2024年校園演講稿

校內(nèi)演講稿1

陽光，一個(gè)多么令人暖和的詞語，一個(gè)多么美妙的詞語，它總是不經(jīng)意的灑在我身上，照在

我的心靈上，那么令人沉醉，那么令人感動(dòng)。

回想過去成長(zhǎng)的道路，原來我始終沐浴在愛的陽光下。剛誕生的時(shí)候，我在媽媽的陽光下成

長(zhǎng)，大姨經(jīng)常跟我說,我岡!誕生的時(shí)候，媽媽在佛山工作，那時(shí)候媽媽很辛苦，一邊照看幼小的

我，還要一邊上班，身邊也沒個(gè)幫手，常常下班回來還要抱著我做家務(wù)，特別不簡(jiǎn)單。后來，大

姨只好去佛山把我接回了老家。我依稀記得媽媽下是留著眼淚把我們送上火車的。

剛兩歲的時(shí)候我就離尸了媽媽，跟外婆和小姨一起在老家生活。于是，那幾年，我在外婆和

小姨的陽光下生活。我小時(shí)候吃飯?zhí)厥庹{(diào)皮，有時(shí)候光是吃飯就得花上一個(gè)多小時(shí)?；蛟S是因?yàn)?/p>

媽媽不在我身邊的原因，我時(shí)常鬧脾氣，小姨為此傷透了腦筋。

我七歲上二年級(jí)了，外婆的身體越來越差了，小姨的工作也越來越忙，大姨和叔叔帶著妹妹

回老家來工作了，從今，我就在大姨和叔叔的陽光下成長(zhǎng)。無論生活還是學(xué)習(xí)，大姨都不遺余力

的像媽媽一樣教化我，叔叔更是從勞碌的工作中抽出時(shí)間去學(xué)校參與我的家長(zhǎng)會(huì)，檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)

成果，我們常常一家人開車去野外郊游，呼吸簇新空氣，此時(shí)，我覺得自己特別華蜜。

現(xiàn)在，我又回到了佛山，回到了媽媽身邊，每一天，媽媽陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還教會(huì)

許多做人的道理。

是的，我是在陽光下成長(zhǎng)，陽光是愛的懷抱，只有在愛的懷抱中，我們才能華蜜強(qiáng)壯的成長(zhǎng)。

校內(nèi)演講稿2

新的一天來臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們想起青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。

其中第一條就是：以酷愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要酷愛祖國(guó)，就要有愛國(guó)主義精神。中華

民族是一個(gè)宏大的民族，愛國(guó)士義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。爰國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，

在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們宏大的祖

國(guó)日益旺盛昌盛，愛國(guó)主義更應(yīng)當(dāng)成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!而愛國(guó)教化無疑是最重要的教化！

同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年T弋，是祖國(guó)的希望，因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的

愛國(guó)主義精神。

我們應(yīng)當(dāng)如何來愛國(guó)呢?有句老話是一兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必需學(xué)會(huì)愛自己的家，

不管家現(xiàn)在多么貧困或是多么不盡人意，我們都必需敬重父母、敬重長(zhǎng)輩、愛惜家庭。而且我們

必需酷愛自己的學(xué)校，敬重我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的

國(guó)家呢?酷愛學(xué)校是一種特別詳細(xì)而切近的行動(dòng)。我們某?；貋砗笈槲覀児?yīng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)

境，老師為培育我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為某校的學(xué)生，我們沒有

理由不去酷愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛惜自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們

要真心實(shí)意地敬重我們的老師;我們要自覺地愛護(hù)校內(nèi)的一草一木;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐

妹一樣去酷愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂健康成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦

學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成果，以此來報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們敬重的老師！

爰國(guó)，是至高無上的品德、是民族的靈魂。爰家是我們做人的基本品質(zhì)，爰校是我們必需具

備的個(gè)人素養(yǎng)。敬愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了祖國(guó)的昌盛，讓我

們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人生的具有愛國(guó)主義情懷、敬宣師長(zhǎng)、爰家爰校的合格中學(xué)生吧！

校內(nèi)演講稿3

全校師生：

走進(jìn)我們可愛的校內(nèi)，四美亭里的花兒開的正艷，五彩繽紛，菊花盛放，一排排的樹木像軍

人一樣把守在路邊，為我們供應(yīng)了一個(gè)良好的休息環(huán)境，給我們送來清鮮的空氣。可是，總有一

些樹枝被折斷，總有一些花兒被踩踏，洗手間的水龍頭始終開著，路過的人視而不見，地上還時(shí)

