2025年上學(xué)期高一生物跨學(xué)科綜合測試試題一、單項選擇題（每題3分，共60分）細胞結(jié)構(gòu)與物理光學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，若改用高倍物鏡（鏡頭焦距變短），為使視野清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)及原理是（）A.粗準(zhǔn)焦螺旋，利用凸透鏡成像規(guī)律B.細準(zhǔn)焦螺旋，通過改變像距使物像清晰C.反光鏡，調(diào)整進入物鏡的光通量D.光圈，遵循光的折射定律酶活性與數(shù)學(xué)建模某同學(xué)探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響，實驗數(shù)據(jù)如下表。若用數(shù)學(xué)函數(shù)描述反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系，最可能符合的曲線類型是（）溫度（℃）1020304050反應(yīng)速率（mg/min）51535208A.線性遞增函數(shù)B.二次函數(shù)（開口向下拋物線）C.指數(shù)函數(shù)D.對數(shù)函數(shù)光合作用與化學(xué)能量光合作用中，水光解產(chǎn)生的O?來自于H?O中的氧原子，該過程伴隨的能量轉(zhuǎn)換是（）A.光能→電能→活躍化學(xué)能B.電能→熱能→穩(wěn)定化學(xué)能C.光能→熱能→ATP中的能量D.化學(xué)能→電能→有機物中的能量遺傳規(guī)律與概率計算豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性。若讓基因型為DdRr的植株自交，后代中矮莖紅花個體的概率及該個體的基因型種類數(shù)分別是（）A.3/16，2種B.9/16，4種C.1/4，1種D.3/8，3種內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與物理滲透壓人體輸液時常用0.9%的NaCl溶液（生理鹽水），其與血漿滲透壓基本相等。若改用10%的NaCl溶液，紅細胞的形態(tài)變化及原理是（）A.吸水膨脹，細胞外液滲透壓高于細胞內(nèi)液B.失水皺縮，細胞內(nèi)液滲透壓低于細胞外液C.形態(tài)不變，離子進出細胞達到動態(tài)平衡D.破裂溶解，細胞膜失去選擇透過性種群數(shù)量與數(shù)學(xué)模型某島嶼引入野兔后，種群數(shù)量隨時間變化的曲線如圖所示（“S”型增長）。下列關(guān)于該模型的生物學(xué)意義分析，錯誤的是（）A.環(huán)境容納量（K值）約為2000只B.第5年種群增長速率最大C.第10年后種群出生率等于死亡率D.數(shù)學(xué)公式可表示為N?=N?λ?（λ>1）神經(jīng)調(diào)節(jié)與物理電流神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)依賴于Na?內(nèi)流產(chǎn)生的動作電位。若將神經(jīng)纖維置于高濃度Na?溶液中，與正常情況相比，動作電位的峰值變化及原因是（）A.升高，Na?內(nèi)流速率加快B.降低，Na?通道開放時間縮短C.不變，膜電位變化與離子濃度無關(guān)D.先升高后降低，能量供應(yīng)不足生態(tài)系統(tǒng)與化學(xué)物質(zhì)循環(huán)碳循環(huán)中，大氣CO?通過光合作用進入生物圈，再通過生物的呼吸作用返回大氣。下列化學(xué)方程式中，正確表示呼吸作用過程的是（）A.6CO?+6H?O→C?H??O?+6O?B.C?H??O?+6O?→6CO?+6H?O+能量C.CO?+H?O→H?CO?D.CaCO?+CO?+H?O→Ca(HCO?)?DNA結(jié)構(gòu)與物理化學(xué)鍵DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，連接兩條脫氧核苷酸鏈的化學(xué)鍵及該鍵的特性是（）A.磷酸二酯鍵，耐高溫B.氫鍵，具有方向性C.肽鍵，可被蛋白酶水解D.離子鍵，易被強酸破壞植物激素與化學(xué)信號分子生長素（IAA）在植物體內(nèi)的運輸方式為極性運輸，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于生長素的說法錯誤的是（）A.屬于小分子有機物，可通過主動運輸跨膜B.化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸，由色氨酸轉(zhuǎn)化而來C.