20蘇州園林課件_第1頁
20蘇州園林課件_第2頁
20蘇州園林課件_第3頁
20蘇州園林課件_第4頁
20蘇州園林課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇州園林學習目標

1.了解如何更好地說明事物的特征。2.增強思維的條理性和嚴密性。

重難點

1.從寫作對象、寫作目的和讀者感受三個角度探究如何選擇說明順序。2.比較《蘇州園林》和《中國石拱橋》在選擇主要說明方法上的異同,并探究如何選擇恰當?shù)恼f明方法。

為更好地宣揚家鄉(xiāng)文化現(xiàn)面向全校同學征集“跟著文物游金華”畫冊中“古建新風板塊關于古建筑的介紹文字。希望同學們積極參與,一起留住古城金華的美麗與深厚!

永康三中教育集團稚翎文學社

2025.9.10征稿啟事

祠內(nèi)最具特色的就是彩繪。宗祠梁架上各色彩繪在浙中地區(qū)宗祠的建筑中較為罕見,體現(xiàn)了當時當?shù)馗叱慕ㄖ妓嚭蜆O高的審美藝術價值。2019年,下柏石陳大宗祠被公布為全國重點文物保護單位。

如何才能介紹好古建新風”板塊中“厚吳村古建筑群”的美?

本課的學習任務:

如何更好地說明事物的特征。任務一

理文章結(jié)構(gòu),明說明順序1.梳理文章內(nèi)容,明確對象特征

請同學們快速瀏覽文章,圈劃關鍵詞句后用恰當?shù)脑~或短語概括各段大意,明確蘇州園林的特征。

我用了這些位于段首段尾的詞來概括各段大意。我認為蘇州園林的特征是“務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一副完美的圖畫”。蘇州園林總印象

蘇州園林共同特征:圖畫美

色彩淡雅

花墻和廊子建筑的布局

花草和樹木假山和池沼

門窗的設計和鏤空

細小角落的美

結(jié)束語

我也認為蘇州園林的特征是圖畫美。因為課文的說明順序是從概括到具體,所以我用第2段的“亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次”來概括3-6段的大意。蘇州園林總印象蘇州園林共同特征:圖畫美

近景遠景的層次

花草樹木的映襯

門窗的圖案美亭臺軒榭的布局

建筑的色彩美角落的圖畫美

假山池沼的配合

結(jié)束語2.探究文章順序

請同學們仔細觀察段落的排列順序,這與課文的段落順序有不一樣的地方嗎?

門窗的醫(yī)案美

假山池沼的配合

蘇州園林蘭印象

花草樹木的映襯蘇州園林共同特征:圖畫美

建筑的色彩美

近景遠景的層次

亭臺軒榭的布局角落的圖畫美

結(jié)束語合上書本,移動短語位置,排列順序,使之能清楚呈現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)。門窗的醫(yī)案美

假山池沼的配合蘇州園林蘭印象

花草樹木的映襯蘇州園林共同特征:圖畫美建筑的色彩美

近景遠景的層次亭臺軒榭的布局角落的圖畫美結(jié)束語

次要(局部)

蘇州園林總印象蘇州園林共同特征:圖畫美總(概括)角落的圖畫美門窗的圖案美建筑的色彩美亭臺軒榭的布局假山池沼的配合花草樹木的映襯近景遠景的層次主要(整體)分(具體)結(jié)束語

雖然兩者的整體順序都是從概括到具體。但分說部分的順序卻截然相反,原文順序是從主要到次要,現(xiàn)在是從次要到主要。這樣改,可以嗎?請結(jié)合課文和鏈接材料,從寫作目的和讀者感受兩個角度來探究原因。鏈接材料