時(shí)常出現(xiàn)一些零食包裝袋、空瓶子等，大大破壞了校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。墻壁上還有一些腳印，同學(xué)

們還說臟話，污染了學(xué)生美妙的心靈。為此，我提出創(chuàng)建文明校內(nèi)的倡議，讓我們努力做到以下

幾點(diǎn)：

一、不折枝、不攀爬，不采摘鮮花，不踐踏草坪。

二、節(jié)約用水，洗完手肯定要將水龍頭關(guān)緊，見到有人奢侈水資源，肯定要上前勸阻和制止。

三、不說臟話，不在墻壁上亂涂亂畫。

四、不丟垃圾，地上有垃圾要撿起，并扔進(jìn)垃圾桶。

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。讓我們攜起手來，做一個(gè)"文明校內(nèi)小衛(wèi)士”。

校內(nèi)演講稿4

敬重的老師、尊敬的同學(xué)：

大家上午好！

什么是文明？文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)的體現(xiàn)。是陸羽當(dāng)老師時(shí)清音的問候；是別人受困時(shí)

的真誠(chéng)關(guān)切；是被幫助時(shí)發(fā)自內(nèi)心的感謝，是不當(dāng)心冒犯別人后真誠(chéng)的致歉；這是有意識(shí)地把垃

圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先始終走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一，空席；

這些成語都蘊(yùn)含著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃耀著文明的光輝。俗

話說得好："假如你愛一個(gè)人，人們就會(huì)恒久愛他"；敬重人的人，人總是敬重人的。"文明是

一種財(cái)寶，一種文化,是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但是我們身邊甚至我們自己

身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊(duì)里

的推推操操，者跖E提示我們，我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi).德國(guó)作家歌德說："一個(gè)人的禮

貌是一面反映他的肖像的鏡子。"文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，你會(huì)因此而歡樂。

有句老話：”少是自然，習(xí)慣是自然。"文明習(xí)慣要從小培育。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你

會(huì)如何從一點(diǎn)一滴做起，呈現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨(dú)秀，而是春

天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！

著收獲的季節(jié)迎來了歡快精彩的第十六屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們踴躍參與。

在競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員們賽出成果，賽出風(fēng)格，取得了一個(gè)個(gè)好成果，刷新了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的新成果,

啦啦隊(duì)兒們?cè)谶吷嫌脛诺貫樗麄兗佑?，打氣?/p>

每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話，生

活中，學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫清晰，往往班主任都會(huì)給我們很好的看法，激勵(lì)著我們，在

周記上關(guān)切著我們，教化著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。

我愛漂亮的校內(nèi)，我更愛我的班主任和教過我的老師。兩年來，班主任和任課老師像慈母一

般，不但傳授我們文化學(xué)問，教化我們做人。平常對(duì)大家既嚴(yán)格要求，又親善可親。學(xué)生生病了，

端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，到處關(guān)切。

我校老師每天24小映口我們共事一地，生活上他們從不搞特別化，一日三餐和我們一起排

隊(duì)吃飯，早晨和大家一起熬煉，晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開。

最近，學(xué)校對(duì)校規(guī)，校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓，重新學(xué)習(xí)”中學(xué)生守則"，"中學(xué)生

日常行為規(guī)范"和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自修，從起床到熄燈，從兩操到課間休息，完全

按規(guī)范要求。在這同時(shí),學(xué)校培育了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍——“文明哨"。這支隊(duì)伍不但削減了老

師的很大壓力，更重要的是，這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地熬煉自己的實(shí)力。起先大家不適應(yīng)，有

看法。現(xiàn)在大家都適應(yīng)了，習(xí)慣了，嚴(yán)格的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，規(guī)范的管理，是青年們成長(zhǎng)的關(guān)

鍵。

我很感謝我們的母校，感謝我們的老師，臨走時(shí)真誠(chéng)地道上一聲:敬愛的老師，您們辛苦了，

我恒久愛您們！

校內(nèi)演講稿6

大家好！

我們的校內(nèi)，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，是一個(gè)漂亮的地方。

走在校內(nèi)外的院墻旁邊，便能望見一棵棵嫩綠的薔薇花。春天，薔薇花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)漂亮的

