2023-2025全國圖考真題歷史匯編

政治制度章節(jié)綜合

一、單選題

1.（2025福建高考真題）1066年，英國國王愛德華去世。諾曼征服后，國王逐漸被神圣化。1161年，在

英王和威斯敏斯特修道院共同助推下冊封愛德華為“圣徒”。這反映了當(dāng)時（）

A.教權(quán)王權(quán)的相互利用B.教會派系之間的斗爭

C.專制王權(quán)的形成過程D.民族獨立教會的形成

2.（2025北京高考真題）吐魯番出土一件貞觀年間由中央逐級傳遞到地方的敕旨文書，部分內(nèi)容見下面示

意圖。這反映唐初（）

用

都

敕

尚

效

安

文

護(hù)

書

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旨

西

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府

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…

準(zhǔn)

。

敕

團(tuán)

-

①文書行政推廣到了西域②尚書省是政令決策機構(gòu)

③安西都護(hù)府下設(shè)縣管理④加強了與吐蕃間的交流

A.①②B.③④C.①③D.②④

3.（2025陜晉青寧卷高考真題）1948年11月，中共冀中區(qū)黨委指出，由于此前區(qū)黨委“沒有認(rèn)識到城市工

作的重要”，今后城市工作總的方針“就是貫徹政策，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加強城市建設(shè)與管理工作，認(rèn)真的解決貧苦

市民生活（問題）……從多方面建設(shè)我們的城市”。這一方針旨在（）

A.激發(fā)人民支援前線的熱情B.適應(yīng)解放區(qū)建設(shè)的新形勢

C.提高干部管理城市的水平D.推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變

4.（2025黑吉遼蒙卷高考真題）漢代懸泉置遺址出土了有關(guān)糧食等物資出入管理的簡牘，其側(cè)面多見用書

刀刻上表示數(shù)字的刻齒符號。經(jīng)研究，刻齒符號所表示的數(shù)字與簡牘文書中所記數(shù)量相符。這些刻齒符號

的使用（）

A.體現(xiàn)了行政管理的嚴(yán)密B.保障了政令傳遞的有效性

C.適應(yīng)了貿(mào)易發(fā)展的需要D.表明了文書體例的規(guī)范化

5.（2024天津高考真題）周人認(rèn)為，商之所以滅亡是因為“斂怨以為德”，為上天所棄；為此，周奉行“惟德

是依““敬天保民”。這主要體現(xiàn)了周人（）

A.能夠借鑒歷史經(jīng)驗B.推崇神權(quán)至上思想

C.沿襲前朝價值觀念D.堅持禮法并重傳統(tǒng)

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6.（2024廣西高考真題）有學(xué)者把五帝時代到夏代中期首領(lǐng)的更迭情況制作成圖，如圖。據(jù)此可知（）

華夏族:炎帝、黃帝……堯……禹.........啟……太康、仲康、相、少康

東夷族:少昊、太昊、蚩尤……舜……皋陶、伯益........?后羿、寒混??…

A.東夷族是早期國家形成中的主角

B.華夏族在文明起源過程中占中心地位

C.夷夏兩族彼此爭勝并且聯(lián)盟執(zhí)政

D.夷夏兩族的融合主要以戰(zhàn)爭方式實現(xiàn)

7.（2024廣西高考真題）陸游說：“唐及國初，學(xué)者不敢議孔安國、鄭康成，況圣人乎！自慶歷后，諸儒發(fā)

明經(jīng)旨，非前人所及……毀《周禮》、疑《孟子》……不難于議經(jīng)，況傳注乎！”清人皮錫瑞也指出，慶歷

后“其時風(fēng)氣實然，亦不獨咎劉敞、王安石矣”。這種社會風(fēng)氣（）

A.有助于士人地位提升B.阻礙變法運動的推行

C.有利于新思想的發(fā)展D.沖擊了儒學(xué)正統(tǒng)地位

8.（2024廣西高考真題）1934年2月，中央蘇區(qū)的消費合作社達(dá)到1140個，成為中央蘇區(qū)各區(qū)各鄉(xiāng)普遍

的經(jīng)濟(jì)組織，自成立以來，“不間斷供給與優(yōu)惠價格滿足了民眾對生活必需品的需求”，部分合作社還提供“免

費看病等福利，，。這有利于（）

A.增強黨在蘇區(qū)的社會動員能力B.建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

C.推動根據(jù)地土地改革順利實施D.鞏固無產(chǎn)階級專政

9.（2024廣西高考真題）普魯塔克記述：“屋大維感到非常驚訝，亞歷山大竟然沒有意識到，還有比獲得帝

國更加偉大的事情，那就是塑造和完善帝國。”由此可知，普魯塔克（）

A.推崇寡頭政治統(tǒng)治方式B.強調(diào)羅馬繼承希臘體制

C.肯定元首制的歷史貢獻(xiàn)D.贊揚了亞歷山大的功績

10.（2024浙江高考真題）1902年12月25日，《北洋官報》第1期“譯報第一”欄目有一段相當(dāng)于“編者按”

