第七課在集體中成長(zhǎng)第2課時(shí)共建美好集體1.體會(huì)美好集體對(duì)我們成長(zhǎng)的作用，認(rèn)識(shí)到建設(shè)美好集體需

要我們共同參與和努力，知道如何建設(shè)美好集體。2.了解美好集體的愿景，理解愿景對(duì)集體及其成員的重要性，

在建設(shè)集體時(shí)確定共同的愿景。3.樹立主人翁意識(shí)。主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。營(yíng)造

和諧有序的集體環(huán)境。4.正確對(duì)待集體生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，堅(jiān)持集體主義原則。我們班的事情都有明確的分工，大家各負(fù)其責(zé)。秋游爬山的時(shí)候，有的同學(xué)體力不支，大家相互關(guān)愛、相互支持，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。我們班的班規(guī)、班訓(xùn)是大家共同制訂的，同學(xué)們都能自覺遵守。你心目中的美好集體是什么樣的？積極向上、充滿活力、紀(jì)律嚴(yán)明、公平競(jìng)爭(zhēng)、分工明確、相互合作、交往愉快、互幫互助、目標(biāo)一致、共同進(jìn)步……你為建設(shè)美好集體做過什么？代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得跳遠(yuǎn)第一名的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)；負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班級(jí)黑板報(bào)，營(yíng)造了積極向上的文化氛圍；等等。在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。探究與分享教材54頁材料關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議？閱讀材料，回答下列問題。可以通過民主選舉的方式，選出獲得大多數(shù)人認(rèn)可的班干部，由他們管理班級(jí)日常事務(wù)；可以成立學(xué)習(xí)互助小組，小組成員之間既合作又競(jìng)爭(zhēng)，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用？①明確個(gè)人責(zé)任，認(rèn)識(shí)到自己是集體的一分子，明確自己在集體中的位置和責(zé)任。②了解集體的目標(biāo)和愿景，并將個(gè)人的行動(dòng)與之對(duì)齊。③積極參與集體的各項(xiàng)活動(dòng)，包括討論、決策、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)。④在集體中，要積極傳播正能量。分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他人積極向上、勇于挑戰(zhàn)。建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。對(duì)于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；對(duì)于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。建設(shè)美好集體，要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會(huì)推己及人，多些寬容和理解；要弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對(duì)欺凌行為。探究與分享教材54頁材料兩位同學(xué)都是學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力……團(tuán)體賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快！個(gè)人賽就要開始了，期待與你相遇！結(jié)合情境，說說合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。合作與競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的兩個(gè)要素。它們相互依存、相互促進(jìn)，互補(bǔ)關(guān)系明顯，并在個(gè)人和集體發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。在集體生活中，你是如何處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系的？開學(xué)時(shí)，班主任安排我和小瑜結(jié)成學(xué)習(xí)“搭子”。小瑜的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，我暗暗下定決心：到學(xué)期結(jié)束時(shí)，一定要趕上小瑜。上課時(shí)，我認(rèn)真聽講、記筆記；下課后，有不清楚的地方，我就和小瑜一起討論，要是還弄不明白就向老師請(qǐng)教。一學(xué)期下來，我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)都得到提高，并且我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)和小瑜不相上下了。這種既競(jìng)爭(zhēng)又合作的學(xué)習(xí)方式，讓我和小瑜都受益匪淺。方法與技能教材55頁材料1.擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。2.正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。3.遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。4.在他人需要的時(shí)候，及時(shí)給予支持和幫助。5.經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進(jìn)。集體生活中的合作策略建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。同時(shí)，要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。相關(guān)鏈接教材55頁材料集體主義是新時(shí)代我國公民道德建設(shè)的原則。在我國，國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的，這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會(huì)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。啟思導(dǎo)行教材56頁材料在集體生活中，個(gè)人意愿與集體要求之間有時(shí)會(huì)存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點(diǎn)，化解矛盾，讓集體生活更美好。參考以下步驟，和同學(xué)一起整理化解矛盾的小妙招。1.回憶產(chǎn)生矛盾的典型事例。2.分析產(chǎn)生矛盾的原因。3.記錄集體成員對(duì)待矛盾的不同態(tài)度。4.探討化解矛盾的多種途徑。5.總結(jié)化解矛盾的小妙招。課堂小結(jié)共建美好集體美好集體讓我們感受關(guān)愛，凝聚力量，堅(jiān)定信念原因建設(shè)美好集體需要我們共同參與和努力確定共同的愿景樹立主人翁意識(shí)營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神要求課堂練習(xí)1.漫畫《木桶效應(yīng)》告訴我們建設(shè)美好集體需要每個(gè)