小花苞，過了一段時(shí)間，小花苞就變成了一朵朵色調(diào)明麗的花朵，漂亮極了。

走過院墻，就來到了大鐵門前，一看就知道是一個(gè)無比牢固的鐵門，不怕風(fēng)吹雨打，特別堅(jiān)

實(shí)。

進(jìn)了大門，就能望見一條用瀝青鋪成的林蔭大道，大道兩邊栽有高大的楊樹，每一棵都有一

抱那么粗。樹上還有三個(gè)喜鵲巢，當(dāng)楊樹長(zhǎng)出葉子的時(shí)候，鳥窩就被樹葉攔住了，只能看到一只

只喜鵲的身影。

林蔭大道的旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì)回蕩著我們的歡歌笑語，我們

會(huì)一起在這個(gè)操場(chǎng)上游戲。林蔭大道再往前，是教學(xué)樓,樓對(duì)面是一排翠綠的柳樹，柳樹長(zhǎng)得枝

繁葉茂，比起楊樹，柳樹顯得更加高大。柳樹旁邊就是草坪，草坪上綠草如茵，草坪中心長(zhǎng)著兩

棵玉蘭，使草坪變得更加漂亮。

教學(xué)樓里是我們寬敞的教室，教室里面的桌椅整整齊齊的，其他的東西也很整齊。窗臺(tái)上放

著一個(gè)獎(jiǎng)牌，上面寫著“精彩班級(jí)”四個(gè)醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽(yù)。

我們的校內(nèi)真是一個(gè)漂亮的好地方，我們就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)問。我愛我的校內(nèi)，我爰那

里漂亮的風(fēng)光，我愛那些精彩老師，我愛那里牢固的教學(xué)樓，我還愛我的同學(xué)們。

感謝。

校內(nèi)演講稿7

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

每天早晨，當(dāng)金色的陽光剛剛灑滿了校內(nèi)，我和同學(xué)們就背上了小書包，戴好了紅領(lǐng)巾，高

興奮興地朝學(xué)校走去。在去學(xué)校的一路上，小花們都對(duì)我微笑，小草們都向我問候，小鳥們都為

我歌頌……

剛走進(jìn)校內(nèi)，熟識(shí)的鈴聲在耳畔響起，同學(xué)們朗朗的讀書聲響遍了整個(gè)校內(nèi)。這樣會(huì)讓你感

覺到只要走進(jìn)了這漂亮的校內(nèi)就會(huì)有一種陽光和一種活力向你涌來。

我的校內(nèi)不僅是一個(gè)書香校內(nèi)，還是一個(gè)充溢關(guān)愛的陽光校內(nèi)。這里不僅有朗朗的讀書聲,

好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，還有父母般的老師、一群團(tuán)結(jié)友愛、健康文明的班集體。

每當(dāng)我們遇到困難而又不知所措時(shí)，我們的老師就肯定會(huì)來激勵(lì)我們勇往直前;每當(dāng)我們須

要幫助的時(shí)候，我們的同學(xué)就會(huì)立馬來幫助我……人們都說校內(nèi)里的友情和師生情最純真，我也

這么認(rèn)為，因?yàn)?，它就如剛熬出的牛奶，香醇暖和而值得回?就像牢固的繩索，把你從人生路

途中的沼澤拉出;就似芳香的手帕，在你苦痛流涕時(shí)，激勵(lì)你擦干眼淚，重新站起……雖然我們和

老師同學(xué)遲早都要分開，但是只要我們更加珍惜今日所擁有的友情，用真情去澆灌我們的校內(nèi)友

情之花，那么，我們的友情將天長(zhǎng)地久！

我們都愛自己的校內(nèi)，我也是一樣的，因?yàn)槲业男?nèi)像一座大花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，

正是這座漂亮的大花園才讓我得以健康強(qiáng)壯的成長(zhǎng)!陽光校內(nèi)，我們恒久是好伙伴！

校內(nèi)演講稿8

各位老師，各位學(xué)生：

大家好！

"無規(guī)則，不成方圓"，一個(gè)班團(tuán)體假如沒有一套完善的班級(jí)管理制度，就不行能有強(qiáng)大的

凝合力。良好的班風(fēng)對(duì)于班團(tuán)體的成長(zhǎng)非常重要。假如說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班

