第第頁北京市昌平區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、基礎(chǔ)?運用（共17分）1．積累與運用2024年7月，北京中軸線申遺成功。學(xué)校以此為契機，在校文化節(jié)期間組織了“北京中軸線——最美城之軸”展示活動，你所在班級負責(zé)制作宣傳中軸線的短片。請你用正楷字書寫“最美城之軸”五個字作為片頭。短片第一部分，中軸線概況。下面是同學(xué)們找到的一則材料。北京中軸線位于北京老城中心，全長7.8公里，是北京東西建筑物布局的對稱軸，也是統(tǒng)領(lǐng)整個老城規(guī)劃格局的建筑與遺址的組合體。它始建于13世紀(jì)，形成于16世紀(jì)，此后不斷演進發(fā)展，其規(guī)劃、建設(shè)與完善，集中體現(xiàn)了“以中為尊”“禮樂交融”“天人合一”等哲學(xué)思想，是體現(xiàn)中華文明突出特性的重要標(biāo)識，被譽為北京老城的靈魂和脊梁。北京中軸線共包含15處遺產(chǎn)構(gòu)成要素。這些遺產(chǎn)構(gòu)成要素涵蓋了古代皇家宮苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理設(shè)施、國家禮儀和公共建筑、居中道路遺存五種不同類型的歷史遺存，形成了前后起浮、左右均衡對稱的景觀韻律與壯美秩序。北京中軸線是中國傳統(tǒng)都城中軸線發(fā)展至成熟階段的典范之作。2．同學(xué)們需要對文段中加點字的注音作出判斷，你認(rèn)為正確的一項是（）A．chènglèjí B．chènlèjíC．chèngyuèjǐ D．chènyuèjǐ3．同學(xué)們需要對文段中畫橫線詞語的字形作出判斷，你認(rèn)為說法正確的一項是（）A．因為表達的是“包括包含”的意思，所以“涵蓋”一詞中有錯字。B．因為表達的是“一起一落”的意思，所以“起浮”一詞中有錯字。C．因為表達的是“均勻平衡”的意思，所以“均衡”一詞中有錯字。D．因為表達的是“雄壯美麗”的意思，所以“壯美”一詞中有錯字。短片第二部分，新聞播報。下面是同學(xué)們摘錄的一則消息。新華社新德里7月27日電當(dāng)?shù)貢r間2024年7月27日，在印度新德里召開的聯(lián)合國教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會通過決議，將“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達到59項。據(jù)介紹，聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會認(rèn)可“北京中軸線”的完整性【甲】真實性和保護管理狀況，及其作為社會和政治中心對中國社會發(fā)揮持續(xù)的作用，認(rèn)為“北京中軸線”代表了世界城市歷史中的一種特有類型，其所體現(xiàn)的中國傳統(tǒng)都城規(guī)劃理論和“中”“和”哲學(xué)思想，為世界城市規(guī)劃史作出了重要貢獻【乙】該組織高度贊賞中國政府在北京老城文化遺產(chǎn)保護傳承方面付出的巨大努力和取得的突出成績。4．根據(jù)內(nèi)容，請你在橫線處擬寫消息標(biāo)題。5．在文段【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點符號，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．逗號逗號 B．頓號句號C．逗號句號 D．頓號分號短片第三部分，中軸線發(fā)展。下面是同學(xué)們寫的文字稿。北京中軸線見證了中華文明的源遠流長，也見證了大國首都的與時俱進。在修繕、疏解、更新中，北京中軸線正以一種全新的姿態(tài)與歷史一同“成長”。傳統(tǒng)中軸線向北延伸，經(jīng)過鳥巢、水立方、國家會議中心、奧林匹克森林公園，直至燕山山脈；向南延伸，至大興國際機場和永定河水系。中軸線延長線豐富了文化功能以外的國際交往、生態(tài)保護等功能，古代文明與現(xiàn)代文明在這條線上有機融合。如今，北京中軸線上街巷四通八達，兩側(cè)綠意悠悠。正陽門成為北京雨燕種群最大的棲息地，故宮博物院以開放的姿態(tài)迎接八方游客。中軸線兩側(cè)往日的宮闈禁苑，成了博物館、市民公園、休閑廣場、美食街區(qū)，市民在此生活，游客連綿不斷。6．同學(xué)們請你檢查文段中加點成語的使用情況。你認(rèn)為其中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．源遠流長 B．與時俱進 C．四通八達 D．連綿不斷7．同學(xué)們討論應(yīng)如何理解畫線句中“成長”的含義，請你根據(jù)文段內(nèi)容進行解釋。8．短片第四部分，“我眼中的中軸線”。下面是同學(xué)們做校園采訪時，四位被采訪者的回答，沒有使用修辭方法的一項是（）A．北京中軸線不僅彰顯了東方文明和審美追求，更充分地體現(xiàn)了中華民族的文化自信。B．北京中軸線宛如一部立體的史書，一磚一瓦皆為文字，記載著北京城的榮辱和興衰。C．北京中軸線仿佛一根紐帶，穿越700多年的時光長河，將遠古的智慧與當(dāng)代的活力緊緊相連。D．北京中軸線以獨有的方式，述說著中國故事，傳遞著中國聲音，讓世界的目光一次次聚焦北京。9．短片結(jié)尾，請你用上“了解”“保護”“傳承”三個詞語，在橫線處補寫一句話，向同學(xué)們發(fā)出共守“北京中軸線”的倡議。北京中軸線鐫刻著歲月的痕跡，承載著深厚的文化底蘊與歷史意義。讓我們，共守這珍貴的民族瑰寶吧！二、古詩文閱讀（共19分）10．默寫。（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（2）天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）（3）《飲酒》中，表明詩人“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”原因的詩句是：。（4）《生于憂患，死于安樂》中，孟子認(rèn)為一個人經(jīng)歷艱苦磨煉的益處是：，。閱讀《雁門太守行》，完成下題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。11．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。詩人構(gòu)思大膽，把一場戰(zhàn)爭集中在一晝夜的時間里加以表現(xiàn)：先以“①”“金鱗”的形象比喻，勾勒出白天敵軍云集而來，官軍戒備森嚴(yán)的畫面；又以“角聲滿天”“燕脂凝夜紫”的描寫，寫出了白天到黃昏陰寒的戰(zhàn)地氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)了②；最后再以“③”和“霜重鼓寒”的細節(jié)，寫出半夜官軍出其不意襲擊敵人之狀。12．結(jié)合詩中畫線句內(nèi)容，說說這句詩是如何抒寫將士們心愿的？閱讀《愚公移山》，完成下題。①太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。②北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。④操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。13．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）A．年且九十且焉置土石B．面山而居居天下之廣居C．汝心之固固國不以山溪之險D．何苦而不平必先苦其心志?14．對“帝感其誠”中“誠”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．愚公目標(biāo)堅定，決定全力鏟除大山，使路直通豫州南部，到達漢水南岸。B．愚公不畏艱難，率兒孫中能挑擔(dān)的三人，敲石挖土，用箕畚運土石到渤海。C．愚公目光長遠，認(rèn)為智叟思想頑固無法改變，像沒有見識的寡婦和小孩。D．愚公積極樂觀，認(rèn)為子子孫孫無窮盡，但山不會增高加大，一定會被鏟平。15．根據(jù)《愚公移山》和下面材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容。魯公治①園，欲鑿池，父曰：“無地置土?！惫熘??；蛟唬骸巴量蓧旧健！惫浦?，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶?”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖ?，設(shè)欄護之，又何憂焉?”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷③不能決，事又寢④。（選自《新百喻經(jīng)》）注：①治：修建。②顛躓（diānzhì）：被東西絆倒。③猶夷：遲疑不決的樣子。④寢：停止。兩文都寫到了主人公的目標(biāo)，但因主人公處事態(tài)度不同結(jié)果完全不同。愚公的目標(biāo)是①，魯公的目標(biāo)是“②”。愚公面對他人質(zhì)疑，毫不動搖并找尋解決問題的辦法，表現(xiàn)出了③，最終目標(biāo)得以實現(xiàn)；魯公面對他人質(zhì)疑，卻總是“④”，表現(xiàn)出內(nèi)心的動搖，最終目標(biāo)未能實現(xiàn)。三、名著閱讀（共5分）16．《昆蟲記》中，法布爾細致入微地描述了許多昆蟲的生命歷程，讓人感悟頗深。請結(jié)合名著中某一種或兩種昆蟲的生命歷程，談?wù)勀惬@得的感悟。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）閱讀《北京的古塔》，完成下題。北京的古塔①在北京，從城市中心到西部及南部的山區(qū)，人們無論穿梭于胡同巷陌中，還是徘徊于城市公園里，或是行走在群山密林中，總能看到或藏匿于古老廟宇、或掩映在現(xiàn)代建筑之后的古塔。