（完整版）物理人教八年級下冊期末專題資料真題經典套題一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（）A．中學生的重力約為250NB．人體的密度約為1.0×103kg/m3C．泰山山頂上的大氣壓約為1.0×105PaD．將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上對橡皮做功約為2J2．如圖所示，滑塊在斜面上勻速下滑，下列有關說法正確的是（）A．滑塊所受重力的方向垂直斜面向下B．滑塊所受支持力的施力物體是水平地面C．滑塊受到重力、支持力的作用D．滑塊受到重力、支持力和摩擦力的作用3．若小球由如圖所示位置向右擺動到最低點時繩子斷裂，假設此時所有外力均消失，此后，小球的運動情況是（）A．勻速直線下落 B．勻速直線上升C．靜止 D．水平向右勻速直線運動4．下列事例，屬于增大壓強的是（）A．破窗錘尖尖的錘頭 B．鐵軌鋪在枕木上C．推土機寬大的履帶 D．載重貨車的多個輪胎5．兩個相同的容器中裝有甲、乙兩種密度不同的液體。將同一支密度計先后放入甲、乙兩容器中，靜止時如圖所示，則（）A．密度計在甲液體中受到的浮力較大B．密度計在乙液體中受到的浮力較大C．乙液體的密度比甲液體的密度大D．甲液體的密度比乙液體的密度大6．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，且杠桿上的刻度均勻，各鉤碼質量相等。如果把杠桿兩側的鉤碼各取下一個，保持鉤碼位置不變，則杠桿會（）A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然平衡 D．無法判斷7．如圖所示，在三個相同的容器中裝有質量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A,B靜止時，三個容器中水對容器底部的壓強相比較，正確的是A．p甲>p乙>p丙 B．p甲=p乙>p丙C．p甲<p乙=p丙 D．p甲=p乙<p丙8．如圖所示，用力F將小球壓至D點（彈簧始終處于彈性限度內），撤去F后，小球從靜止開始向上運動，到達C位置時小球所受彈力等于重力，B位置是彈簧自身長度的位置，A位置是小球到達的最高點。如果整個過程機械能守恒，下列說法中正確的是（）A．在A位置小球受力平衡B．在C位置小球動能最大C．從D到B位置過程中小球不斷加速D．從D到B位置過程中小球受到的合力方向保持不變二、填空題9．如圖所示，是跳水運動員到起跳板上后的情形。此現(xiàn)象中壓力的作用效果是：可以改變物體的______。用力將鉛球斜向上直線推出，結果是沿曲線運動，如圖所示，這說明重力的作用效果是可以改變物體的______。10．家用轎車在緊急剎車時，要滑行一段距離才停下來，甚至發(fā)生翻車。這是由于轎車具有___________的原因，為了避免此類事故的發(fā)生，請給司機提出一條合理建議：___________。11．如圖所示，是我國火星探測器天問一號配備的火星車，為了使火星車在火星表面不陷入沙地中，火星車的輪子做得比較寬，這是為了___________壓強，火星車的輪子上刻有花紋是為了___________摩擦。12．如圖所示，貨架上A、B、C、D四個體積相同的實心球，已知ρA=ρB>ρC=ρD，則A與B相比，__________重力勢能大，B與C相比，_________重力勢能大。13．如圖所示，長方體物體A平放在水平桌面上，物體A的各面粗糙程度相同，系A的輕繩通過定滑輪懸掛一托盤，繩AB段水平。當盤和盤內鉤碼總重2N時，物體A做勻速直線運動，則物體A受到的摩擦力為_____N；若在盤中增加1N的鉤碼，物體A在運動的過程中受到的摩擦力將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；將物體A豎立放在同一桌面上運動時受到的摩擦力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）平放時運動受到的摩擦力。14．如圖1用手指堵住吸管的上端，將水從a杯移到b杯中，在移動吸管的過程中，管中的水不會落下（相當于膠頭滴管），是由于______的作用；如圖2甲所示，當向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，這個實驗現(xiàn)象說明流速快的地方壓強小，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置，當向塑料管B中用力吹氣時，細管A中液面將會______（選填“上升”、“下降”或“不動”）。15．某輕質杠桿的動力臂是阻力臂的3倍，則當杠桿平衡時，動力是阻力的______倍，此杠桿為______（選填“省力杠桿”、“費力杠桿”或“等臂杠桿”，下同）。生活中，吃飯時所用的筷子也可看作杠桿，這是______。16．圖甲是小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙，木箱前進的速度的大小隨時間t的變化情況如圖丙。