性”強調(diào)其核心是__________而非物質(zhì)載體。2.中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“四級保護體系”包括國家級、省級、市級和__________。3.2006年,中國首批國家級非遺代表性項目名錄中,__________(戲曲劇種)位列首位。4.聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會由__________個成員國組成。5.傳統(tǒng)工藝類非遺項目的“原真性”通常指技藝流程、材料使用和__________的真實性。6.2023年修訂的《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》明確,非遺保護應(yīng)當(dāng)注重__________、活態(tài)傳承,禁止歪曲、濫用。7.中國首個非遺主題的國家文化公園是__________。8.蒙古族“那達(dá)慕”作為非遺項目,其核心價值在于__________的傳承。9.非遺“生產(chǎn)性保護”的關(guān)鍵是在__________過程中實現(xiàn)傳承與發(fā)展。10.2024年,__________(地區(qū))因在非遺數(shù)字化保護中創(chuàng)新應(yīng)用元宇宙技術(shù),被聯(lián)合國教科文組織列為案例。三、簡答題(共4題,每題8分,共32分)1.簡述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“活態(tài)傳承”與“靜態(tài)保存”的區(qū)別,并舉例說明。2.分析傳統(tǒng)手工藝類非遺在當(dāng)代面臨的主要傳承挑戰(zhàn)。3.說明“非遺代表性傳承人”與“一般傳承人”的區(qū)別及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。4.列舉并闡釋聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中的三項核心原則。四、案例分析題(共1題,8分)案例背景:某山區(qū)縣的“藍(lán)染技藝”是省級非遺項目,主要使用本地植物藍(lán)草提取染料,傳統(tǒng)工藝包括采摘、浸泡、發(fā)酵、染布等12道工序。近年來,受合成染料沖擊,年輕村民大多外出務(wù)工,掌握全套工藝的傳承人僅剩3人(均70歲以上)。2024年,當(dāng)?shù)卣胛穆霉?,開發(fā)藍(lán)染主題民宿、體驗工坊,并與高校合作設(shè)計藍(lán)染文創(chuàng)產(chǎn)品(如筆記本、圍巾),部分產(chǎn)品通過電商平臺銷往全國。但部分老傳承人認(rèn)為“簡化工序制作的文創(chuàng)產(chǎn)品失去了傳統(tǒng)味道”,年輕參與者則認(rèn)為“必須創(chuàng)新才能吸引年輕人”。問題:結(jié)合案例,分析該藍(lán)染技藝在保護傳承中的矛盾,并提出可行的解決措施。五、論述題(共1題,20分)題目:新時代背景下,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承需要“守正”與“創(chuàng)新”的平衡。請結(jié)合具體案例,論述如何實現(xiàn)這一平衡。2025年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與傳承知識測評答案一、單項選擇題1.B2.C3.D4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.A12.B13.A14.D15.B16.D17.B18.B19.B20.B二、填空題1.人類的實踐與表達(dá)2.縣級3.昆曲4.245.核心技法6.真實性7.長城國家文化公園(或大運河、黃河等,以2024年最新政策為準(zhǔn))8.草原文化與社區(qū)認(rèn)同9.生產(chǎn)實踐10.浙江(或其他符合設(shè)定的地區(qū))三、簡答題1.區(qū)別:“活態(tài)傳承”強調(diào)非遺在當(dāng)代社會中的持續(xù)實踐與發(fā)展,注重傳承人的動態(tài)參與和社區(qū)的文化實踐(如傳統(tǒng)節(jié)日的周期性舉辦);“靜態(tài)保存”主要通過記錄、歸檔、數(shù)字化等方式保存非遺的信息,不涉及實踐(如用影像記錄瀕危方言的語音)。舉例:福建南音的活態(tài)傳承體現(xiàn)在民間樂社的日常演奏與教學(xué);而對某瀕危少數(shù)民族古歌的錄音存檔則屬于靜態(tài)保存。2.主要挑戰(zhàn):(1)市場沖擊:合成材料、工業(yè)化生產(chǎn)替代傳統(tǒng)工藝,壓縮生存空間;(2)傳承斷代:年輕人因收入低、學(xué)習(xí)周期長不愿從事傳統(tǒng)手工藝;(3)技藝流失:部分工藝依賴口傳心授,無文字記錄,老傳承人離世導(dǎo)致技藝失傳;(4)文化語境變遷:傳統(tǒng)手工藝的使用場景(如婚喪習(xí)俗中的手工藝品)減少,需求下降。