汪建民和侯偉在所著的《北京的古塔》一書中就曾寫道：“據(jù)文物部門統(tǒng)計，北京現(xiàn)存古塔220余座，但從實地考察中來看，數(shù)量遠不止這些，在北京山區(qū)偏僻的山谷中，一些古代的寺廟遺址上，還保存有一些古塔?！笨梢姡本┑墓潘?shù)量眾多。②根據(jù)相關(guān)文獻記載，北京最早的塔建于隋代，可惜已經(jīng)沒有實物存在?，F(xiàn)存的古塔之中，最古老的塔源于唐代。唐塔大約有8座，它們因數(shù)量稀少、年代久遠而顯得格外珍貴。而建塔最興旺的時期，要屬遼代及明、清兩代。在這些朝代里，大大小小的塔如同雨后春筍般涌現(xiàn)在北京的土地上。③北京的塔形式眾多、種類繁復(fù)。從建筑材料的角度看，可分為木塔、石塔、磚塔、磚石仿木塔、琉璃塔、金屬塔等。北京遺存的木塔、石塔、琉璃塔、金屬塔和磚塔的數(shù)量都不多，最常見的是磚石結(jié)構(gòu)的塔。按塔的功能劃分，可分為佛塔、墓塔、紀(jì)念塔等。塔的功能也在歷史的演變中不斷發(fā)生變化，融合中國文化的元素，由最初的存放舍利、供奉佛祖的單一功能發(fā)展到具有存放佛經(jīng)、登高遠眺、紀(jì)念先人等用途。根據(jù)外形分類，可分為樓閣式塔、亭閣式塔、密檐式塔、覆缽式塔、金剛寶座式塔、經(jīng)幢式塔、花式塔、寶印經(jīng)塔、過街塔門式塔和組合式塔等。這些古塔一定程度上反映了不同時期人們的文化追求。④北京古塔在建造過程中運用了多種精湛的工藝。從塔身的磚石砌筑到雕刻裝飾，無不體現(xiàn)了古代工匠的高超技藝。在磚石砌筑方面，工匠們采用了特殊的黏合材料和砌筑方法，保證了塔身的穩(wěn)固性。在雕刻裝飾上，更是豐富多彩。天寧寺塔的塔身四周門旁雕有菩薩、云龍和金剛力士等形象，這些雕刻線條流暢、栩栩如生，人物形象生動，表情豐富，龍的姿態(tài)矯健，仿佛在云霧中穿梭。真覺寺金剛寶座塔上的雕刻更是令人嘆為觀止，須彌座、塔檐上布滿各種浮雕，題材包括佛教故事、花卉、動物等，每一處浮雕都像是一幅精美的畫卷，展現(xiàn)出了古代雕刻藝術(shù)的博大精深。⑤____⑥北京通州地區(qū)的燃燈塔數(shù)百年來始終佇立在京杭大運河北端的西岸。它是三千里運河北端河畔的第一座塔，也是當(dāng)時北京地區(qū)最高最大的塔。早春暮秋時節(jié)，只要天公作美，即使在50里以外的漕舟商船上放眼瞭望，也能看到高聳的寶塔凌云入天。在漕運作為溝通南北經(jīng)濟大動脈的時代，行駛在運河上的漕船和商隊看到了燃燈塔，就意味著船已經(jīng)行進到運河的終點，到達了目的地通州。因此燃燈塔既是通州的____，也是當(dāng)時漕運發(fā)達、經(jīng)濟繁榮、社會發(fā)展的____。⑦古塔是一把打開北京的鑰匙。在這座城市，千萬人聽著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”的旋律成長起來，潔白優(yōu)雅的北海白塔在人們心中留下了難以磨滅的印象。泛舟于波光粼粼的湖中，和煦的微風(fēng)拂面，一抬頭就能看到白塔穩(wěn)穩(wěn)沉沉地矗立于瓊?cè)A島之巔。這座白塔印刻進每個人的童年，伴隨著一代代人的成長。⑧如今，這些古塔依然靜靜地屹立在京城的各個角落，吸引著無數(shù)人前來觀賞、朝拜。它們猶如一部部無言的史書，向人們訴說著過去的輝煌與滄桑，讓我們在欣賞它們的美麗與壯觀的同時，也不禁對古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力肅然起敬。（取材于張研的作品）17．文章①-④段介紹了北京古塔的特點。北京古塔具有數(shù)量眾多、①、形式眾多、種類繁復(fù)、②的特點。18．分別在第⑤段和第⑥段橫線處填寫語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．⑤北京古塔不僅是一種建筑形態(tài)，也是社會發(fā)展的見證，還蘊含著重要的精神價值。⑥象征標(biāo)志B．⑤北京古塔不僅是社會發(fā)展的見證，也蘊含著重要的精神價值，還是一種建筑形態(tài)。⑥象征標(biāo)志C．⑤北京古塔不僅是一種建筑形態(tài)，也是社會發(fā)展的見證，還蘊含著重要的精神價值。⑥標(biāo)志象征D．⑤北京古塔不僅是社會發(fā)展的見證，也蘊含著重要的精神價值，還是一種建筑形態(tài)。⑥標(biāo)志象征19．這篇文章使用了多種說明方法。請從第③段或第④段中找出一處實例，并說說其作用。閱讀《擺渡十六年》，完成下題。擺渡十六年①那天回家，我是在嘉陵江大橋上遇到老徐的。他靠在護欄邊縮著脖子，眼神直勾勾地盯著上游的江水。正值寒冬臘月，老徐夾雜著銀絲的頭發(fā)在蕭瑟的風(fēng)中胡亂地擺動。②我不禁問道：“屋里暖和，咋待在這？”“十六年前，我就在那里撐船?！崩闲焯统霾卦谛涔芾锏氖?，指向上游。循著老徐手指的方向望去，近百米寬的嘉陵江橫插在兩條公路中間——那里是毛壩子渡口。是的，他曾經(jīng)在那里擺渡整整十六年。③老徐所在的山村和集鎮(zhèn)隔江相望，毛壩子渡口是連接兩地的重要水上通道。每年春節(jié)前后，過往渡口置辦年貨、走親訪友的村民絡(luò)繹不絕。若不走渡口，行人最近也要繞行十余公里，而小車則要繞到上游鄰鎮(zhèn)，行三四十公里的通村公路才能過江。④十六年前的老徐原本同千千萬萬的農(nóng)民工一樣，年初背著行囊外出務(wù)工，年底回來和家人團聚。盡管外出勞作可以換來比較可觀的收入，但聚少離多，讓他照顧不了家庭，于是老徐毅然決定回家務(wù)農(nóng)，方便照顧一家老小。⑤臘月的一天下午，老徐所在的村子突然通知大家晚上七點到村委會召開村民大會，集體決定承包渡船的有關(guān)事宜。會議從晚上七點一直開到凌晨一點，始終沒有人愿意承擔(dān)這份苦差事。老徐終于坐不住了，三十出頭的他站了出來，決定承包渡船。就這樣，他走上職業(yè)擺渡人生涯。⑥“世上營生三行苦，撐船打鐵磨豆腐。”嘉陵江流過秦嶺之南，然而冬日里，那刺骨的寒風(fēng)依舊如刀割般。至汛期，江水更是波濤翻滾，洶涌澎湃。剛接手渡船沒幾天，妻子在給老徐送午飯時，就發(fā)現(xiàn)他的手都凍裂了。老徐的女兒那時剛上高中，一個多月回來一次，在家也很難見到父親。于是妻子不止一次勸老徐：“要不別撐船了，讓別人來吧，我們回家還能多喂幾頭豬，再種點核桃樹，一家人守在一起，日子過得更好?！雹呃闲靺s告訴妻子：“我是大男人，說出去的話，潑出去的水，能收回來嗎？我要是不干，眼下又有誰來干呢？”⑧老徐擺渡，大人收一元，小孩不收錢。不僅如此，他還把本村二百多人的渡船費全免了，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親擺酒席辦事情他一概免費。作為同鄉(xiāng)的我曾有機會同他一起撐船，那時才感知這看似輕松之事，實則費力至極，不僅手臂酸痛，腳下也須小心，稍有不慎便可能跌入水中。像老徐這樣一天要拉幾十上百個來回，我不免對他免單的做法提出質(zhì)疑。老徐卻笑著說：“一文錢難倒英雄漢。我以前干工地的，我知道錢不好掙，老鄉(xiāng)掙錢都不容易，能幫一點是一點。”⑨老徐就是如此善良。好在有如此善良的老徐，小女孩瑄瑄才得以幸免于難。⑩有一年秋天，老徐像往常一樣正在擺渡，突然聽到渡口下游五百多米處的南岸邊有小孩的哭聲，再仔細一看，江中隱約有一物體忽沉忽浮。老徐預(yù)感不妙，趕緊加快了擺渡速度。船一靠岸，老徐踩著江邊亂石一路狂奔到哭泣的一個男孩身邊。見有人來，男孩指著下游的江面，哭著說：“妹妹落水了！”?老徐顧不上喘息，立即沿江岸狂追四百多米，果然看見有一個小孩在江中漂浮。來不及脫衣服，老徐便奮力躍入冰冷的江中，經(jīng)過近十分鐘的努力，終于將落水的小女孩救上了岸。?附近群眾聞訊趕來，幫著老徐一起迅速將處于昏迷狀態(tài)的小女孩送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院急救。因搶救及時，小女孩很快蘇醒過來。此時的老徐卻已悄悄地從醫(yī)院出來，又回到了渡船上。?事后，被救女孩瑄瑄的父母給老徐送去四千元現(xiàn)金，感謝他的救命之恩。老徐婉言謝絕了，無論怎樣勸說都硬是不收。后來老徐榮登“中國好人榜”，被譽為“最美船長”“嘉陵江邊最美擺渡人”“舍己救人真英雄”。面對種種榮譽，老徐很淡然，他說：“誰見了落水兒童都會奮不顧身地去救，我只是做了一件大家遇見了都會去做的事情。對于撐船，我會一直堅持下去，直到做不動為止，或者等架好一座嘉陵江大橋，徹底解決村民的出行難題?！?直到去年六月，嘉陵江大橋終于通車?？⒐x式上，我特意去看老徐——這個即將失業(yè)的擺渡人。我從未見過他如此高興，所有的掌聲和呼喊聲中，屬他的最響。他滿是皺紋的黝黑的臉上洋溢著幸福，像極了一棵老樹在春天里全心綻放著花朵。他激動地向我們歡呼：“太好了！現(xiàn)在大家過橋多方便，再不怕漲水了！”?老徐又成了地地道道的農(nóng)民，在家種天麻、養(yǎng)豬。女兒已成婚。他們兩口子日子過得倒也自在。嘉陵江擺渡人自此成了歷史，但每每看到那座嘉陵江大橋時，兩岸總有人會想到曾經(jīng)的那位擺渡人。（取材于楊興杰的同名文章）20．閱讀文章，說說哪幾件事體現(xiàn)了老徐的善良。21．結(jié)合文章內(nèi)容，說說第④段在文中的作用。22．閱讀第?段畫線句，分析這句話的表達效果。23．閱讀文章，談?wù)勀銓︻}目“擺渡十六年”的理解。五、作文（40分）24．從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。題目一：生活中，總有一些看似簡單的事情，實則飽含著無盡的深情與智慧，蘊含著深刻的道理。請以“簡單中的深意”為題目，寫一篇文章。文體不限，詩歌除外。題目二：請你用上“破繭”“逐光”“振翅”這三個詞，寫一篇文章。題目自擬?？蓪憣?，可想象，題目自擬。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，不少于500字，不出現(xiàn)學(xué)校的真實校名、師生姓名等。

