第四章光現(xiàn)象（原卷版）

課時4.2光的反射

學(xué)習(xí)目標(biāo)

2022年課程標(biāo)準物理素養(yǎng)

物理觀念：光的反射，入射光線，反射光線，入射角，反射角，入

2.3.3通過‘實驗，探究并了解光的射點，法線，光的反射定律，鏡面反射和漫反射。

反射定律，探究并了解光的折射現(xiàn)科學(xué)思維：通過實驗探究，認識光的反射定律。

象及其特點?？茖W(xué)探究：探究光的反射定律。

科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：通過探究光的反射定律，認識科學(xué)探究的重要性。

知識流理

知識點一、光的反射

1.光的反射

問題

甘肅敦煌的熔鹽塔式光熱站使用了超過1.2萬面定FI鏡。當(dāng)太陽位置發(fā)生變化時，自動控制系統(tǒng)可以

調(diào)整光熱站定日鏡的角度，將太陽光準確地反射到吸熱塔的頂端（如下圖），從而達到聚熱的效果。這些

定日鏡為什么能將太陽光準確反射到指定位置？

（1）光的反射的概念：光遇到物體的表面時，一部分光會改變原來的方向，返回到原來的物質(zhì)中傳

播的現(xiàn)象，叫做光的反射。光遇到物體的表面都會發(fā)生反射、3k而使我們能看到本身不發(fā)光的物體。如下

圖所示。

\/f

XJi

生活中光的反射現(xiàn)象：水中倒影是最典型的光的反射現(xiàn)象;還有“猴子撈月”、“照鏡子”等也都是

由光的反射引起的。

2.光的反射的基本概念：一點、兩角、三線

光的反射光路圖

反射.

°

入射點光的入射點，用字母“0”表示

入射光線入射到反射面上的光線，如圖中的光線E0

經(jīng)過入射點0并垂直于反射面的直線，它是一條輔助線，通常用虛線表示，如圖

三線法線

中的0N

反射光線入射光線射到反射面上后，被反射面反射的光線，如圖中的光線0F

入射角入射光線與法線的夾角，如圖中的Ni

兩角

反射角反射光線與法線的夾角，如圖中的/r

特別提醒

（1）入射角、反射角分別是入射光線、反射光線與法線的夾角，而不是與反射面的夾角；

（2）習(xí)慣上按光的傳播方向表述光線，如將E射向。的光線表述為光線E0,將從0點射向F的光線

表述為光線OF。

知識點二、探究光的反射定律

L實驗：光的反射定律

光發(fā)生反射是遵循什么規(guī)律？

（1）反射角等于入射角；

（2）反射光線和入射光線關(guān)于法線是對稱的

當(dāng)光發(fā)生反射現(xiàn)象時，每一束反射光對應(yīng)著一束入射光。因此，要探究光反射時的規(guī)律，就要

實驗思路找到反射光與入射光的位置關(guān)系。要找到這個關(guān)系應(yīng)該測量哪些角度？選用什么樣的器材？如

何測量呢？說說你的想法。

平面鏡、紅色激光筆（注意避免激光射入眼睛）、直尺、不同顏色的筆、量角器、一張可繞中

線折轉(zhuǎn)的白色粗糙硬紙板

①量角器：測量入射角和反射角的度數(shù)。

②可折轉(zhuǎn)白色粗糙硬紙板的作用：一是顯示光的傳播路徑，對光線起漫反射作用；二是探究入

射光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)。

（1）如圖甲所示，把平面鏡放在水平桌面上，再招白色硬紙板豎直立在平面鏡上，紙板上的

進行實驗

直線0N垂直于鏡面，右側(cè)紙板NOF可繞直線0N旋轉(zhuǎn)；

M與收集證口（2）先將紙板EON和紙板NOF處在同一平面內(nèi)，然后使入射光貼著紙板沿某一角度射向0點,

觀察反射光的方向。在硬紙板上用筆描出入射光E0和反射光OF的徑跡；

（3）改變光束的入射角度，進行多次實驗，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡；

（4）取下紙板，用量角器分別測量ON兩側(cè)的入射角和反射角的小小，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（5）如圖乙所示，將紙板NOF向前或向后折轉(zhuǎn)，在紙板上觀察反射光的徑跡。

（6）如圖丙所示，讓激光筆發(fā)出的光逆著原來的反射光射向鏡面時，這時的反射光將沿著什

么方向射出？

實驗次數(shù)入射角反射角

160°60°

245°45°

330°30°

???

