4“飛天”凌空

——跳水姑娘呂偉奪魁記

“飛天”是佛教壁畫或石刻中的在空中飛舞的神。“飛天”凌空

——跳水姑娘呂偉奪魁記副標題交代了主要人物，概括了新聞事件的主要內(nèi)容。指高高地在空中或高升到空中。

主標題巧用比喻寫呂偉姑娘跳水姿勢如“飛天”般優(yōu)美絕倫，形象展示了中國跳水姑娘在世界舞臺上的精彩瞬間。增加了文章的文采，而且新穎，極具吸引力。文題解讀標題：副標題：用文學性的寫法表現(xiàn)我國運動員跳水的優(yōu)美動作，激發(fā)讀者的閱讀興趣。“──跳水姑娘呂偉奪魁記”概括說明新聞的主要內(nèi)容，解釋說明標題含義。文題解讀這篇新聞特寫的標題和副標題分別有什么作用？

1982年11月，在新德里舉行的第9屆亞運會，是“文革”后中國派選手參加的第一個國際性綜合大型運動會，吸引了國內(nèi)眾多媒體的目光。女子10米高臺跳水是中國的優(yōu)勢項目，中國姑娘呂偉從10米高臺縱身一躍，瞬間驚艷了整個世界，各大媒體爭相報道。背景資料

凌空（

）翹首（

）酷似瀟灑（

）輕盈（

）悄然（

）由衷（

）新秀屏息斂聲（

）（

）眼花繚亂（

）如夢初醒奪魁（

）掠過（

）慷慨（

）繃直（

）一剎那（

）震耳欲聾（

）línɡ意為“纏繞”，注意左邊是“纟”旁。注意與“振聾發(fā)聵”的“振”區(qū)別開。qiáoxiāoyínɡqiǎozhōnɡbǐnɡliǎnliáokuílüèkǎibēnɡchàzhèn注意左邊為“氵”旁。讀讀寫寫何時何地何人何事何故如何呂偉女子十米跳臺跳水比賽呂偉贏得金牌快速閱讀全文，找出這則新聞的六要素。

新華社新德里11月24日電11月24日，中國跳水姑娘呂偉在10米跳臺跳水比賽中，技壓群芳，一舉奪魁。

新德里跳水運動館，10米跳臺跳水比賽進入白熱化狀態(tài)。八名各國選手按照次序登臺比賽。4輪比賽過后，中國姑娘呂偉以微弱優(yōu)勢排在第一。第五輪比賽，選手們紛紛上了難度。呂偉這最后一輪選擇的動作是“5136”，這是跳水比賽中難度系數(shù)最高的動作。只見她登上高臺，靜靜站立。起跳，向前翻騰一周半，空中轉(zhuǎn)體三周，身體打開，筆直地入水，壓住了水花。完美的表現(xiàn)，裁判給了9.5分的高分。憑借著這一跳，呂偉獲得第9屆亞運會10米跳臺跳水賽金牌。中國運動員呂偉亞運會奪冠何時何地何人何事何故如何1982年11月24日新德里呂偉女子十米跳臺跳水比賽第九屆亞運會呂偉一舉奪魁快速閱讀全文，找出這則新聞的六要素。新聞體裁廣義消息通訊新聞特寫新聞評論

狹義消息1、這兩則新聞各屬于哪種新聞體裁？文體介紹2、《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫?？焖匍喿x課本P9“什么是新聞特寫”，了解新聞特寫的相關(guān)知識。文體介紹3、自由朗讀課文，比較兩則新聞的異同。文體介紹同：異：報道同一新聞事件——呂偉奪魁消息報道奪冠全過程，課文則是截取其中最精彩的片段--最后一跳瞬間。

消息以記敘為主，課文以描寫為主。都準確精練，但課文語言更生動形象。內(nèi)容：表達方式：語言：新聞體裁消息特寫共同點不同點結(jié)構(gòu)報道內(nèi)容（側(cè)重點）表達方式語言風格簡要、迅速、真實地報道同一事件結(jié)構(gòu)靈活：無電頭、導語倒金字塔結(jié)構(gòu)事件的全過程事件中的精彩片段以記敘為主以描寫為主準確客觀、簡潔凝練生動形象、富有文采

（多用修辭）4、說說上面的消息與本篇新聞特寫的異同，完成表格。歸納總結(jié)5.作者是怎樣將1.7秒的跳水瞬間拉長、放大、定格的？分析課文采用特寫鏡頭。把完整連貫的跳水動作分解成：“準備—起跳—騰空—入水”四個鏡頭。6.作者是如何將四個鏡頭具體展現(xiàn)？請找出課文中的動詞、四字短語、使用修辭的句子賞析、批注，來體會描寫的精妙之處。①動詞:舒、舉、蹬、飛、翻、轉(zhuǎn)、展，插”等。分析課文一系列動詞客觀展現(xiàn)了呂偉跳水動作的優(yōu)美、輕盈、嫻熟、敏捷分析課文②四字短語:沉靜自若、風度優(yōu)雅、翹首而望、凌空翔舞、悄然不驚、震耳欲聾、屏息斂聲、眼花繚亂、如夢初醒等。使課文語言的概括力和節(jié)奏感大大增強，與新聞語言盡量簡潔的特點相契合，并且增加典雅的美感。分析課文③修辭:（1）一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。（2）緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如。（3）她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。

一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。（這句話運用了哪些修辭手法？有什么表達效果？）分析課文運用了夸張、比喻的修辭手法。“托”字夸張地寫出呂偉起跳后身體猶如定格在空氣中一般的姿態(tài)；用“飛天”比喻呂偉起跳時美妙的身姿，生動地描繪出她優(yōu)美輕盈的姿態(tài)與動作，贊美了她高超的技術(shù)。

緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如。（從修辭手法的角度賞析這句話。）這句話運用比喻、夸張的修辭手法，通過特寫鏡頭展現(xiàn)呂偉跳水時的精彩表現(xiàn)，把她在空中轉(zhuǎn)體的速度比作旋風，把她翻騰的動作之快比作流星，夸張地寫出了她跳水動作的迅捷與嫻熟，滿懷贊美之情。分析課文

她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。（從修辭手法、詞語運用的角度賞析這句話。）用一個比喻“像輕盈的、筆直的箭”，一個動詞“插”，描繪了呂偉入水前和入水時的瀟灑身姿，突出入水時水花之小，表現(xiàn)了她壓水花技術(shù)的精湛。分析課文7、除了呂偉跳水的四個鏡頭，作者還描寫了觀眾的反應、裁判評分等內(nèi)容。從文中找出相關(guān)語句，說說其作用。分析課文外國記者的稱贊觀眾的掌聲歡呼裁判的高分亮牌印度觀眾的驚訝不已

白云、飛鳥、水花等 景物描寫側(cè)面描寫，①突出了呂偉跳水技藝之精湛、完美；

②同時也增強了新聞報道的現(xiàn)場感。

③表現(xiàn)出強烈的民族自豪感和一種昂揚向上的精神。8.本文是按照什么順序來記敘的？請概括出這篇新聞的寫作思路。本文是按照時間順序來記敘的課文可分為三個部分：（

三）5-8（一）1（二）2-4呂偉站在