答案解析部分1．【答案】最美城之軸【解析】【分析】注意題干中書寫要求書體為“正楷字”，還應(yīng)注意“城”“軸”字的間架結(jié)構(gòu)。

故答案為：最美城之軸

【點評】本題考查漢字書寫。抄寫時注意書寫正確，不可涂抹，要用楷體書寫，要書寫準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀。【答案】2．D3．B【解析】【點評】（1）本題考查基礎(chǔ)字詞的字音。解答此類題型時，一方面要注意在平時的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要認(rèn)真審題，仔細辨析。

（2）本題考查錯別字的識別修改。識別和辨析錯別字主要有四種方法。讀音辨析法通過讀音和含義區(qū)分近音字，字形辨析法依據(jù)字形與意義的關(guān)聯(lián)判斷，字義辨析法關(guān)鍵在于理解字詞含義，語境辨析法將字詞置于具體語境中辨別。2．對稱chèng軸：使圖形沿其對折后完全重合的直線，常見于數(shù)學(xué)幾何圖形分析。

禮樂lè交融：古代理念，“禮”是禮節(jié)規(guī)范，“樂”是音樂舞蹈，二者配合，用于教化民眾、維護社會和諧。

脊jǐ梁：本義是人體背部脊柱，起支撐、保護作用；比喻義指人或群體的骨氣、精神支柱。

故D正確；

故答案為：D。3．A.不正確。涵蓋：包括；包容?！昂w”一詞中沒有錯字。

B.正確?！捌鸶　钡摹案　睉?yīng)為“伏”。起伏：一起一落。所以“起浮”一詞中有錯字。

C.不正確。均衡：平衡?！熬狻币辉~中沒有錯字。

D.不正確。壯美：雄壯美麗?！皦衙馈币辉~中沒有錯字。

故答案為：B?！敬鸢浮?．示例：“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》5．B【解析】【點評】（1）考查擬寫新聞標(biāo)題的能力。解答時，要仔細讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容或提取文本中的關(guān)鍵詞句擬寫標(biāo)題；也可以對新聞材料的導(dǎo)語進行概括擬寫標(biāo)題；有的在概括導(dǎo)語的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)后面主體部分中的內(nèi)容來整合作答。