成員（）①張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我②各盡其能，貢獻(xiàn)力量③超越他人，以我為主④團(tuán)結(jié)友愛，勇于擔(dān)責(zé)A.①②B.①③C.②④D.③④C2.觀察下面漫畫，如果你是漫畫中的學(xué)生，你應(yīng)該

（）A.理解學(xué)校的難處，遵守學(xué)校的規(guī)定B.保持交往的距離，適度謹(jǐn)慎地交友C.通過恰當(dāng)?shù)姆绞?，向?qū)W校提出建議D.動(dòng)員全校學(xué)生，通過罷課抵制規(guī)定C3.漫畫《龜兔賽跑新傳》,“新”啟示我們（）①合理分工有利于實(shí)現(xiàn)共贏②比賽雙方在競(jìng)爭(zhēng)中有合作③與人競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)兩敗俱傷④要積極發(fā)揮個(gè)人英雄主義A.①②B.②④C.①③D.③④A基礎(chǔ)通關(guān)1.

[河北邢臺(tái)階段練習(xí)]下列屬于美好集體的愿景的是(

D

)①擁有共同的夢(mèng)想②認(rèn)同正確的價(jià)值觀③承擔(dān)共同的使命④形成一致的目標(biāo)和追求A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

①②③④D1234567891011122.

[遼寧阜新期末]某校七年級(jí)(3)班的學(xué)生決心把班級(jí)建設(shè)成為七

年級(jí)的“領(lǐng)頭雁”。促使這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)奮斗的精神動(dòng)力之源是(

B

)A.

個(gè)人的追求B.

集體的愿景C.

良好的氛圍D.

班級(jí)的公約B1234567891011123.

航天員葉光富曾說：“我們乘組3個(gè)人是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、高度信任的

戰(zhàn)斗集體，不論出現(xiàn)什么情況，遇到什么困難，我們都會(huì)風(fēng)雨同舟、共

同擔(dān)當(dāng)。”葉光富的話語啟示我們(

C

)A.

個(gè)人能為集體的發(fā)展進(jìn)步提供條件B.

集體可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力C.

在集體生活中，要樹立主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)作為D.

充分發(fā)揮集體的力量，能戰(zhàn)勝任何困難C1234567891011124.

學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，能讓我們生活得更有價(jià)值。下

列行為中，屬于對(duì)集體負(fù)責(zé)任的是(

A

)①主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難的同學(xué)②看見教室有垃圾，主動(dòng)撿拾起來③作為班集體的一員，自覺維護(hù)班級(jí)公約，創(chuàng)建美好集體④看到有人在考試時(shí)用手機(jī)查資料，為避免老師生氣而沒有向老師反映A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④A1234567891011125.

[湖南邵陽階段練習(xí)]漫畫中的學(xué)生應(yīng)該(

C

)C①理解學(xué)校要求的合理性②遵規(guī)守紀(jì)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，拒絕手機(jī)③學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師④認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，用其利、避其弊A.

①③B.

②③C.

①④D.

②④1234567891011126.

[廣東模擬]班級(jí)管理小組合作模式是指班主任將全班學(xué)生分成

若干個(gè)模塊小組，學(xué)生通過小組形式參與集體活動(dòng)和班級(jí)管理，共同完

成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的一種班級(jí)管理模式。對(duì)此，下列說法正確的是

(

D

)A.

