1.實驗：探究小車速度隨時間的變化規(guī)律第二章/勻變速直線運動的研究物理學(xué)習(xí)目標(biāo)①進一步加深對瞬時速度的理解,學(xué)習(xí)借助計算機數(shù)表軟件繪制v-t圖像,并通過抽象、概括思維得出相應(yīng)的結(jié)論。②通過實驗探究,提升實驗設(shè)計、處理信息、作出解釋等科學(xué)探究方面的能力。為建構(gòu)“勻變速直線運動”的模型奠定基礎(chǔ)。③

通過積極參與研究,實事求是地測量、記錄數(shù)據(jù),來領(lǐng)悟科學(xué)探究思想方法和科學(xué)精神,從而激發(fā)探索動力。學(xué)習(xí)重難點重點：探究小車隨時間的變化規(guī)律實驗的設(shè)計及數(shù)據(jù)記錄。難點：分析v-t圖像得出小車的運動規(guī)律。復(fù)習(xí)導(dǎo)入【知識回顧】

回憶上一章所學(xué)內(nèi)容1.關(guān)于打點計時器使用的一般步驟和注意事項。2.如何利用紙帶計算物體的瞬時速度。3.如何利用v-t圖像研究物體的運動規(guī)律。本節(jié)課我們利用打點計時器研究小車在重物牽引下的運動，看看小車的速度隨時間是如何變化的？講授新課一、設(shè)計實驗1.實驗設(shè)計思路

【情境設(shè)問】

下面給出這節(jié)課做實驗所需要的實驗器材:交流電源、打點計時器、小桶、重物、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、細線、紙帶、刻度尺。

請同學(xué)們小組合作依據(jù)下列問題，完成實驗步驟1.如何讓重物始終牽引著小車？

2.如何將紙帶連接在小車上？講授新課【實驗步驟】1.如圖所示,把附有滑輪的導(dǎo)軌放在桌面上,并使滑輪伸出桌面,把打點計時器固定在導(dǎo)軌上沒有滑輪的一端,連接好電路。2.把一條細繩拴在小車上,使細繩跨過滑輪,下邊掛上小桶,把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端固定在小車的后面。3.把小車停在靠近打點計時器處,先接通電源,再釋放小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列小點,隨后關(guān)閉電源。4.換上新的紙帶,重復(fù)實驗兩次。講授新課注意事項1．固定打點計時器時應(yīng)讓限位孔處在導(dǎo)軌的中央位置。2．滑輪不能過高,細繩應(yīng)與導(dǎo)軌平行。3．小車應(yīng)由緊靠打點計時器處開始釋放，在撞擊長木板末端前應(yīng)讓小車停止運動,防止小車從導(dǎo)軌上掉下來。4．先接通電源，后讓紙帶運動。5．打點結(jié)束后立即關(guān)閉電源。講授新課回憶紙帶能給我們提供哪些信息？怎樣測量位移等物理量？通過測量或計算還能得到哪些信息？講授新課數(shù)據(jù)處理1．瞬時速度的計算(1)從幾條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開始一些比較密集的點，在后面便于測量的地方找一個點，作為計數(shù)始點，以后依次每五個點取一個計數(shù)點，并標(biāo)明0、1、2、3、4…如圖所示。講授新課(2)依次測出01、02、03、04…的距離x1、x2、x3、x4…，填入表中。位置123456長度x1x2x3x4x5x6時間間隔v/(m·s－1)講授新課2．作出小車運動的v－t圖象(1)定標(biāo)度、描點：坐標(biāo)軸的標(biāo)度選取要合理，應(yīng)使圖象大致分布在坐標(biāo)平面中央。描點時要用平行于兩坐標(biāo)軸的虛線標(biāo)明該點的位置坐標(biāo)。(所描的點一般用“·”標(biāo)明)(2)連線：畫一條直線，讓這條直線通過盡可能多的點，不在線上的點均勻分布在直線的兩側(cè)，偏差比較大的點忽略不計，如圖所示。

講授新課規(guī)律：物體的速度隨時間均勻增加講授新課實驗結(jié)論【提出問題】

觀察小組繪制的圖線，你能總結(jié)出小車在重物牽引下的速度隨時間是如何變化的嗎？【學(xué)生回答】學(xué)生小組談?wù)摵蠡卮?，其他小組進行補充。【教師總結(jié)】

小車的速度隨時間均勻增大。講授新課【提出問題】

觀察如圖所示的v-t圖像,我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了較大偏差,那么造成這種結(jié)果的原因是什么呢?可能與數(shù)據(jù)的測量、計數(shù)點選取有關(guān)[例題]在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，圖甲為記錄小車運動情況的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T＝0.1s。(1)計算D、C、B各點的瞬時速度，vD＝______m/s，vC＝______m/s，vB＝______m/s。(2)在如圖乙所示的坐標(biāo)系中作出小車的v－t圖像，并根據(jù)圖像求出a＝____。當(dāng)堂聯(lián)系甲乙課堂小結(jié)問題思考我們今天都講了哪些知識？1.注意事項：開始釋放小車的時候，小車應(yīng)該靠近打點計時器。先通電，后釋放小車。2.計數(shù)點瞬時速度的求法以紙帶上某點為中間時刻取一小段位移，用這