與受體結(jié)合后可引發(fā)細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)D.分子中羧基（-COOH）可與靶細胞表面的糖蛋白結(jié)合細胞呼吸與化學(xué)平衡酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式為：C?H??O?→2C?H?OH+2CO?+能量。若將反應(yīng)體系的溫度從25℃升至35℃，反應(yīng)速率的變化及原因是（）A.加快，溫度升高使活化分子數(shù)增多B.減慢，酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞C.先加快后減慢，底物濃度逐漸降低D.不變，反應(yīng)的焓變（ΔH）為定值減數(shù)分裂與染色體行為某生物的體細胞中有4對同源染色體，若觀察減數(shù)分裂Ⅱ后期的細胞，染色體數(shù)目及DNA分子數(shù)分別是（）A.4條，4個B.8條，8個C.16條，16個D.8條，16個生態(tài)系統(tǒng)能量流動與數(shù)學(xué)計算某草原生態(tài)系統(tǒng)中，第一營養(yǎng)級（草）的同化量為10000kJ，若能量傳遞效率為10%，則第三營養(yǎng)級（肉食動物）的同化量及未被利用的能量去路分別是（）A.100kJ，分解者分解B.1000kJ，呼吸作用散失C.100kJ，流入下一營養(yǎng)級D.10kJ，未被捕食細胞膜結(jié)構(gòu)與物理流動性科學(xué)家用熒光標(biāo)記法研究細胞膜的流動性：將小鼠細胞和人細胞融合，初始時熒光只分布于各自細胞膜，37℃保溫40分鐘后熒光均勻分布。該實驗支持的結(jié)論及物理原理是（）A.細胞膜具有選擇透過性，分子跨膜運輸需要載體B.細胞膜的磷脂分子可側(cè)向移動，遵循布朗運動規(guī)律C.細胞膜的蛋白質(zhì)分子靜止不動，符合熱力學(xué)第二定律D.細胞膜的流動性與溫度無關(guān)，是生物膜的固有屬性遺傳變異與物理輻射紫外線照射可誘導(dǎo)DNA分子發(fā)生堿基對替換，導(dǎo)致基因突變。該過程中，紫外線的作用及變異類型是（）A.提供能量，染色體結(jié)構(gòu)變異B.破壞氫鍵，基因重組C.引發(fā)DNA鏈斷裂，染色體數(shù)目變異D.導(dǎo)致堿基氧化，基因突變植物激素調(diào)節(jié)與數(shù)學(xué)濃度梯度用不同濃度的生長素類似物（2,4-D）處理扦插枝條，生根數(shù)如下表。若要確定最適濃度，需補充的實驗設(shè)計及數(shù)學(xué)分析方法是（）2,4-D濃度（mg/L）010??10??10??生根數(shù)（條）512208A.在10??~10??mg/L之間設(shè)置更小濃度梯度，用插值法計算峰值B.在10??~10??mg/L之間增加實驗組，用方差分析檢驗顯著性C.重復(fù)實驗3次，取平均值后繪制散點圖，用線性回歸擬合曲線D.直接選擇10??mg/L為最適濃度，該組生根數(shù)最多人類遺傳病與概率圖譜下圖為某單基因遺傳病的系譜圖（顯性基因A，隱性基因a），若Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個孩子，患病概率及該遺傳病的遺傳方式是（）Ⅰ-1（正常）Ⅰ-2（正常）↓Ⅱ-1（患?。?2（正常）Ⅱ-3（正常）Ⅱ-4（患?。〢.1/2，常染色體顯性遺傳B.1/4，伴X染色體隱性遺傳C.1/2，常染色體隱性遺傳D.0，伴Y染色體遺傳光合作用與物理光波長葉綠素a主要吸收藍紫光和紅光，其吸收光譜的峰值波長分別約為430nm和660nm。若用波長為550nm的綠光照射植物，光合作用強度的變化及原因是（）A.增強，綠光為可見光的主要成分B.減弱，葉綠素對綠光的吸收量極少C.不變，光反應(yīng)階段不依賴光的波長D.先增強后減弱，類胡蘿卜素可吸收綠光種群密度調(diào)查與數(shù)學(xué)估算某同學(xué)用樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度，選取5個1m×1m的樣方，計數(shù)結(jié)果分別為8、10、12、6、9株。若該草地面積為100m2，蒲公英的估算種群數(shù)量及統(tǒng)計方法是（）A.900株，算術(shù)平均值法B.90株，樣方法C.1000株，標(biāo)志重捕法D.無法計算，樣方數(shù)量不足生物進化與化學(xué)分子鐘不同物種細胞色素c的氨基酸差異數(shù)如下表，與人類親緣關(guān)系最近的物種及判斷依據(jù)是（）物種黑猩猩獼猴狗雞差異數(shù)011113A.黑猩猩，氨基酸序列完全相同B.獼猴，差異數(shù)最小C.狗，進化速率最快D.雞，共同祖先出現(xiàn)最早二、非選擇題（共40分）21.