（1）分析反射角和入射角的小小可得出：反射角等于入射角。

（2）分析反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系：可看到兩半塊紙板在一個平面內(nèi)時有反射

光線，右半部分向前折或向后折，觀察不到反射光線。說明：反射光線、入射光線、和法線在

同一平面內(nèi)。

③多次改變?nèi)肷涔饩€的路徑，記錄對應(yīng)反射光線的路徑。會發(fā)現(xiàn)：反射光線和入射光線總是分

居法線的兩側(cè)。

④光路可逆：將光線逆著反射光線的方向射入，觀察到新的反射光的傳播路徑與原來的入射光

線重合。

在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法

線兩側(cè)；反射角等于入射角

（1）應(yīng)在光線較暗的室內(nèi)進行實驗，以便于觀察實驗現(xiàn)象;

（2）實驗時，紙板必須與平面鏡垂直，否則在紙板上看不到反射光；

（3）實驗描繪光的傳播路徑的方法：在入射光線和反射光線上取一個點，將該點與反射點連

圖接。

（4）區(qū)分每一組的對應(yīng)的入射光線和反射光線的方法：對每一組入射光線和反射光線分別用

不同顏色的筆進行描繪，或者對每一組入射光線和反射光線進行編號。

（5）進行多次實驗的目的：避免偶然性，尋找普遍規(guī)律。

（6）若發(fā)現(xiàn)每次實驗反射角與入射角的和為90°,原因是：錯把入射角看成入射光線與反射

面的夾角，或錯把反射角看成反射光線與反射面的夾角。

（23-24八年級下.貴州遵義期末）如圖甲是探究光的反射定律實驗裝置，在平面鏡上放

n置一塊硬紙板，由可以繞ON轉(zhuǎn)折的從尸兩部分組成。

實撿次數(shù)12341

入射角15°35°45°60°

反射角15°55°45°60°

甲乙

（I）為了從不同方向都能看到硬紙板上光的徑跡，應(yīng)選用表面（選填“光滑''或“粗糙”）的硬紙板；

（2）組裝器材時，你認為硬紙板與平面鏡的位置關(guān)系是；

（3）如圖乙，若想在硬紙板上同時呈現(xiàn)反射光和入射光，你的操作是：；

（4）多次實驗記錄數(shù)據(jù)如表所示，在分析數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)表格中一組數(shù)據(jù)有誤，這組數(shù)據(jù)是第組；

