陜西省西安交大附中2025年高一物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、對于合力與分力的大小關(guān)系說法正確的是（）A.合力一定大于分力 B.合力一定小于分力C.合力一定等于分力 D.合力可以等于分力2、人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是A.人對地球的作用力等于地球?qū)θ说囊.地面對人的作用力大于人對地面的作用力C.地面對人的作用力大于地球?qū)θ说囊.人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力3、關(guān)于質(zhì)點和參考系，下列說法正確的是A.甲乙兩人一前一后向正東方向行走，若以甲為參考系，則乙一定是靜止的B.不選取參考系，就無法準(zhǔn)確研究物體的運動情況C.由于地球在不停地自轉(zhuǎn)，所以在任何情況下地球都不能視為質(zhì)點D.行駛火車在任何情況下，都可以視為質(zhì)點4、某同學(xué)在玩“蹦極”，如圖所示，已知橡皮條自然狀態(tài)的長度是20m，若不考慮空氣阻力，從靜止開始下落，g=10m/s2，則該同學(xué)（）A.下落第1s末的瞬時速度大小是B.下落前2s平均速度大小是C.下落第3s末的瞬時速度大小是D.當(dāng)該同學(xué)下落20m時，速度達(dá)到最大值5、用圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間，設(shè)直尺從開始自由下落，到直尺被受測者抓住，直尺下落的距離h，受測者的反應(yīng)時間為t，則下列說法正確的是（）A.∝hB.t∝C.t∝D.t∝h26、下列各實例中力的方向描述正確的是（）A.圖甲中，碗對筷子的彈力B.圖乙中，籃球與地面作用時，地面對籃球的彈力C.圖丙中，物體A與傳送帶一起勻速向右行駛，傳送帶對A的摩擦力D.圖丁中，物體A上滑時，斜面對A的摩擦力7、如圖所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中，正確的是A.接觸后，加速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處B.接觸后，小球速度最大的地方就是加速度為零的地方C.接觸后，小球先做加速運動，后做減速運動，其速度先增加后減小直到為零D.接觸后，小球做減速運動，加速度的絕對值越來越大，速度越來越小，最后等于零8、下列情境中的研究對象，可以看做質(zhì)點的是A.研究高臺跳水運動員跳水過程中的動作B.計算從攀枝花開往成都一列火車的運行時間C.研究“嫦娥四號”探測器飛往月球的最佳運行軌道D.調(diào)整無人機的姿態(tài)，使無人機上的攝像頭對準(zhǔn)主席臺9、科技不斷改變著人們的生活，現(xiàn)在人們習(xí)慣于通過手機看視頻、直播等。水平桌面上，如圖為常見的一款手機支架，則手機放在支架上時（）A.支架對手機的作用力方向豎直向上B.手機一定受到摩擦力的作用C.支架對桌面的壓力大于手機的重力D.手機對支架的壓力和支架對手機的支持力是一對平衡力10、如圖所示，一足夠長的木板靜止在粗糙的水平面上，t＝0時刻滑塊從板的左端以速度v0水平向右滑行，木板與滑塊間存在摩擦，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?；瑝K的v-t圖象可能是（）A. B.C. D.11、“以卵擊石，卵碎石全”下列關(guān)于卵、石之間作用力的表述中不正確的是（）A.雞蛋是運動的，石頭是靜止的，所以雞蛋對石頭的作用力大于石頭對雞蛋的作用力B.雞蛋碎了，而石頭沒有碎，所以雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力C.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等D.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力平衡12、如圖所示物體從斜面上的Q點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的P點，若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，再把物塊放到Q點自由滑下，那么（）A.它可能落在P點B.它可能落在P點左邊C.它不可能落在P點右邊D.它可能落到P點右邊二．填空題(每小題6分，共18分)13、為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如左下圖所示實驗裝置．請思考探究思路并回答下列問題：(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是（）A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時，使得長木板傾角偏大．他所得到關(guān)系是上圖中的哪根圖線？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力．