則從0至1s內，小林對木箱所做的功為______J，從1s到3s木箱受到地面的摩擦力是______N，從3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是______W。三、解答題17．如圖是載有木塊的一輛平板車，在水平面上以速度v向右做勻速直線運動。不計空氣阻力，請畫出木塊所受力的示意圖。18．下圖中杠桿OA處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出動力F的力臂L。19．如圖所示，畫出滑輪組的繞線方式，使所用拉力最小。20．興趣小組同學用橡皮泥和彈簧測力計探究影響重力大小的因素。（1）他們所用彈簧測力計如圖所示，此彈簧測力計的分度值是_______，所能測量的最大力是________；在使用它測量力前，應先進行的調節(jié)是_________。（2）在“探究重力的大小與質量的關系”實驗中，同學們實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：質量m/kg0.060.100.180.220.320.34重力G/N0.61.01.82.23.23.4①探究過程中還用到的測量工具是___________。②分析表中實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體重力與質量的_______是一定值，于是我們可得出的結論：________。（3）探究物體重力大小跟物體形狀的關系時，同學們用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。被測物體橡皮泥1橡皮泥2橡皮泥3橡皮泥4形狀長方體三棱柱四棱錐球形重力/N4.23.83.64.4同學們根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論：物體重力大小與物體形狀有關。他們形成這一錯誤結論的主要原因是_______。21．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：（1）小華的三次實驗情況分別如圖所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做___________運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結論是___________；（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結論：壓力越大，滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結論是不對的，理由是___________；（4）在甲圖實驗中，木塊受到的滑動摩擦力是___________N；若彈簧測力計示數(shù)增大到4N，此時的木塊所受滑動摩擦力是___________N。二22．如圖在探究“液體內部壓強的特點”實驗時，用微小壓強計進行實驗。（1）實驗前先檢查壓強計能否正常使用。在甲圖中，用手指壓金屬盒內的橡皮膜，若手壓橡皮膜的幅度越大，U形管兩邊液柱的高度差越大，則說明該壓強計的氣密性___________（選填“好”或“差”）（2）裝置調整好后，將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點處，U形管兩側液面高度情況分別如圖乙、丙所示。由此可判斷A、B兩處的壓強大小關系為pA___________pB（選填“大于”“等于”或“小于”）。由此分析可以得到，液體內部的壓強與___________有關。（3）把探頭分別浸入裝有水和酒精兩個杯子中，其狀態(tài)如圖丁、戊所示，由此可以分析得到，液體內部壓強還與___________有關。由這個關系判斷，圖___________中的液體是酒精。二23．小洋用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究浮力的影響因素。（1）小洋列舉了三個常識，分別做出了三個猜想，其中符合常識1的是猜想______（填序號）。常識猜想常識1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底猜想1：與浸入液體的深度有關常識2：輪船從長江駛入大海，船身會上浮一些猜想2：與液體的密度有關常識3：人從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺身體變輕猜想3：與物體的密度有關（2）為了驗證上述猜想是否正確，小洋依次做了如下實驗：①根據(jù)A、B、C的結果，可得猜想1是正確的；根據(jù)A、C、D的結果，可得猜想1是錯誤的。深入分析上述現(xiàn)象，可得：浮力大小與________有關，與浸入液體的深度___________；②接下來根據(jù)A、D和E可得浮力的大小與______有關；③為驗證猜想3，小明在老師的指導下，將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度。