風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;假如說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;假如一個(gè)

班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍會(huì)勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班團(tuán)體來

說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

自我校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來，每個(gè)班都取得了優(yōu)異的成果，尤其是我們初中部18個(gè)班的同學(xué)

們，進(jìn)取做好每一件事情，從仔細(xì)完成每一天的作業(yè)做起，從聽好每一堂課做起，因?yàn)槲覀兊囊?/p>

言一行都和初中部的形象密不行分，更和培育我們的一中密不行分！

我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高，很多同學(xué)都進(jìn)取學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高，在那里要異

樣提出的是劉儀瑩同學(xué)，他充分利用在校時(shí)間學(xué)習(xí)，課前打算充分，上課聽講仔細(xì)，進(jìn)取思索,

到校后能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，與之前發(fā)生了很大的改變，經(jīng)過家長(zhǎng)反映，劉儀瑩不僅僅在學(xué)?？?/p>

苦用功，回家后也能夠自覺學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，進(jìn)取復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)科目。自從她來到我們班成

果在不斷提高，最珍貴的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期望她能夠再接再厲，取得新的提高！

優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色，兩點(diǎn)入室寧?kù)o，入座即學(xué)，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下，我們努

力在兩點(diǎn)至兩點(diǎn)半數(shù)學(xué)作業(yè)，不奢侈早到校的這段時(shí)間，在那里還有一位表現(xiàn)突出的同學(xué)，蕭蕭

是一位仔細(xì)的同學(xué)，他進(jìn)取思索不懂就問，常常能見到他與老師探討題的身影，他是學(xué)生中的榜

樣，他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的呈現(xiàn)者。

楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜，初一時(shí)經(jīng)過他的不斷努力他變得非常優(yōu)秀，此刻的他依

舊堅(jiān)持上課仔細(xì)聽講，進(jìn)取回答問題，作業(yè)仔細(xì)完成，尤其是上課時(shí)他的狀態(tài)深受老師喜愛，他

緊跟老師思路，勤于動(dòng)腦，總會(huì)第一個(gè)大聲回答問題。并且他常常熱心幫忙同學(xué)，給學(xué)習(xí)有困難

的同學(xué)講題，并且他也能做到不懂就問，有問題就去問老師，他是老師眼里的好學(xué)生，他是同學(xué)

眼里的好榜樣。

說起來學(xué)風(fēng)建設(shè)中最突出的同學(xué)還是趙宇，聰慧的他以前在學(xué)習(xí)上還是投入太少，簡(jiǎn)單滿意

現(xiàn)狀，在上次的寒假作業(yè)測(cè)試中，他的成果退步很大，為此他也感到難受。接下來的幾周里他的

學(xué)習(xí)看法大有轉(zhuǎn)變，尤其是書寫，雖然不是異樣的美麗可是看到了他在努力寫好.他的仔細(xì)刻苦

也換來了提高，在月考中取得了優(yōu)異成果，一向較弱的語文和英語都上100分了。老師看了驚

喜，他也興奮，其實(shí)這就是他努力之后自我的實(shí)力體現(xiàn)。由此我們能夠看到一個(gè)人的潛力真的好

大。

看著大家都在努力提高，一向進(jìn)取的我更是不能落后，在校我能以非常好的狀態(tài)上好課，課

下我勤于動(dòng)腦，遇到不懂立即問老師。由于受到媽媽的鞭策，每一天我在家仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，因

為我心中有自我的目標(biāo)，有自我的定位，也就是這一點(diǎn)一向在激勵(lì)我前進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中

我將努力自覺主動(dòng)，做家長(zhǎng)和老師放心的學(xué)生。

學(xué)風(fēng)建設(shè)，是固校之基，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的'工作，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方

面擔(dān)當(dāng)著重要主角，作為班委之一，我不但要自我起到帶頭作用，更要擅長(zhǎng)發(fā)覺他人的優(yōu)點(diǎn)，帶

動(dòng)全班努力提高。

在我們的班長(zhǎng)楊浩天的帶領(lǐng)下，我們班涌現(xiàn)出了一大批提高的同學(xué)，有勤學(xué)好問的。進(jìn)取活

躍的。其實(shí)提高最大的，他以前上課總愛打瞌睡，此刻已經(jīng)能做到上課聽講了……他的提高是他

自我努力的結(jié)果，我們期望他能努力不斷提高！

雖然我們班取得了必需的成果，可是還有一些不足比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶，

我們的學(xué)習(xí)還離不開班主任的監(jiān)督，我們部分同學(xué)的學(xué)習(xí)還是缺乏自覺主動(dòng)，在此我想借本次機(jī)

