電視節(jié)目分析

胡煜楓電視節(jié)目分析

考試形式：當(dāng)場看一段或一期15—30分鐘的電視節(jié)目，然后寫1000字左右的電視機目分析。或者回答試卷上的提出的問題?；蛘咧苯踊卮鹂脊佻F(xiàn)場提出的問題考試屬性：綜合性或者單項性。電視節(jié)目基礎(chǔ)知識電視節(jié)目：指電視臺各個頻道為了使觀眾收視方面，把節(jié)目按照內(nèi)容分成板塊并且每個版塊都有一個名字，且在一定時間內(nèi)播出的形式。特征和特質(zhì)：特征：固定化——有固定的欄目、內(nèi)容和時間收視群體；綜合性——節(jié)目的具體內(nèi)容和表下形式參與性——開放的節(jié)目形態(tài)，許多節(jié)目需要觀眾的參與完成。特質(zhì)：節(jié)目的豐富多彩。

電視節(jié)目基礎(chǔ)知識

節(jié)目分類：新聞類節(jié)目：口播、錄像、專題新聞、訪談和調(diào)查等類型教育類節(jié)目：文化教育類、社會教育類文藝類節(jié)目：專題、綜合文藝；晚會節(jié)目和各種文藝專欄體育類節(jié)目：比賽、新聞、知識、欣賞、健身健美等服務(wù)類節(jié)目：衣食住行、衛(wèi)生保健、就業(yè)、征婚、氣象、交通旅游、購物、烹飪、家庭工藝、房間布置電視節(jié)目分析角度一、內(nèi)容主要分析節(jié)目的內(nèi)容定位是否貼近節(jié)目的受眾，是否具有自身的特點?！稏|方時空》：各個小節(jié)目風(fēng)格各異，各有側(cè)重，構(gòu)成一個立體全面的“時空報道”。節(jié)目的內(nèi)容定位表現(xiàn)為節(jié)目的主旨、性質(zhì)、內(nèi)容、功能、受眾范圍、文化品味、民族與地方特色。分析時可以側(cè)重一個側(cè)面。二、結(jié)構(gòu)主要分析節(jié)目怎樣開始、怎樣發(fā)展怎樣結(jié)束的邏輯過程，節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合是否嚴(yán)密、線索是否清晰等。三、制作電視節(jié)目分析角度四、制作主要看節(jié)目制作是否大氣、精致。我們前面講的影評的知識同樣適用這里，可以使得電視節(jié)目的分析更加專業(yè)化。1、攝像：分析攝影師是否善于用鏡頭取景，并掌握鏡頭的運動規(guī)律，是否取得合乎要求的節(jié)目素材；2、照明：分析照明師是否掌握電視與舞臺上照明不同要求，并按照導(dǎo)演意圖布置光，能否使攝像機準(zhǔn)確拍攝多情調(diào)場景；3、錄音：分析錄音師是否能針對每一種不同性質(zhì)的節(jié)目，恰當(dāng)運用錄音設(shè)施，使錄音的節(jié)目能反映其精華。4、剪輯：分析剪輯師畫面鏡頭組接是否合理，各種特技畫面到位；5、合成：反而系圖像、語言、美術(shù)、音響、音樂等多種元素是否按照一定的章法組合成一個有機的整體。電視節(jié)目分析角度分析節(jié)目制作時，要特別關(guān)注片頭、片尾部分，分析片頭是怎樣出現(xiàn)的，片尾是怎樣結(jié)束的，呼應(yīng)的效果如何?兩者的畫面構(gòu)圖有什么寓意，色調(diào)節(jié)奏感如何等。主持人：主持人是構(gòu)成節(jié)目風(fēng)格的重要因素，跟節(jié)目的定位相得益彰，有些是以主持人為標(biāo)志而定制的，如《小崔說事》《一丹話題》《天舒工作室》等。往往根據(jù)主持人的學(xué)識、風(fēng)格啦選題或設(shè)計節(jié)目。對于主持人，可以分析其節(jié)目的定位和主持人的特色等。電視節(jié)目分析提綱和寫作提綱節(jié)目內(nèi)容概括，10%思想教育意義，10%藝術(shù)特色總說（即總體手法、總體藝術(shù)特征），20%本片藝術(shù)特色舉例（選擇一到兩個藝術(shù)獨到之處），15%本片的藝術(shù)特色細(xì)節(jié)（2—3個精彩細(xì)節(jié)），15%本片的缺點與不足，10%對不足和缺點的建議和意見，10%結(jié)束語，10%電視節(jié)目分析寫作建議第一部分：先寫對給定電視節(jié)目的總體認(rèn)識，看法，《焦點訪談》《藝術(shù)人生》包括對節(jié)目的定位整體的特點等150字。第二部分：寫針對這一期節(jié)目額度看法，《新聞?wù){(diào)查》話題的選擇、定位、深度、特點等總的看法，300字。第三部分：從上面提及的角度中選擇一個自己認(rèn)為突出的并且能夠有話說的方向，明確給出自己的觀點，并結(jié)合節(jié)目的具體內(nèi)容細(xì)節(jié)，展開分析論證，這個類似于影評。從中