中職招生工作方案一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》及國家職業(yè)教育改革政策，堅持立德樹人根本任務(wù)，立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級為導(dǎo)向，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新招生模式，強化校企協(xié)同，構(gòu)建規(guī)模適宜、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量優(yōu)良的中職招生體系，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅實生源保障。

（二）基本原則

1.堅持立德樹人，育訓(xùn)結(jié)合。將思想政治教育和職業(yè)道德培養(yǎng)貫穿招生工作全過程，注重學(xué)生綜合素質(zhì)與技術(shù)技能并重，實現(xiàn)“德技雙修”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2.堅持需求導(dǎo)向，產(chǎn)教融合。緊密對接區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置與招生計劃，推動招生與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)匹配。

3.堅持公平公正，規(guī)范有序。嚴格執(zhí)行招生政策，完善招生監(jiān)督機制，保障招生過程公開透明，維護學(xué)生合法權(quán)益和學(xué)校辦學(xué)聲譽。

4.堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，協(xié)同推進。強化教育行政部門、學(xué)校、企業(yè)、家庭多方聯(lián)動，形成招生工作合力，構(gòu)建“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”一體化良性循環(huán)。

（三）工作目標(biāo)

1.規(guī)模目標(biāo)：確保年度招生計劃完成率不低于98%，三年內(nèi)全日制在校生規(guī)模穩(wěn)定在XX人以上，其中重點專業(yè)招生占比提升至60%。

2.質(zhì)量目標(biāo)：優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生比例保持在70%以上，退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等社會生源占比提升至15%，生源整體文化素質(zhì)和專業(yè)適配度顯著提高。

3.服務(wù)目標(biāo)：畢業(yè)生本地就業(yè)率保持在85%以上，專業(yè)對口就業(yè)率提升至80%，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)輸送的技術(shù)技能人才數(shù)量年均增長10%，有效支撐地方經(jīng)濟發(fā)展。

二、招生對象與條件

（一）招生對象范圍

1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生

（1）具有本省戶籍或符合隨遷子女政策的外省戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（2）完成九年義務(wù)教育并獲得初中畢業(yè)證書。

（3）參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一組織的中考，成績達到學(xué)校錄取控制線。

2.往屆初中畢業(yè)生

（1）具有本省戶籍或符合隨遷子女政策的往屆初中畢業(yè)生。

（2）持有初中畢業(yè)證書或同等學(xué)力證明。

（3）年齡原則上不超過22周歲，特殊技能人才可適當(dāng)放寬。

3.退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等社會生源

（1）退役軍人需提供退出現(xiàn)役證明及戶籍證明。

（2）新型職業(yè)農(nóng)民需由縣級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門出具身份認定文件。

（3）其他社會人員需提供高中階段學(xué)歷證明或同等學(xué)力證明。

4.技能拔尖人才

（1）獲得省級及以上職業(yè)院校技能大賽獎項的中職在校生或畢業(yè)生。

（2）取得國家職業(yè)資格等級證書的高級工或技師。

（3）由行業(yè)企業(yè)推薦的技術(shù)能手，需附企業(yè)推薦函及技能證明。

（二）基本招生條件

1.學(xué)歷與學(xué)籍要求

（1）應(yīng)屆生需提供中考準(zhǔn)考證、身份證及戶口簿原件。

（2）往屆生需提供畢業(yè)證書原件及學(xué)籍檔案。

（3）社會生源需提供學(xué)歷認證報告或教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表。

2.身心健康標(biāo)準(zhǔn)