3.區(qū)別:代表性傳承人是經(jīng)政府認(rèn)定的、在非遺傳承中具有突出能力和影響力的核心人物;一般傳承人指掌握部分技藝但未被官方認(rèn)定的傳承者。認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn):(1)熟練掌握該非遺項目的核心技藝;(2)在該領(lǐng)域內(nèi)具有較高的公認(rèn)度;(3)積極開展傳承活動,培養(yǎng)后繼人才;(4)省級及以上傳承人需滿足從事傳承活動至少20年等年限要求。4.核心原則:(1)社區(qū)、群體和個人的主體地位:非遺的保護需尊重持有者的意愿,鼓勵其參與決策;(2)非歧視原則:保護應(yīng)覆蓋所有文化背景的非遺項目,不分大小、地域;(3)國際合作原則:鼓勵各國共享經(jīng)驗、技術(shù)和資源,共同應(yīng)對非遺消失風(fēng)險。四、案例分析題矛盾分析:(1)傳統(tǒng)原真性與創(chuàng)新需求的矛盾:老傳承人重視工序完整,認(rèn)為簡化工藝破壞原真性;年輕群體和文旅公司希望通過創(chuàng)新吸引市場,推動傳承。(2)傳承主體斷層與外部干預(yù)的矛盾:本地年輕勞動力流失,外部資本和高校的介入帶來新方法,但可能忽視社區(qū)內(nèi)生動力。解決措施:(1)建立“核心工序保護+外圍創(chuàng)新”機制:保留12道核心工序(如藍(lán)草發(fā)酵、傳統(tǒng)染色技法)作為原真性底線,允許在圖案設(shè)計、產(chǎn)品類型(如文創(chuàng))上創(chuàng)新;(2)加強傳承人群培訓(xùn):組織老傳承人與高校設(shè)計專業(yè)學(xué)生合作,既保留技藝,又融入現(xiàn)代審美;(3)培育社區(qū)參與:通過藍(lán)染體驗工坊吸引本地年輕人返鄉(xiāng),設(shè)立“社區(qū)傳承津貼”,增強本土傳承動力;(4)建立質(zhì)量認(rèn)證體系:對符合傳統(tǒng)工藝的產(chǎn)品頒發(fā)“原真藍(lán)染”標(biāo)識,區(qū)分創(chuàng)新產(chǎn)品,滿足不同市場需求。五、論述題論述要點:(1)“守正”的內(nèi)涵:堅守非遺的核心技藝、文化內(nèi)涵與精神價值。例如,龍泉青瓷的“哥窯開片”技法需嚴(yán)格遵循“胎釉配方、多次施釉、溫度控制”等核心工藝,確保其獨特的藝術(shù)特征不被改變。(2)“創(chuàng)新”的必要性:適應(yīng)現(xiàn)代社會需求,拓展傳承路徑。如蘇州評彈通過“評彈+短視頻”“評彈+音樂劇”等形式,吸引年輕觀眾;同時開發(fā)評彈主題盲盒、音頻課程,擴大傳播范圍。(3)平衡路徑:①區(qū)分“核心要素”與“外圍形式”:核心技藝(如景泰藍(lán)的“掐絲”“點藍(lán)”)必須堅守,外圍形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年高校教師資格證之高等教育學(xué)考試題庫(名師系列)
- 2026年縣直事業(yè)單位招聘職業(yè)能力測試題庫a4版
- 2025年信息科工作總結(jié)及2026年工作計劃
- 商丘柘城縣新城高級中學(xué)教師招聘備考題庫及答案1套
- 2026年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫【輕巧奪冠】
- 2026年材料員考試備考題庫附參考答案(模擬題)
- 未來五年淡水養(yǎng)殖蝦企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年茄子行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年超級計算(超算)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年觀賞魚企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略分析研究報告
- Science and Technology科學(xué)與技術(shù)課件
- 電梯形式檢測報告
- 脫硝催化劑拆除及安裝(四措兩案)
- GB/T 19867.6-2016激光-電弧復(fù)合焊接工藝規(guī)程
- 第八章散糧裝卸工藝
- PET-成像原理掃描模式和圖像分析-課件
- 體外診斷試劑工作程序-全套
- 施工企業(yè)管理課件
- DB32 4181-2021 行政執(zhí)法案卷制作及評查規(guī)范
- JJF (蘇) 178-2015 防潮柜溫度、濕度校準(zhǔn)規(guī)范-(現(xiàn)行有效)
- 創(chuàng)傷急救四大技術(shù)共46張課件
評論
0/150
提交評論