八年級(jí)生物上學(xué)期期末模擬考試題庫(kù)題庫(kù)試題附答案完整版考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、水生動(dòng)物中，能夠通過(guò)鰓進(jìn)行氣體交換的是

A.鯨魚(yú)

B.海馬

C.魚(yú)類(lèi)

D.章魚(yú)

答案：C

解析：魚(yú)類(lèi)生活在水中，通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸，其鰓絲內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，可完成氣體交換。2、下列哪種行為屬于動(dòng)物的先天性行為？

A.貓學(xué)會(huì)抓老鼠

B.蚯蚓走迷宮

C.蜜蜂筑巢

D.鸚鵡模仿人說(shuō)話(huà)

答案：C

解析：蜜蜂筑巢是遺傳物質(zhì)決定的本能行為，屬于先天性行為，而其他選項(xiàng)均為后天學(xué)習(xí)行為。3、動(dòng)物在生物圈中主要起到的作用是

A.維持生態(tài)平衡

B.合成有機(jī)物

C.消耗氧氣

D.影響植物生長(zhǎng)

答案：A

解析：動(dòng)物在食物鏈中扮演消費(fèi)者角色，吃與被吃的關(guān)系維持生態(tài)平衡。4、細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A.生產(chǎn)者

B.消費(fèi)者

C.分解者

D.以上都不是

答案：C

解析：細(xì)菌和真菌能分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物，將其轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物，是分解者。5、下列哪項(xiàng)不是真菌的特征？

A.有成形的細(xì)胞核

B.能進(jìn)行光合作用

C.由菌絲構(gòu)成菌體

D.沒(méi)有葉綠體

答案：B

解析：真菌沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，而具有成形細(xì)胞核和菌絲結(jié)構(gòu)。6、下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)菌和真菌與人類(lèi)的有益關(guān)系？

A.作為食物

B.導(dǎo)致疾病

C.參與食品發(fā)酵

D.分解有機(jī)物

答案：B

解析：細(xì)菌和真菌與人類(lèi)的有益關(guān)系包括提供食物、參與發(fā)酵、分解有機(jī)物，導(dǎo)致疾病是不利的。7、生物分類(lèi)的基本單位是

A.界

B.門(mén)

C.種

D.屬

答案：C

解析：種是生物分類(lèi)的基本單位，用于描述特定生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系。8、下列哪項(xiàng)屬于生物的分類(lèi)等級(jí)？

A.綱

B.科

C.以上都是

D.以上都不是

答案：C

解析：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種是生物分類(lèi)的等級(jí)。9、從種到界的分類(lèi)等級(jí)中，等級(jí)最低的是

A.界

B.種

C.屬

D.科

答案：B

解析：種是生物分類(lèi)最基本的單位，等級(jí)最低。10、生物多樣性包括以下哪些層次？

A.基因多樣性

B.物種多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次。11、下列哪種生殖方式屬于無(wú)性生殖？

A.試管嬰兒

B.被子植物開(kāi)花結(jié)果

C.酵母菌出芽生殖

D.鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)卵孵化

答案：C

解析：酵母菌的出芽生殖無(wú)需兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。12、昆蟲(chóng)的發(fā)育方式中，若幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)形態(tài)差異大，屬于

A.不完全變態(tài)

B.完全變態(tài)

C.卵生

D.胎生

答案：B

解析：完全變態(tài)發(fā)育包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)形態(tài)差異大。13、下列哪項(xiàng)屬于兩棲動(dòng)物的繁殖特性？

A.卵生

B.胎生

C.卵膜保護(hù)卵

D.成蟲(chóng)在水中產(chǎn)卵

答案：D

解析：兩棲動(dòng)物如青蛙，成蟲(chóng)在水中產(chǎn)卵，幼體在水中發(fā)育，屬于卵生。14、人類(lèi)的性別是由以下哪項(xiàng)決定的？

A.基因

B.飲食

C.環(huán)境

D.氣候

答案：A

解析：人類(lèi)性別由性染色體決定，XX為女性，XY為男性。15、下列哪種情況屬于生物的變異？

A.雞的羽毛顏色不同

B.人的身高不同

C.豌豆的花色不同

D.以上都是

答案：D

解析：生物的變異指同種生物個(gè)體之間的差異，包括性狀的多樣性。16、下列哪項(xiàng)不是傳染病的傳播途徑？

A.空氣傳播

B.食物傳播

C.接觸傳播

D.血液傳播

答案：D

解析：血液傳播屬于傳染病的傳播途徑，但題干中未列出的選項(xiàng)需全面分析。17、下列哪種免疫是后天獲得的？

A.自然免疫

B.人工免疫

C.非特異性免疫

D.特異性免疫

答案：B

解析：人工免疫是通過(guò)接種疫苗等人為手段獲得的免疫力，屬于后天免疫。18、下列哪種行為屬于社會(huì)行為？

A.蜜蜂釀蜜

B.鳥(niǎo)類(lèi)遷徙

C.魚(yú)類(lèi)洄游

D.螞蟻分工協(xié)作

答案：D

解析：螞蟻分工協(xié)作、蜜蜂釀蜜、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙和魚(yú)類(lèi)洄游都屬于動(dòng)物行為，但社會(huì)行為強(qiáng)調(diào)群體協(xié)作。19、下列哪種情況屬于顯性性狀？