（1）符合《普通中等專業(yè)學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。

（2）患有嚴重傳染性疾病、精神疾病或身體殘疾影響專業(yè)學(xué)習(xí)的，不予錄取。

（3）特殊教育學(xué)校畢業(yè)生需提供教育部門評估報告，單獨審核入學(xué)資格。

3.專業(yè)適配條件

（1）報考工科類專業(yè)需具備初中物理、化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)。

（2）報考服務(wù)類專業(yè)需通過學(xué)校組織的形象氣質(zhì)及溝通能力測試。

（3）報考藝術(shù)類專業(yè)需提交專業(yè)作品并通過技能加試。

（三）特殊群體招生政策

1.專項招生計劃

（1）退役軍人計劃：單列10%招生名額，免文化課考試，通過技能考核擇優(yōu)錄取。

（2）鄉(xiāng)村振興計劃：面向農(nóng)村戶籍學(xué)生定向投放15%名額，降低20分錄取。

（3）民族地區(qū)計劃：對少數(shù)民族考生實行"3+2"分段培養(yǎng)模式，前兩年免學(xué)費。

2.資助與保障措施

（1）退役軍人享受國家助學(xué)金每生每年2000元，優(yōu)先安排勤工助學(xué)崗位。

（2）農(nóng)村低保家庭學(xué)生提供"雨露計劃"補助，每生每年3000元。

（3）殘疾學(xué)生配備無障礙設(shè)施，提供個性化教學(xué)支持及心理輔導(dǎo)。

3.破格錄取機制

（1）省級技能大賽一等獎獲得者可直接錄取至對應(yīng)專業(yè)。

（2）獲得發(fā)明專利或省級以上創(chuàng)新獎項的考生，免試入學(xué)并發(fā)放獎學(xué)金。

（3）見義勇為人員子女在同等條件下優(yōu)先錄取，并設(shè)立專項獎學(xué)金。

（四）招生計劃編制原則

1.產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向

（1）對接區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，智能制造、現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)招生比例不低于60%。

（2）戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制，每年更新招生計劃。

（3）校企合作訂單班招生規(guī)?？刂圃趯I(yè)總計劃的30%以內(nèi)。

2.區(qū)域均衡布局

（1）縣域中職學(xué)校招生計劃向農(nóng)村初中傾斜，農(nóng)村生源占比不低于50%。

（2）城市學(xué)校預(yù)留5%計劃用于跨區(qū)域調(diào)劑，促進教育資源均衡。

（3）民族地區(qū)學(xué)校實行"定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)"政策。

3.質(zhì)量優(yōu)先原則

（1）優(yōu)質(zhì)專業(yè)招生計劃增幅控制在15%以內(nèi)，避免盲目擴張。

（2）就業(yè)率低于80%的專業(yè)暫停招生，進行專業(yè)整改。

（3）校企合作專業(yè)需簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，明確就業(yè)保障條款。

（五）招生計劃執(zhí)行流程

1.計劃申報與審批

（1）學(xué)校于每年3月前向教育局提交專業(yè)申報書及可行性報告。

（2）教育局組織專家評審，重點審核專業(yè)師資、實訓(xùn)設(shè)施等辦學(xué)條件。

（3）計劃于4月中旬下達，明確各專業(yè)招生人數(shù)、收費標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)模式。

2.計劃調(diào)整機制

（1）錄取過程中出現(xiàn)缺額時，可申請跨專業(yè)調(diào)劑，調(diào)劑比例不超過10%。

（2）未完成計劃的專業(yè)，經(jīng)教育局批準(zhǔn)可面向社會征集志愿。

（3）次年招生計劃根據(jù)上年度就業(yè)率、報到率等指標(biāo)動態(tài)調(diào)整。

3.計劃公示與監(jiān)督

（1）招生計劃通過學(xué)校官網(wǎng)、教育考試院平臺等渠道公示10個工作日。

（2）設(shè)立舉報電話，接受社會對計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督。

（3）違規(guī)調(diào)整計劃的行為納入學(xué)校年度考核負面清單。

（六）招生條件審核規(guī)范

1.資格審查程序

（1）采用"學(xué)校初審、教育局復(fù)核、公示備案"三級審核機制。

（2）應(yīng)屆生通過中考報名系統(tǒng)自動校驗資格，無需重復(fù)提交材料。

（3）社會生源需現(xiàn)場核驗原件，留存復(fù)印件并加蓋學(xué)校公章。

2.資格爭議處理

（1）對資格認定有異議的，可在公示期內(nèi)提交書面申訴。

（2）教育局成立專項調(diào)查組，10個工作日內(nèi)作出復(fù)核決定。

（3）涉及偽造證件的，取消錄取資格并記入誠信檔案。

3.資格信息管理

（1）建立招生資格電子檔案，實現(xiàn)學(xué)籍系統(tǒng)與招生系統(tǒng)數(shù)據(jù)互通。

（2）特殊群體資格信息加密存儲，嚴格保護個人隱私。

（3）每學(xué)期開展資格復(fù)查，杜絕"人籍分離"現(xiàn)象。

三、招生宣傳與咨詢

（一）宣傳目標(biāo)設(shè)定

1.信息覆蓋目標(biāo)