（5）在進行實驗評估時，小明認為：當(dāng)光垂直入射時，不存在反射光。你認為他的觀點是否正確并說明

理由o

2.對光的反射定律的理解

（1）發(fā)生光的反射現(xiàn)象時，先有入射光，后有反射光。反射光是隨著入射光的改變而改變的，所以

敘述光的反射定律時，“入射角等于反射角”的說法事錯誤的；

（2）在光的反射現(xiàn)象中，入射光線靠近法線時，入射角減小，反射角也隨之減?。蝗肷涔饩€遠離法

線時，入射角增小，反射光線隨之遠離法線，反射角也增?。?/p>

（3）當(dāng)光垂直鏡面入射時，入射角為零，反射角也為零，反射光線、入射光線和法線在同一直線上,

方向相反，并不是有發(fā)生現(xiàn)象。

（23-24八年級下?黑龍江哈爾濱?開學(xué)考試）如圖，小紅在池塘邊觀察水中月亮的視線與

水面的夾角是30。，在光的反射現(xiàn)象中，入射角的度數(shù)是,光的傳播方向改變的度數(shù)是。

知識點三、光路的可逆性

在上面的實驗中，如果讓光逆著反射光的方向射到鏡面，那么，它被反射后就會逆著原來的入射光的

方句射出（如下圖）。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路可逆。

生活中有很多現(xiàn)象可以說明光路的可逆性。例如如果你在一塊平面鏡中看到了一位同學(xué)的眼睛，那么

這位同學(xué)也一定會通過這面鏡子看到你的眼睛。

知識點四、光的反射光路圖

1.已知反射面、入射光線作反射光線

作圖方法：先過入射點。作出法線，再根據(jù)光的反射定律（反射角等于入射角），作出反射光線，標(biāo)

上箭頭。

2.已知反射面、反射光線作入射光線

作圖方法：先過入射點作出法線，再根據(jù)光的反射定律（反射角等于入射角）畫出對應(yīng)的入射光線,

標(biāo)上箭頭。

3-已知入射光線和反射光線，確定反射面（平面鏡）的位置

A時比線反的攸

作圖方法：先作入射光線和反射光線夾角的角平分線，此線的位置即為法線的位置。過入射光線與反

射光線的交點（入射點）作垂直于法線的一條直線，該直線的位置即為平面鏡的位置。

4.光的反射作圖一般步驟

（1）作法線（虛線表示）；

（2）確定反（入）射光線的位置；

（3）作反（入）射光線，用實線表示；

（4）標(biāo)出反射角r和入射角io

特別提醒

反射光線和入射光線都要畫成實線，并用箭頭表示它的傳播方向；法線用虛線，要垂直于反射面。

（2024也川瀘州?中考真題）如圖甲是隨嫦娥六號-起發(fā)射的角反射器的示意圖，其三

個反射面相互垂直，其中兩個反射面如圖乙所示，一束光只在這兩個反射面發(fā)生了反射，請在圖乙中畫出

這束光反射的光路圖（保留作圖痕跡）。

知識點五、鏡面反射和漫反射

陽光射到鏡子上，迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向卻看不到反射的陽光。如果陽

光射到白紙上，那么無論從哪個方向看，都能看到紙被照亮了，但不會感到刺眼。這是為什么？

分析：原來，鏡面很平整、光滑，一束平行光照射到鏡面上后，會被平行地反射（如下圖甲）。而看

上去很平的白紙，如果在顯微鏡下觀察，可以看到實際是凹凸不平的。凹凸不平的表面會把一束平行光向

著四面八方反射（如下圖乙）。

1.鏡面反射

一束平行光照射到鏡面上后，會被平行地反射。這種反射叫做鏡面反射。

平靜的水面、拋光的金屬面、各種鏡面的反射都是鏡面反射。

2.漫反射

凹凸不平的表面會把平行的入射光線向著四面八方反射，這種反射叫做漫反射。我們能從各個方向看

見物體，就是因為物體發(fā)生的是漫反射。

3.鏡面反射與漫反射的異同

反射光的特點「人的感覺

只能在某個方向看到

黑板反光、水面反

表面光滑平整反射光仍平行反射光,并且會感到

困光、等都是光的反射

刺眼，看不清物體

現(xiàn)象，都遵循

不同方向的觀眾都

N射光向各個方能在各個方向看清物光的反射定律

表面凹凸不平能看到熒幕上的畫

向射出體

面

特別提醒

<1）漫反刖和鏡面反射都遵守光的反射規(guī)律。

（2）判斷鏡面反射和漫反射，可以從題中一些字、詞去判斷。如出現(xiàn)“刺眼”“反光”等是鏡面反

射；出現(xiàn)“各個方向”是漫反射,

（2024.江蘇無錫.三模）如圖，晚上在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡平放在紙上,

讓手筒的光正對著平面鏡照射。此時，從側(cè)面看去白紙比較，因為光在白紙表面發(fā)生________;

