2025年小學(xué)道德與法治專項(xiàng)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項(xiàng)的字母填在括號內(nèi)）1.當(dāng)你不小心打碎了家里的花瓶，正確的做法是（）。A.藏起來，不告訴任何人B.承認(rèn)錯(cuò)誤，并主動(dòng)承擔(dān)修復(fù)或賠償?shù)呢?zé)任C.找個(gè)借口，推給其他人D.急忙逃跑，避免被發(fā)現(xiàn)2.在學(xué)校走廊里追逐打鬧，這種行為容易造成什么后果？（）A.展示自己的活力B.可能傷害到自己或他人C.很有面子D.是表達(dá)友好的方式3.小明在公交車上看到一位老奶奶站著沒有座位，他應(yīng)該怎么做？（）A.覺得和自己無關(guān)，繼續(xù)看手機(jī)B.也站著不動(dòng)，讓老奶奶自己找座位C.走過去詢問老奶奶是否需要幫助，并主動(dòng)讓座D.和朋友討論這件事，但不采取行動(dòng)4.我國法律保護(hù)公民的哪些權(quán)利？（請至少寫出一項(xiàng)）A.生命健康權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D.受教育權(quán)5.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)好朋友在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一些不實(shí)的負(fù)面信息，你應(yīng)該怎么做？（）A.跟著一起發(fā)，覺得很好玩B.勸阻好朋友，告訴他這樣做是違法的，會傷害他人C.覺得這是他自己的事，不管不問D.告訴老師或家長，尋求幫助二、判斷題（請將正確的涂“√”，錯(cuò)誤的涂“×”）1.遵守交通規(guī)則只是成年人的事，小學(xué)生可以偶爾違反。（）2.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦是正常的，不需要太在意。（）3.看到同學(xué)在欺負(fù)弱小，我們應(yīng)該勇敢地站出來制止或報(bào)告老師。（）4.個(gè)人的隱私信息，比如家庭住址、電話號碼，可以隨便告訴不認(rèn)識的人。（）5.愛護(hù)公共財(cái)物是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，比如不亂涂亂畫公共設(shè)施。（）三、簡答題1.簡述一下什么是“誠實(shí)守信”。在生活中，我們可以怎樣做到誠實(shí)守信？2.學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能帶零食到教室，你理解學(xué)校這樣規(guī)定的原因嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?.當(dāng)你遇到校園欺凌時(shí)，你會怎么做？請說出至少三種應(yīng)對方法。四、材料分析題小明是一名小學(xué)生，一天放學(xué)路上，他看到一位阿姨的錢包掉在了地上，里面有一些現(xiàn)金和銀行卡。小明撿起了錢包，思考了一下，決定交給附近的警察叔叔。雖然他知道阿姨可能會感謝他，但他也擔(dān)心警察叔叔會不會不相信他，或者他自己會因?yàn)榻唤o警察叔叔而“吃虧”。請結(jié)合小明的行為，分析：（1）小明這樣做體現(xiàn)了哪些良好的品質(zhì)？（2）你認(rèn)為小明做得對嗎？為什么？（3）在類似的情況下，如果你是小明，你會怎么做？請說明理由。五、情景辨析與行動(dòng)周末，你和小伙伴們?nèi)ス珗@玩。在公園的游樂場里，你看到有的小朋友在排隊(duì)等候，而有的小朋友卻推擠著想要插隊(duì)。同時(shí)，你注意到公園的草坪上寫有“請勿踩踏草坪”的警示牌，但有些小朋友還是跑上去玩耍，甚至有人故意在草坪上踩出腳印。請根據(jù)這個(gè)情景，回答：（1）插隊(duì)和踩踏草坪的行為對嗎？為什么？（2）如果你遇到這種情況，你會怎么做？請具體描述你的行動(dòng)和想法。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.C4.A,B,C,D5.B二、判斷題1.×2.×3.√4.×5.