（1）確保初中學(xué)校宣傳覆蓋率100%，包括偏遠地區(qū)教學(xué)點。

（2）縣域內(nèi)中考考生知曉率達90%以上，重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)達95%。

（3）退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等社會群體觸達率提升至70%。

2.形象塑造目標(biāo)

（1）通過優(yōu)秀畢業(yè)生案例展示，提升學(xué)校社會認可度。

（2）強化"技能成才"宣傳主題，改變"中職低人一等"偏見。

（3）突出校企合作成果，建立"好就業(yè)就好招生"的良性循環(huán)。

3.行動轉(zhuǎn)化目標(biāo)

（1）線上咨詢量較上年增長50%，預(yù)約參觀人數(shù)提升30%。

（2）優(yōu)質(zhì)專業(yè)報考志愿率提高25%，冷門專業(yè)降幅控制在10%以內(nèi)。

（3）社會生源報名人數(shù)突破200人，占比達總招生15%。

（二）宣傳渠道建設(shè)

1.校園陣地宣傳

（1）設(shè)立招生宣傳專員，每周至少2次進入目標(biāo)初中開展宣講。

（2）制作專業(yè)體驗課包，包含3D打印、機器人操作等互動項目。

（3）組織"中職開放日"，設(shè)置家長體驗區(qū)、學(xué)生技能展示區(qū)。

2.新媒體矩陣運營

（1）抖音平臺開設(shè)"職教達人"賬號，每周更新2條技能短視頻。

（2）微信公眾號設(shè)置"專業(yè)探秘"專欄，圖文解讀各專業(yè)課程體系。

（3）開發(fā)VR校園全景系統(tǒng)，支持線上360度參觀實訓(xùn)基地。

3.社會資源聯(lián)動

（1）與當(dāng)?shù)仉娨暸_合作制作《技能改變?nèi)松穼ｎ}片。

（2）在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立招生咨詢點，配備專業(yè)指導(dǎo)師。

（3）聯(lián)合郵政部門發(fā)行招生特刊，覆蓋所有行政村。

（三）宣傳內(nèi)容設(shè)計

1.政策解讀模塊

（1）制作《中職招生政策100問》手冊，包含資助標(biāo)準(zhǔn)、升學(xué)路徑等。

（2）錄制"政策明白人"短視頻，用方言講解免學(xué)費政策。

（3）設(shè)計"政策計算器"小程序，自動測算個人可享受補助金額。

2.專業(yè)特色展示

（1）每個專業(yè)制作3分鐘微紀錄片，記錄真實課堂與實訓(xùn)場景。

（2）開發(fā)"專業(yè)認知游戲"，通過闖關(guān)形式了解核心課程。

（3）邀請企業(yè)工程師參與專業(yè)介紹，講解崗位能力需求。

3.成長路徑規(guī)劃

（1）繪制"中職-高職-本科"升學(xué)路線圖，標(biāo)注關(guān)鍵節(jié)點。

（2）整理近三年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)，按專業(yè)展示薪資水平。

（3）制作"技能證書地圖"，展示可考取的職業(yè)資格證書。

（四）咨詢流程優(yōu)化

1.多元咨詢渠道

（1）開通7×24小時招生熱線，配備專業(yè)接線員。

（2）設(shè)置"智能問答機器人"，80%常見問題實現(xiàn)秒級響應(yīng)。

（3）建立"1+N"咨詢團隊，1名教師對接N個潛在生源。

2.分層咨詢策略

（1）應(yīng)屆生：側(cè)重升學(xué)路徑與校園生活指導(dǎo)。

（2）社會生源：重點介紹彈性學(xué)制與技能培訓(xùn)政策。

（3）特殊群體：提供"一對一"定制化咨詢服務(wù)。

3.線上線下融合

（1）開發(fā)"云咨詢"平臺，支持視頻面談與材料預(yù)審。

（2）在重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立流動咨詢車，每月巡回2次。

（3）組建招生宣講團，定期舉辦"中職進社區(qū)"活動。

（五）特殊群體服務(wù)

