2025年成都理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃生物科學(xué)試題及答案解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題：本部分共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是A.具有流動(dòng)鑲嵌模型結(jié)構(gòu)B.具有選擇透過性C.是細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)D.在組成成分上，主要是糖類和蛋白質(zhì)2.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，可能引起A.體溫調(diào)節(jié)障礙B.血糖濃度持續(xù)偏高C.乳酸積累過多D.以上都是3.下列關(guān)于光合作用光反應(yīng)階段的敘述，正確的是A.發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B.直接將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中C.必須有NADP+參與D.產(chǎn)生的[H]用于有氧呼吸的第二階段4.下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中，體現(xiàn)了細(xì)胞膜流動(dòng)性的是A.胰腺細(xì)胞分泌胰島素B.神經(jīng)元細(xì)胞膜上Na+內(nèi)流C.紅細(xì)胞吸收葡萄糖D.植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行信息交流5.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是A.減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離B.減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體自由組合C.減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離D.減數(shù)分裂過程中，等位基因分離6.下列關(guān)于DNA分子的敘述，正確的是A.DNA分子中一條鏈的堿基序列為ATGCGTAC，則其互補(bǔ)鏈的堿基序列為TACGCAATB.DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制C.DNA分子中堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T配對(duì)，G與C配對(duì)D.噬菌體DNA的復(fù)制場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體7.下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A.基因突變和基因重組都能產(chǎn)生新的基因B.染色體變異不能發(fā)生在有絲分裂過程中C.基因重組是生物變異的根本來源D.單倍體育種和雜交育種都能提高優(yōu)良性狀的顯性頻率8.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.有氧呼吸和無線呼吸的第一階段產(chǎn)物不同B.有氧呼吸中，[H]在第一階段和第二階段都產(chǎn)生C.無線呼吸的最終產(chǎn)物一定是乳酸D.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的能量來源B.分解者能將無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性D.能量流動(dòng)沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減10.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素，下列操作錯(cuò)誤的是A.需要用PCR技術(shù)擴(kuò)增胰島素基因B.需要用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C.載體必須進(jìn)入受體細(xì)胞并保持穩(wěn)定D.胰島素基因表達(dá)的場(chǎng)所是溶酶體二、填空題：本部分共5空，每空2分，共10分。11.人體血漿滲透壓的維持主要與________和________的含量有關(guān)。12.在有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是間期的________倍。13.觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，需要依次經(jīng)過解離、________、染色和________等步驟。14.種群密度的調(diào)查方法有種群標(biāo)志重捕法和________。15.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了生態(tài)系統(tǒng)的________原理，實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用。三、簡答題：本部分共3小題，共30分。16.（10分）簡述酶的特性。17.（10分）簡述人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程。18.（10分）簡述“基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生配子的過程”，并寫出其遺傳概率。四、論述題：本部分共1題，共20分。19.（20分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究生長素類似物濃度對(duì)植物插枝枝條生根的影響。要求簡要說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、自變量、因變量、控制變量、?shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期結(jié)果。試卷答案一、選擇題：1.D2.D3.C4.A5.B6.B7.D8.D9.B10.D二、填空題：11.無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)12.213.水化，制片14.樣方法15.能量流動(dòng)三、簡答題：16.簡述酶的特性。答：酶具有高效性、專一性、溫和性（需要適宜的溫度和pH值）。解析思路：酶作為生物催化劑，其核心特性是高效、專一，同時(shí)其活性受到環(huán)境條件（溫度、pH）的影響，這些是酶學(xué)的基本知識(shí)點(diǎn)。17.簡述人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程。答：人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同作用下實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)內(nèi)環(huán)境成分或理化性質(zhì)發(fā)生改變時(shí)，機(jī)體通過感受器感知變化，信息傳遞至調(diào)節(jié)中樞（主要是神經(jīng)系統(tǒng)），調(diào)節(jié)中樞發(fā)出指令，通過效應(yīng)器（主要是激素分泌、器官功能改變等）作用于相關(guān)器官，使內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)恢復(fù)并維持在一定范圍內(nèi)。解析思路：考察對(duì)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。核心是“調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)”（神經(jīng)-體液-免疫），以及其基本過程：感受變化-傳遞信息-中樞處理-發(fā)出指令-效應(yīng)反饋。需要點(diǎn)明核心機(jī)制和基本流程。18.簡述“基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生配子的過程”，并寫出其遺傳概率。答：減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體上的等位基因Aa分離，非同源染色體上的非等位基因AB和ab自由組合。減數(shù)第二次分裂時(shí)，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。因此，該個(gè)體產(chǎn)生配子的過程是：同源染色體上的A與a分離，非同源染色體上的A與B組合，a與b組合，同時(shí)a與A、b與B的姐妹染色單體也分離。產(chǎn)生的配子及其比例為：AB、Ab、aB、ab，各占25%。解析思路：考察對(duì)基因自由組合定律的理解和應(yīng)用。需要明確減數(shù)分裂過程中等位基因分離、非同源染色體自由組合的機(jī)制，以及由此產(chǎn)生的配子種類和比例。這是遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。四、論述題：19.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究生長素類似物濃度對(duì)植物插枝枝條生根的影響。答：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌瑵舛鹊纳L素類似物對(duì)月季插枝枝條生根的影響。自變量：生長素類似物的濃度。因變量：插枝枝條生根的數(shù)量（或平均長度）?？刂谱兞浚翰逯χl的品種、大小、生長狀況；插枝數(shù)量；插枝處理的時(shí)間；培養(yǎng)基（或水分）的種類和量；溫度、濕度、光照等環(huán)境條件。實(shí)驗(yàn)步驟：1.選擇生長狀況相似、大小一致的月季插枝。2.配制一系列濃度梯度（例如：0、10??、10??、10??、10?3mol/L）的生長素類似物溶液。3.將插枝基部浸泡在上述不同濃度的生長素類似物溶液中，處理相同時(shí)間（例如：12小時(shí)）。4.將處理后的插枝插入相同的培養(yǎng)基（或水中），置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。5.定期觀察并記錄各組的插枝生根數(shù)量（或平均長度），培養(yǎng)一定時(shí)間后（例如：4周）統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。預(yù)期結(jié)果：在一定濃度范圍內(nèi)，生長素類似物濃度升高，促進(jìn)插枝生根的效果增強(qiáng)；超過最適濃度后，促進(jìn)效果減弱甚至抑制生根；在最低濃度（或不處