5.對(duì)韻歌統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)新課導(dǎo)入

我們?cè)谏险n之前先玩?zhèn)€游戲,叫“正話反做”。比如我說“上”,你們就要說“下”;我說“前”,你們就說“后”。上下左右老少前后男女南北

像這樣給字配對(duì)的游戲在古代叫作“對(duì)對(duì)子”。

對(duì)對(duì)子不一定非得是反義詞，幾個(gè)字?jǐn)?shù)一樣，意思相關(guān)的詞語也能對(duì)對(duì)子。

今天,我們來學(xué)一首兒歌《對(duì)韻歌》,這里面藏著好多對(duì)子,正等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!學(xué)習(xí)二類字

請(qǐng)同學(xué)們?cè)囎x《對(duì)韻歌》,一邊讀一邊到課文中圈出藍(lán)色橫線中的二類字。

一起拼讀二類字，然后按要求給生字分類。1.后鼻音的字有：____________________2.帶有絞絲旁（纟）的字有：_____________絞絲旁（jiǎosīpánɡ）風(fēng)、蟲、清、紅綠、紅你可以用什么方法記住“對(duì)”字呢？加一加：（

）+（

）＝對(duì)組詞：

又

寸對(duì)錯(cuò)

對(duì)手

對(duì)方你可以用什么方法記住“歌”字呢？加一加：（

）+（

）＝歌組詞：唱歌歌手歌曲

哥

欠“雨”字可以用什么好辦法記住嗎？雨字是一個(gè)象形字。甲骨文的“雨”字就像雨滴從天而降?！坝辍弊值乃膫€(gè)點(diǎn)，就像天上落下的雨水?！帮L(fēng)”字可以用什么好辦法記住嗎？（學(xué)生暢所欲言）最后再組詞記住“風(fēng)”字：風(fēng)雨

大風(fēng)

臺(tái)風(fēng)

風(fēng)衣蛇

蚊

螞

蟻

甲骨文的“蟲”像頭尖身長的爬行動(dòng)物——蛇。所以“蟲”的本義就是——蛇。所以帶有“蟲”的字多與昆蟲、蛇等有關(guān)。加一加：（

）+（

）＝清

氵

青清水

清早

清白

復(fù)習(xí)：“綠”和“紅”是兩個(gè)表示顏色的字，誰還記得它們的部首是什么？絞絲旁（jiǎosīpánɡ）紅紅的_______________________________綠綠的_______________________________蘋果

西紅柿

花

草莓

玫瑰

西瓜

葉子

青椒

榕樹

復(fù)習(xí)：“桃”的部首是什么？木字旁桃子桃花對(duì)手

對(duì)方

歌曲

唱歌

風(fēng)雨

雨水

臺(tái)風(fēng)

小蟲

蟲子

清水

清白

綠色

綠葉

桃花

桃子

紅色

火紅

??????初讀課文

認(rèn)識(shí)了生字寶寶，請(qǐng)大家翻開課本，再讀一次課文吧！

誰愿意讀給大家聽？

全班一起讀一遍課文。精讀課文

同學(xué)們讀得真流利，看看圖片，說說你看到了什么？

云的變化可多了呢！我看一起看看各種不同的云！白云

烏云

朝霞

晚霞藍(lán)天白云

如果天空中出現(xiàn)了厚厚烏云，你知道天氣會(huì)發(fā)生什么變化嗎？

所以古人就將云和雨這兩個(gè)自然景象組成了對(duì)子，我們一起讀——云對(duì)雨要下雨了！

冬天到了，天氣越來越冷，你瞧誰來了？

調(diào)皮的小雪花想要在空中起舞，卻怎么也飛不起來，需要誰來幫幫它呢？雪花來了！風(fēng)來幫助！

有了風(fēng)的幫助，雪花才能在空中飛舞，所以我們就將雪和風(fēng)相對(duì)，我們一起讀——雪對(duì)風(fēng)

同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真，讀得好聽，老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家看一張圖片，你看到了什么？

美麗的花，高大的樹，都是大自然給我們的禮物，所以我們可以將它們相對(duì)，請(qǐng)和老師一起讀——花對(duì)樹鳥

瞧，大樹上來了一群小客人，是誰？

你知道這群可愛的小鳥喜歡吃什么嗎？

鳥是蟲子的天敵，所以我們就把他們相對(duì)，和老師一起讀——鳥對(duì)蟲蟲1.老師和同學(xué)對(duì)讀。2.同桌對(duì)讀。3.試著背誦前兩句。讓我們一起復(fù)習(xí)《對(duì)韻歌》的前兩行內(nèi)容。云風(fēng)雪雨花蟲鳥樹

觀察圖片，說說你看到了哪些美麗的景物？

山上栽滿綠樹，水從山澗流過，清清的，這樣的美景可以用一個(gè)課文中的句子形容，那就是——山清對(duì)水秀山清對(duì)水秀

這句話中的“山”字和哪個(gè)字相對(duì)呢？山對(duì)水這句話中還有哪兩個(gè)字可以組成對(duì)子呢？清對(duì)秀

當(dāng)你看到自然界中山美，水更美的景物時(shí)，就可以用“山清水秀”的這個(gè)成語形容讓我們?cè)傩蕾p一張美麗的自然風(fēng)景圖，然后填一填。()的柳樹

()的桃花

碧綠碧綠粉紅粉紅

春天到了，柳樹碧綠碧綠的，桃花粉紅粉紅的，我們將它們相對(duì)，那就是——柳綠對(duì)桃紅

你能找到這句話中相對(duì)的兩組字嗎？柳對(duì)桃綠對(duì)紅

去掉“對(duì)”字，這句話就成了一個(gè)描寫春天美景的成語柳綠桃紅1.老師和同學(xué)對(duì)讀。2.同桌對(duì)讀。3.試著背誦前兩句。1.點(diǎn)著課文讀一遍。2.合上書本背誦一遍。生字書寫yǔshān

今天我們一共要學(xué)習(xí)四個(gè)生字的書寫，請(qǐng)先將生字的拼音抄寫下來，然后和老師讀一讀這些生字。yúnchóngshuǐ

第一步：觀察“云”字的筆順，然后舉起手一起書空。

第二步：先說說上半部分的“二”書寫時(shí)要注意什么？一短一長稍向上斜

第三步：觀察上半部分和下半部分的大小，說說你的發(fā)現(xiàn)？上大下小

描紅+寫字+抄詞白云

烏云

第一步：觀察“雨”字的筆順，然后舉起手一起書空。記得最后才寫四個(gè)小雨點(diǎn)哦！

第二步：根據(jù)老師的箭頭提示，說說你的發(fā)現(xiàn)。橫和橫折都向上斜

×如果“雨”字不上斜，整個(gè)字就不好看。下雨

大雨“蟲”字里有個(gè)新筆畫——“提”，請(qǐng)把提的拼音抄在筆畫的上面。tí

提

下筆從左下到右上，從重到輕?！跋x”字里的口字要怎么寫呢？1.要寫得扁扁的。2.橫折要上斜，橫也要上斜。3.下面的提不要寫太長，比“口”字長一些就好?！量谝闲薄撂岵荒芴L小蟲

蟲子“山”字只有三筆，但是筆順容易錯(cuò)，請(qǐng)仔細(xì)多看幾遍？先中間！再兩邊！

一筆豎在豎中線，二筆豎折起筆位置在哪里？橫中線起筆，豎折向上斜。豎高豎折短

比一比最后的豎和第二筆豎折起筆的位置?！翍?yīng)該是豎的起筆位置筆豎折高火山

大山