(2025年)湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫含答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.高校輔導(dǎo)員的工作核心任務(wù)是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)答案：A。解析：高校輔導(dǎo)員的首要職責(zé)和核心任務(wù)就是開展學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.2025年國家提出的關(guān)于高校思想政治工作的重要理念是（）A.“三全育人”深化拓展B.“五育并舉”全面推進C.“雙高計劃”持續(xù)提升D.“課程思政”廣泛普及答案：A。解析：2025年國家持續(xù)深化拓展“三全育人”綜合改革，將全員育人、全程育人、全方位育人理念貫穿高校思想政治工作各環(huán)節(jié)。3.當(dāng)學(xué)生遭遇失戀后情緒低落，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.教導(dǎo)學(xué)生要堅強面對B.給學(xué)生分析失戀原因C.傾聽學(xué)生傾訴，給予情感支持D.介紹新的戀愛對象答案：C。解析：在學(xué)生遭遇失戀情緒低落時，傾聽他們的傾訴并給予情感支持是首要的，讓學(xué)生感受到被理解和關(guān)心，之后再進行其他方面的引導(dǎo)。4.學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)預(yù)警時，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施不包括（）A.與學(xué)生面談，了解學(xué)習(xí)困難原因B.通知家長，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)C.為學(xué)生制定詳細的學(xué)習(xí)計劃D.減少該學(xué)生的課外活動答案：D。解析：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)預(yù)警時，輔導(dǎo)員應(yīng)與學(xué)生面談了解原因、通知家長共同督促、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃等，但不應(yīng)該簡單地減少學(xué)生的課外活動，課外活動對學(xué)生的全面發(fā)展也很重要。5.班級中有學(xué)生經(jīng)常違反課堂紀律，輔導(dǎo)員正確的做法是（）A.直接在班級大會上嚴厲批評B.私下與該學(xué)生溝通，了解原因并引導(dǎo)改正C.讓其他學(xué)生孤立該學(xué)生D.通知家長將學(xué)生領(lǐng)回家教育答案：B。解析：對于經(jīng)常違反課堂紀律的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)私下與其溝通，了解背后原因，以引導(dǎo)和教育的方式幫助其改正錯誤，而不是采取批評、孤立或簡單通知家長領(lǐng)回家等不當(dāng)方式。6.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理健康問題的常見表現(xiàn)（）A.偶爾的考試緊張B.長期情緒低落C.過度焦慮D.出現(xiàn)幻覺、妄想答案：A。解析：偶爾的考試緊張是正常的情緒反應(yīng)，不屬于心理健康問題的常見表現(xiàn)，而長期情緒低落、過度焦慮、出現(xiàn)幻覺妄想等則可能是心理健康出現(xiàn)問題的表現(xiàn)。7.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生社會實踐活動時，首要考慮的是（）A.活動的趣味性B.活動的教育意義C.活動的成本D.活動的參與人數(shù)答案：B。解析：組織學(xué)生社會實踐活動的首要目的是實現(xiàn)教育意義，讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉和成長，趣味性、成本和參與人數(shù)等也是需要考慮的因素，但不是首要的。8.學(xué)生申請助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員需要審核的重點內(nèi)容不包括（）A.學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況證明B.學(xué)生學(xué)習(xí)成績C.學(xué)生貸款用途D.學(xué)生還款能力預(yù)測答案：B。解析：申請助學(xué)貸款主要審核學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況證明、貸款用途以及對學(xué)生還款能力的預(yù)測等，學(xué)習(xí)成績不是審核助學(xué)貸款的重點內(nèi)容。9.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員處理的第一步是（）A.了解沖突原因B.對沖突雙方進行批評教育C.要求沖突雙方互相道歉D.分開沖突雙方，穩(wěn)定情緒答案：D。解析：當(dāng)學(xué)生發(fā)生沖突時，首先要分開沖突雙方，穩(wěn)定他們的情緒，避免沖突進一步升級，之后再了解原因、進行教育和處理。10.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點C.以職業(yè)技能教育為基礎(chǔ)D.以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)答案：C。解析：加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，職業(yè)技能教育不屬于思想政治教育的主要任務(wù)范疇。11.輔導(dǎo)員開展主題班會的頻率一般建議為（）A.每月一次B.每學(xué)期一次C.每學(xué)年一次D.根據(jù)實際情況靈活安排答案：D。解析：主題班會的開展頻率應(yīng)根據(jù)班級實際情況、學(xué)生需求和學(xué)校要求等靈活安排，沒有固定的統(tǒng)一標準。12.學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得獎勵，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.只在班級內(nèi)口頭表揚B.