如果眼睛挨著手筒正對著桌面往下看，則比較亮。

問題探究

問題一：光的反射定律

【角度1】探究光的反射定律

?？伎疾辄c

（1）量角器：測量入射角和反射角的度數(shù)。

（2）可折轉(zhuǎn)白色粗糙硬紙板的作用：一是顯示光的傳播路徑，對光線起漫反射作用；二是探究入射

光淺、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)。

（3）白色硬紙板豎直立在平面鏡上。

（4）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法

線兩側(cè)；反射角等于入射角。（不能說成入射角等于反射角）

（5）在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

（6）應(yīng)在光線較暗的室內(nèi)進行實驗，以便于觀察實驗現(xiàn)象。

（7）實驗時，紙板必須與平面鏡垂直，否則在紙板上看不到反射光；

（8）實驗描繪光的傳播路徑的方法：在入射光線和反射光線上取一個點，將該點與反射點連接。

（9）區(qū)分每一組的對應(yīng)的入射光線和反射光線的方法：龍每一組入射光線和反射光線分別用不同顏

色的筆進行描繪，或者對每一組入射光線和反射光線進行編號。

（10）進行多次實驗的目的：避免偶然性，尋找普遍規(guī)律。

（11）若發(fā)現(xiàn)每次實驗反射角與入射角的和為90°,原因是：錯把入射角看成入射光線與反射面的夾

角，或錯把反射角看成反射光線與反射面的夾角。

【典例1】（2024.云南昭通.三模）如圖所示為探究光的反時定律的實驗裝置：

<1）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，可采取的操作是（填序號）；

A.使光束離紙板一小段距離入射

B.使光束貼著紙板射到。點

C.使光束垂直紙板射到。點

（2）圖甲中反射角是度。實驗過程中，如果將一束光沿BO射入，反射光線將沿OA方向射出，這

表明;

（3）為了得到普遍規(guī)律，還需要再次測量數(shù)據(jù)，如果將A。向。N靠近，則OBON（選填“不變”、“靠

近喊“遠離”），反射角將（選填“不變”、“變小”或“變小”）；

（4）如圖乙、以法線ON為軸線，把紙板〃向后緩慢旋轉(zhuǎn)一個角度后，F(xiàn)上（選填"能''或"不能”）看

到反射光線，這表明反射光線、入射光線和法線：

（5）課后，某同學(xué)利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15。、30。、45。的三條光線進行實驗，結(jié)果得

到了不同的數(shù)據(jù)，如右表所示。經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與光的

反襯定律相違背。你認為其中的原因是。

次數(shù)入射角反射角

115°75°

230°60°

345°45°

【變式1-1］（2024.吉林長春.三模）為了探究光反射時的規(guī)律，小致把一個平面鏡放在水平束面上，

再把一張可以繞ON翻折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面.他將一束光貼

（2）紙板的主要作用是；

（3）實驗過程中，進行下列哪項操作后，在紙板上仍可以看到反射光；

A.如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折

B.如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以Q/V為軸旋轉(zhuǎn)

C.如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CO為軸向后傾倒

（4）為了驗證光路可逆，在甲圖中應(yīng)進行的操作是：o

【變式1-2］（2024?黑龍江齊齊哈爾?二模）“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在

水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板A8CQ,能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝

一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。

移動激光筆，使入射光束繞入射點0沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,

可觀察到反射光束沿時針方向轉(zhuǎn)動:

（2）移動激光筆，使入射角為45。，測得反射角也為45。。由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的

結(jié)論，你認為有何不妥之處？;如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板

上均無反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了:

（3）實驗時讓光貼著紙板入射，是為了；

（4）由于光在紙板上發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”），所以從不同方向都能觀察到光在紙板

上的傳播徑跡。改變?nèi)肷浣?，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光

與哪條入射光對應(yīng)，為了避免這一問題，實驗時應(yīng)該進行的操作是。

【角度2】光的反射的光路圖

光的反射作圖一般步驟

（1）作法線（虛線表示）；

（2）確定反（入）射光線的位置；

（3）作反（入）射光線，壓實線表示;