的文字“五洋六洲廣漫漫，我國其中如彈丸。蒼鷹疾視長蛇蟠，日礪牙角刷羽翰。各各遠(yuǎn)害謀利安，騰口掉

舌辭翻瀾。吁嗟！我民可以觀?！皳?jù)此可知，該報刊載外國新聞的目的是（）

A.了解世界，挽救危機B.開啟民智，實業(yè)救國

C.分析形勢，倡導(dǎo)革命D.傳播新知，宣揚民主

11.（2024甘肅高考真題）秦政權(quán)制定多種律令來保障文書的制作、傳遞與保存、其中文書制作的格式和規(guī)

范稱為“式”。例如，里耶秦簡中的行政文書，就嚴(yán)格遵循了“式”的要求。“式”的推行說明秦代（）

A.統(tǒng)一了文字度量衡B.依靠嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治

C.文書行政的標(biāo)準(zhǔn)化D.地方治理日趨完善

12.（2024湖南高考真題）據(jù)史料記載，秦人“畏有司而順”，楚人“好游俠”“易發(fā)怒”。秦末，六國舊地都出

現(xiàn)了反秦斗爭，其中楚地聲勢最大，反應(yīng)最為激烈。這可用于（）

A.證實秦對楚地的統(tǒng)治最為嚴(yán)苛B.說明秦楚之間文化沖突無法彌合

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C.證明秦朝的制度不適用于楚地D.解釋漢初推行郡國并行制的原因

13.（2024全國甲卷高考真題）20世紀(jì)初，圍繞是否以暴力手段推翻清朝統(tǒng)治等問題，改良派與革命派展

開激烈論戰(zhàn)。清政府宣布預(yù)備立憲后，改良派稱“旬月之間，薄海內(nèi)外，歡呼慶祝之聲動天地”，梁啟超認(rèn)為

“從此政治革命問題，可告一段落”。這可用于說明當(dāng)時（）

A.新政暫時緩和國內(nèi)政治矛盾B.新政的政治目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)