1.專項宣傳方案

（1）為退役軍人定制"軍營技能轉(zhuǎn)換"宣傳冊。

（2）聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村局舉辦新型職業(yè)農(nóng)民專場宣講會。

（3）在殘疾人康復(fù)中心設(shè)立招生咨詢點，配備手語翻譯。

2.個性化咨詢支持

（1）為殘障學(xué)生提供無障礙咨詢服務(wù)，包括線上視頻手語。

（2）為農(nóng)村考生提供"政策下鄉(xiāng)"上門解讀服務(wù)。

（3）建立退役軍人招生綠色通道，專人對接材料審核。

3.適應(yīng)性輔導(dǎo)

（1）針對社會生源設(shè)計"重返校園"適應(yīng)課程。

（2）為少數(shù)民族考生提供漢語強化輔導(dǎo)資料包。

（3）為貧困生提前對接資助政策，消除入學(xué)顧慮。

（六）宣傳效果評估

1.過程監(jiān)測指標(biāo)

（1）統(tǒng)計各渠道咨詢轉(zhuǎn)化率，優(yōu)化資源投放比例。

（2）監(jiān)測社交媒體互動數(shù)據(jù)，調(diào)整內(nèi)容傳播策略。

（3）定期開展初中教師回訪，了解宣傳滲透效果。

2.結(jié)果評估機制

（1）分析報考志愿分布，檢驗宣傳內(nèi)容有效性。

（2）對比不同區(qū)域生源質(zhì)量，評估宣傳精準(zhǔn)度。

（3）追蹤新生報到率，驗證宣傳承諾兌現(xiàn)情況。

3.動態(tài)改進方案

（1）每季度召開宣傳復(fù)盤會，優(yōu)化薄弱環(huán)節(jié)。

（2）建立宣傳素材庫，根據(jù)反饋持續(xù)迭代內(nèi)容。

（3）引入第三方評估機構(gòu)，客觀檢驗宣傳成效。

四、招生錄取流程

（一）錄取組織架構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

（1）由教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員包括學(xué)校校長、紀檢負責(zé)人及企業(yè)代表。