及時向?qū)W校匯報并宣傳，給予充分肯定C.認為這是學(xué)生個人努力，無需特別關(guān)注D.要求其他學(xué)生都要達到同樣水平答案：B。解析：學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得獎勵，輔導(dǎo)員應(yīng)及時向?qū)W校匯報并宣傳，給予充分肯定，這不僅能激勵獲獎學(xué)生，也能為其他學(xué)生樹立榜樣。13.對于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，輔導(dǎo)員不應(yīng)該（）A.限制學(xué)生的上網(wǎng)時間B.引導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，培養(yǎng)其他興趣愛好C.與家長溝通，共同監(jiān)督D.沒收學(xué)生的電腦和手機答案：D。解析：對于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以限制上網(wǎng)時間、引導(dǎo)培養(yǎng)其他興趣愛好、與家長溝通共同監(jiān)督等，但沒收學(xué)生的電腦和手機這種做法過于簡單粗暴，侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。14.學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.直接拒絕，維持原專業(yè)B.鼓勵學(xué)生堅持原專業(yè)，不支持轉(zhuǎn)專業(yè)C.了解學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原因，給予合理建議并按程序辦理D.讓學(xué)生自行與教務(wù)處聯(lián)系，不予過問答案：C。解析：當(dāng)學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請時，輔導(dǎo)員應(yīng)了解原因，給予合理建議，并按照學(xué)校規(guī)定的程序幫助學(xué)生辦理，而不是簡單拒絕、不支持或不予過問。15.輔導(dǎo)員在進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價時，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.全面性原則B.主觀性原則C.公平性原則D.發(fā)展性原則答案：B。解析：學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)遵循全面性、公平性和發(fā)展性原則，要客觀公正地評價學(xué)生，而不是主觀性原則。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級管理C.學(xué)業(yè)指導(dǎo)D.心理健康教育答案：ABCD。解析：高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級管理、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等多個方面，全方位關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。2.2025年高校思想政治工作強調(diào)的“三全育人”具體是指（）A.全員育人B.全程育人C.全方位育人D.全學(xué)科育人答案：ABC。解析：“三全育人”即全員育人、全程育人、全方位育人，是高校思想政治工作的重要理念。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機時，可采取的措施有（）A.及時通知家長B.聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生進行評估和干預(yù)C.安排同學(xué)陪伴D.對學(xué)生進行隔離答案：ABC。解析：處理學(xué)生心理危機時，應(yīng)及時通知家長、聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生進行評估和干預(yù)、安排同學(xué)陪伴等，而對學(xué)生進行隔離是不恰當(dāng)?shù)淖龇?，可能會加重學(xué)生的心理負擔(dān)。4.班級建設(shè)的主要內(nèi)容包括（）A.班級組織建設(shè)B.班級文化建設(shè)C.班級制度建設(shè)D.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)答案：ABCD。解析：班級建設(shè)包括班級組織建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)等多個方面，這些方面相互關(guān)聯(lián)，共同促進班級的良好發(fā)展。5.學(xué)生社團活動的意義在于（）A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好C.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)D.增強學(xué)生的團隊合作精神答案：ABCD。解析：學(xué)生社團活動能豐富課余生活、培養(yǎng)興趣愛好、提高綜合素質(zhì)和增強團隊合作精神，對學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。6.輔導(dǎo)員在進行學(xué)生安全教育時，應(yīng)涵蓋的內(nèi)容有（）A.消防安全B.交通安全C.網(wǎng)絡(luò)安全D.食品安全答案：ABCD。解析：學(xué)生安全教育應(yīng)包括消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全等多個方面，保障學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。7.以下哪些是輔導(dǎo)員與學(xué)生有效溝通的技巧（）A.認真傾聽B.尊重學(xué)生C.適時表達自己的觀點D.批評指責(zé)學(xué)生的錯誤答案：ABC。解析：輔導(dǎo)員與學(xué)生有效溝通的技巧包括認真傾聽、尊重學(xué)生、適時表達自己的觀點等，而批評指責(zé)學(xué)生的錯誤不利于良好溝通的建立。8.學(xué)生獎學(xué)金評定的依據(jù)通常有（）A.學(xué)習(xí)成績B.社會實踐表現(xiàn)C.品德表現(xiàn)D.