C.改良派阻止了革命發(fā)展進(jìn)程D.革命派獲得民眾廣泛支持

14.（2023天津高考真題）1945年9月，陜甘寧邊區(qū)參議會和政府決定將鄉(xiāng)參議會改為鄉(xiāng)人民代表會議，

1946年4月，又規(guī)定邊區(qū)、縣、鄉(xiāng)人民代表會議或參議會為人民管理政權(quán)機關(guān)；1947年11月，與土地改

革動相呼應(yīng)，中共中央要求解放區(qū)政權(quán)自下而上地實行人民代表會議制。這反映了（）

A.社會主要矛盾的變化B.國家最高權(quán)力的重組

C.民族民主革命的勝利D.民主聯(lián)合政府的建立

15.（2023福建高考真題）商王每隔一段時間就會帶著他的“子姓”分族巡行一方。所到之處，當(dāng)?shù)夭孔逑蚱?/p>

納貢，獲得賞賜，并派人加入商王的隊伍。這種巡行（）

A.擴大了商朝的疆域范圍B.形成了部族之間的血緣認(rèn)同

C.宣示了商王的統(tǒng)治權(quán)力D.加強了內(nèi)服外服的商業(yè)聯(lián)系

16.（2023江蘇高考真題）1835年，美國廢奴協(xié)會向南方社會精英寄出《奴隸之友》等刊物，南方蓄奴州

要求立法禁止這些刊物進(jìn)入南方，但該提案未能在國會通過，同時引發(fā)了全國性的政治辯論。在這一過程

中，廢奴團(tuán)體從200個增加到527個。這表明美國（）

A.南北矛盾更加尖銳B.政黨政治得到發(fā)展

C.廢奴時機己經(jīng)成熟D.黑人民權(quán)運動興起

17.（2023廣東高考真題）1902年有人在日記中寫道：“今歲省城將一切書院改為大學(xué)堂，選才華秀美者入

堂肄業(yè)，每月給薪水，所學(xué)以西法為要，有主教，有助教，以通西法者為之，此外又延洋夷為師（刻下尚

未延來），在堂助教者，聞洋夷為師而告退之者數(shù)人，可謂有志氣者矣?！边@反映出（）

A.作者具有排外傾向B.作者主張中體西用

C.維新運動漸入高潮D.天朝上國觀念盛行

18.（2023廣東高考真題）兩晉時期參預(yù)中央決策的官員出身統(tǒng)計表

朝代高門士族占比宗室、外戚占比寒人占比

西晉48%19.1%32.9%

東晉78.4%7.4%14.2%

上表的變化反映了（）

A.江南士族擅權(quán)日甚B.豪強勢力的膨脹

C.九品中正制的衰微D.專制皇權(quán)的弱化

19.（2023廣東高考真題）有學(xué)者認(rèn)為西周時期周王能干預(yù)諸侯國的內(nèi)政，下列史料支持這一觀點的是（）

A.《禮記》記載諸侯國君必須定期朝覲周王

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B.《詩經(jīng)》記載周王派遣官員協(xié)助諸侯國君營建都城

C.西周士山盤銘文記載周王命士山向諸侯國征收貢納

D.西周豆閉霞銘文記載周王命豆閉掌管某諸侯國軍事

20.（2023海南高考真題）據(jù)東漢《乙瑛碑》載，魯相乙瑛向朝廷陳請，為孔廟增設(shè)一名百石卒史來守廟并

掌管禮器（流程如下圖）。這一史實最適合用來說明，當(dāng)時（）

（注：①Y）表示處理此事的先后步驟）

A.國家行政中樞權(quán)力的逐漸擴大B.專制主義中央集權(quán)的日益鞏固

C.傳統(tǒng)社會道德秩序的漸趨規(guī)范D.封建國家不同職能的有效履行

21.（2023浙江高考真題）觀察下面抗戰(zhàn)時期“陜甘寧邊區(qū)政府組織機構(gòu)關(guān)系”圖，解讀正確的有（）

①邊區(qū)參議會、政府、法院并立制衡②邊區(qū)政府委員由邊區(qū)參議會選舉產(chǎn)生

③邊區(qū)政權(quán)建設(shè)適應(yīng)了土地革命的需要④邊區(qū)政權(quán)建設(shè)是抗日民主制度的體現(xiàn)

A.①③B.①④C.②③D.②④

22.（2023浙江高考真題）春秋戰(zhàn)國時期，“天下共苦戰(zhàn)斗不休”。秦國遠(yuǎn)交近攻，各個擊破，相繼滅掉六國,

進(jìn)而開創(chuàng)了“海內(nèi)為郡縣”“天下之事無小大皆決于上”的局面，這表明（）

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A.分封制度的終結(jié)

B.大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理的基本模式形成

C.宗法制度的湮滅

D.中華文明起源到早期國家形成的重大轉(zhuǎn)變

23.（2023山東高考真題）北宋理學(xué)家張載認(rèn)為：“封建者，天下之事，分得簡則治之精，不簡則不精，故

圣人必以天下分之于人，則事無不治者?！瓰樘煜抡撸蔀榧娂姳赜H天下之事?”這表明張載主張（）

A.擴大地方權(quán)力B.恢復(fù)郡國并行制度

C.健全中央機構(gòu)D.簡化官員選任程序

24.（2023湖南高考真題）公元前27年，屋大維組織元首顧問議事會，成員包括執(zhí)政官、行政長官等官員

以及多名元老。屋大維向元老院提出的重大議題，事先都經(jīng)過這個議事會討論。這一機構(gòu)的設(shè)立（）

A.推動了民主進(jìn)程B.顛覆了寡頭統(tǒng)治

C.削弱了元首權(quán)力D.保留了共和因素

25.（2023湖南高考真題）戰(zhàn)國時期，關(guān)東六國國君任相多用其宗族及國人。數(shù)代秦王所用秦相，商鞅為衛(wèi)

人，樓緩為趙人，張儀、魏冉、范雎為魏人，蔡澤為燕人，呂不韋為韓人，李斯為楚人。據(jù)此可推知（）

A.秦國官僚制相對完善B.秦國用人政策不斷改變

C.六國嚴(yán)格遵行宗法制D.法家人物在六國遭排擠

26.（2023新課標(biāo)卷高考真題）1910年，長沙爆發(fā)搶米風(fēng)潮。具有地方議會性質(zhì)的湖南浴議局致電軍機處,

請求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒?，潞議局議長和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澈。瑞徵認(rèn)為該士紳等“跡近干預(yù)”,