會(huì)傳達(dá)班主任給我們的期望：每一天打起精神用飽滿的活力理解學(xué)問，多T分進(jìn)取思索和溝通不

要讓難題積累，多一份自覺主動(dòng)就會(huì)少聽老師和家長(zhǎng)嘮叨..多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后。

老師恒久對(duì)咱們充溢了信念。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的八四，是一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四!是一個(gè)不甘

落后的八四班！

校內(nèi)演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我演講的題目是《廉潔從教，甘于奉獻(xiàn)》

前不久，在摯友的QQ空間里讀到了一篇當(dāng)代版的《水調(diào)歌頭》，人氣高漲,讀罷便轉(zhuǎn)了

過來。今日，也想借此機(jī)會(huì)與各位同行共享一

銀子幾時(shí)有？巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年?我欲悄聲問問，又恐他人笑話，細(xì)

想心真寒。仿佛總是夢(mèng)，何奈有人談?心欲靜，波瀾起，催人煩，不應(yīng)有詐，何故總許空頭愿？

人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事古難纏。但愿人許久，多加幾吊錢！

緊隨后面的跟帖頂帖五花八門，總之，傳達(dá)了我們一線老師心中的痛。

在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)上的確還存在著安排不公、老師待遇偏低等問題，但也的確存

在著違反了師德，損害了老師群體形象的不廉不潔的例子。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f過："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總

是謙遜地垂著她的綠蔭。"是啊，無論花果是多甜蜜多寶貴，這一切的一切都離不開綠葉的靜默

奉獻(xiàn)。教化事業(yè)就是葉的事業(yè),她須要我們每T立老師都能擁有甘于奉獻(xiàn)的精神，讓每一個(gè)孩子

猶如花果一般的健康成長(zhǎng)。古人云：不受曰廉，不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣靜

默奉獻(xiàn)，怎么可能不廉不潔呢？所以，我認(rèn)為，廉潔從教最厚實(shí)的基礎(chǔ)就是甘于奉獻(xiàn)。

有人說，選擇了老師就等于選擇了淡泊，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了老師就得守住心中的安靜。"

學(xué)高為師、身正為范.正是要求老師能"淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，這也應(yīng)是無私奉獻(xiàn)的精神境界的進(jìn)

一步升華。

作為一般的教化工作者，我們不是時(shí)代的

脊梁，只為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣；我們不是發(fā)展的先鋒，只在崗位上靜默奉獻(xiàn)，不求

名望。我們沒有指手劃腳的權(quán)威，也沒有德高望重的贊揚(yáng)但我們用自己平凡而不平凡的一生,

實(shí)踐著作為一名老師諾言：為人師表，愛生如子，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律，自覺抵制社會(huì)上一切不

正之風(fēng)。

"九層之臺(tái)，起于壘土.”學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃.只有老師為人師表，愛崗敬業(yè)，

做到無私奉獻(xiàn)、廉潔自律，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，才能讓學(xué)生從小就受到廉潔文化的熏

陶，使廉潔成為習(xí)慣，使誠(chéng)信成為自覺。老師的奉獻(xiàn)雖不見什么轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇

高的師德之光，照亮了那一片純潔的天地。那深夜不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外

淳淳的訓(xùn)誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化。久而久之，老師的道德品行便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)

果。

"無德無以培德”，只有以高尚的人格教化學(xué)生，才能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。"

學(xué)高為師，身正為范"，當(dāng)我|門走上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我們的心里就應(yīng)當(dāng)裝著公允和公正。

孔子說："其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"很多做人做事的道理，我們?cè)趧穹W(xué)

生的同時(shí)，何嘗不是在勸服我們自己呢？當(dāng)我們面對(duì)那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于絢麗的星

空，在這片閃耀的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教,甘于奉獻(xiàn)，找

到了事業(yè)與金錢的位置。我們一雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國(guó)的將來；我們一

雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。

老師們，讓我們做一片醉心于幻想的綠葉吧！老師們，讓我們幻想著教化的幻想，華蜜著平

凡的華蜜！老師們，讓我們接著發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來，不帶半棵草去?的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校內(nèi)這塊

純凈的圣土，共同維護(hù)老師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們

應(yīng)當(dāng)做到的，也是我們肯定能夠做到的。因?yàn)?，我們是光美的人民老師?。?/p>

民族興盛千古事，

文弱鐵肩T王擔(dān)。

廉潔自律高風(fēng)舉，

桃李爭(zhēng)春賦詩(shī)篇！

校內(nèi)演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工摯友們：

在這春暖花開、周口日麗的美妙季節(jié)，我特別的榮幸，同時(shí)也特別的興奮能夠站在這個(gè)演講

臺(tái)上，同公司廣闊職工和離退休老一代建設(shè)者們一起共享xxxx集團(tuán)這二十九年的光榮與幻想。

作為一名xxxx的職工子弟，我深切的感受到了公司的發(fā)展與改變。尤其在看到當(dāng)前降本增

效攻堅(jiān)戰(zhàn)中，不論是重大科技項(xiàng)目的試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，還是各種限制成本措施的落實(shí)，我們的廣闊職工

顯現(xiàn)出了特殊能戰(zhàn)斗、特殘能忍耐、特殊能吃苦的優(yōu)良作風(fēng)，我感覺到這樣的企業(yè)是有前途的、

這樣的企業(yè)是充溢希望的、這樣的企業(yè)同樣也是無往而不勝的，我為之傲慢！

在我這幾年工作的時(shí)間里，我看到過許很多多的職工加班加點(diǎn)搶任務(wù)、修設(shè)備，聽到過他們

的親人帶著關(guān)懷的埋怨，感受過大家在指標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的欣慰。是他們用激情和幻想讓青春閃光，用

敬業(yè)與奉獻(xiàn)讓公司蒸蒸日上，他們把自己每一步踏實(shí)的腳印鑲嵌在xxxx建設(shè)的史冊(cè)上，把青春

的歲月獻(xiàn)給了平凡的生產(chǎn)工作。在這個(gè)充溢著愛、奉獻(xiàn)和責(zé)任的大家庭里，我所看到的、聽到的、

感受到的，無一不讓我為之深深感動(dòng)，也更讓我堅(jiān)決了自己當(dāng)時(shí)的選擇。

作為新一代青年人，我們不僅擔(dān)當(dāng)著時(shí)代給予的歷史使命，也承載著xxxx集團(tuán)的命運(yùn)與希

望，我們將恒久伴隨著大家披荊斬棘，永往直前。

感謝大家！

校內(nèi)演講稿11

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是《讓文明之花開滿校內(nèi)》。

同學(xué)們：站在校內(nèi)，環(huán)顧四周，映入我們眼簾的是美麗如畫的環(huán)境，整齊的教學(xué)樓，寬敞光

明的教室，一應(yīng)俱全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里是我們探究求知的學(xué)園，這里是我們生動(dòng)活潑的樂園，這

里是我們充溢親情的家園，這里是我們文明和諧的花園。

大家有目共睹，我們的學(xué)校一每天在發(fā)展，環(huán)境一每天在改善，品嘗一點(diǎn)點(diǎn)在提高。學(xué)校的

面貌涌現(xiàn)了良好的勢(shì)頭，大部分學(xué)生言行慷慨得體，衣著整齊規(guī)范，這正體現(xiàn)了我們學(xué)校的良好

的校風(fēng)，雖然有著這么多不懈的努力和足以為傲的成果。但是還有一少部分同學(xué)也在犯著一些與

文明之風(fēng)相悖的過錯(cuò)。

例如我們的校內(nèi)里、樓梯上總能見到與我們俏麗的校內(nèi)極不協(xié)調(diào)的垃圾甚至有同學(xué)以為，

反正值日生的打掃，扔了又何妨？再例如，下課后個(gè)別同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧，嬉笑追打、

時(shí)常夾著很多難聽的臟話。

張口罵人,罵走了自己的尊嚴(yán)；動(dòng)手打人，打跑了自己的和善；隨地吐痰，吐掉了自己的風(fēng)

度；亂扔垃圾，扔掉了自己的素養(yǎng)；破壞公物，毀掉了自己的形象……

同學(xué)們，文明是什么？文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一縷溫］順的陽光；文明是一股芳香