接著他仿照步驟D進行實驗，發(fā)現(xiàn)此時測力計示數(shù)小于1.8N，認為該猜想是正確的。該實驗環(huán)節(jié)是__________（選填“正確”或“錯誤”）的。（3）若B、C、D每次浸沒深度的增加量相同，C、E塑料瓶剛好浸沒，D、E步驟塑料瓶底部受到的壓強p水、p鹽水的大小關系是，則p水______p鹽水。24．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小明同學猜想：①動能的大小可能與物體質量有關；②動能的大小可能與物體運動速度有關。了驗證猜想，他用一個斜面、小車、木塊和砝碼，設計了如圖甲乙所示的實驗。(1)如圖甲所示，讓同一輛小車從同一斜面上不同高度處自由滑下，是為了研究動能大小與物體______的關系；實驗中通過觀察______來判斷物體動能的大小；(2)小明利用小車和一個砝碼，做如圖乙所示的實驗，讓小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始滑，撞擊木塊，發(fā)現(xiàn)第二次撞擊后木塊移動的距離更遠，由此，得出的結論是：在______相同時，______越大，動能越大。由此結論可知，開車時不能______（選填“超載”或“超速“）；(3)若在研究動能與質量的關系時發(fā)現(xiàn)木塊運動到了長木板的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，方便的解決的辦法是：______。25．小紅同學做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。組裝好實驗器材后發(fā)現(xiàn)杠桿的狀態(tài)如圖所示；（1）將杠桿放在水平桌面上，杠桿如圖所示，將杠桿兩端的平衡螺母向______端移動（選填“左”或“右”）；使杠桿在______位置平衡，目的是______；（2）使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的位置A處掛2個鉤碼；為了使杠桿在水平位置重新平衡，應該在位置B處掛______個鉤碼（每個鉤碼的質量都相等）；改變鉤碼的個數(shù)和懸掛位置，重復實驗；（3）然后又用彈簧測力計取替B點鉤碼，當彈簧測力計從豎直方向變?yōu)樾毕蛳吕瓡r，彈簧測力計的示數(shù)______。（選填“變大”，“不變”，“變小”）26．一質量為30kg的小車靜止在水平路面上，用10N水平拉力拉小車時小車未動，用更大的力拉小車，使小車在水平路面上運動，運動的過程中受到的阻力是車重的5%（g=10N/kg）求：(1)小車重力為多少？(2)小車受到地面支持力為多少？(3)用10N水平拉力拉小車，小車未動時，小車受到的阻力有多大？(4)小車運動時，當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？27．一艘玻璃鋼海釣船，平放在沙灘上，船底與沙灘的接觸面積約為，其部分參數(shù)如表所示。已知海水密度為，取。求：長度寬度高度核載人數(shù)空船重力6人（1）玻璃鋼海釣船對沙灘的壓強大約是多少？（2）空船下海后，船底浸入海水的深度為，求船底受到海水的壓強。（3）若3人出海，人均質量為，船上所載海釣設備的質量約為，求海釣船排開海水的體積。結果保留兩位小數(shù)。28．如圖是用塔式起重機上的滑輪組在內將一重為的物體勻速向上提起，滑輪組的機械效率為，求：（1）提升重物做的有用功是多少？（2）繩端的拉力做的總功是多少？（3）提升重物做功的功率是多少？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學生的質量約為50kg，其重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合題意；B．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故B符合題意；C．標準大氣壓約為1.0×105Pa，大氣壓隨著海拔的增高而減小，所以泰山山頂上的大氣壓小于1.0×105Pa，故C不符合題意；D．一塊普通橡皮的質量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為W=Gh=mgh=0.005kg×10N/kg×0.8m=0.04J故D不符合題意。故選B。2．D解析：D【詳解】A．滑塊所受重力的方向是豎直向下，故A錯誤；B．滑塊所受支持力的施力物體是斜面，故B錯誤；CD．滑塊在斜面上勻速滑下，受到向上的摩擦力作用，所以滑塊受到重力、支持力和摩擦力的作用，故C錯誤，D正確。故選D。3．D解析：D【詳解】由于小球由如圖所示位置向右擺動到最低點時，速度方向是水平向右的，這時如果所有外力均消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，所以此后小球的運動情況是水平向右勻速直線運動。