（4）標(biāo)出反射角r和入射隹io

注意事項：反射光線和入射光線都要畫成實線，并用箭頭表示它的傳播方向；法線用虛線，要垂直于

反射面。

【典例2】（2024.四川南充?中考真題）2023年9月17日，我國墨子巡天望遠鏡正式啟用，它是北半

球巡天能力最強的光學(xué)時域望遠鏡，如圖甲所示。一束星光入射到望遠鏡，經(jīng)主鏡反射后到達成像裝置，

如國乙所示，。8是反射光線，請畫出其入射光線AO并標(biāo)出入射角小?。ūＡ糇鲌D痕跡）。

成像裝置

甲

【變式2-1］（2024?湖北.模擬預(yù)測）隔熱膜貼在玻璃上，能起到隔熱、防爆、抗紫外線的作用。如圖

所示，S為光源，S4是射向前擋風(fēng)玻璃的一條光線，請畫出光經(jīng)過玻璃后的反射光線。

【變式2-2］（2024?遼寧小連?三模）你是否幻想過擁有“身后長眼”的本領(lǐng)，其實一塊平面鏡就能實現(xiàn),

小明利用平面鏡就能實現(xiàn)即使不回頭也能看見后面的小伙伴。如圖所示，是小明通過平面鏡看到小伙伴的

部分光路圖。請你標(biāo)出光的傳播方向，并用作圖的方法確定應(yīng)怎樣放置平面鏡。

【角度3】光的反射定律的應(yīng)用

反射角等于入射角；反射角（或入射角）與反射面的夾角相加等于

（2）判斷角的小小變化：反射關(guān)線和入射光線關(guān)于法線對稱，入射光線靠近法線，反射光線也靠近

法線，反射角變小。

（3）液面的升降問題，一般判斷入射點的位置變化即可判斷液面的升降。

【典例3］（23-24八年級上?廣西柳州?期中）如圖所示是一種液面升降檢測裝置的原理圖，當(dāng)光源S

發(fā)出一束激光與水平液面成50。角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為；當(dāng)液面下降，入

射光線不變時，標(biāo)尺上的光斑會向（選填“左”或“右”）移動。

【變式3-1］（23-24七年級上?吉林長春?期末）如圖，固定在水面上方的光源S發(fā)出一束光經(jīng)水面反

射后在光屏上有一個光斑4已知光束與水面的夾角為45。，當(dāng)水面降低時，反射角將（選填“變

小”、“不變”或“變小”），光斑A將（選填“向左”、“向右”或“不”）移動。

【變式3-2］（23-24八年級上?安徽馬鞍山?期中）如圖所示，兩平面鏡。M/、0加2之間夾角為仇入

射光線跟平面鏡OW2平行，經(jīng)兩個鏡面兩次反射后，反射光線跟平行，如圖所示，那么此。角應(yīng)

為。

問題二：鏡面反射和漫反射

⑴漫反射和鏡面反射都遵守光的反射規(guī)律。

（2）判斷鏡面反射和漫反射，可以從題中一些字、詞去判斷。如出現(xiàn)“刺眼”“反光”等是鏡面反

射；出現(xiàn)“各個方向”是漫反射，

【典例4］（23-24八年級上?廣西河池?期末）關(guān)于鏡面反射和漫反射，下列說法錯誤的是（）

A.鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射定律

B.漫反射中有些光線不遵循光的反射定律

C.入射光線彼此平行時，漫反射后的反射光線一般彼此不平行

D.無論是鏡面反射還是漫反射，一條入射光線，只對應(yīng)一條反射光線

【變式4-1］（22-23八年級上?四川內(nèi)江?期中）影銀幕是用表面粗糙的白布制成的，能使照射到它上

面的光發(fā)生______反射；有時陽光射進來，有的同學(xué)看到鏡子很“刺眼”，這是因為太陽光照射到鏡面發(fā)生

了反射。

【變式4-2］（23-24八年級上?山東威海?期末）雨后液晚，道路濕滑，月光照到地面上發(fā)生反

射（填“鏡面”或“漫”）；行走的過程中，小明發(fā)現(xiàn)暗處是水面，他月光走的。（填“背著”或“迎

著。

強化訓(xùn)練

【基礎(chǔ)強化】

I.（2024.廣東深圳.中考真題）巴黎奧運會即將開幕，愛思考的樂達達同學(xué)去巴黎旅游，發(fā)現(xiàn)奧運五環(huán)被擋

住看不見是因為光沿傳播，埃菲爾鐵塔無燈的欄桿被人看見是因為欄桿的光注入達達同學(xué)