（2）本題考查標(biāo)點符號的辨析。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用，所以在解答時要結(jié)合句子特點、語氣等來分析所用標(biāo)點符號。4．消息的關(guān)鍵在于告知北京中軸線列入《世界遺產(chǎn)名錄》這一事件?！氨本┲休S線”明確主體，“成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》”準(zhǔn)確概括核心事件，材料中“當(dāng)?shù)貢r間2024年7月27日，在印度新德里召開的聯(lián)合國教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會通過決議，將‘北京中軸線中國理想都城秩序的杰作’列入《世界遺產(chǎn)名錄》”是標(biāo)題提取的關(guān)鍵依據(jù)，20字以內(nèi)簡潔傳達消息主旨。

故答案為：示例：“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》5．“完整性”“真實性”是并列詞語，在句子中作并列的賓語成分，并列詞語之間應(yīng)該用頓號連接，所以【甲】處用頓號；“認(rèn)為‘北京中軸線’代表了世界城市歷史中的一種特有類型……為世界城市規(guī)劃史作出了重要貢獻”這是一個完整的句子，用來闡述聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會的觀點，在闡述完觀點后，【乙】處應(yīng)該用句號來表示一句話的結(jié)束。綜上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検荁。

故答案為：B?！敬鸢浮?．D7．示例：北京中軸線不斷向南北延伸，豐富了多種功能，有機融合了古今文明?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查成語的使用。首先學(xué)生要理解成語的意思，其次有些成語還要知道由哪些典故、文章演變流傳而來，再次要在具體語境中體會成語使用的正確與否。做好本題，還要多加練習(xí)，并總結(jié)意思相近的成語的異同，特別是使用的語言環(huán)境的異同。

（2）本題考查對文章關(guān)鍵詞語的理解與分析。做題時，一要緊密聯(lián)系文章內(nèi)容，二要聯(lián)系文章論點，三要結(jié)合寫作意圖，揣摩表達意思，四要聯(lián)系具體語境，對關(guān)鍵詞的作用和表達效果加以體會。6．A.源遠流長：河流的源頭很遠，水流很長，常比喻歷史悠久，根底深厚。用來形容中華文明非常恰當(dāng)，符合語境；

B.與時俱進：指隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進。北京中軸線見證大國首都與時俱進，體現(xiàn)了首都跟隨時代不斷發(fā)展，該詞使用正確；

C.四通八達：形容交通極便利，也形容通向各方。用來描述北京中軸線上街巷的情況，符合實際，使用恰當(dāng)；

D.連綿不斷：形容連續(xù)不止，從不中斷，多用來形容山脈、雨雪、思緒等。此處形容游客，用“絡(luò)繹不絕”更為合適，“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，所以“連綿不斷”使用不恰當(dāng)；

故答案為：D。7．“成長”在這里有多重含義：一方面，北京中軸線在空間上進行了延伸，傳統(tǒng)中軸線向北、向南延伸，其范圍不斷擴大；另一方面，功能得到了豐富，中軸線延長線在原有文化功能的基礎(chǔ)上，增添了國際交往、生態(tài)保護等功能；此外，北京中軸線周邊的環(huán)境和用途發(fā)生了積極變化，從往日的宮闈禁苑變成了博物館、市民公園等供市民生活和游客游覽的場所，與現(xiàn)代生活緊密融合，不斷發(fā)展演變，所以說它正以全新姿態(tài)與歷史一同“成長”。

故答案為：示例：北京中軸線不斷向南北延伸，豐富了多種功能，有機融合了古今文明。8．【答案】A【解析】【分析】A.該句只是陳述北京中軸線的意義，沒有運用任何修辭手法，通過“不僅……更……”的句式強調(diào)其在彰顯文明、體現(xiàn)文化自信方面的作用；

B.運用了比喻的修辭手法，把“北京中軸線”比作“一部立體的史書”，生動形象地突出了北京中軸線承載歷史信息，記錄北京城榮辱興衰的特點；

C.運用了比喻的修辭手法，將“北京中軸線”比作“一根紐帶”，形象地表現(xiàn)出北京中軸線連接遠古智慧與當(dāng)代活力的重要作用，穿越時空，緊密相連；

D.運用了擬人的修辭手法，“述說”“傳遞”是人的動作，賦予北京中軸線以人的行為，生動地展現(xiàn)出北京中軸線在傳播中國文化等方面的作用；故答案為：A?！军c評】本題考查修辭手法。首先應(yīng)了解常用修辭方法的分類及作用：比喻（明喻、暗喻、借喻）：生動形象。擬人：生動形象?？鋸垼浯?、縮?。焊r明更突出地表現(xiàn)事物。排比：增加語言氣勢，增強文章表現(xiàn)力。對偶：增強表現(xiàn)力，增加節(jié)奏感。反復(fù)（連續(xù)反復(fù)、間隔反復(fù)）：加強語氣，增強表現(xiàn)力。設(shè)問：引起興趣，啟發(fā)思考。反問：加強語氣，表達肯定的意思。然后結(jié)合語句分析作用。9．【答案】示例：用心了解它的價值，全力保護它的風(fēng)貌，積極傳承它的文化【解析】【分析】先分析“了解”“保護”“傳承”三個詞的邏輯關(guān)系，通常先深入了解，才能更好地保護，進而傳承。圍繞此思路，從行動、意識等角度為你補寫倡議：1.深入了解北京中軸線的前世今生，以實際行動保護它的每一處遺跡，讓傳承的火種在我們手中永不熄滅。2.主動了解北京中軸線的文化內(nèi)涵，齊心協(xié)力保護它的歷史風(fēng)貌，讓傳承的使命在我們身上延續(xù)。3.全面了解北京中軸線，以敬畏之心保護它，將這份珍貴的文化遺產(chǎn)傳承下去。

故答案為：示例：用心了解它的價值，全力保護它的風(fēng)貌，積極傳承它的文化。

【點評】本題考查詞語運用及根據(jù)語境補寫語句。解答此類題型，首先應(yīng)理解詞語意思，然后分析具體語境，注意和前后文內(nèi)容上的聯(lián)系，并仔細閱讀題干要求，根據(jù)所給的情境組織語言進行表述。10．【答案】（1）芳草萋萋鸚鵡洲（2）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（3）心遠地自偏（4）（所以）動心忍性；曾益其所不能【解析】【分析】此題（1）（2）為記憶型默寫，（3）（4）為理解型默寫。對于第（3）題，《飲酒》中“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”意思是居住在人世間，卻沒有車馬的喧囂；詩人接下來自問自答，“問君何能爾？心遠地自偏”，意思是問我為何能如此，只要心志高遠，自然就會覺得所處地方僻靜了，道出了沒有車馬喧囂的原因，故填寫“心遠地自偏”。對于第（4）題，由“經(jīng)歷艱苦磨煉的益處”可聯(lián)想到《生于憂患，死于安樂》中“所以動心忍性，曾益其所不能”，這兩句的意思是通過這些來使他的心受到震撼，使他的性格堅忍起來，增加他所不具備的能力，這體現(xiàn)出孟子認(rèn)為一個人經(jīng)歷艱苦磨煉后所獲得的益處，即從內(nèi)心和能力兩方面得到提升。注意“萋、鵡、洲、舞、忍、曾”等字寫法。

