《InYourEyes》續(xù)寫(xiě)課件XX有限公司20XX匯報(bào)人：XX目錄01《InYourEyes》概述02續(xù)寫(xiě)創(chuàng)作指導(dǎo)03續(xù)寫(xiě)案例分析04續(xù)寫(xiě)練習(xí)與作業(yè)05課件互動(dòng)環(huán)節(jié)06課件使用建議《InYourEyes》概述01歌曲背景介紹溫流2012年為韓劇《致美麗的你》獻(xiàn)唱，以校園純愛(ài)為主題，用"心臟跳動(dòng)"等意象勾勒初戀軌跡。韓版青春敘事杰西·瓦爾2020年創(chuàng)作，融合迪斯科與電子元素，通過(guò)"蝴蝶""音樂(lè)停歇"隱喻愛(ài)與自由的矛盾掙扎。英版迷幻舞曲原唱者信息2010年合作演唱，收錄于楊丞琳專輯《Rainie&Love....?雨愛(ài)》，為電視劇《海派甜心》插曲。01楊丞琳與羅志祥版2025年演唱電視劇《成家》插曲，黎栩晴作詞作曲，國(guó)際首席愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)參與弦樂(lè)演奏。02蘇運(yùn)瑩版歌曲流行度分析2002年發(fā)行，登頂澳榜9周，歐洲多國(guó)前五，混音版英榜第三。凱莉·米洛版2025年發(fā)行，作為電視劇《成家》插曲，獲影視音樂(lè)聯(lián)動(dòng)傳播。蘇運(yùn)瑩版續(xù)寫(xiě)創(chuàng)作指導(dǎo)02續(xù)寫(xiě)技巧講解01情節(jié)銜接自然確保續(xù)寫(xiě)內(nèi)容與原文情節(jié)緊密相連，過(guò)渡自然流暢。02人物性格延續(xù)保持原文中人物的性格特點(diǎn)，使續(xù)寫(xiě)部分人物形象一致。創(chuàng)意構(gòu)思方法01從原作情感核心出發(fā)，構(gòu)思續(xù)寫(xiě)中人物的情感變化與共鳴場(chǎng)景。02基于原作結(jié)尾，設(shè)計(jì)續(xù)寫(xiě)情節(jié)的自然延續(xù)與意外轉(zhuǎn)折，增強(qiáng)故事吸引力。情感共鳴點(diǎn)挖掘情節(jié)延續(xù)與轉(zhuǎn)折文學(xué)修辭運(yùn)用賦予非人事物人的情感動(dòng)作，讓續(xù)寫(xiě)故事更鮮活有趣。擬人手法用相似事物描繪，使續(xù)寫(xiě)內(nèi)容更生動(dòng)形象，增強(qiáng)感染力。比喻手法續(xù)寫(xiě)案例分析03成功續(xù)寫(xiě)案例情感延續(xù)成功續(xù)寫(xiě)中保持了原作情感基調(diào)，使故事情感連貫，引發(fā)讀者共鳴。情節(jié)發(fā)展合理續(xù)寫(xiě)部分情節(jié)發(fā)展自然，與原作無(wú)縫銜接，邏輯清晰無(wú)矛盾。續(xù)寫(xiě)常見(jiàn)問(wèn)題01邏輯斷裂續(xù)寫(xiě)內(nèi)容與原文情節(jié)或人物性格不符，導(dǎo)致故事邏輯斷裂。02情感失真續(xù)寫(xiě)中情感表達(dá)與原文氛圍不一致，使讀者感到突兀。案例對(duì)比討論情感表達(dá)對(duì)比情節(jié)發(fā)展對(duì)比01分析不同續(xù)寫(xiě)案例中情感表達(dá)的細(xì)膩程度與方式差異。02探討各案例在情節(jié)推進(jìn)、轉(zhuǎn)折處理上的獨(dú)特性與優(yōu)劣。續(xù)寫(xiě)練習(xí)與作業(yè)04續(xù)寫(xiě)練習(xí)指導(dǎo)依據(jù)原作結(jié)尾，構(gòu)思合理情節(jié)發(fā)展，保持故事連貫性。情節(jié)延續(xù)構(gòu)思深入分析角色性格與情感，續(xù)寫(xiě)中體現(xiàn)角色內(nèi)心變化。角色心理揣摩作業(yè)布置要求續(xù)寫(xiě)內(nèi)容需達(dá)到500字以上，確保情節(jié)完整且豐富。續(xù)寫(xiě)字?jǐn)?shù)要求鼓勵(lì)發(fā)揮創(chuàng)意與想象力，為故事增添新穎元素。創(chuàng)意與想象力續(xù)寫(xiě)故事需與原文情節(jié)緊密相連，保持邏輯清晰。情節(jié)連貫性010203作業(yè)點(diǎn)評(píng)與反饋01內(nèi)容點(diǎn)評(píng)針對(duì)學(xué)生續(xù)寫(xiě)內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)情節(jié)合理性及與原文銜接度。02語(yǔ)言反饋反饋學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)，指出用詞、語(yǔ)法及風(fēng)格上的優(yōu)缺點(diǎn)。課件互動(dòng)環(huán)節(jié)05觀眾互動(dòng)提問(wèn)設(shè)置觀眾提問(wèn)時(shí)間，鼓勵(lì)大家提出對(duì)《InYourEyes》續(xù)寫(xiě)的疑問(wèn)或建議。觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)01組織觀眾就續(xù)寫(xiě)中的情節(jié)、角色發(fā)展等進(jìn)行小組討論，增強(qiáng)參與感?；?dòng)討論02分享個(gè)人續(xù)寫(xiě)作品學(xué)生上臺(tái)展示自己續(xù)寫(xiě)的《InYourEyes》故事片段。作品展示01學(xué)生分享續(xù)寫(xiě)過(guò)程中的思考與感悟，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。交流感悟02互動(dòng)環(huán)節(jié)總結(jié)學(xué)生分飾角色續(xù)寫(xiě)故事，分享感受，深化對(duì)情節(jié)的理解。角色扮演反饋01小組討論續(xù)寫(xiě)思路，展示創(chuàng)意，激發(fā)集體智慧火花。小組討論成果02課件使用建議06教學(xué)目標(biāo)定位引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)續(xù)寫(xiě)中的情感變化，增強(qiáng)情感共鳴。明確情感目標(biāo)通過(guò)續(xù)寫(xiě)練習(xí)，提高學(xué)生語(yǔ)言組織和創(chuàng)意表達(dá)能力。提升寫(xiě)作能力課件內(nèi)容優(yōu)化建議提煉課件核心要點(diǎn)，避免冗余，確保內(nèi)容精煉且重點(diǎn)突出。精簡(jiǎn)核心內(nèi)容設(shè)計(jì)問(wèn)答、小組討論等互動(dòng)，提高學(xué)生參與度與學(xué)習(xí)效果。增加互動(dòng)環(huán)節(jié)教學(xué)效