的眼睛。

2.（2024?廣西?中考真題）如圖所示，在探究光反射時的規(guī)律實驗中，通過實驗可知，反射光線、入射光

線和法線都在（選填“同”或“不同”）一平面內(nèi)，反射角「入射角八

3.（2024?四川綿陽?模擬預(yù)測）激光筆發(fā)出的一束激光與平面鏡成50。角射向平面鏡，反射光線如圖，則

反肘光線與入射光線的夾角小小為;若在平面鏡不動的情況下，要讓激光筆射中目標(biāo)，可保持激

光筆的入射點不變一（選填“順”或“逆”）時針轉(zhuǎn)過一定的角度。

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8.（23-24八年級卜.?四川眉山?期中）光射到鏡面上，入射光線與反射光線的夾角為120。，若使反射光線

與入射光線的夾角變?yōu)?00。，下列方法可行的是（）

A.鏡面不動，入射光線向鏡面旋轉(zhuǎn)10。

B.鏡面不動，入射光線遠離境面旋轉(zhuǎn)20°

C.入射光線不動，鏡面順時針旋轉(zhuǎn)10°

D.入射光線不動，鏡面逆時針旋轉(zhuǎn)10°

9.（23-24八年級下?四川眉山?期中）雨后晴朗的夜晚，月亮掛在天空，人在月光下行.以下說法正確的

是（）

A.人迎著月光走時,亮處是水,暗處是地面

B.人背著月光走時，亮處是水，暗處是地面

C.人迎著月光走時，暗處是水，亮處是地面

D.人背著月光走時，地面和水都是暗的

10.（2024.湖北荊門.模擬預(yù)測）如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的八處，

若入射光線保持不變，要讓反射光照在光屏的B處，卜.列方法中可行的是（）

①只將光屏豎直向下移動一段距離

②只將平面鏡水平向右移動一段距離

③只將平面鏡水平向下移動一段距離

④平面鏡繞入射點。順時針轉(zhuǎn)過一定角度（〈90。）

⑤只將平面鏡繞入射點。逆時針轉(zhuǎn)過?定角度（＜90。）

A.0@B.②⑤C.③④D.①?

11.（2024.四川成都?中考真題）如圖甲，小孟利用一面小鏡子隔墻看到院里的小貓要偷吃色，如圖乙所

示，40表示來自小貓的入射光線，O點為入射點，B點為小孟眼睛所在位置。請在圖乙中完成作圖：①畫

出反射光線。B;②根據(jù)光的反射定律畫出鏡面。（鏡面用〃77R表示，保留作圖痕跡）

o

12.（2024?廣東深圳?三模）夜晚雨后路面枳水，如圖所示,路燈A發(fā)出的光越過小樹，照亮對面的堵,

請作出恰好越過小樹頂端的光經(jīng)水面反射到墻上的光路。

【能力培優(yōu)】

13.（23-24八年級下?重慶?階段練習(xí)）如圖所示，平面鏡M與N的夾角為0,一條與平面鏡ON平行的光

在兩個平面鏡之間發(fā)生多次反射，實驗要求這條光能夠沿著原來的光路返回，夾角J的可能值是（）

A.8°B.18°C.22°D.37。

14.（23-24八年級上?重慶?期中）如圖，豎直直平面鏡MN與直線/平行，人眼位于尸點，其中P、。、E均

為直線/上的點，PQ長為3m,QE=MN=lm,QM=EN=4m,點光源S在直線/上且在E點以下的某區(qū)