的甘泉，是一種敬重別人的高尚行為，是名貴品行中最漂亮的花朵！

做一個(gè)文明的人其實(shí)并不難！文明就是管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；文明就是管

住我們的手，不亂扔垃圾，不損壞公物；文明就是管住我們的腳，不踐踏花草，襁沖直撞；文

明就是路人相遇時(shí)一個(gè)絢麗的微笑；文明就是別人有困難時(shí)伸出一雙熱忱的手；文明就是自覺將

垃圾撿起的舉手之勞……

同學(xué)們，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的將來，為了學(xué)校的希望，讓我們來做一朵文明之花,

開滿學(xué)校的每一個(gè)角落！

我的演講完畢，感謝大家！

校內(nèi)演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬爰的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是‘書香怡人"。

總有一縷飄逸的芳香，無時(shí)無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我

學(xué)會(huì)了傾聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香.

閑逛詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受"亂花漸欲迷人眼，淺草才能

沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞"接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和

劉禹錫一起品嘗"晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽"忽如一夜

春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯麗……書，猶如一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無窮

魅力，使我們賞心悅目。

閑逛書海享受書中之情，可以領(lǐng)會(huì)李白"天生我材必有用千金散去還復(fù)來”的豪邁母概，

去體會(huì)那"但愿人許久，千里共嬋娟”的美妙祝福，去感受那"鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”的凌云氣

概，去揣摩"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"的那抹心傷哀愁……書，就猶如一杯醇香甘甜的美酒，令

人蕩氣回腸，情意綿綿。

閑逛書海，照亮心房，為范仲淹"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"心系國(guó)家的遠(yuǎn)大理想

而折服，為蘇東坡"老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，干騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的

慨嘆，讀“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟"，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，

死而后已的一生……書如一團(tuán)用勵(lì)的火焰,照亮我的心靈。

書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載

我揚(yáng)帆起航;，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。

讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰："一花一世界，一葉一菩提"多讀一本書，無異于多活一

個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋桑?/p>

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

校內(nèi)演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來自606班的楊詩(shī)雨，今曰我國(guó)旗下講話的題目是《法制進(jìn)校內(nèi)》

青少年是祖國(guó)的將來，民族的希望，教化和培育好青少年，是我們中華民族永葆朝氣和活力

的根本大計(jì)。我國(guó)青少年教化和愛護(hù)工作取得了很大成果，青少年^罪率在世界上始終是比較低

的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，侵害校內(nèi)的案

件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)竣破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。所以，我們不僅要打擊侵害

校內(nèi)3口罪，還要提高自我防衛(wèi)實(shí)力。

青少年犯罪的主要緣由：從主體因素上看，一是自我限制實(shí)力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)潔，解決問

題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教化的誤區(qū)；二是學(xué)校教化的失

當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教化相對(duì)滯后：六是

受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力不

強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教化已成為當(dāng)務(wù)之急。

對(duì)學(xué)生來說，讓寺瞭遠(yuǎn)離校內(nèi)，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校內(nèi)3哪滋生

的土壤。很多案例表明，校內(nèi)3廓事務(wù)的發(fā)生有肯定的條件，肯定的氣候，越是思想政治工作薄

弱,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事務(wù)越多。假如我們讓陽光普照校內(nèi)，那么參加3口罪者財(cái)敢出

現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是"魔高一尺，道高一丈"

的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π?nèi)犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)實(shí)力。提高法律意識(shí)，提高超辨是非的

實(shí)力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,才有可能

自己不做違法3巳罪的事同時(shí)也有可能制止他人違法專巳罪。我們要增加同J□罪分子作斗爭(zhēng)的志氣。

為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的緣由是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同3口罪分子作斗爭(zhēng)

的志氣。

最重要的是駕馭防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入順手關(guān)門，錢財(cái)要妥當(dāng)保管；二是旅行

要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里，遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子攻擊；三是同學(xué)們應(yīng)

當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到愛護(hù)。在受人欺侮，遇到危急或可能

發(fā)生危急時(shí)，要主動(dòng)、剛好地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的

爰護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律爰護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無法則不能立足于世界，更不

用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。學(xué)校也是一樣的。

我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個(gè)漂亮安靜的校內(nèi)中。學(xué)校為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我

