3.8.1堅(jiān)守公平導(dǎo)入新課當(dāng)前，我國學(xué)前教育雖取得顯著進(jìn)展，但教育資源分布不均現(xiàn)象依然存在。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和城市，幼兒園數(shù)量充足，教育資源豐富，課程多樣，而偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村，幼兒園數(shù)量較少，師資力量薄弱，教育理念和教學(xué)方法落后。2025年1月印發(fā)的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確“探索逐步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍”；2025年政府工作報(bào)告提出“逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育”；2025年6月1日起施行的《中華人民共和國學(xué)前教育法》規(guī)定，“有條件的地方逐步推進(jìn)實(shí)施免費(fèi)學(xué)前教育，降低家庭保育教育成本”……

從公平的角度，談?wù)勎覈鸩酵菩忻赓M(fèi)學(xué)前教育的重要性。認(rèn)識公平維護(hù)社會公平的要求目錄本課小結(jié)隨堂演練第一部分認(rèn)識公平認(rèn)識公平我國為什么要確保“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”？黨的十八大以來，我國著力建設(shè)高質(zhì)量學(xué)生資助體系，堅(jiān)持推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確?！安蛔屢粋€(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。建立實(shí)施學(xué)前教育資助制度為小學(xué)生免費(fèi)配發(fā)漢語字典免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)新設(shè)立中職國家獎(jiǎng)學(xué)金、研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，啟動高校新生入學(xué)資助項(xiàng)目。……認(rèn)識公平1.公平的內(nèi)涵（1）公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚。（2）公平意味著每個(gè)人都擁有同等的發(fā)展機(jī)會和條件，都要按照規(guī)則辦事。我國為什么要確保“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”？確保“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”是保障教育公平的重要體現(xiàn)。教育改變命運(yùn)，國家為每個(gè)學(xué)生提供同等的受教育機(jī)會，促進(jìn)他們更好地成長。