故答案為：（1）芳草萋萋鸚鵡洲；（2）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞；（3）心遠地自偏；（4）（所以）動心忍性；曾益其所不能。

【點評】本題考查默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確做到不添字，不漏字，不寫錯別字?！敬鸢浮?1．黑云；戰(zhàn)爭的慘烈（悲壯）；半卷紅旗12．示例：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”中借典故“燕昭王在黃金臺上招攬?zhí)煜沦t士”，寫出了將士們?yōu)閳缶?，愿提玉龍劍沖鋒陷陣，在質(zhì)樸的“為君死”的言詞中，直接抒寫了將士們誓死為君效命的心愿和報效朝廷的決心?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查鑒賞詩歌。古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處的時代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中人、事、景、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。

（2）本題考查抒情方式。古代詩歌常見的寫作手法從按抒情方式分直接抒情（直抒胸臆）和間接抒情，間接抒情又分借景抒情（情景交融、融情入景、寫景抒情）、使用典故、托物言志、懷古傷今、即事抒懷。直接抒情能夠使情感表達得樸實真切、強烈直接、震動人心。解答時可以結(jié)合詩歌內(nèi)容和用典的好處來回答。

參考譯文：雁門太守行敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻；戰(zhàn)士們的鎧甲在陽光照射下金光閃爍。號角聲響徹秋夜的長空，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，戰(zhàn)鼓聲低沉不起。為了報答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。11．第1空，詩的首句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，“黑云”形象地比喻敵軍像烏云般壓向城垣，來勢洶洶，與后文中“金鱗”（指鎧甲在日光下閃耀如金色鱗片，代指官軍）相對，勾勒出白天敵軍云集而來，官軍戒備森嚴(yán)的畫面。故填寫“黑云”。

第2空，“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，“角聲滿天”描繪出戰(zhàn)斗的激烈，號角聲響徹秋日的天空；“燕脂凝夜紫”則是說戰(zhàn)場上的鮮血在夜里凝結(jié)成暗紫色，就像胭脂的顏色。這兩句從側(cè)面烘托出戰(zhàn)爭的慘烈（悲壯），讓讀者感受到戰(zhàn)爭的殘酷和激烈程度。故填寫“戰(zhàn)爭的慘烈（悲壯）”。

第3空，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，“半卷紅旗”寫出了官軍乘夜奔襲敵人的情景，紅旗半卷，是為了隱蔽行動，配合“霜重鼓寒”的細節(jié)，生動地描繪出半夜官軍出其不意襲擊敵人之狀。故填寫“半卷紅旗”。

故答案為：①黑云；②戰(zhàn)爭的慘烈（悲壯）；③半卷紅旗。12．“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，“黃金臺”是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜沦t士。詩人在這里借用這個典故，表達了將士們深受君主的恩遇，為了報答君主的知遇之恩，愿意手持寶劍（“玉龍”代指寶劍），奮勇殺敵，不惜犧牲生命。這句詩直接抒發(fā)了將士們誓死為君效命的心愿和報效朝廷的決心，情感真摯而熱烈，體現(xiàn)了將士們的愛國情懷和忠誠精神。

故答案為：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”中借典故“燕昭王在黃金臺上招攬?zhí)煜沦t士”，寫出了將士們?yōu)閳缶?，愿提玉龍劍沖鋒陷陣，在質(zhì)樸的“為君死”的言詞中，直接抒寫了將士們誓死為君效命的心愿和報效朝廷的決心?！敬鸢浮?3．B14．C15．移山（畢力平險）；治園；信念堅定；猶夷不能決【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對虛詞的一詞多義現(xiàn)象辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

（2）本題考查學(xué)生賞析重點詞語表達效果的能力。賞析重點詞語表達效果可從這些方面思考：具體語言環(huán)境、作品背景、關(guān)鍵性詞語、所在句子采用的寫作手法、文章中人物的身份、性格特點和思想等。

（3）本題考查內(nèi)容理解與概括能力。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

參考譯文1：北山腳下有個叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲了，面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進進出出曲折繞遠。于是愚公便召集全家人來商量說：“我和你們盡全力鏟平險峻的大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說：“憑你的力量，連魁父這座小丘都鏟平不了，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。”愚公于是帶領(lǐng)兒子孫子和能挑擔(dān)子的三個人，鑿石挖土，用箕畚裝土石運到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦只有一個兒子，剛七八歲，但卻蹦蹦跳跳地去幫助他們。冬夏換季，才往返一次。河曲的智叟笑著阻止愚公說：“你真是太不聰明了。憑你殘余的歲月剩余的力氣，連山上的一根草木都動不了，又能把泥土和石頭怎么樣呢？”愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步，連寡婦孤兒都不如。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡的，可是山不會增高加大，為什么還擔(dān)心挖不平呢？”智叟無言以對。拿著蛇的山神聽說了這件事，怕他不停地挖下去，向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔方東部，一座放在雍州南面。從此，冀州的南部，直到漢水的南岸，沒有山岡阻隔了。

參考譯文2：魯公修建園子，想要挖一個水池，他的父親說：“沒有地方放土。”魯公于是就停止了。有人說：“土可以堆成山?！濒敼J(rèn)為這個主意不錯，想要實施。他的妻子說：“你不怕孩子們被絆倒嗎？”魯公又停止了。又有人說：“修條小路通到園子里，設(shè)置圍欄護住它，又有什么可擔(dān)憂的呢？”魯公聽從了這個人的建議，又想要去做。家里又有人阻止他說：“園子建成了必定要增添仆人，（給仆人住的）下房不夠，這很值得考慮?！濒敼t疑不決，事情又?jǐn)R置了。13．A.不相同。年紀(jì)將近九十歲。且：將近。/況且把土石放到哪里去呢。且：況且。

B.相同。面對著山居住。居：居住。/居住在天下最寬廣的住宅（指仁）里。前一個“居”：居住。

C.不相同。你的思想太頑固。固：頑固。/鞏固國防不能靠山河的險要。固：鞏固。

D.不相同。還擔(dān)心什么挖不平呢。苦：擔(dān)心。/一定先要使他的內(nèi)心痛苦。苦：使……痛苦。

故答案為：B。14．“帝感其誠”中“誠”指的是愚公的誠心，也就是他堅定移山的決心和行動中體現(xiàn)出的誠摯信念。

A.體現(xiàn)了愚公堅定的目標(biāo)，移山的決心明確，能體現(xiàn)“誠”；

B.描述愚公不畏艱難，親自帶領(lǐng)子孫移山的行動，展現(xiàn)了他的誠意；

C.重點說的是愚公對智叟思想頑固的看法，沒有直接體現(xiàn)出愚公移山的“誠”。所以理解不恰當(dāng)；

D.表明愚公積極樂觀，堅信憑借子孫的力量能鏟平大山，這也是他移山誠意的體現(xiàn)；

故答案為：C。15．第1空，《愚公移山》中明確提到“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰”，意思是愚公要和家人盡全力鏟除險峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到達漢水南岸，所以愚公的目標(biāo)概括來說就是移山（畢力平險）。