域內(nèi)自由移動（圖中未畫出），此人恰好都能通過平面鏡看見S的像，則點光源S移動的最小長度是（）

A.ImB.2mC.3mD.4m

15.（2024.山東泰安.二模）如圖中所示探究光的反射規(guī)律時，在水平放置的平面鏡上方豎直放一光屏,

光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的A、B兩個紙板組成，如圖甲所示：

前擋風(fēng)玻璃

（I）實驗時，應(yīng)在較（選填“黑暗”或“明亮”）的環(huán)境中進行;

（2）紙板上能顯示光路是因為光在紙板上發(fā)生了（選填“漫反射”或“鏡面反射”）；

（3）如果用另一束光沿尸。方向射到。點，經(jīng)鏡面反射后將沿方向射出:；

（4）在實驗過程中，若將紙板傾斜（即紙板與平面鏡不垂直），如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿EO方

向射向鏡面，此時紙板上________（選填“能”或“不能”）看到反射光線；

（5）如圖丙所示，小車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，不僅可以有效減小阻力，晚上開車時，還能將來自后方

車輛的水平強光反射到（選填"上方”或"下方”），以減少對司機視線的干擾。

16.（2024?江蘇蘇州.二模）在“探究光反射的規(guī)律”時，小明進行了如圖甲所示的實驗：將平面第水平放置,

把標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上，讓一束光AO貼著紙板射到平面鏡上：

（1）小明在實驗時，讓入射角等于30。，測得反射角也等于30。，十是他得出結(jié)論：反射角等于人射角。

該結(jié)論的得出存在的問題是：;

（2）將硬紙板右半部分沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示。小明認為此時反

射光線消失了，為了驗證小明的想法是否正確，在不改變N。尸面位置的條件下，你的驗證方法是：

（3）上述活動中，若增小入射光線與法線的夾角，反射光線將（靠近/遠離）法線；

（4）實驗中用硬紙板顯示光路，利用了光在硬紙板表面反生了反射；

（5）實驗結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結(jié)

果他倆誰都沒能做到，沒能做到的原因是。

第四章光現(xiàn)象（解析版）

課時4.2光的反射

學(xué)習(xí)目標(biāo)

2022年課程標(biāo)準物理素養(yǎng)

物理觀念：光的反射，入射光線，反射光線，入射角，反射角，入

2.3.3通過實驗，探究并了解光的射點，法線，光的反射定律，鏡面反射和漫反射。

反射定律，探究并了解光的折射現(xiàn)科學(xué)思維：通過實驗探究，認識光的反射定律。

象及其特點?？茖W(xué)探究：探究光的反射定律。

科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：通過探究光的反射定律，認識科學(xué)探究的重要性。

知識梳理

知識點一、光的反射

1.光的反射

問題

甘肅敦煌的熔鹽塔式光熱站使用了超過1.2萬面定日鏡。當(dāng)太陽位置發(fā)生變化時，自動控制系統(tǒng)可以

調(diào)整光熱站定日鏡的角度，將太陽光準確地反射到吸熱塔的頂端（如下圖），從而達到聚熱的效果。這些

定日鏡為什么能將太陽光準確反射到指定位置?

（1）光的反射的概念：光遇到物體的表面時，一部分光會改變原來的方向，返回到原來的物質(zhì)中傳

播的現(xiàn)象，叫做光的反射。光遇到物體的表面都會發(fā)生反射，從而使我們能看到本身不發(fā)光的物體。如下

圖所示。

生活中光的反射現(xiàn)象：水中倒影是最典型的光的反射現(xiàn)象；還有“猴子撈月”、“照鏡子”等也都是

由光的反射引起的。

2.光的反射的基本概念：一點、兩角、三線

人。射斷以坤嬴伏

光的反射光路圖

反射

入射點光的入射點，用字母“0”表示

入射光線入射到反射面上的光線，如圖中的光線E0

經(jīng)過入射點0并垂直于反射面的直線，它是一條輔助線，通常用虛線表示，如圖

三線法線

中的0N