√三、簡答題1.品質(zhì)：誠實(shí)守信是指言行一致，表里如一，說真話，辦實(shí)事，守信用。它包括不說謊、不作弊、不抄襲、按時(shí)完成承諾的事情等。做法：例如，考試不作弊，借東西按時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情努力做到，做錯(cuò)事勇于承認(rèn)并改正，不傳播謠言或小道消息，尊重他人的承諾等。在生活中，誠實(shí)守信意味著要對自己的言行負(fù)責(zé)，贏得他人的信任和尊重。2.理解原因：學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能帶零食到教室，主要是為了維護(hù)課堂秩序，避免零食味道影響他人學(xué)習(xí)；保障學(xué)生身體健康，防止不潔食品引起疾病；保持教室環(huán)境整潔，避免垃圾產(chǎn)生；培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和紀(jì)律意識?？捶ǎ何依斫鈱W(xué)校的做法。雖然帶零食可能讓同學(xué)們覺得方便，但零食可能會影響課堂紀(jì)律和衛(wèi)生，而且有些零食對健康不利。遵守規(guī)定是學(xué)生的責(zé)任，也是尊重他人和集體利益的表現(xiàn)。我們可以理解學(xué)校的管理，并自覺遵守。3.應(yīng)對方法：*保持冷靜，不激化矛盾：遇到欺凌時(shí)，首先要盡量保持冷靜，不要因?yàn)楹ε禄驊嵟龀鲞^激的反應(yīng)，以免讓情況更糟。*勇敢說“不”，明確拒絕：要堅(jiān)定地告訴欺凌者停止他們的行為，不要害怕，明確表達(dá)自己的立場。*迅速離開危險(xiǎn)環(huán)境：如果可能，盡快離開被欺凌的現(xiàn)場，去人多的地方或找老師、家長等可信賴的人尋求幫助。*及時(shí)報(bào)告老師或家長：事后一定要告訴老師或家長發(fā)生了什么，讓他們了解情況并采取行動(dòng)。不要因?yàn)楹ε聢?bào)復(fù)而不敢報(bào)告。*尋求同學(xué)支持：可以向其他同學(xué)求助，一起反對欺凌行為，或者結(jié)伴而行，避免單獨(dú)面對欺凌者。四、材料分析題（1）小明的行為體現(xiàn)了拾金不昧、誠實(shí)、正直、有責(zé)任感、尊重他人財(cái)產(chǎn)等良好品質(zhì)。他拾起錢包而沒有私藏，說明他誠實(shí)正直；他選擇交給警察叔叔，說明他有強(qiáng)烈的責(zé)任感和尊重他人財(cái)產(chǎn)的意識，知道這樣做是正確的。（2）小明做得非常對。他的行為是拾金不昧的典范，符合社會道德和法律規(guī)范。雖然他可能擔(dān)心一些后果，但他選擇了更值得稱贊的、有道德和責(zé)任感的方式處理問題。這樣做不僅能幫助失主，也能提升自己的人格魅力，贏得他人的尊重。（3）如果是我，我也會像小明一樣，將錢包交給警察叔叔或?qū)W校的老師。因?yàn)槲抑厘X包是失主的財(cái)物，丟失了可能會很著急，應(yīng)該物歸原主。即使擔(dān)心一些小事，但做正確的事情本身就是最重要的。而且，交給可信賴的成年人處理，是更安全、更合適的做法。同時(shí)，我也會想，幫助了別人，自己也會感到快樂和滿足。五、情景辨析與行動(dòng)（1）插隊(duì)和踩踏草坪的行為是不對的。原因：插隊(duì)違反了公共秩序和公平原則，是不尊重他人、不遵守規(guī)則的表現(xiàn)，會影響他人正常排隊(duì)等候的權(quán)利。踩踏草坪破壞了公共環(huán)境，是不愛護(hù)公物、不尊重植物生命的表現(xiàn)，會影響公園的整體美觀和其他游客的體驗(yàn)。（2）我的行動(dòng)和想法：*針對插隊(duì)：如果我看到有人插隊(duì)，我會先自己保持排隊(duì)秩序。如果隊(duì)伍不是太長或者情況比較緊急，我可能會嘗試用溫和但堅(jiān)定的語氣提醒插隊(duì)的人：“請大家都排好隊(duì)，按順序等候，這樣更公平，也更快?！比绻麑Ψ讲宦牐視紤]向值班的老師或工作人員反映情況，請他們來處理。*針對踩踏草坪：我會自己繞開草坪行走或玩耍，不參與踩踏行為。我會想到公園是我們的共同家園，應(yīng)該一起愛護(hù)它。如果看到其他小朋友要踩草坪，我會上前勸阻，告訴他們：“這里寫著‘請勿踩踏草坪’，踩了會傷害小草的，我們不要破壞它們