親愛的小魔法師們，歡迎來到"自然魔法學院"！我是魔法學院的院長。在這座神奇的學院里，大自然藏著許多魔法：古詩里藏著草原和江雪的美麗畫卷，霧擁有神奇的隱身術，雪孩子用生命帶來溫暖的魔法。但是，這些魔法只有真正會"想象"的小魔法師才能看見！你們準備好了嗎？讓我們打開想象的翅膀，開啟"小小想象魔法師"體驗之旅！記住：想象越豐富，魔法就越強大！現在，讓我們一起到課文中去解鎖大自然的魔法密碼吧！解鎖“詩畫魔法”

想象古詩中的畫面解鎖“隱身魔法”霧的隱身術大揭秘解鎖“溫暖魔法”感受雪孩子的愛魔法成果展示會分享我的想象發(fā)現起點小魔法師們，歡迎回到"自然魔法學院"！上節(jié)課，你們成功完成了"詩畫魔法"第一站的挑戰(zhàn)，學習了《江雪》，想象了寒冷江面上孤獨老人的畫面。今天，我要帶你們去一個完全不同的地方——遼闊的大草原！完成今天的學習，你們將獲得完整的"詩畫魔法師"徽章，正式解鎖"詩畫魔法"！準備好了嗎？讓我們啟動AI魔法鏡，開始今天的草原之旅吧！打開AI繪畫工具（豆包或即夢），輸入關鍵詞【草原/藍天/牛羊/帳篷】，引導學生觀察生成的畫面。AI詩歌魔法鏡單擊手指圖標，會自動跳轉到豆包繪畫頁面說明：此處office的PPT可以直接跳轉網頁，WPS用戶需要自行打開豆包網頁頁面，不是課件問題，是WPS無法跳轉，如果不需要此教學環(huán)節(jié)的老師，可以刪去。課件不支持希沃，希沃并不能兼容大部分效果）教師操作同學們，仔細觀察這幅畫面，你們看到了什么？這給你什么感覺？大草原很遼闊、很美看到了藍天、綠草、牛羊……敕勒統(tǒng)編版小學語文二年級上冊第七單元歌北朝民歌任務一我來讀詩歌初讀詩歌敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。lǒnɡcānɡxiànqiónɡ借助拼音自由讀詩歌，注意讀準字音。初讀詩歌敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風吹草低/見牛羊。敕勒歌北朝民歌任務二我來賞美景

敕勒川，陰山下內蒙古陰山山脈理解古詩敕勒族人生活在什么地方？

敕勒川，陰山下理解古詩天似穹廬，籠蓋四野。廬lú理解古詩天似穹廬，籠蓋四野。穹qióng指中間高高隆起的建筑物。圓圓的氈帳大屋頂。天似穹廬，籠蓋四野。理解古詩天似穹廬，籠蓋四野。似好像sì似乎shì似的似乎：今天似乎要下雨。似的：他跑得像飛一樣似的。理解古詩天似穹廬，籠蓋四野?；\ɡài蓋lǒnɡ天空像一個大大的蒙古包一樣，籠蓋著廣闊的原野。詩意天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，蒼①草的顏色綠色；②天的顏色，藍藍的天；③灰白，蒼老，蒼白；④姓氏茫①一眼望不到邊；②模糊不清；③不知道；④紛亂理解古詩天藍藍的，草原一眼望不到邊。詩意理解古詩輕風吹過，牧草低伏，顯現出成群的牛羊。詩意風吹草低見牛羊。xiàn注釋：［見］同“現”，顯現。看見聽見任務三我來讀詩境朗讀感受敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風吹草低/見牛羊。敕勒歌北朝民歌發(fā)揮想象（4）身處這樣的草原給你什么樣的感受呢？（1）牛羊會在干什么？（2）草原上除了會有肥壯的牛羊，還會有哪些小動物？（3）還能聽到什么？朗讀感受敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風吹草低/見牛羊。敕勒歌北朝民歌配樂背誦任務四我來抒情懷如果你就是敕勒族的一員，站在美麗的敕勒大草原你想做什么呢？我想（），我想（），我想（），我還想（）……草原抒情根據對《敕勒歌》的理解，用簡筆畫畫出詩中的畫面。重點表現：天空像穹廬籠罩、遼闊的草原、風吹草低、牛羊成群制作詩畫魔法卡》AI詩歌魔法鏡單擊手指圖標，會自動跳轉到豆包繪畫頁面教師操作1、請學生說出剛才學習后對《敕勒歌》的理解。2、教師現場用AI工具輸入學生的描述，生成新的畫面。3、對比課前的畫面，看看有什么不同。AI創(chuàng)作體驗草原抒情

《敕勒歌》是一首

，歌詠了

蒼茫遼闊、壯麗富饒的風光，抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)、

的豪情。北朝民歌大草原熱愛生活教師操作體會詩情對比項江雪敕勒歌季節(jié)景物感覺冬天（春夏秋）雪山、江水、小船、老人天空、草原、牛羊寒冷、孤獨、寂靜遼闊、壯美、生機魔法成果展示任務五我來練寫字

音序：結構：Y左右部首：筆畫數：6組詞：陰天、光陰阝指導書寫：左右結構，左窄右寬。

“月”的撇畫稍長穿插到左部的下方；里面的兩橫與右側橫折鉤不相連。

sì音序：結構：S左右部首：筆畫數：6組詞：好似、似乎指導書寫：左右結構，左窄右寬。

“以”的第一筆豎提一筆寫成，第二筆點位置略高，豎撇的撇尖穿插到左下方，末點收筆略高于撇尖。亻

yě音序：結構：Y左右部首：筆畫數：11組詞：田野、野花里指導書寫：左右結構?！袄铩钡哪┕P橫改提?！坝琛钡牡谌P橫鉤從田字格中心左側起筆，略向右上斜行。

dī音序：結構：D左右部首：筆畫數：7組詞：低頭、高低亻指導書寫：左右結構，左窄右寬。右部不要忘寫最后一點。短撇不宜過長，豎提挺直，橫畫稍短，斜鉤稍長且舒展。小魔法師們，祝賀你們！經過兩節(jié)課的學習，你們成功完成了"詩畫魔法"的所有挑戰(zhàn)！從寒冷孤寂的江雪，到遼闊壯美的草原，你們用想象的翅膀，飛越了千年時光，看到了古人眼中的美麗畫卷。你們學會了詩畫魔法的秘訣：抓住詩中的關鍵詞閉上眼睛想象畫面用自己的語言描述看到的景