三年級語文第四單元綜合測試題（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、積累運用（40分）（一）字詞樂園（16分）1.看拼音，寫詞語（8分）根據(jù)語境填寫正確的詞語，注意書寫規(guī)范：（1）春天到了，河面的冰開始____（rónghuà）。（2）伶俐的____（yànzi）在天空中輕快地飛舞。（3）池塘里的____（yuānyang）相依相伴，姿態(tài)優(yōu)雅。（4）墻角的____（méihu?。┯L(fēng)悄悄綻放。（5）山間的____（xiǎoxī）唱著歌奔向遠(yuǎn)方的田野。（6）初生的____（lúyá）嫩得仿佛能掐出水來。（7）沉睡的種子在春雨中漸漸____（sūxǐng）。（8）飄落的花瓣____（fǎngfú）一只只輕盈的蝴蝶。2.辨字組詞（4分）仔細(xì)區(qū)分形近字，再組詞：融（融化）燕（燕子）隔（隔開）雁（大雁）梅（梅花）溪（小溪）海（大海）蹊（蹊蹺）3.選擇正確答案（4分）結(jié)合課文內(nèi)容和字詞知識，選出最恰當(dāng)?shù)倪x項：（1）“泥融飛燕子”中“融”的意思是（）A.融化B.融合C.金融（2）下列詞語書寫正確的一項是（）A.蘆牙B.鴛鴦C.仿拂（3）“掠”字的讀音是（）A.lüèB.luèC.lüē（4）“____的尾巴像剪刀”，橫線上應(yīng)填（）A.麻雀B.燕子C.喜鵲（二）句子工坊（12分）1.按要求寫句子（6分）（1）用“有的……有的……有的……”寫一句話，描寫春天的花朵。（2）把句子改寫成擬人句：“春風(fēng)吹過，小草綠了?！保?）將“這幅畫很美”改寫成感嘆句和反問句。2.修改病句（4分）找出句子中的錯誤并改正：（1）我斷定他可能是三年級的學(xué)生。（2）通過這次活動，使我學(xué)會了觀察的方法。3.課文句子回顧（2分）補(bǔ)充詩句并填空：“竹外桃花三兩枝，________________。”這句詩出自______的《______》。（三）課文回顧（12分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）（1）《燕子》一文從______、______、______三個方面描寫了燕子的外形特點。（2）《荷花》中，作者把自己想象成______，在陽光下______，在微風(fēng)中______。（3）“______，春江水暖鴨先知”描繪了春天江水變暖的生動景象。（4）《昆蟲備忘錄》介紹了______、______、______、______四種昆蟲的有趣特點。2.口語交際（4分）班級要開展“觀察中的發(fā)現(xiàn)”主題分享會，請你介紹一種自己觀察過的動植物，說說它的特點或變化。要求：語句通順，能說出至少一個獨特發(fā)現(xiàn)。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）閱讀《荷花》（節(jié)選），完成練習(xí)：荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1.用“____”畫出文中的比喻句，這句話把____比作____。（3分）2.文中描寫了荷花的三種姿態(tài)，分別是____、____、____。（3分）3.“冒”字用得很妙，說說它的好處。（3分）4.仿照文中的句式，用“有的……有的……有的……”描寫一種你喜歡的花。（3分）（二）課外閱讀（18分）閱讀《小蝸牛的觀察日記》，完成練習(xí)：我養(yǎng)了一只小蝸牛，它的殼是螺旋形的，像一座小小的房子。每天放學(xué)，我都會去看它。有一天，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的身體軟軟的，頭上有兩對觸角，前面的一對短，后面的一對長，長觸角的頂端有兩個小黑點——那是它的眼睛。它爬過的地方，會留下一條亮晶晶的痕跡，媽媽說那是它的黏液，能幫助它爬行。下雨后，小蝸牛會出來活動。它慢慢地爬到菜葉上，用小小的嘴啃食著，樣子可愛極了。我還發(fā)現(xiàn)，它喜歡待在潮濕的地方，要是把它放在干燥的地方，它就會把身體縮進(jìn)殼里，好像在說：“我不舒服，快把我放到濕潤的地方吧！”1.小蝸牛的殼像什么？用“____”在文中畫出。（2分）2.小蝸牛的觸角有什么特點？（3分）3.小蝸牛爬過的地方為什么會有亮晶晶的痕跡？（3分）4.小蝸牛喜歡什么樣的環(huán)境？從文中哪里可以看出來？（4分）5.請你仿照作者的觀察方式，寫一寫你觀察過的一種小生物，注意寫出它的特點。（6分）三、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：《我的觀察日記》要求：1.選擇一種你熟悉的動植物或自然現(xiàn)象，寫一篇觀察日記。2.按照一定的順序，寫出你的觀察發(fā)現(xiàn)（如外形、變化、習(xí)性等）。3.語句通順，能運用學(xué)過的修辭手法，字?jǐn)?shù)不少于300字。提示：可以參考課文中的觀察方法（細(xì)致觀察、連續(xù)觀察），把看到的、想到的寫下來。評分標(biāo)準(zhǔn)參考：積累運用：字詞書寫規(guī)范、句子表達(dá)準(zhǔn)確、課文內(nèi)容掌握扎實可得3