跨學(xué)科綜合探究：酵母菌種群數(shù)量變化與數(shù)學(xué)建模（12分）某研究小組探究“營養(yǎng)物質(zhì)濃度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響”，實驗步驟如下：①配制葡萄糖濃度分別為1%、5%、10%的液體培養(yǎng)基，滅菌后分裝到錐形瓶中；②接種等量酵母菌，在28℃恒溫培養(yǎng)，每天取樣計數(shù)；③用血細胞計數(shù)板統(tǒng)計種群數(shù)量，數(shù)據(jù)如下表（單位：×10?個/mL）：天數(shù)1%葡萄糖5%葡萄糖10%葡萄糖00.50.50.511.21.51.023.04.52.035.08.03.544.87.53.054.56.02.5（1）數(shù)學(xué)建模：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制1%和5%葡萄糖組的種群增長曲線（要求：橫坐標(biāo)為天數(shù)，縱坐標(biāo)為種群數(shù)量，標(biāo)注曲線名稱）。（4分）（2）生物學(xué)分析：①10%葡萄糖組的種群數(shù)量始終低于5%組，原因是高濃度葡萄糖導(dǎo)致培養(yǎng)基滲透壓______（升高/降低），酵母菌______（吸水/失水），代謝速率下降。（2分）②5%葡萄糖組在第3天達到種群數(shù)量最大值，該值稱為______，此時種群的出生率______（大于/等于/小于）死亡率。（2分）（3）跨學(xué)科應(yīng)用：若用邏輯斯蒂增長模型（S型曲線）擬合5%葡萄糖組的數(shù)據(jù)，其數(shù)學(xué)表達式為N?=K/(1+e^(a-rt))，其中K為環(huán)境容納量，r為增長率。若K=8.0×10?個/mL，r=0.5/天，則第2天的理論種群數(shù)量N?≈______（保留1位小數(shù)），與實際值（4.5×10?個/mL）的差異體現(xiàn)了模型的______性。（4分）22.跨學(xué)科綜合實驗：光合作用速率的測定與物理化學(xué)原理（14分）某同學(xué)用“半葉法”測定菠菜葉片的光合作用速率，實驗裝置如圖所示（注：葉片A、B對稱，A遮光處理，B曝光處理）。（1）實驗原理：①物理原理：光照下葉片B進行光合作用，產(chǎn)生的有機物可通過______（填物理運輸方式）運輸?shù)街参锲渌课?；遮光葉片A僅進行呼吸作用，消耗有機物。（2分）②化學(xué)原理：用碘液檢測淀粉時，淀粉與碘單質(zhì)結(jié)合形成______色復(fù)合物，該反應(yīng)的靈敏度與淀粉濃度呈______（正相關(guān)/負(fù)相關(guān)）。（2分）（2）實驗步驟：①選取生長狀況相同的菠菜葉片，沿中脈切斷，A側(cè)遮光，B側(cè)曝光，在相同條件下培養(yǎng)4小時；②摘下葉片，用酒精脫色后滴加碘液，觀察顏色變化；③測量A、B兩側(cè)葉片的干重變化，數(shù)據(jù)如下表：處理初始干重（mg）4小時后干重（mg）A側(cè)（遮光）5042B側(cè)（曝光）5064（3）數(shù)據(jù)計算與跨學(xué)科分析：①呼吸作用速率（mg/h）=；光合作用速率（mg/h）=。（4分）②若實驗過程中溫度從20℃升至25℃，呼吸作用速率增加10%，光合作用速率增加20%，則4小時后B側(cè)的理論干重為______mg（保留整數(shù)）。（3分）（4）誤差分析：若實驗時天氣晴朗，光照強度突然增強，葉片B的光合作用速率短時間內(nèi)會______（升高/降低），原因是光反應(yīng)產(chǎn)生的______和______增多，加速了暗反應(yīng)中C?的還原。（3分）23.跨學(xué)科綜合應(yīng)用：遺傳病的遺傳咨詢與概率決策（14分）下圖為某家族的遺傳系譜圖，甲?。ˋ/a）和乙病（B/b）均為單基因遺傳病，其中一種為伴性遺傳。Ⅰ-1（正常）Ⅰ-2（正常）↓Ⅱ-1（患甲病）Ⅱ-2（正常）Ⅱ-3（患乙?。?4（正常）↓Ⅲ-1（兩病皆患）（1）遺傳方式判斷：①甲病的遺傳方式為______，判斷依據(jù)是______。（3分）②乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ-3的基因型為______。（2分）（2）概率計算：①若Ⅱ-2與Ⅱ-4結(jié)婚，生育一個患乙病男孩的概率為______。（2分）②Ⅲ-1（兩病皆患）的基因型為______，其母親（Ⅱ-2）的基因型為______。（3分）（3）跨學(xué)科決策：若Ⅱ-2與Ⅱ-4欲生育二胎，為降低遺傳病風(fēng)險，可采取的措施及生物學(xué)原理是：①產(chǎn)前診斷：羊水穿刺獲取胎兒細