A.紅眼果蠅

B.白眼果蠅

C.紅眼是隱性

D.白眼是隱性

答案：A

解析：在果蠅中，紅眼是顯性性狀，白眼是隱性性狀。20、下列哪種情況屬于遺傳??？

A.白化病

B.破傷風(fēng)

C.肺結(jié)核

D.流感

答案：A

解析：白化病是由基因突變引起的一種遺傳病，而其他為傳染病或非遺傳病。二、填空題（每空1分，共20分）21、動(dòng)物在自然界中通常扮演________角色，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)維持________。

答案：消費(fèi)者，生態(tài)平衡

解析：動(dòng)物作為消費(fèi)者參與能量流動(dòng)，維持生態(tài)平衡。22、細(xì)菌和真菌主要通過(guò)________方式繁殖，少數(shù)種類(lèi)通過(guò)________進(jìn)行繁殖。

答案：分裂生殖，孢子生殖

解析：大多數(shù)細(xì)菌通過(guò)分裂生殖，真菌通過(guò)孢子繁殖。23、生物分類(lèi)中的七個(gè)等級(jí)是________、________、________、________、________、________、________。

答案：界，門(mén)，綱，目，科，屬，種

解析：分類(lèi)等級(jí)由大到小依次為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。24、生物多樣性包括________多樣性、________多樣性、________多樣性三個(gè)層次。

答案：基因，物種，生態(tài)系統(tǒng)

解析：生物多樣性包含這三個(gè)層次，共同構(gòu)成生物圈的豐富性。25、通過(guò)________進(jìn)行的生殖稱(chēng)為有性生殖，而通過(guò)________進(jìn)行的生殖稱(chēng)為無(wú)性生殖。

答案：兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，母體直接產(chǎn)生新個(gè)體

解析：有性生殖涉及雌雄配子結(jié)合，無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò)配子形成。26、昆蟲(chóng)的發(fā)育方式中，________發(fā)育分為卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。

答案：完全變態(tài)

解析：完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲(chóng)中較為復(fù)雜的發(fā)育方式。27、人的性別是由________染色體決定的，其中________決定為女性。

答案：性，XX

解析：性染色體決定性別，XX為女性，XY為男性。28、下列不屬于生物的變異類(lèi)型的是________。

A.可遺傳變異

B.不可遺傳變異

C.環(huán)境性變異

D.以上都是

答案：D

解析：變異分為可遺傳和不可遺傳兩種類(lèi)型，環(huán)境性變異為不可遺傳變異。29、計(jì)劃免疫包括________和________兩種方式。

答案：接種疫苗，預(yù)防接種

解析：計(jì)劃免疫包括主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫，常見(jiàn)方式為接種疫苗。30、生物圈中，生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是________，分解者是________。

答案：綠色植物，動(dòng)物，細(xì)菌和真菌

解析：三者組成了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量循環(huán)。三、識(shí)圖作答題（每題5分，共10分）31、根據(jù)下圖判斷，該圖顯示的是哪種生物的生殖方式？圖中有雄蕊、雌蕊、柱頭、花粉等結(jié)構(gòu)。

答案：有性生殖

解析：圖中顯示了花的結(jié)構(gòu)，雄蕊和雌蕊參與生殖，說(shuō)明是通過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合進(jìn)行的有性生殖。32、根據(jù)下圖判斷，該圖表示的是哪種動(dòng)物的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)？圖中有口、食道、胃、腸、肛門(mén)等結(jié)構(gòu)。

答案：家兔

解析：家兔是典型的哺乳動(dòng)物，具有完善的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究“不同環(huán)境中細(xì)菌的分布”的實(shí)驗(yàn)，分別取了教室、醫(yī)院、廚房三個(gè)地點(diǎn)的樣品（包括手、桌面、食品等），在無(wú)菌條件下培養(yǎng)，觀察菌落數(shù)量。請(qǐng)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該設(shè)置________組作為對(duì)照。

答案：（1）環(huán)境；（2）無(wú)菌環(huán)境

解析：實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)為不同環(huán)境，對(duì)照組應(yīng)為無(wú)菌條件下的培養(yǎng)結(jié)果。34、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究“小麥種子萌發(fā)的條件”：

（1）提出的問(wèn)題：小麥種子在什么條件下能萌發(fā)？

（2）做出的假設(shè)：小麥種子在有水、空氣、適宜溫度的條件下才能萌發(fā)。

答案：（1）正確；（2）正確

解析：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，變量控制清晰，能有效驗(yàn)證假設(shè)。五、材料分析題（10分）35、閱讀以下材料并回答問(wèn)題：

材料：傳染病是