（2）負責(zé)審定錄取方案、調(diào)配招生計劃、處理重大爭議事項。

（3）每兩周召開專題會議，動態(tài)調(diào)整錄取策略。

2.工作小組分工

（1）設(shè)錄取組負責(zé)數(shù)據(jù)核對與資格審核，由教務(wù)處牽頭。

（2）設(shè)技術(shù)組保障錄取系統(tǒng)運行，信息中心全程值守。

（3）設(shè)宣傳組及時發(fā)布錄取進度，解答家長疑問。

3.監(jiān)督小組機制

（1）邀請人大代表、政協(xié)委員及媒體代表組成監(jiān)督團。

（2）全程參與錄取過程，現(xiàn)場抽查考生檔案。

（3）每日公示錄取數(shù)據(jù)，接受社會監(jiān)督。

（二）志愿填報規(guī)范

1.填報時間安排

（1）中考成績公布后3日內(nèi)開放志愿填報系統(tǒng)。

（2）設(shè)置24小時咨詢窗口，專人指導(dǎo)志愿修改。

（3）填報截止前1小時關(guān)閉修改通道，鎖定志愿。

2.志愿填報方式

（1）實行"平行志愿"模式，每批次可填報5個專業(yè)志愿。

（2）支持線上填報與線下確認兩種渠道，農(nóng)村考生可委托初中代填。

（3）提供"專業(yè)匹配度測評"工具，根據(jù)成績推薦適配專業(yè)。

3.志愿確認流程

（1）考生登錄系統(tǒng)確認志愿后，生成唯一志愿編號。

（2）家長通過短信驗證碼二次確認，防止誤操作。

（3）志愿表打印后由考生本人簽字，存檔備查。

（三）錄取實施規(guī)則

1.分數(shù)計算方式

（1）文化課成績占60%，含語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分。

（2）技能測試成績占40%，由第三方機構(gòu)命題。

（3）退役軍人免文化課，以技能實操成績直接折算。

2.專業(yè)錄取原則

（1）按"分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿"順序投檔。

（2）同分考生按單科成績排序：語文>數(shù)學(xué)>英語。

（3）優(yōu)質(zhì)專業(yè)設(shè)置5分加分線，優(yōu)先錄取第一志愿考生。

3.特殊類型錄取

（1）技能大賽獲獎?wù)咧苯愉浫≈翆?yīng)專業(yè)。

（2）校企合作訂單班企業(yè)推薦名單單獨錄取。

（3）民族考生在同等條件下優(yōu)先錄取。

（四）新生報到管理

1.報到材料清單

（1）必備材料：錄取通知書、身份證原件、戶口簿復(fù)印件。

（2）專項材料：退役軍人需提供退伍證，貧困生需持低保證明。

（3）健康材料：體檢報告及疫苗接種證明。

2.報到流程設(shè)計

（1）分時段報到：按姓氏首字母劃分報到時段，避免擁堵。

（2）一站式服務(wù)：設(shè)置材料審核、繳費、宿舍分配等窗口。

（3）綠色通道：為特殊群體提供專人引導(dǎo)服務(wù)。

3.信息核對機制

（1）采用"人臉識別+指紋驗證"雙重核驗身份。

（2）系統(tǒng)自動比對中考成績與錄取數(shù)據(jù)，防止冒名頂替。

（3）建立新生信息檔案庫，實時同步至學(xué)籍管理系統(tǒng)。

（五）錄取監(jiān)督機制

1.全程公開制度

（1）每日在官網(wǎng)公示錄取名單，包含考生姓名、分數(shù)及專業(yè)。

（2）錄取現(xiàn)場設(shè)置電子屏實時滾動投檔信息。

（3）邀請媒體全程直播關(guān)鍵環(huán)節(jié)錄取過程。

2.舉報處理流程

（1）開通24小時舉報熱線，專人記錄舉報內(nèi)容。

（2）接到舉報后2小時內(nèi)啟動調(diào)查程序。

（3）5個工作日內(nèi)反饋處理結(jié)果，涉及違規(guī)的立即公示。

3.責(zé)任追究機制

（1）對違規(guī)工作人員實行"一票否決"，取消年度評優(yōu)資格。

（2）與錄取人員簽訂責(zé)任書，明確違規(guī)處罰條款。

（3）建立錄取黑名單制度，終身禁止參與招生工作。

（六）應(yīng)急處理預(yù)案

1.系統(tǒng)故障應(yīng)對

（1）準(zhǔn)備備用服務(wù)器，確保錄取系統(tǒng)24小時冗余運行。

（2）系統(tǒng)崩潰時立即切換至人工錄取模式。

（3）技術(shù)人員全程待命，30分鐘內(nèi)恢復(fù)系統(tǒng)功能。

2.名額調(diào)整方案