故選D。4．A解析：A【詳解】A．破窗錘尖尖的錘頭，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，容易把玻璃擊碎，故符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，保護路基，故B不符合題意；C．推土機寬大的履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．載重貨車的多個輪胎，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選。5．D解析：D【詳解】AB．由圖可知，密度計在甲、乙液體中處于漂浮狀態(tài)，因同一支密度計的重力不變，所以，密度計在兩種液體中所受的浮力相等，故AB錯誤；CD．因甲中密度計排開液體的體積小于乙中排開液體的體積，所以，由F浮=ρgV排可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，故C錯誤，D正確。故選D。6．B解析：B【詳解】設杠桿每一小格的長度為l，一個鉤碼的重力為G，將圖示中杠桿兩側的鉤碼各取下一個后，有G?4l<3G?2l則右端會下沉，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．B解析：B【解析】【詳解】由圖可知木塊A和金屬塊B在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態(tài)，圖丙中木塊A處于漂浮狀態(tài)，所以A、B兩物體受到的浮力F甲AB=GA+GBF乙AB=GA+GBF丙AB=GA+FB浮因為金屬塊B在水中會下沉，所以，GB>FB浮，所以F甲AB=F乙AB>F丙AB根據(jù)阿基米德原理可知，則V甲AB=V乙AB>V丙AB由于三個相同的容器中裝有質量相同的水，且V甲AB=V乙AB>V丙AB，根據(jù)V=Sh可知液體的深度：h甲=h乙>h丙；由p=ρgh可知：容器底部所受液體的壓強：p甲=p乙>p丙。A．p甲>p乙>p丙與分析不相符；B．p甲=p乙>p丙與分析相符；C．p甲<p乙=p丙與分析不相符；D．p甲=p乙<p丙與分析不相符；8．B解析：B【詳解】A．物體在A點時只受到向下的重力，故A點小球不受平衡力，故A錯誤；B．從D到C，在D點，彈力大于重力，故球向上運動，速度變大，在C位置，彈力等于重力，再過C點，彈力小于重力，合力向下，小球會減速，故在C點時，小球的速度最大，小球動能最大，故B正確；C．從D到B位置過程中，小球先加速，到C點時速度最大，后減速，故C錯誤；D．從D到C位置過程中，彈力大于重力，小球受到的合力向上，從C到B處，彈力小于重力，合力的方向向下，故小球受到的合力方向再變化，故D錯誤。故選B。二、填空題9．形狀運動狀態(tài)【詳解】[1]跳水運動員到起跳板上后，運動員對跳板的壓力作用使跳板的形狀發(fā)生變化，此現(xiàn)象說明力的作用效果是可以改變物體的形狀。[2]用力將鉛球斜向上直線推出，結果是沿曲線運動，是由于鉛球受到的重力作用改變了鉛球的運動方向，即改變了鉛球的運動狀態(tài)，說明力的作用效果是可以改變物體的運動狀態(tài)。10．慣性減速慢行（合理就可以）【詳解】[1]因為轎車具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)，所以在緊急剎車時，仍向前運動一段距離。[2]汽車很難停下來的原因是摩擦力的作用效果不太明顯，故從減速或增大摩擦力入手去分析解決，因此建議減速慢行。11．減小增大【詳解】[1]火星車的輪子做得比較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。[2]車的輪胎上刻有花紋，是利用了在壓力一定的條件下，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦。12．A解析：AB【詳解】[1]在質量相同時，物體的位置越高，重力勢能越大。貨架上A、B、C、D四個體積相同的實心球，已知ρA=ρB>ρC=ρD，根據(jù)密度公式有可知mA=mB……①mB>mC……②由上圖知，A球的高度大于B球的高度，結合①，則A與B相比，A重力勢能大。[2]在物體的高度相同時，質量越大，重力勢能越大，B與C相比，兩球的高度相同，結合②，B重力勢能大。13．A解析：不變等于【詳解】[1]當盤和盤內鉤碼總重2N時，物體A做勻速直線運動，物體A受到的拉力大小為2N，在2N的拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運動，所以水平方向上受到水平拉力和摩擦力作用，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反。[2]若在盤中增加1N的鉤碼，物體A在運動的過程中，物體還受到水平向左的摩擦力作用，摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力不變，即2N。