六年級英語語法重點歸納與練習(xí)六年級是小學(xué)英語語法知識整合與提升的關(guān)鍵階段，系統(tǒng)梳理核心語法點并通過練習(xí)鞏固，能為初中英語學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)。本文圍繞六年級需重點掌握的語法內(nèi)容展開歸納，并配套針對性練習(xí)，助力同學(xué)們深化理解、熟練運用。一、時態(tài)篇（一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時）（一）一般現(xiàn)在時用法：描述經(jīng)常發(fā)生的動作、客觀存在的狀態(tài)，或是公認(rèn)的真理（如自然規(guī)律、科學(xué)常識）。結(jié)構(gòu)：當(dāng)主語是I/you/we/they/復(fù)數(shù)名詞時，謂語用動詞原形；當(dāng)主語是he/she/it/單數(shù)名詞時，謂語用動詞第三人稱單數(shù)（變化規(guī)則：一般動詞加s，以s/x/ch/sh/o結(jié)尾加es，以輔音字母+y結(jié)尾變y為i加es，如play→plays，go→goes，study→studies）。標(biāo)志詞：often、usually、always、everyday/week/month...練習(xí)：1.基礎(chǔ)題（用所給動詞的適當(dāng)形式填空）：①I____(go)toschoolat7:30everymorning.②She____(like)readingstorybooks.2.拓展題（改寫句子：變否定句、一般疑問句并回答）：原句：Tomplaysfootballonweekends.否定句：____一般疑問句：____肯定回答：____否定回答：____（二）一般過去時用法：描述過去某個時間（或時間段）發(fā)生的動作、存在的狀態(tài)。結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式（規(guī)則變化：一般加ed；不規(guī)則變化需特殊記憶，如go→went，see→saw，be動詞→was/were）。標(biāo)志詞：yesterday、lastweek/month/year、...ago（如threedaysago）。練習(xí)：1.基礎(chǔ)題（寫出下列動詞的過去式）：play→____go→____do→____2.拓展題（根據(jù)提示完成句子）：①I____(visit)mygrandparentslastSunday.②____you____(go)totheparkyesterday?（變一般疑問句）（三）一般將來時用法：描述將來要發(fā)生的動作、計劃或推測的狀態(tài)。結(jié)構(gòu)：begoingto+動詞原形：側(cè)重“計劃、打算”做某事；will+動詞原形：側(cè)重“客觀將來”或“臨時決定”。標(biāo)志詞：tomorrow、nextweek/month/year、soon。練習(xí)：1.基礎(chǔ)題（用begoingto或will填空，可結(jié)合語境選擇）：①I____(visit)themuseumnextSaturday.（提前計劃好的）②It____(rain)tomorrow.（根據(jù)天氣推測）2.拓展題（改寫句子：變否定句、一般疑問句）：原句：Wearegoingtohaveaparty.否定句：____一般疑問句：____二、詞性與詞匯運用篇（一）名詞可數(shù)名詞：有單數(shù)、復(fù)數(shù)形式。規(guī)則變化：一般加s（如book→books），以s/x/ch/sh/o結(jié)尾加es（如box→boxes），以輔音字母+y結(jié)尾變y為i加es（如city→cities）；不規(guī)則變化：需特殊記憶（如man→men，child→children，sheep→sheep）。不可數(shù)名詞：無復(fù)數(shù)形式，量化時需用“數(shù)詞+量詞+of”（如aglassofwater，twobagsofrice）。練習(xí)：1.基礎(chǔ)題（寫出復(fù)數(shù)形式）：box→____woman→____leaf→____2.拓展題（選擇合適的量詞填空）：____(piece/bottle)ofbread____(cup/box)ofmilk（二）代詞人稱代詞：分主格（作主語，如I/you/he）和賓格（作賓語或表語，如me/you/him）。物主代詞：分形容詞性（后接名詞，如my/your/his）和名詞性（=形容詞性物主代詞+名詞，如mine/yours/his）。