一九七九年初,陳從周邀請圣翁(葉圣陶)為他的一本由風光畫報出版社出版的《蘇州園林》圖冊作序,圣翁慨然允諾。圣翁在序文概括地論述了蘇州園林的魅力所在?!氯A網(wǎng)《葉圣陶與蘇州園林》“務必使游覽者無論站那個點上,眼前總是一幅完美的圖畫”這一句可謂是對蘇州園林最全面的概括了,馬上就讓我們抓到了蘇州園林的特點?!跄匙x者

我們應綜合考慮說明對象、說明目的和讀者的認識規(guī)律等因素來合理安排說明順序。從而實現(xiàn)“更好地說明事物的特征”的目的。優(yōu)秀的說明文不是有順序即可,還要多方考慮,合理安排。說明目的說明對象讀者感受說明順序如何更好地說明事物的特征任務二

比說明方法,探選用原因

課文運用了一些典型的說明方法,如作比較、引用,請找出實例并分析其作用。我找到了下面這個句子:

池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花,或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”又是入畫的一景。

引用古詩詞,生動形象地寫出了池沼具有國畫美的特點,增加了文章的詩情畫意,“表現(xiàn)著美感的民族特點”(宗白華語)。我找到了以下兩個句子:

1.沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹。2.蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。

作比較能突顯蘇州園林有別于西方園林、北京園林的特點--處處充滿圖畫美、自然美。

同是說明文,為什么《蘇州園林》運用的說明方法主要是引用和作比較,而《中國石拱橋》則是列數(shù)字和舉例子?課文文章類型說明對象對象特征說明目的《中國石拱橋》科學性事物說明文中國石拱

橋歷史悠久橋結(jié)構(gòu)堅固形式優(yōu)美向普通讀者介紹有關中國石拱橋的知識?!短K州園林》文藝性事物說明文蘇州園林圖畫美自然美為影集寫序言介紹蘇州園林的審美價值。

《中國石拱橋》是科學性事物說明文,帶有一定的專業(yè)性。而列數(shù)字舉例子這兩種說明方法能直觀準確、淺顯明白地介紹中國石拱橋的歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固的特點,易于我們了解、習得中國石拱橋的知識。

《蘇州園林》是文藝性事物說明帶有一定的文學色彩。作比較能突出蘇文,州園林的獨特性--圖畫美、自然美。引用則增添了美感,更利于我們認識蘇州園林的特點,而且還讓我們意識到蘇州園林就是中華民族的審美追求的表現(xiàn)。這就實現(xiàn)了作者的寫作目的。說明目的說明目的文章類型說明方法如何更好地說明事物的特征任務三

析語言風格,思選用原因請結(jié)合具體的句子探究《蘇州園林》的語言風格。

我從“至于池沼,大多引用活水”中“大多”這個限制性的詞語發(fā)現(xiàn)本文的語言是準確嚴謹?shù)摹?/p>

我從“假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術?!敝械摹翱梢哉f是……不僅是……”這個句式發(fā)現(xiàn)本文語言也是準確嚴謹?shù)摹<偕降亩询B是技術的同時更是一項帶給人審美愉悅的藝術。共性:準確嚴謹