（1）當(dāng)某專業(yè)報考人數(shù)不足時，自動開放調(diào)劑通道。

（2）未完成計劃的專業(yè)，可申請降分補錄。

（3）設(shè)立10%機動名額，用于處理特殊情況。

3.突發(fā)事件處置

（1）考生爭議由仲裁小組現(xiàn)場裁決，結(jié)果當(dāng)場宣布。

（2）疫情等公共衛(wèi)生事件啟用線上報到預(yù)案。

（3）自然災(zāi)害導(dǎo)致無法報到時，啟動延期入學(xué)機制。

五、新生入學(xué)保障

（一）入學(xué)準(zhǔn)備實施

1.分編與編班原則

（1）按專業(yè)大類劃分教學(xué)班級，每班不超過40人。

（2）實施"文化+技能"分層教學(xué)，入學(xué)前進行學(xué)情摸底測試。

（3）設(shè)立重點班與普通班，動態(tài)調(diào)整機制每學(xué)期評估一次。

2.宿舍資源配置

（1）實行"4-6人間"標(biāo)準(zhǔn)化宿舍配置，配備獨立衛(wèi)浴。

（2）為特殊群體預(yù)留無障礙宿舍，配備緊急呼叫系統(tǒng)。

（3）宿舍區(qū)設(shè)置24小時安保巡邏與智能門禁管理。

3.軍訓(xùn)與入學(xué)教育

（1）開展為期兩周的軍事訓(xùn)練，包含隊列、內(nèi)務(wù)、國防教育。

（2）組織"校園文化周"活動，涵蓋校史館參觀、社團招新。

（3）安排專業(yè)認知講座，由行業(yè)專家解讀職業(yè)發(fā)展路徑。

（二）資助體系構(gòu)建

1.獎學(xué)金設(shè)置方案

（1）設(shè)立"技能之星"獎學(xué)金，覆蓋30%在校生，分三等發(fā)放。

（2）校企合作企業(yè)冠名獎學(xué)金，按月度考核發(fā)放。

（3）單科成績進步獎，每學(xué)期獎勵200名學(xué)生。

2.助學(xué)金申請流程

（1）開通線上申請通道，支持手機端材料上傳。

（2）建立"三級審核"機制：班級評議→學(xué)校復(fù)核→教育局公示。

（3）助學(xué)金按月發(fā)放，通過銀行卡直接劃轉(zhuǎn)。

3.勤工助學(xué)崗位管理

（1）設(shè)置圖書館管理員、實訓(xùn)室助理等校內(nèi)崗位200個。

（2）校企合作提供帶薪實習(xí)崗位，每周不超過20小時。

（3）貧困生優(yōu)先安排崗位，時薪不低于當(dāng)?shù)刈畹蜆?biāo)準(zhǔn)。

（三）管理機制運行

1.學(xué)籍管理制度

（1）建立電子學(xué)籍檔案，實時記錄學(xué)生出勤、成績、獎懲。

（2）實施"一生一檔"，包含個人成長軌跡記錄。

（3）學(xué)籍異動需經(jīng)班主任、教務(wù)處、校長三級審批。

2.考勤管理規(guī)范

（1）采用人臉識別考勤系統(tǒng)，每日四次簽到。

（2）缺勤超過10課時啟動預(yù)警，班主任及時家訪。

（3）病假需提供縣級醫(yī)院證明，事假累計不超過15天/學(xué)期。

3.紀律執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

（1）制定《學(xué)生行為十不準(zhǔn)》，明確違紀處理細則。

（2）設(shè)立"學(xué)生紀律仲裁委員會"，由師生代表組成。

（3）嚴重違紀者轉(zhuǎn)入"轉(zhuǎn)化班"，實施為期三個月的矯正教育。

（四）教學(xué)銜接措施

1.文化課銜接

（1）開設(shè)"數(shù)學(xué)加油站""英語角"等基礎(chǔ)提升課程。

（2）組建學(xué)習(xí)互助小組，由優(yōu)等生幫扶后進生。

（3）每單元開展"小老師"講題活動，強化知識內(nèi)化。

2.專業(yè)技能過渡

（1）設(shè)置"專業(yè)啟蒙周"，通過模擬操作激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（2）安排企業(yè)師傅進課堂，演示真實工作場景。

（3）組織技能闖關(guān)競賽，設(shè)置初級認證徽章體系。

3.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

（1）發(fā)放《中職學(xué)習(xí)指南》，包含筆記法、時間管理技巧。

（2）每月舉辦"學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享會"，邀請高年級學(xué)生主講。