答：_______；（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_______________；（4）圖為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）14、游樂場所上我們經(jīng)常會看到“套圈圈”的游戲，如圖所示，某同學(xué)以初速度v0=6m/s從O點拋出鐵絲圈，已知A點在O點的正下方，結(jié)果套中水平地面上距A點L=3m處目標(biāo)C。忽略空氣阻力（g取10m/s2），求：（1）鐵絲圈拋出點距離地面的高度h；（2）鐵絲圈落地時速度方向與水平地面的夾角的正切值15、實驗小組做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系"的實驗，實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用直尺測出彈簧的原長L0=4.5cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼記下對應(yīng)的彈簧長度L，數(shù)據(jù)記錄如下表所示：鉤碼個數(shù)12345彈力F/N1.02.03.04.05.0彈簧的長度L/cm7.09.011.013.015.0（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-L圖線_______；（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k=________N/m.（3）圖線與軸的交點坐標(biāo)大于的原因是____。三．計算題(22分)16、（12分）木塊A、B分別重50N和70N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2，與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，已知彈簧的勁度系數(shù)為100N/m；若用F=7N的水平力作用在木塊A上，滑動摩擦力近似等于最大摩擦力，力F作用后系統(tǒng)達(dá)穩(wěn)定時，求：（1）彈簧的彈力大小;（2）木塊A、B受摩擦力大小分別是多少;17、（10分）四旋翼無人機是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器，目前正得到越來越廣泛的應(yīng)用．一架質(zhì)量m=2kg的無人機，其動力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=36N，運動過程中所受空氣阻力大小恒為f=4N．(g取10m／s2)(1)無人機在地面上從靜止開始，以最大升力豎直向上起飛．求在t=5s時離地面的高度h；(2)當(dāng)無人機懸停在距離地面高度H=100m處，由于動力設(shè)備故障，無人機突然失去升力而墜落．求無人機墜落到地面時的速度v；(3)接(2)問，無人機墜落過程中，在遙控設(shè)備的干預(yù)下，動力設(shè)備重新啟動提供向上最大升力．為保證安全著地（到達(dá)地面時速度為零），求飛行器從開始下落到恢復(fù)升力的最長時間t1

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】根據(jù)兩個力的合力與分力滿足：合力與分力的大小滿足：故合力可以大于任意一個分力，合力可以等于兩分力，合力可以小于兩分力，ABC錯誤，D正確。故選D。2、C【解析】A、C項：根據(jù)牛頓第三定律，人對地球的作用力等于地球?qū)θ说囊Γ皇侨四芷鹛x開地面的原因，原因是地面對人的作用力大于地球?qū)θ说囊Γ蔄錯誤，C正確；B項：根據(jù)牛頓第三定律，地面對人的作用力等于人對地面的作用力；故B錯誤；D項：人受重力和支持力，沒有所謂的“向上的力”，故D錯誤故選C3、B【解析】A.兩人若速度相同，則相對靜止；若速度不同，則不相對靜止，故A錯誤；B.在研究物體的運動時，必須選定參考系，否則無法確定物體具體的運動，故B正確；C.當(dāng)研究地球的公轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點，故C錯誤；D.若研究火車通過大橋的時間時，火車的長度和大小不能忽略，則火車不能看作質(zhì)點，故D錯誤．4、A【解析】根據(jù)自由落體運動運動的規(guī)律求出1s末的速度、2s內(nèi)的位移，然后由平均速度的公式求出平均速度；結(jié)合受力的特點判斷速度最大的位置【詳解】由題可知，該同學(xué)做自由落體運動的時間：，1s末的速度：v=gt1=10×1=10m/s，故A正確；2s內(nèi)的位移恰好是20m，則2s內(nèi)的平均速度：，故B錯誤；2s末橡皮繩拉直，2s后該同學(xué)不再做自由落體運動，所以3s末的速度不是：v3=gt3=10×3=30m/s，故C錯誤；2s末橡皮繩拉直，橡皮繩開始拉長時的拉力小于該同學(xué)的重力，所以將繼續(xù)向下做加速運動，當(dāng)橡皮繩的拉力等于重力時，人的速度最大，所以在2s末的速度沒有達(dá)到最大值，故D錯誤．