《中國石拱橋》的語言自然平實《蘇州園林》的語言風格一樣嗎?請結(jié)合下面句子分析。

或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。

《蘇州園林》語言典雅古樸多用四字短語,句式整齊,如“重巒疊嶂“身在山間”“生平多閱歷,胸中有”丘壑”等,讀起來頗有文言之美。

《蘇州園林》語言生動形象。“配合”二字不僅寫出了竹子花木中隱約見到山影的情景,還體現(xiàn)了設計者的獨特匠心。

《蘇州園林》語言生動形象?!芭浜稀倍植粌H寫出了竹子花木中隱約見到山影的情景,還體現(xiàn)了設計者的獨特匠心。

或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。

結(jié)合之前的表格,探究《蘇州園林》的語言風格為何會與《中國石拱橋》的不同?小組討論后,全班交流。

《中國石拱橋》是帶有一定專業(yè)性的科學性事物說明文,《蘇州園林》是帶有一定文學色彩的文藝性事物說明文。兩者類型不同,語言風格也就不同。

兩篇文章寫作目的不同,受眾不同,風格也就不同?!吨袊皹颉肥窍蚱胀ㄗx者介紹有關中國石拱橋的知識,所以語言準確平實?!短K州園林》是為向影集讀者介紹蘇州園林的美,運用典雅古樸的語言能增添文章的美感,也有利于我們認識蘇州園林的特點,讓我們體會到到蘇州園林“表現(xiàn)著美感的民族特點”(宗白華語)。說明目的文章類型說明語言如何更好地說明事物的特征在準確嚴謹?shù)幕A上,說明文的語言風格還要隨文章類型、說明目的的變化而變化。只有如此才能更好地說明對象的特征,實現(xiàn)寫作目的。任務四

學以致用,小試牛刀

厚吳村古建筑群位于永康市前倉鎮(zhèn)厚吳村距今已有800多年歷史。村中古建筑格局規(guī)整祠宇廳堂、古屋老宅隨處可見。建筑的裝飾細節(jié)豐富,牛腿、雀替雕刻有人物故事、獅子、鹿、花卉等,門窗裝飾水枝葫蘆等,雕刻工藝精湛,具有較高的文物價值。2019年,村中的吳氏宗祠、司馬第等建筑作為厚吳村古建筑的重要組成部分,被公布為全國重點文物保護單位。

請運用今天所學的知識評價《跟著文物游金華》一書中介紹“厚吳村古建筑群”的文字,小組討論確定修改點后,選擇一處進行修改。

厚吳村古建筑群位于永康市前倉鎮(zhèn)厚吳村,距今已有800多年歷史。村中古建筑格局規(guī)整,祠宇廳堂、古屋老宅隨處可見。建筑的裝飾細節(jié)豐富,牛腿、雀替雕刻有人物故事、獅子、鹿、花卉等,門窗裝飾水枝葫蘆等雕刻工藝精湛,具有較高的文物價值。

我們覺得還可以加總起句,用總分結(jié)構(gòu),從概括到具體的順序介紹厚吳村古建筑群。比如,我們可以在“村中古建筑格局規(guī)整”前加上總起句:厚吳村古建筑群大處著眼格局,小處入手細節(jié),兼顧了整體與細節(jié)之美。

厚吳村古建筑群位于永康市前倉鎮(zhèn)厚吳村距今已有800多年歷史。村中古建筑格局規(guī)整,祠字廳堂、古屋老宅隨處可見。建筑的裝飾細節(jié)豐富,牛腿、雀替雕刻有人物故事、獅子、鹿、花卉等,門窗裝飾水枝葫蘆等,雕刻工藝精湛,具有較高的文物價值?!按逯泄沤ㄖ窬忠?guī)整,祠字廳堂、古屋老宅隨處可見。

此句過于簡潔,未能讓我們產(chǎn)生想要去探訪的興趣。我們可以通過列數(shù)字、舉例子等說明方法來詳細介紹。

如改成:村中古建筑格局規(guī)整。千間房屋幢與幢相連,門廊想通,走廊呈井字形,向東西南北四面八方對稱伸展。其中最大的吳氏宗祠也呈左右對稱。

厚吳村古建筑群位于永康市前倉鎮(zhèn)厚吳村,距今已有800多年歷史。村中古建筑格局規(guī)整,祠宇廳堂古屋老宅隨處可見。建筑的裝飾細節(jié)豐富,牛腿、雀替雕刻有人物故事、獅子、鹿、花卉等,門窗裝飾水枝葫蘆等,雕刻工藝精湛,具有較高的文物價值?!暗窨逃腥宋锕适隆ⅹ{子、鹿、花卉等,門窗裝飾水枝葫蘆等”。

文字不夠生動,我們可以用更加細膩典雅的語言展開介紹,以突出“建筑的裝飾細節(jié)豐富,雕刻工藝精湛”的特征。

可做如下修改:雕刻的獅子,或昂首

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論