[3]將物體A豎立放在同一桌面上運動時，滑動摩擦力與接觸面積的大小無關，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍等于平放時運動受到的摩擦力。14．B解析：大氣壓上升【詳解】[1]用手指堵住吸管上端，吸管內的水由于重力向下流動很小的距離時，吸管上部的氣壓減小，而吸管下端外部大氣壓不變，大氣壓托著管內的水不會落下。[2]當向下垂的兩張紙中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小；紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越小。根據(jù)這一規(guī)律向塑料管B吹氣時，細管A的上方空氣流速大壓強小，細管A中的液面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下上升。15．省力杠桿費力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動力與阻力之比為故動力是阻力的。[2]動力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動力臂小于阻力臂，則動力大于阻力，故解析：省力杠桿費力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動力與阻力之比為故動力是阻力的。[2]動力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動力臂小于阻力臂，則動力大于阻力，故為費力杠桿。16．200200【詳解】[1]由圖乙知，從0s到1s內，推力大小為100N；由圖丙可知，木箱在0~1s內木箱處于靜止狀態(tài)，由W＝Fs知，在0~1s內推力對木箱所做的功為0。[2]由解析：200200【詳解】[1]由圖乙知，從0s到1s內，推力大小為100N；由圖丙可知，木箱在0~1s內木箱處于靜止狀態(tài)，由W＝Fs知，在0~1s內推力對木箱所做的功為0。[2]由圖丙知，3s到5s時間內，木箱做勻速直線運動，結合圖乙和二力平衡條件可知，此時物體受到的摩擦力f＝F＝200N在1到3s，雖然木箱做加速運動，但木箱對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木箱受到的摩擦力不變，仍為200N。[3]由丙圖知，木箱在3~5s內做勻速直線運動，v＝1m/s，摩擦力為f＝200N，由P＝＝Fv得克服摩擦力做功的功率為P＝Fv＝200N×1m/s＝200W三、解答題17．【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方解析：【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方向上不受力；從木塊的重心位置沿重力與支持力的方向上作出兩個力的示意圖，木塊塊所受力的示意圖如圖所示：18．【詳解】首先沿F的方向做出F作用線，由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂。如圖所示：解析：【詳解】首先沿F的方向做出F作用線，由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂。如圖所示：19．【詳解】如圖所示，該滑輪組是由一個定滑輪一個動滑輪組成，動滑輪上最多有三根繩子分擔，此時的拉力最小，故先將繩子的一端固定在動滑輪的上面的鉤子上，繞過定滑輪后再繞動滑輪，故如下圖所示：解析：【詳解】如圖所示，該滑輪組是由一個定滑輪一個動滑輪組成，動滑輪上最多有三根繩子分擔，此時的拉力最小，故先將繩子的一端固定在動滑輪的上面的鉤子上，繞過定滑輪后再繞動滑輪，故如下圖所示：20．2N5N將指針調到零刻線天平比值物體的重力與質量成正比未控制各橡皮泥的質量相同【詳解】（1）[1][2]由圖甲可知，彈簧測力計上一個大格是解析：2N5N將指針調到零刻線天平比值物體的重力與質量成正比未控制各橡皮泥的質量相同【詳解】（1）[1][2]由圖甲可知，彈簧測力計上一個大格是1N，分為10個小格，分度值是0.2N，彈簧測力計的量程是0~5N，能測量的最大力是5N。[3]使用彈簧測力計前，應檢查指針是否指在零刻度，指針沒有指零，將指針調到零刻線。（2）①[4]在“探究重力的大小與質量的關系”實驗中，除了測量物體的重力，還需要測量物體的質量，用到天平。②[5][6]由實驗數(shù)據(jù)可知，重力和質量的比值是物體重力與質量的比值是一個定值，可以得到物體所受重力跟它的質量成正比。（3）[7]用小刀雕刻橡皮泥的過程中，不僅形狀發(fā)生改變，質量也發(fā)生了變化，從而得出了重力與形狀有關的錯誤結論。21．勻速直線壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大沒有控制接觸面粗糙程度相同3.63.