們就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在常規(guī)、禮儀、紀(jì)律方面做好，做f知法、懂法、遵守法律的

好學(xué)生。"沒有規(guī)則，不成方圓"，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運(yùn)行。我們都應(yīng)當(dāng)行

動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

我的講話完畢，感謝大家！

校內(nèi)演講稿14

花開的日子，我們走進(jìn)校內(nèi)這個(gè)歡樂的地方，在校內(nèi)皇開心歌頌。

花開的日子，我們遨游在校內(nèi)這個(gè)學(xué)問的海洋，和老師一起編織幻想。

花開的日子，我們情愿專心情的音符，去譜寫和諧校內(nèi)的歡歡樂章。

校內(nèi)是培育人的地方，是文明的殿堂。校內(nèi)本該是一方凈土，然而近年來卻經(jīng)?？吹奖┝κ?/p>

務(wù)的發(fā)生，許多同學(xué)總是出口成"臟"，惡語傷人，有的同學(xué)總是橫行無忌，喜愛用暴力解決問

題，欺壓弱小甚至打群架。這些現(xiàn)象給安靜的校內(nèi)蒙上了一層陰影。

近年來我國(guó)校內(nèi)欺凌事務(wù)常有發(fā)生，比如某中學(xué)一名學(xué)生在廁所內(nèi)遭到群毆，胸部被利器捅

傷致死；某中學(xué)一女生被其他女生掌摑等等，類似事務(wù)數(shù)K勝數(shù)。

校內(nèi)應(yīng)是最陽光最平安的地方。但是校內(nèi)暴力頻發(fā)，不僅損害未成年人身心健康，也沖擊社

會(huì)道德底線。國(guó)家指出，教化部要同相關(guān)部門多措并舉，特殊是要完善法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法

制教化，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的校內(nèi)欺凌行為.

沒有和諧的校內(nèi)，就沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有校內(nèi)的和諧就沒有社會(huì)的和諧。我們學(xué)校的

校內(nèi)暴力主要表現(xiàn)在以下方面：語言暴力；以大欺小，以眾欺寡；為了一點(diǎn)小事大打出手，講所

謂的義氣；用暴力手段爭(zhēng)辯長(zhǎng)短；有的同學(xué)喜愛耍派頭，逞威嚴(yán)。

校內(nèi)暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的損害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不行避

開的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們面對(duì)校內(nèi)暴力，我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢？

我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校內(nèi)，讓每一個(gè)同學(xué)都能平安歡樂的成長(zhǎng)。

恰同學(xué)少年，我們應(yīng)當(dāng)滿腔熱血，在這樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美妙的時(shí)間？

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中學(xué)習(xí)。

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂園中陶冶情操。

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

讓我們?cè)俅魏粲酰憾沤^校內(nèi)欺凌，從我做起！

校內(nèi)演講稿15

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力損害。

其實(shí)大家都知道，校內(nèi)暴力可使大家的身心健康受到損害。校內(nèi)暴力不僅干脆損害了我們的

身體，還會(huì)嚴(yán)竣損害我們的心理健康,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐驚心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)

習(xí)成果下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

校內(nèi)暴力還會(huì)使我們家長(zhǎng)的工作生活受到影響。由于擔(dān)憂校內(nèi)暴力發(fā)生在自己孩子身上，很

多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制

機(jī)構(gòu)。另外，校內(nèi)暴力可使校內(nèi)正常秩序受到破壞。校內(nèi)暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠

出時(shí)間和精力實(shí)行相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難.

下面我和大家說說校內(nèi)暴力哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物,不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點(diǎn)小事就大打出手，損害他人身體，羞辱他人性格。

4、同學(xué)們因"義氣"之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

6、羞辱女同學(xué)。

7、羞辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校內(nèi)暴力，那么我們假如遇到校內(nèi)暴力我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？又應(yīng)當(dāng)如何做才

能更好的愛護(hù)我們自己和有效的抵制校內(nèi)暴力呢？我覺得我們應(yīng)當(dāng)做到如下幾點(diǎn)：

(1)遭到校內(nèi)暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，絕不能逆來

順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭(zhēng)肯定要講策略，運(yùn)用才智，詳細(xì)狀況詳細(xì)分析，盡可能避開正面的

干脆搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿意對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)肯定要記住對(duì)