所以A正確，BCD錯誤【點睛】該題考查牛頓第二定律的瞬時變化問題，解答的關(guān)鍵是要明確當(dāng)橡皮繩的拉力等于重力時，人的速度最大5、C【解析】根據(jù)題意分析，直尺下落可看做自由落體運動，由自由落體運動公式h＝gt2，可得，所以t∝，故C正確6、B【解析】物體受到的彈力是由于施力物體由于恢復(fù)形變而產(chǎn)生的，其方向與接觸面垂直，摩擦力的方向與二者相對運動的方向相反；【詳解】A、圖甲中，圓弧對桿的彈力的方向指向半圓形碗的圓心，故A錯誤；B、圖乙中，籃球與地面作用時，地面對籃球的彈力垂直接觸面豎直向上，故B正確；C、圖丙中，物體A與傳送帶一起勻速向右行駛，傳送帶對A沒有摩擦力作用，故C錯誤；D、圖丁中，物體A上滑時，斜面對A的摩擦力方向與二者相對運動的方向相反，即A受到的摩擦力方向為平行斜面向下，故D錯誤【點睛】對于彈力要注意理解彈力產(chǎn)生的原因，這樣有助于理解掌握彈力的方向，同時要注意摩擦力的方向的判斷問題7、BC【解析】AB．小球與彈簧接觸后,開始重力大于彈力，合外力向下，加速度向下，做加速運動，加速度逐漸減小。當(dāng)彈力等于重力時，加速度減小到零，此時速度最大。隨后，彈力大于重力，合外力向上，加速度向上，做減速運動，加速度逐漸增大，直到速度為零，此時彈簧被壓縮到最大，故A錯誤，B正確；CD．根據(jù)上面分析可知，小球先做加速度逐漸減小的加速運動，再做加速度逐漸增加的減速運動，故C正確，D錯誤。故選BC。8、BC【解析】A．研究高臺跳水運動員空中翻轉(zhuǎn)動作時，運動員不可以看作質(zhì)點，故A錯誤；B．計算從攀枝花開往成都的一列火車的運行時間，此時火車的長度可以忽略，能看成質(zhì)點，故B正確；C．研究嫦娥三號飛往月球的運行軌道時，嫦娥三號的大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故C正確；D．調(diào)整飛機上攝像機鏡頭的方向時，攝像頭的大小不能忽略，故D錯誤。故選BC。9、AC【解析】A．由平衡條件可知，支架對手機的作用力與重力等大反向，所以支架對手機的作用力方向豎直向上，故A正確；B．由圖可知，若沒有摩擦力，支架對手機支持力與重力也可以平衡，所以手機不一定受到摩擦力的作用。故B錯誤；C．支架對桌面的壓力等于支架和手機的總重力，所以支架對桌面的壓力大于手機的重力，故C正確；D．手機對支架的壓力和支架對手機的支持力是一對作用力與反作用力，不是一對平衡力，故D錯誤。故選AC。10、AC【解析】CD．滑塊滑上木板，受到木板對滑塊向左的滑動摩擦力，做勻減速運動，若木塊對木板的摩擦力大于地面對木板的摩擦力，則木板做勻加速直線運動，當(dāng)兩者速度相等時，一起做勻減速運動。設(shè)木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，木塊的質(zhì)量為m，木板的質(zhì)量為M，知木板若滑動，則μ1mg>μ2（M＋m）g最后一起做勻減速運動，加速度a′＝μ2g開始時木塊做勻減速運動的加速度大小為a＝μ1g>μ2g知圖線的斜率變小，故C正確，D錯誤。A．若μ1mg<μ2（M＋m）g則木板不動，滑塊一直做勻減速運動，故A正確。B．由于地面有摩擦力，最終木塊和木板不可能一起做勻速直線運動，故B錯誤。故選AC。11、ABD【解析】雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力互為作用力和反作用力，故大小相等，方向相反，由于作用在兩個物體上，故不是平衡力，故選項C正確，ABD錯誤；此題選擇錯誤的選項，故選ABD。【名師點睛】作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果。12、AD【解析】如果物塊滑到傳送帶上速度等于傳送帶速度時，物塊與傳送帶之間沒有摩擦力作用，物塊與傳送帶共速做勻速運動，離開傳送帶做平拋的初速度比傳送帶不動時的大，水平位移也大，所以落在P點的右邊；當(dāng)物塊滑到底的速度小于傳送帶的速度，有兩種情況，一是物塊始終做勻加速運動，二是物塊先做加速運動，當(dāng)物塊速度等于傳送帶的速度時，物體做勻速運動，這兩種情況落點都在P點右邊；當(dāng)物塊滑上傳送帶的速度大于傳送帶的速度，有兩種情況，一是物塊一直減速，二是先減速后勻速，第一種落在P點，第二種落在P點的右邊，故AD正確，BC錯誤。故選AD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.C②.C③.m<<M④.3.2【解析】(1)[1]將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力．故選C(2)[2]把長木板一端墊得過高，使得傾角偏大，會導(dǎo)致重力沿斜面向下的分力偏大，摩擦力偏小，而且重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，這樣在沒有繩子的拉力作用下，小車就會產(chǎn)生加速度故選C(3)[3]根據(jù)牛頓第二定律得：對m：mg﹣F拉=ma對M：F拉=Ma解得：當(dāng)m＜＜M時，即當(dāng)鉤碼的總重力要遠(yuǎn)小于小車的重力，繩子的拉力近似等于鉤碼的總重力(4)[4]從圖中可以發(fā)現(xiàn)：相鄰的計數(shù)點時間間隔為0.04s，利用勻變速直線運動的推論△x=at2，則有：a=【點睛】實驗問題需要結(jié)合物理規(guī)律去解決．實驗中的第2題考查的是力學(xué)問題，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大，會導(dǎo)致重力沿斜面向下的分力增大，摩擦力減小