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻解析：勻速直線壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大沒有控制接觸面粗糙程度相同3.63.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊的拉力，是一對平衡力；彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊拉彈簧測力計的力（即彈簧測力計的示數(shù)），二者是相互作用力，故滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[2]由圖甲和乙所示實驗可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙，測力計示數(shù)越大，木塊受到的摩擦力越大，由此可知：在物體間壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。（3）[3]由圖甲和丙所示實驗可知，物體對接觸面的壓力、接觸面的粗糙程度都不同，木塊受到的摩擦力不同，由于沒有控制接觸面的粗糙程度相同，不能得出壓力越大，滑動摩擦力就越大的結論。（4）[4]由圖甲所示測力計可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N，由平衡條件可知，木塊受到的滑動摩擦力是3.6N。[5]若彈簧測力計示數(shù)增大到4N，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，此時的木塊所受滑動摩擦力仍是3.6N，由于拉力變大，木塊開始做加速運動。二22．好小于深度液體密度戊【詳解】（1）[1]用手指壓金屬盒內的橡皮膜，若手壓橡皮膜的幅度越大，U形管兩邊液柱的高度差越大，則說明該壓強計的氣密性良好。（2）解析：好小于深度液體密度戊【詳解】（1）[1]用手指壓金屬盒內的橡皮膜，若手壓橡皮膜的幅度越大，U形管兩邊液柱的高度差越大，則說明該壓強計的氣密性良好。（2）[2][3]裝置調整好后，將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點處，B點深度大，U形管兩邊液柱的高度差大，則A、B兩處的壓強大小關系為pA小于pB；可以得到，液體內部的壓強與深度有關。（3）[4][5]把探頭分別浸入水和酒精兩種液體中，深度相同，液體的密度不同，U形管兩側液面的高度差不同，說明液體內部壓強與液體的密度有關，丁中U形管液面的高度差大，說明液體的密度大，因為水的密度大于酒精的密度，則圖戊中的液體是酒精。二23．排開液體的體積無關液體的密度錯誤＞【詳解】（1）[1]猜想1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌?，所以，三個猜想中符合常識1的是猜想3：與物體的密度有關。（2）[2解析：排開液體的體積無關液體的密度錯誤＞【詳解】（1）[1]猜想1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌?，所以，三個猜想中符合常識1的是猜想3：與物體的密度有關。（2）[2][3]深入分析上述現(xiàn)象可知，當物體未浸沒于液體中時，浮力與物體排開液體的體積有關，也與物體浸入液體的深度有關；當物體浸沒于液體中時，浮力與物體排開液體的體積有關，也與物體浸入液體的深度無關；所以，綜合分析可得：從根本上來說，浮力大小與物體排開液體的體積有關，也與物體浸入液體的深度無關。[4]根據(jù)A、D和E可知，當物體排開液體體積一定時，液體密度不同，物體受到的浮力也不同，可得浮力的大小與液體密度有關。[5]他在改變物體密度的同時，改變了物體的重力，所以他的操作是錯誤的。（3）[6]B圖中，塑料瓶受到的浮力為C圖中，塑料瓶受到的浮力為BC兩次塑料瓶浸入水中的深度之比為B、C、D每次浸沒深度的增加量相同，所以D圖中塑料瓶底的深度為即E圖中，塑料瓶受到的浮力為水和鹽水的密度比為D、E步驟塑料瓶底部受到的壓強之比為所以p水>p鹽水24．速度木塊被撞擊后的移動距離速度大小物體質量超載降低小車釋放高度【詳解】(1)[1]在圖甲中讓同一輛小車從同一斜面上不同高度處自由滑下，相同的小車質解析：速度木塊被撞擊后的移動距離速度大小物體質量超載降低小車釋放高度【詳解】(1)[1]在圖甲中讓同一輛小車從同一斜面上不同高度處自由滑下，相同的小車質量相同，高度不同小車到達水平面時的速度不同，所以實驗是為了研究動能大小與物體速度的關系。[2]實驗中通過小車撞擊木塊，再觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷物體動能的大小。(2)[3]圖乙所示的實驗，讓小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，小車在撞擊木塊前速度相同，從而控制除質量外的其他變量相