第2空，在材料中，首句“魯公治園，欲鑿池”就表明魯公的行為是修建園子，想要挖個水池，所以魯公的目標(biāo)是“治園”。

第3空，愚公面對智叟“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何”這樣的質(zhì)疑，并沒有動搖，而是闡述“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”，堅定地認(rèn)為山一定能被移走，這體現(xiàn)出他信念堅定，不被他人的質(zhì)疑所左右。

第4空，材料中魯公每次有了行動的想法，家人提出質(zhì)疑后，他就“公猶夷不能決，事又寢”，意思是魯公遲疑不決，事情又停止了，所以面對他人質(zhì)疑，魯公總是“猶夷不能決”。

故答案為：①移山（畢力平險）；②治園；③信念堅定；④猶夷不能決。16．【答案】示例：示例一：蟬在地下蟄伏數(shù)載，只為短暫的夏日歡歌。它于黑暗中堅守，在光明里盡情綻放生命華彩。這使我感悟到，生命無論長短，都有其獨特的意義。即使歷程艱辛漫長，只要心懷對未來的憧憬，就能在屬于自己的時刻，奏響震撼人心的樂章。示例二：蟬在地下苦熬數(shù)載方迎短暫光明，它努力生存的姿態(tài)彰顯生命尊嚴(yán)。螞蟻雖微小卻分工明確、協(xié)作有序，展現(xiàn)出群體生命的價值。這使我感悟到，無論生命長短、大小，都有其獨特意義，都值得我們尊重、敬畏?！窘馕觥俊痉治觥繌摹独ハx記》眾多昆蟲里挑選一種或兩種，比如蟬、螞蟻、圣甲蟲、松毛蟲等。所選昆蟲的生命歷程需有獨特之處，方便挖掘感悟。像蟬的蟄伏與羽化、螞蟻的分工協(xié)作、圣甲蟲推糞球的堅持、松毛蟲的有序群體生活等。然后詳細描述所選昆蟲的生命歷程關(guān)鍵情節(jié)。如蟬在地下蟄伏多年，然后破土而出迎接短暫的地面生活；螞蟻在群體中明確分工，有負責(zé)覓食、照顧幼蟲等不同職責(zé)；圣甲蟲艱難推糞球，面臨各種阻礙；松毛蟲出行時整齊的隊列行動等。最后基于昆蟲生命歷程，聯(lián)系人類生活與價值觀，思考從中能獲得的啟示。比如從蟬的經(jīng)歷感悟生命的意義和對夢想的堅持；從螞蟻的協(xié)作領(lǐng)悟團隊合作的重要性；從圣甲蟲的堅持明白面對困難不放棄；從松毛蟲的群體生活體會集體秩序的價值等。示例1：圣甲蟲推糞球的過程充滿艱辛，它不顧糞球滾落、被其他動物搶奪，一次次重新開始。這種堅韌不拔讓我明白，面對生活中的困難，我們要有永不放棄的精神，堅持不懈就能收獲屬于自己的“果實”，再平凡的努力也能閃耀光芒。示例2：松毛蟲以群體為單位生活，它們出行時首尾相連，秩序井然，即使遭遇外界干擾也能保持隊列。這讓我感悟到團結(jié)協(xié)作的力量，在集體中，每個人各司其職，相互配合，就能形成強大的凝聚力，克服重重困難，共同完成看似不可能的任務(wù)。

故答案為：示例一：蟬在地下蟄伏數(shù)載，只為短暫的夏日歡歌。它于黑暗中堅守，在光明里盡情綻放生命華彩。這使我感悟到，生命無論長短，都有其獨特的意義。即使歷程艱辛漫長，只要心懷對未來的憧憬，就能在屬于自己的時刻，奏響震撼人心的樂章。

示例二：蟬在地下苦熬數(shù)載方迎短暫光明，它努力生存的姿態(tài)彰顯生命尊嚴(yán)。螞蟻雖微小卻分工明確、協(xié)作有序，展現(xiàn)出群體生命的價值。這使我感悟到，無論生命長短、大小，都有其獨特意義，都值得我們尊重、敬畏。

【點評】本題考查對名著理解和感悟。這類題型，先要讀懂文章的內(nèi)容，再結(jié)合重點句子、作者的觀點、態(tài)度和情感等去把握文章的主題。談感悟時，可談自己的認(rèn)識、啟示，應(yīng)結(jié)合文章中的觀點、事實來談?！敬鸢浮?7．歷史悠久；工藝精湛18．C19．示例一：第③段使用了分類別的說明方法。作者從建筑材料的角度和塔的功能、外形進行分類，條理清晰地說明了北京的塔形式眾多、種類繁復(fù)的特點。示例二：第④段使用舉例子的說明方法。作者列舉“天寧寺塔的塔身四周門旁雕刻”和“真覺寺金剛寶座塔上的雕刻”例子，具體地說明了北京古塔在雕刻裝飾上豐富多彩，工藝精湛?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的梳理與概括。解答此類先要通讀全文，整體感知文意，明確文章主要內(nèi)容；然后找到相關(guān)語段，結(jié)合關(guān)鍵語句，篩選概括出符合題意的答案。

（2）本題考查根據(jù)語境補寫語句及詞語運用。解答此類題型，要看具體語境，注意和前后文內(nèi)容上的聯(lián)系，并仔細閱讀題干要求，根據(jù)所給的情境組織語言進行表述。對詞語的理解及運用，先要分析詞語本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷，可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。

（3）本題考查說明方法的作用。解答此類問題時，首先需根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞判定句子運用的說明方法，然后結(jié)合句子內(nèi)容具體分析其作用。17．根據(jù)第①段“可見，北京的古塔數(shù)量眾多”可知，此段介紹北京古塔具有數(shù)量眾多；根據(jù)第③段“北京的塔形式眾多、種類繁復(fù)”可知，此段介紹北京古塔形式眾多、種類繁復(fù)；根據(jù)題干可推知，第1、2空應(yīng)根據(jù)第②④段內(nèi)容概括。

第1空，第②段提到北京古塔始建于隋代，現(xiàn)存最古老的是唐代塔，遼代及明、清兩代是建塔興旺期，所以這里填“歷史悠久”，體現(xiàn)北京古塔經(jīng)歷多個朝代，建造時間跨度大。

第2空，第④段重點描述北京古塔在建造時，從磚石砌筑到雕刻裝飾都運用了精湛工藝，展現(xiàn)古代工匠高超技藝，所以填“工藝精湛”。

故答案為：①歷史悠久；②工藝精湛。18．第⑤段橫線處，北京古塔首先是一種建筑形態(tài)，這是其最直觀的屬性；接著因其存在時間長，經(jīng)歷不同朝代發(fā)展，見證了社會變遷，所以是社會發(fā)展的見證；同時它承載著歷史文化、人們的精神寄托等，蘊含重要精神價值，這是層層遞進的關(guān)系，所以應(yīng)是“不僅是一種建筑形態(tài)，也是社會發(fā)展的見證，還蘊含著重要的精神價值”。

第⑥段橫線處，標(biāo)志側(cè)重于表明事物特征的記號，燃燈塔是通州的標(biāo)志性建筑，看到它就知道到了通州，所以是通州的“標(biāo)志”；“象征”更側(cè)重于用具體事物表現(xiàn)某種抽象意義，燃燈塔代表著當(dāng)時漕運發(fā)達、經(jīng)濟繁榮、社會發(fā)展這些抽象概念，所以是這些的“象征”。