（3）建立錯題本電子檔案，推送個性化復(fù)習(xí)資源。

（五）心理健康支持

1.心理篩查機制

（1）入學(xué)首月開展SCL-90量表測評，建立心理檔案。

（2）設(shè)立"心靈驛站"，每周三下午開放個體咨詢。

（3）組建心理委員隊伍，定期開展朋輩輔導(dǎo)培訓(xùn)。

2.團體輔導(dǎo)活動

（1）開設(shè)"適應(yīng)力訓(xùn)練營"，通過游戲緩解入學(xué)焦慮。

（2）組織"生涯規(guī)劃工作坊"，探索職業(yè)興趣方向。

（3）舉辦"感恩教育"主題班會，增強集體歸屬感。

3.危機干預(yù)流程

（1）建立"班主任-心理老師-校醫(yī)"三級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。

（2）制定自殺自傷等突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。

（3）與精神衛(wèi)生中心建立綠色轉(zhuǎn)診通道。

（六）家校協(xié)同機制

1.家長溝通平臺

（1）建立班級微信群，每日推送學(xué)生在校表現(xiàn)。

（2）每月舉辦"家長開放日"，觀摩課堂教學(xué)與實訓(xùn)。

（3）開通校長信箱，24小時內(nèi)回復(fù)家長關(guān)切。

2.家長學(xué)校建設(shè)

（1）每學(xué)期舉辦四期家庭教育講座，涵蓋青春期心理、職業(yè)規(guī)劃。

（2）編印《家校共育手冊》，提供教育方法指導(dǎo)。

（3）評選"優(yōu)秀家長"，納入學(xué)生評優(yōu)加分項。

3.家長委員會職能

（1）參與食堂菜品監(jiān)督，定期召開膳食會議。

（2）協(xié)助組織社會實踐活動，提供企業(yè)資源對接。

（3）參與獎學(xué)金評定，確保評審過程透明公正。

六、招生工作保障

（一）組織保障體系

1.領(lǐng)導(dǎo)小組架構(gòu)

（1）成立由教育局局長任組長、分管副局長任副組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）成員涵蓋中職學(xué)校校長、企業(yè)代表、紀檢部門及教育督導(dǎo)室負責(zé)人。

（3）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，配備專職人員負責(zé)日常協(xié)調(diào)與執(zhí)行監(jiān)督。

2.部門協(xié)同機制

（1）建立教育、人社、財政、公安等多部門聯(lián)席會議制度，每月召開一次。

（2）明確各部門職責(zé)邊界：教育局統(tǒng)籌政策，人社局負責(zé)技能認證，財政局保障經(jīng)費。

（3）設(shè)立"招生服務(wù)專窗"，實現(xiàn)企業(yè)用工與招生信息實時共享。

3.基層執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)

（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)立招生聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)轄區(qū)生源摸排與政策宣講。

（2）行政村配備招生信息員，通過微信群推送招生動態(tài)。

（3）建立"校長包片、教師包校"責(zé)任制，確保政策落地?zé)o死角。

（二）制度規(guī)范建設(shè)

1.招生管理辦法

（1）制定《中職招生工作實施細則》，明確招生紀律"十不準(zhǔn)"。

（2）建立招生責(zé)任追究制度，違規(guī)行為納入個人年度考核。

（3）實行招生計劃備案制，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自調(diào)整專業(yè)設(shè)置。

2.監(jiān)督檢查制度

（1）組建招生督查組，在中考前后開展專項巡查。

（2）實施"陽光招生"工程，錄取全程錄音錄像備查。

（3）設(shè)立招生監(jiān)督舉報平臺，48小時內(nèi)響應(yīng)投訴。

3.風(fēng)險防控機制

（1）制定招生輿情應(yīng)急預(yù)案，安排專人監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)信息。

（2）建立招生風(fēng)險點清單，重點防范"掐尖招生""有償招生"等行為。

（3）每季度開展招生工作自查，形成問題整改臺賬。

（三）資源保障措施

1.經(jīng)費保障方案

（1）將招生工作經(jīng)費納入財政年度預(yù)算，按生均200元標(biāo)準(zhǔn)撥付。

（2）設(shè)立招生專項獎勵基金，對超額完成任務(wù)的學(xué)校給予獎勵。

（3）貧困地區(qū)學(xué)校額外增加10%的招生宣傳補貼。

2.人員配置標(biāo)準(zhǔn)

（1）按每500名生源配備1名專職招生人員標(biāo)準(zhǔn)組建團隊。

（2）選拔骨干教師參與招生，計入年度工作量考核。