科研成果答案：ABCD。解析：學(xué)生獎學(xué)金評定通常依據(jù)學(xué)習(xí)成績、社會實踐表現(xiàn)、品德表現(xiàn)和科研成果等多方面因素，綜合考量學(xué)生的綜合素質(zhì)。9.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時，可采取的方式有（）A.舉辦就業(yè)講座B.開展職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)C.提供就業(yè)信息D.推薦學(xué)生就業(yè)答案：ABCD。解析：輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)工作可以通過舉辦就業(yè)講座、開展職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、提供就業(yè)信息和推薦學(xué)生就業(yè)等多種方式。10.對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，輔導(dǎo)員可以提供的幫助有（）A.協(xié)助申請助學(xué)金B(yǎng).提供勤工儉學(xué)崗位C.給予心理支持D.組織同學(xué)捐款答案：ABC。解析：對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，輔導(dǎo)員可以協(xié)助申請助學(xué)金、提供勤工儉學(xué)崗位、給予心理支持等，組織同學(xué)捐款要遵循自愿原則，不能強制，且不是主要的幫助方式。三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的作用。答：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中起著至關(guān)重要的作用。首先，輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的直接組織者和實施者。他們通過開展各種形式的思想政治教育活動，如主題班會、講座、社會實踐等，將正確的世界觀、人生觀和價值觀傳遞給學(xué)生。其次，輔導(dǎo)員是學(xué)生思想動態(tài)的了解者和引導(dǎo)者。他們與學(xué)生密切接觸，能夠及時了解學(xué)生的思想狀況和困惑，針對學(xué)生的問題進行有針對性的引導(dǎo)和教育，幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念。再者，輔導(dǎo)員是校園文化建設(shè)的推動者。他們積極組織和參與校園文化活動，營造良好的文化氛圍，以文化育人，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和道德品質(zhì)。最后，輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。他們將學(xué)校的思想政治教育要求傳達給學(xué)生，同時將學(xué)生的意見和需求反饋給學(xué)校，促進學(xué)校思想政治教育工作的有效開展。2.談?wù)勅绾巫龊冒嗉壒芾砉ぷ鳌４穑鹤龊冒嗉壒芾砉ぷ餍枰獜亩鄠€方面入手。一是建立良好的班級組織架構(gòu)。選拔和培養(yǎng)得力的班干部，明確他們的職責(zé)和分工，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，協(xié)助輔導(dǎo)員進行班級管理。二是制定完善的班級規(guī)章制度。明確班級的各項行為準則和獎懲制度，讓學(xué)生清楚知道什么可以做，什么不可以做，確保班級秩序井然。三是加強班級文化建設(shè)。通過開展各種文化活動，如班級文體比賽、主題文化節(jié)等，營造積極向上、團結(jié)友愛的班級文化氛圍，增強班級凝聚力。四是關(guān)注學(xué)生個體差異。了解每個學(xué)生的特點、需求和問題，針對不同學(xué)生采取不同的教育管理方法，做到因材施教。五是加強與學(xué)生的溝通交流。定期與學(xué)生進行談心，傾聽他們的心聲，及時解決學(xué)生的困難和問題，建立良好的師生關(guān)系。六是與家長保持密切聯(lián)系。及時向家長反饋學(xué)生的在校情況，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和家庭教育情況，共同促進學(xué)生的成長和發(fā)展。四、論述題（每題20分，共20分）論述在2025年新的教育形勢下，高校輔導(dǎo)員如何提升自身的職業(yè)能力以更好地開展工作。答：在2025年新的教育形勢下，高校輔導(dǎo)員面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，提升自身職業(yè)能力對于更好地開展工作至關(guān)重要。首先，要加強思想政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把握黨的教育方針政策，不斷提高自己的政治站位和理論素養(yǎng)。只有自身具備堅定的政治信仰和深厚的理論功底，才能在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向和價值觀念。其次，提升教育管理能力。隨著教育信息化的發(fā)展，輔導(dǎo)員要掌握先進的教育管理理念和方法。例如，利用大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生的需求和問題，進行精準的教育管理。同時，要不斷創(chuàng)新班級管理模式，激發(fā)學(xué)生的自我管理和自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和社會責(zé)任感。再者，加強心理健康教育能力。2025年社會競爭日益激烈，學(xué)生面臨的壓力也越來越大，心理健康問題日益凸顯。輔導(dǎo)員要系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，掌握常見心理問題的識別和干預(yù)方法。定期開展心理健康教育活動，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。對于出現(xiàn)心理問題的學(xué)生，能夠及時發(fā)現(xiàn)并給予有效的心理支持和幫助。另外，提高溝通協(xié)調(diào)能力。輔導(dǎo)員需要與學(xué)生、家長、教師和學(xué)校各部門進行廣泛的溝通協(xié)調(diào)。要學(xué)會傾聽不同的聲音，理解他人的需求和