綜上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検荂。

故答案為：C。19．第③段中，作者分別從“建筑材料”“塔的功能”“外形”這三個不同的角度，將北京的塔進行分類介紹，如“從建筑材料的角度看，可分為木塔、石塔、磚塔……”“按塔的功能劃分，可分為佛塔、墓塔、紀(jì)念塔等”“根據(jù)外形分類，可分為樓閣式塔、亭閣式塔……”，這種說明方法是分類別。運用分類別的說明方法，能夠使復(fù)雜的事物條理化、系統(tǒng)化。對于北京的塔這種形式眾多、種類繁復(fù)的事物，通過分類介紹，讓讀者能夠清晰、有條理地了解到北京的塔在不同方面的具體分類情況，進而更深刻地理解北京的塔形式眾多、種類繁復(fù)的特點。

第④段中，為了說明北京古塔在建造過程中雕刻裝飾工藝精湛，作者具體列舉了“天寧寺塔的塔身四周門旁雕有菩薩、云龍和金剛力士等形象”以及“真覺寺金剛寶座塔上的雕刻更是令人嘆為觀止，須彌座、塔檐上布滿各種浮雕”這兩個例子，這種說明方法是舉例子。通過舉例子，把抽象、概括的事物或事理變得具體可感。文中列舉這兩座塔的雕刻實例，讓讀者能夠直觀地感受到北京古塔在雕刻裝飾上的豐富多彩，如天寧寺塔雕刻的人物和龍的生動形象，真覺寺金剛寶座塔上豐富多樣的浮雕題材，從而有力地說明了北京古塔建造工藝精湛這一特點。

故答案為：示例一：第③段使用了分類別的說明方法。作者從建筑材料的角度和塔的功能、外形進行分類，條理清晰地說明了北京的塔形式眾多、種類繁復(fù)的特點。

示例二：第④段使用舉例子的說明方法。作者列舉“天寧寺塔的塔身四周門旁雕刻”和“真覺寺金剛寶座塔上的雕刻”例子，具體地說明了北京古塔在雕刻裝飾上豐富多彩，工藝精湛?！敬鸢浮?0．①老徐勇于承擔(dān)擺渡工作；②擺渡時少收費或不收費；③勇救落水女童；④拒絕大額謝禮；⑤失業(yè)后，卻為大橋通車方便村民出行而高興21．第④段寫了老徐為了照顧家庭，決定回家務(wù)農(nóng)。下文寫老徐放棄照顧家庭的初衷，承擔(dān)擺渡工作。前后形成對比，更好地表現(xiàn)了老徐舍小家為大家的無私奉獻精神。22．這句話運用了比喻的修辭手法，把老徐臉上洋溢著幸福比作老樹在春天里綻放花朵，生動形象地寫出了老徐因修橋通車，發(fā)自內(nèi)心的欣喜與幸福，表現(xiàn)了老徐一心為村里人著想的善良與無私。23．寫出了老徐擺渡時間之久，也寫出了老徐始終堅持?jǐn)[渡的擔(dān)當(dāng)和善良無私的品質(zhì)。以“擺渡十六年”為題目，表達了作者對老徐的敬佩與贊美?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文章內(nèi)容的梳理與概括。解答此類題，先要通讀全文，整體感知文意，理清行文思路，把握文章線索；然后根據(jù)文章內(nèi)容，找到相關(guān)語段，結(jié)合關(guān)鍵語句，篩選出符合題意的答案。

（2）本題考查理解段落作用。解答此題關(guān)鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，開篇點明，點明中心等；中間段的作用一般是承上啟下的過渡；末段的作用一般是總結(jié)全文，篇末點題，點明主旨，深化主旨，升華主題等。具體作用還要根據(jù)文章全局去分析。

（3）本題考查學(xué)生對文中重點語句的鑒賞。語句賞析的角度一般有修辭、詞語、描寫方法、句式、手法、內(nèi)容、情感等。對于修辭、描寫等，不僅能判斷，而且要會結(jié)合語境作正確的賞析。

（4）本題主要考查對文章標(biāo)題的理解。對文章標(biāo)題的理解一定要結(jié)合文章內(nèi)容。要求分析標(biāo)題含義的，文章的題目一定有其深層的意思，我們要結(jié)合全文內(nèi)容及主旨，尤其是文章抒情議論的語段、語句分析。分析時一定要注意全面，不要遺漏。20．村里決定承包渡船的村民大會上，從晚上七點開到凌晨一點，始終沒人愿意承擔(dān)這份苦差事，老徐卻站了出來。當(dāng)時他剛決定回家務(wù)農(nóng)，生活也不輕松，但他沒有只顧自己，而是考慮到村民的出行需求，在無人愿意做的情況下，毅然決定承包渡船，這體現(xiàn)了他的善良和擔(dān)當(dāng)，愿意為大家解決出行難題，方便鄉(xiāng)親們往來?？筛爬椋豪闲煊掠诔袚?dān)擺渡工作。

老徐擺渡時大人收一元，小孩不收錢，還把本村二百多人的渡船費全免了，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親擺酒席辦事情他一概免費。他深知大家掙錢不易，“一文錢難倒英雄漢。我以前干工地的，我知道錢不好掙，老鄉(xiāng)掙錢都不容易，能幫一點是一點”，這種為他人著想，在經(jīng)濟上給予村民幫助的行為，充分展現(xiàn)了他善良、樂于助人的品質(zhì)。可概括為：擺渡時少收費或不收費。

老徐聽到渡口下游有小孩哭聲，看到江中物體忽沉忽浮，預(yù)感不妙后，趕緊加快擺渡速度，船一靠岸就狂奔過去。顧不上喘息，又沿江岸狂追，然后來不及脫衣服就躍入冰冷的江中，經(jīng)過近十分鐘努力救起落水小女孩。在緊急情況下，他不顧自身安危，毫不猶豫地去救助他人，體現(xiàn)了他善良、勇敢、無私的高尚品質(zhì)?？筛爬椋河戮嚷渌?/p>

被救女孩瑄瑄的父母給老徐送去四千元現(xiàn)金感謝救命之恩，老徐婉言謝絕，無論怎樣勸說都不收。他救人不是為了錢財回報，拒絕謝禮的行為進一步凸顯了他善良、不圖名利的美好品德，救人純粹是出于內(nèi)心的善良和正義感?？筛爬椋壕芙^大額謝禮。

去年六月嘉陵江大橋通車，老徐即將失業(yè)，但他滿是皺紋的黝黑臉上洋溢著幸福，激動地歡呼“太好了！現(xiàn)在大家過橋多方便，再不怕漲水了”。他沒有因為自己失業(yè)而沮喪，而是真心為村民們能有更方便的出行方式而高興，體現(xiàn)了他始終把村民的利益放在首位，善良且無私，心中裝著大家。可概括為：失業(yè)后，卻為大橋通車方便村民出行而高興。

故答案為：①老徐勇于承擔(dān)擺渡工作；②擺渡時少收費或不收費；③勇救落水女童；④拒絕大額謝禮；⑤失業(yè)后，卻為大橋通車方便村民出行而高興。21．第④段明確交代了“十六年前的老徐原本同千千萬萬的農(nóng)民工一樣，年初背著行囊外出務(wù)工，年底回來和家人團聚。盡管外出勞作可以換來比較可觀的收入，但聚少離多，讓他照顧不了家庭，于是老徐毅然決定回家務(wù)農(nóng)，方便照顧一家老小”。這清晰地說明了老徐之前的生活狀態(tài)是外出務(wù)工，以及他決定回家務(wù)農(nóng)的原因是想要照顧家庭，為后文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。