百年大計(jì)，教育為本。讓學(xué)生通過接受教育成人成才，能夠使他們更好地為國家建設(shè)作貢獻(xiàn)。認(rèn)識公平不患寡而患不均，不患貧而患不安。（1）都擁有同等的發(fā)展機(jī)會和條件：每個(gè)人都能平等地享有接受教育、自由擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、公平競爭的機(jī)會，任何社會成員都不因種族、出身、財(cái)富、職業(yè)、性別等因素而遭受區(qū)別對待。（2）都要按照規(guī)則辦事：規(guī)則對于任何人都不能有例外，規(guī)則面前人人平等，不論職位高低，不論貧富，不能有特權(quán)，權(quán)不能大于法，個(gè)人不能凌駕于法律之上。說說你是怎么正確理解公平的內(nèi)涵？理國要道，在于公平正直。認(rèn)識公平在銀行、車站、餐廳等公共場所，我們應(yīng)按“先來后到”的順序排隊(duì)。國家推行“兩免一補(bǔ)”政策后，我們上學(xué)沒有后顧之憂了。用人單位通過公開招聘的方式錄用新員工，做到了信息公開、過程公開、結(jié)果公開。結(jié)合上述內(nèi)容，談?wù)劰降膬r(jià)值。認(rèn)識公平對個(gè)人公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平能保證個(gè)人的合法權(quán)益，使個(gè)人獲得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展機(jī)會和成長條件。公平能讓人感到被尊重，感受生活的美好，激發(fā)工作熱情和積極性。2.公平的價(jià)值對社會公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，減少社會沖突，化解社會矛盾，保障社會長治久安。公平有利于營造良好的競爭環(huán)境，激勵(lì)人們通過奮斗創(chuàng)造社會財(cái)富，推動社會持續(xù)健康發(fā)展。認(rèn)識公平打破“35歲就業(yè)門檻”，有利于就業(yè)者更好發(fā)展，保障社會穩(wěn)定和推動社會進(jìn)步。認(rèn)識公平說說你知道哪些不公平的表現(xiàn)，又有哪些危害。表現(xiàn)：考試舞弊、以權(quán)謀私、“蘿卜招聘”、老師根據(jù)成績好壞區(qū)別對待學(xué)生等。危害：①挫傷人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。②破壞青少年健康成長的環(huán)境。③觸碰人的道德底線，使人際關(guān)系惡化。④破壞社會和諧，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)斐缮鐣邮幒突靵y。認(rèn)識公平人們渴望公平的陽光普照，但公平的社會不會自然而然地形成。實(shí)現(xiàn)公平，離不開每個(gè)人的積極參與和不懈努力。3.公平的實(shí)現(xiàn)公平的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)不斷推進(jìn)的過程。原因：公平不是絕對的，而是相對的，受各種主客觀條件的制約。啟示：我們要積極行動起來，通過不懈努力追求和捍衛(wèi)公平。認(rèn)識公平公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)守公平的原因價(jià)值角度實(shí)現(xiàn)角度公平的社會不會自然而然地形成，公平的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)不斷推進(jìn)的過程。這需要我們每個(gè)人不懈地努力。第二部分維護(hù)社會公平的要求維護(hù)社會公平的要求在班級中，我們應(yīng)該如何維護(hù)公平？碰到不公平的事情，我們要及時(shí)向老師和家長反映，尋求他們的幫助。班干部要公平地對待每位同學(xué)，做到一碗水端平。競賽時(shí)，大家都要遵守規(guī)則，這樣才公平。對于維護(hù)公平，你受到什么啟示？維護(hù)社會公平的要求碰到不公平的事情，我們要及時(shí)向老師和家長反映，尋求他們的幫助。班干部要公平地對待每位同學(xué)，做到一碗水端平。啟示我們要堅(jiān)守原則立場,敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式，謀求最大限度的公平，努力營造公平的環(huán)境。啟示我們要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。1.需要每個(gè)人努力追求公平、捍衛(wèi)公平。遇到不公平的現(xiàn)象時(shí)，我們不能委曲求全、唯唯諾諾、逆來順受，而應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識，堅(jiān)守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式，謀求最大限度的公平。維護(hù)社會公平的要求個(gè)人維護(hù)公平，要注意方式方法，既要維護(hù)自身合法權(quán)益，又不能激化矛盾，更不能損害國家的、集體的和他人的合法權(quán)益。實(shí)現(xiàn)公平的堅(jiān)守，需要我們采用合理合法的方式，謀求最大限度的公平。維護(hù)社會公平的要求活動探究運(yùn)動員服用興奮劑，違背了體育競技的公平原則，玷污了體育精神，是被絕對禁止的行為。2022年2月，根據(jù)反興奮劑條例，國際體育仲裁法庭取消了2020年東京奧運(yùn)會男子4×100米接力項(xiàng)目原銀牌獲得者的成績。運(yùn)動員因服用興奮劑被取消成績，對你有何啟示？規(guī)則對維護(hù)社會公平具有保障作用。通過確立社會的共同準(zhǔn)則能夠明確人們的行為規(guī)范，保障人們的合法權(quán)益。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，按規(guī)則行事，不做有損公平的事。維護(hù)社會公平，需要充分發(fā)揮規(guī)則的保障作用。社會的穩(wěn)定和發(fā)展，要依靠規(guī)則來調(diào)整和維系。只有全體社會成員都遵守規(guī)則，按規(guī)則行事，社會公平才有可靠的保障。要通過確立社會的共同準(zhǔn)則，明確人們的行為規(guī)范，有效調(diào)節(jié)利益關(guān)系、化解矛盾沖突，保障人們各個(gè)方面的合法權(quán)益。維護(hù)社會公平的要求2.需要充分發(fā)揮規(guī)則的保障作用。原因做法維護(hù)社會公平的要求黨的十八大以來，我國深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)用力，人民生活全方位改善。農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化校園為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平，保障適齡兒童少年受教育權(quán)利，教育部對《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》進(jìn)行了修訂。其中解決學(xué)籍管理突出問題方面的修訂，突出了教育公平，對跨省轉(zhuǎn)學(xué)、省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍變動條件進(jìn)一步做了細(xì)化規(guī)范。維護(hù)社會公平的要求規(guī)則保障公平公平的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)不斷推進(jìn)的過程，我們要積極行動起來，通過不懈努力追求和捍衛(wèi)公平。第三部分本課小結(jié)本課小結(jié)公平的內(nèi)涵基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚；每個(gè)人都擁有同等的發(fā)展機(jī)會和條件，都要按照規(guī)則辦事個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障；社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)原因充分發(fā)揮規(guī)則的保障作用堅(jiān)守公平不會自然而然地形成；一個(gè)不斷推進(jìn)的過程做法每個(gè)人努力追求公平、捍衛(wèi)公平第四部分隨堂演練課堂?互動理解公平的重要性以及如何維護(hù)公平探究思考【勇毅前行弘揚(yáng)法治精神】在銀行、車站、餐廳等公共場所,人們要按“先來后到”的順序排隊(duì);當(dāng)許多人都想獲得某一職位時(shí),公司會采用競爭上崗的辦法來確定人選;在運(yùn)動場上,裁判必須按規(guī)則裁定……(1)以上情境共同體現(xiàn)了什么?請談?wù)勂渲匾浴９?。①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平能保證個(gè)人的合法權(quán)益,使個(gè)人獲得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展機(jī)會和成長條件,而且能讓人感到被尊重,感受生活的美好,激發(fā)工作熱情和積極性。②公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,減少社會沖突,化解社會矛盾,保障社會長治久安;有利于營造良好的競爭環(huán)境,激勵(lì)人們通過奮斗創(chuàng)造社會財(cái)富,推動社會持續(xù)健康發(fā)展。(2)請列舉一個(gè)近年來國家在踐行上述內(nèi)容方面采取的重大舉措。養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革;高考制度改革;完善最低生活保障制度;推進(jìn)全民醫(yī)保;建設(shè)廉租房等。典型例題如圖,漫畫中工人的做法啟發(fā)我們,遇到不公平的行為時(shí)(

)A.學(xué)會換位思考,以公平之心為人處世B.堅(jiān)守原則立場,合理合法維護(hù)權(quán)益C.采用一切方式和手段,謀求最大限度的公平D.面對利益沖突,要學(xué)會擔(dān)當(dāng)B思路引導(dǎo)

信息提取工人討薪,勞動行政部門、監(jiān)察部門鏈接知識維護(hù)社會公平選項(xiàng)辨析漫畫中工人的做法啟發(fā)我們,遇到不公平的行為時(shí)堅(jiān)守原則立場,采用合理合法方式維權(quán),故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)不符合題意;C項(xiàng)中“一切方式和手段”說法錯(cuò)誤;D項(xiàng)不符合題意即學(xué)即練習(xí)近平總書記指出:“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民,共同享有人生出彩的機(jī)會,共同享有夢想成真的機(jī)會,共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會?！辈牧现械娜齻€(gè)“機(jī)會”(

)①說明公平是指處理事情合情合理、不偏不倚②說明公平是社會穩(wěn)