反身代詞：如myself（我自己）、yourself（你自己），常用搭配：byoneself（獨自）、enjoyoneself（玩得開心）。練習(xí)：1.基礎(chǔ)題（用適當(dāng)?shù)拇~填空）：①____(I/Me)amastudent.____(My/Mine)bookisonthedesk.②Thecatiscute.Thegirllikes____(it/its).2.拓展題（翻譯句子）：他獨自完成了作業(yè)。____（三）形容詞與副詞形容詞：修飾名詞，作定語（如abeautifulflower）或表語（如Sheishappy）。副詞：修飾動詞、形容詞或其他副詞，作狀語（如runfast；veryhappily）。形容詞變副詞：一般加ly（如quick→quickly）；以y結(jié)尾變i加ly（如happy→happily）；特殊變化（如good→well）。練習(xí)：1.基礎(chǔ)題（寫出副詞形式）：quick→____happy→____good→____2.拓展題（用所給詞的適當(dāng)形式填空）：①Heruns____(fast)thanme.②Themusicsounds____(beautiful).Shelistenstoit____(careful).三、句式結(jié)構(gòu)篇（一）陳述句肯定句：主語+謂語+其他（如IlikeEnglish.）。否定句：be動詞后加not；實義動詞前加don't/doesn't（一般現(xiàn)在時）、didn't（一般過去時）。練習(xí)：將肯定句變否定句：①Sheisateacher.→____②Theywenttoschoolonfoot.→____（二）疑問句一般疑問句：將be動詞、助動詞（do/does/did）或情態(tài)動詞提前（如Issheastudent?Doyoulikemusic?）。特殊疑問句：特殊疑問詞（what/where/when/how...）+一般疑問句（如Wheredoyoulive?）。練習(xí)：1.基礎(chǔ)題（將陳述句變一般疑問句）：①Hehasapetdog.→____②Theyareplayinggames.→____2.拓展題（對劃線部分提問，劃線部分用括號標(biāo)出）：①Igotoschool(at7:00).→____②Thebookis(onthedesk).→____（三）祈使句肯定式：動詞原形開頭（如Openthedoor.），可加“please”表禮貌（如Pleasesitdown.）。否定式：Don't+動詞原形（如Don'tbelate.）。練習(xí)：根據(jù)提示寫祈使句：①請安靜。____②不要在教室里跑。____（四）感嘆句結(jié)構(gòu)：What+(a/an)+形容詞+名詞+(主語+謂語)!（如Whatabeautifulfloweritis!）How+形容詞/副詞+(主語+謂語)!（如Howbeautifulthefloweris!）練習(xí)：用what或how改寫句子：原句：Thegirlislovely.→____原句：It'saniceday.→____四、介詞與主謂一致（一）常用介詞時間介詞：at：后接“點時間”（如at6:00，atnoon）；in：后接“時間段”（如inthemorning，inMay，in2024）；on：后接“具體某天”（如onMonday，onJune1st）。地點介詞：in：大地方（如inChina，inthecity）；at：小地方（如atschool，athome）；on：物體表面（如onthedesk）；under：正下方（如underthechair）；beside：旁邊（如besidethewindow）。練習(xí)：用適當(dāng)?shù)慕樵~填空：①Igetup____6:30everyday.②Wehaveaparty____ChristmasDay.③Theballis____thechair.（二）主謂一致核心規(guī)則：主語和謂語在“人稱”“數(shù)”上保持一致。單數(shù)主語（he/she/it/單數(shù)名詞）→單數(shù)謂語（動詞三單、was等）；復(fù)數(shù)主語（we/you/they/復(fù)數(shù)名詞）→復(fù)數(shù)謂語（動詞原形、were等）；集合名詞（family、class等）：指“整體”用單數(shù)，指“成員”用復(fù)數(shù)（如Myfamilyisbig.MyfamilyarewatchingTV.）。練習(xí)：用be動詞的適當(dāng)形式填空：①Mymother____(be)adoctor.②Thechild