在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。既承接上文對老徐曾經(jīng)是擺渡人的引出，又為下文老徐承擔(dān)擺渡工作的情節(jié)做了過渡。老徐本想回家照顧家庭，然而后文卻寫他放棄了這一初衷，在村民大會上站出來承擔(dān)了擺渡工作，這一情節(jié)轉(zhuǎn)變形成了鮮明的對比。通過前后情況的對比，更有力地突出了老徐的人物形象。他原本為了家庭放棄了可觀的務(wù)工收入，可當(dāng)村里需要人擺渡，在無人愿意承擔(dān)的情況下，他又放下了自己照顧家庭的打算，選擇為大家服務(wù)。這種對比，深刻地展現(xiàn)了老徐舍小家為大家的無私奉獻精神，使老徐的形象更加豐滿、立體，讓讀者更能感受到他高尚的品質(zhì)。老徐這種為了集體利益而犧牲個人家庭利益的行為，體現(xiàn)了他的奉獻精神，與文章所表達的對老徐這樣善良、無私的人的贊美這一主題相契合，通過這種對比，使主題更加鮮明、突出。

故答案為：第④段寫了老徐為了照顧家庭，決定回家務(wù)農(nóng)。下文寫老徐放棄照顧家庭的初衷，承擔(dān)擺渡工作。前后形成對比，更好地表現(xiàn)了老徐舍小家為大家的無私奉獻精神。22．“他滿是皺紋的黝黑的臉上洋溢著幸福，像極了一棵老樹在春天里全心綻放著花朵”，此句是比喻，將“老徐臉上洋溢著幸?！钡臓顟B(tài)比作“老樹在春天里綻放花朵”，這里用老樹開花來比喻老徐的幸福，使抽象的幸福狀態(tài)變得具體可感，生動形象地描繪出老徐此時臉上幸福的狀態(tài)。讓讀者能夠直觀地想象到老徐那滿是皺紋的黝黑臉上所洋溢出的幸福是多么的鮮明、強烈，仿佛能看到他臉上綻放的笑容，就如同看到春天里老樹那絢爛開放的花朵一般。結(jié)合前文“直到去年六月，嘉陵江大橋終于通車?？⒐x式上，我特意去看老徐——這個即將失業(yè)的擺渡人”以及“太好了！現(xiàn)在大家過橋多方便，再不怕漲水了！”可知，老徐雖然即將失業(yè)，但他因為大橋通車，村民們出行更加方便，不再受漲水等困擾而發(fā)自內(nèi)心地感到欣喜與幸福。這種比喻的表達更深刻地體現(xiàn)出他此時的情感。老徐即將失去自己從事十六年的擺渡工作，卻依然為大橋通車給村民帶來的便利而開心，充分表現(xiàn)了他一心為村里人著想的善良與無私。他的關(guān)注點始終在村民的出行問題上，而不是自己的得失，這種高尚的品質(zhì)通過這一比喻句得到了更有力的凸顯。

故答案為：這句話運用了比喻的修辭手法，把老徐臉上洋溢著幸福比作老樹在春天里綻放花朵，生動形象地寫出了老徐因修橋通車，發(fā)自內(nèi)心的欣喜與幸福，表現(xiàn)了老徐一心為村里人著想的善良與無私。23．“十六年”明確地指出了老徐從事擺渡工作的時長。從文中“他曾經(jīng)在那里擺渡整整十六年”等表述可以清晰得知，老徐在毛壩子渡口做了長達十六年的擺渡人。這十六年時間跨度長，突出了老徐從事這份工作的持久性，讓讀者直觀地感受到他在這個崗位上付出了大量的時間和精力。

“擺渡十六年”體現(xiàn)了老徐的擔(dān)當(dāng)和善良無私的品質(zhì)。當(dāng)初村里沒人愿意承擔(dān)擺渡這份苦差事，老徐站了出來，并且一干就是十六年。在這十六年里，他忍受著冬日的寒風(fēng)、汛期的洶涌江水，手被凍裂，還很少有時間陪伴家人，但他依然堅持下來。他擺渡時收費低廉，還為村民免單，體現(xiàn)出他為他人著想、善良無私；勇救落水女童，拒絕謝禮，更彰顯了他的高尚品德。所以“擺渡十六年”是他擔(dān)當(dāng)和善良無私品質(zhì)的見證，這十六年的堅守突出了他的這些優(yōu)秀品質(zhì)。

作者以“擺渡十六年”為題目，包含了對老徐的敬佩與贊美之情。老徐在平凡的擺渡崗位上做出了不平凡的事跡，他的善良、無私、擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)令人欽佩。通過這個題目，作者將自己對老徐的這種情感融入其中，引發(fā)讀者對老徐的關(guān)注和敬意，使讀者在看到題目時，就會對老徐這個人物以及他的故事產(chǎn)生興趣，進而深入閱讀文章去了解他的事跡，感受他的品質(zhì)，從而產(chǎn)生與作者共鳴的情感，對老徐也心生敬佩與贊美。

故答案為：寫出了老徐擺渡時間之久，也寫出了老徐始終堅持?jǐn)[渡的擔(dān)當(dāng)和善良無私的品質(zhì)。以“擺渡十六年”為題目，表達了作者對老徐的敬佩與贊美。24．【答案】例文1：簡單中的深意生活中，總有一些看似微不足道的小事，卻如同一顆顆璀璨的星星，在記憶的夜空中閃爍著，散發(fā)著無盡的深意。???????那是一個寒冷的冬日，我獨自走在回家的路上。凜冽的寒風(fēng)如刀割般刮過臉頰，我不由得裹緊了身上的棉衣。在一個拐角處，我看到了一位衣衫襤褸的老人，他正蜷縮在墻角，瑟瑟發(fā)抖。他面前放著一個破舊的碗，里面零星地散落著幾枚硬幣。???????我心中一動，想要幫助他，卻又有些猶豫。這時，一個小女孩蹦蹦跳跳地跑了過來。她穿著一件紅色的棉衣，像一團燃燒的火焰，給這寒冷的冬日帶來了一絲溫暖。她走到老人面前，彎下腰，將手中的一枚硬幣輕輕地放進了老人的碗里。???????“爺爺，這是給您的，希望您能暖和一點?！毙∨⑶宕嗟穆曇粼诳諝庵谢厥帯＠先颂痤^，眼中滿是感激：“謝謝你，小姑娘。”小女孩甜甜地笑了笑，轉(zhuǎn)身跑開了。???????看著小女孩離去的背影，我的心中涌起了一股暖流。一枚硬幣，對于我們來說，或許只是微不足道的一點零錢，但對于那位老人來說，卻是一份溫暖和希望。小女孩的舉動，看似簡單，卻蘊含著無盡的善良和愛心。???????在這個物欲橫流的社會里，我們常常追求著物質(zhì)的享受和表面的虛榮，卻忽略了那些真正重要的東西。善良、愛心、同情心，這些看似簡單的品質(zhì)，卻能讓我們的世界變得更加美好。???????想起小時候，媽媽常常教育我要做一個善良的人，要懂得關(guān)心他人。那時的我，并不完全理解這些話的含義。直到今天，看到小女孩的舉動，我才真正明白了其中的深意。???????