班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把班級(jí)分成若干個(gè)模塊小組不利于團(tuán)結(jié)B.

組內(nèi)成員之間不能競(jìng)爭(zhēng)，否則會(huì)破壞組內(nèi)成員之間的團(tuán)結(jié)C.

推進(jìn)組內(nèi)合作，一定能實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)D.

在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能更好地實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)D1234567891011127.

[2024·云南昆明期末]“我們每個(gè)人心中除了有一個(gè)‘小我’，還應(yīng)

該有一個(gè)‘大我’。在危難時(shí)刻，‘大我’是最重要的。”這句話啟示

我們(

A

)①要把集體利益放在個(gè)人利益之上②只有維護(hù)好集體利益，個(gè)人利益才有保障③要正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系④集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，以個(gè)人利益為重AA.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④123456789101112能力突破8.

[河北承德期末]愿景就是所向往的前景。下列觀點(diǎn)不屬于集體

愿景的是(

C

)A.

出征東京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，中國跳水隊(duì)的目標(biāo)是“升國旗，奏國歌”B.

在學(xué)期初，班主任提出了建設(shè)文明班集體的要求C.

肖榮基的夢(mèng)想是像哥哥肖思遠(yuǎn)一樣，成為一名戰(zhàn)士D.

我國計(jì)劃于中華人民共和國成立一百年時(shí)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代

化強(qiáng)國C1234567891011129.

[甘肅定西階段練習(xí)]“只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的

胸懷，才會(huì)像山一樣崇高?！边@句話啟示我們(

A

)①要在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)②要各盡所能，為集體出力③每個(gè)人都能與集體共同進(jìn)步④呵護(hù)集體榮譽(yù)，就要放棄個(gè)人利益A.

①②B.

②③C.

①④D.

③④A12345678910111210.

[安徽模擬]“萬人操弓，共射一招，招無不中”“萬夫一力，

天下無敵”。這兩則名言啟示我們要(

C

)A.

珍惜集體榮譽(yù)B.

培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)C.

增強(qiáng)合作精神D.

加強(qiáng)體育鍛煉C12345678910111211.

閱讀材料，完成下列任務(wù)。材料一

某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)用一首詩來表達(dá)對(duì)美好集體的憧憬：美好

集體，是一縷春風(fēng)，萬物生發(fā)；美好集體，是一方凈土，百花齊放；美

好集體，是一汪碧水，魚翔淺底；美好集體，是一團(tuán)星火，魅力四射。材料二

有人把集體比喻為一個(gè)火爐，班里的同學(xué)則像是一塊塊煤炭，

大家要想得到火爐的溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃放進(jìn)去。煤炭越多，火爐

燒得越旺，那么班集體也就越溫暖。123456789101112(1)閱讀材料一，感受美好集體是怎樣的，并依據(jù)所學(xué)知識(shí)，在下列橫

線上填寫合適的內(nèi)容。美好集體擁有共同的愿景，即擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的未來，

承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同

，形成一致的

?。正確的價(jià)值觀

目標(biāo)和追求

123456789101112(2)從共建美好集體的角度，分析材料二對(duì)我們建設(shè)美好班集體有哪些

啟示。

堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神；敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作，樹

立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念；樹立主人翁意識(shí)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)和

利益；等等。123456789101112素養(yǎng)達(dá)標(biāo)12.

[河南洛陽期末改編]我們正在共同度過一段美好的人生時(shí)光。

學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。為增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，

促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步與發(fā)展，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備召開一次以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共建

優(yōu)秀班集體”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，并完成下列要求。123456789101112【感知集體的影響】

集體給我們帶來了哪些變化？同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法：

小明：“當(dāng)班干部以后，我更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、

合作，積極協(xié)助老師完成好班級(jí)的管理工作。我感覺自己的工作能力增

強(qiáng)了，性格更開朗了，生活更充實(shí)了，目標(biāo)更明確了?！?/p>

小銘：“我經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的住校生活，提高了生活自理能力。”

小君：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了?！?2345678910