上奏朝廷：“巡撫乃系疆臣，用舍尤應(yīng)欽定?！边@表明（）

A.新政強化了清廷權(quán)威B.常議局架空了督撫權(quán)力

C.地方勢力控制了官場D.士紳階層民主意識增強

27.（2023新課標(biāo)卷高考真題）漢武帝時設(shè)置十三州部，州部可以推舉秀才。東漢，“州里”“州閭”“州黨”等

語匯逐漸行用，意為同鄉(xiāng)，州刺史被尊稱為“使君”。東漢后期，以州為中心的地域觀念逐漸形成，這在當(dāng)時

（）

A.推動了察舉制度的形成B.不利于統(tǒng)一國家的鞏固

C.有利于抑制豪強的勢力D.強化了監(jiān)察制度的效力

28.（2023全國甲卷高考真題）共和之前的古羅馬部分訴訟中，敗訴方須將用于擔(dān)保的牛羊祭神，以贖偽誓

之罪。擔(dān)保的牛羊多超出訴訟物價值，且影響農(nóng)牧生產(chǎn)。共和國早期，敗訴方改向國家繳納罰金，到公元

前3世紀(jì)末，罰金已無足輕重。這一變化表明羅馬共和國時期（）

A.系統(tǒng)完備的羅馬法體系形成B.法律注重保護(hù)公民的利益

C.法律事務(wù)受到神權(quán)嚴(yán)格控制D.貴族對法律的解釋權(quán)擴大

29.（2023全國乙卷高考真題）公元前6世紀(jì)中后期，庇西特拉圖先后三次攫取雅典城邦的統(tǒng)治權(quán)。他依照

法律處理公共事務(wù)，關(guān)懷農(nóng)民，支持平民反對貴族，時人稱其統(tǒng)治時期為“盛世”。該“盛世”的出現(xiàn)，得益于

（）

A.梭倫改革的制度基礎(chǔ)B.雅典民主政治的確立

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C.五百人議事會的產(chǎn)生D.貴族特權(quán)被徹底鏟除

二、簡答題

30.（2023上海高考真題）政權(quán)建設(shè)，請將相關(guān)的制度建設(shè)一一對應(yīng)

1農(nóng)村革命根據(jù)地n

抗日根據(jù)地

D

解放區(qū)

A.中華蘇維埃政府B.人民政府C.邊區(qū)政府

三、材料題

31.（2025山東高考真題）閱讀材料，回答問題。

與距離斗爭

秦和隋都是結(jié)束分裂、實現(xiàn)統(tǒng)一的封建國家，在國家治理上都面臨著距離帶來的新問題。

圖1秦朝分郡示意圖圖2隋朝分郡示意圖

——據(jù)譚其康主編《中國歷史地圖集》等編繪

說明距離給秦朝和隋朝帶來的相同問題以及它們是怎樣解決這一問題的。

32.（2024全國甲卷高考真題）［歷史——選修1：歷史上重大改革回眸］

材料北魏獻(xiàn)文帝、孝文帝皆年幼繼位，馮太后長期主持朝政。她主張“準(zhǔn)古典”，即遵從周漢魏晉

傳統(tǒng)制度文化，鑒于西晉末年以來北方歷經(jīng)動亂、學(xué)校不興，她下令在各郡置博士、助教官，建立官辦學(xué)

校，又因“皇子皇孫，訓(xùn)教不立”，下令在都城平城（今山西大同）創(chuàng)立“皇宗學(xué)”，專門教育皇室子弟。

孝文帝在皇宗學(xué)學(xué)習(xí)期間，“未嘗不《書典》在懷，《禮經(jīng)》為事”。鮮卑人喜歡歌舞，馮太后親自參與編

寫淺顯易懂的《勸戒歌》300余首，并譜成曲調(diào)演唱，以鮮卑人喜聞樂見的形式宣講中原文化，這些措施為

進(jìn)一步改革做了準(zhǔn)備。馮太后去世后，孝文帝將她的謚號定為“文明”。

——據(jù)《魏書》等

（1）根據(jù)材料，概括馮太后教育改革的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析馮太后教育改革的意義。

33.（2023新課標(biāo)卷高考真題）閱讀材料，完成下列要求。

材料抗日戰(zhàn)爭勝利后，根據(jù)黨中央爭取國內(nèi)和平民主的方針，各解放區(qū)繼續(xù)實行抗日戰(zhàn)爭時期確立

的民主選舉的各項原則和制度。一些解放區(qū)開展了民主選舉運動，頒行了選舉法規(guī)。1945年10月至1946

年初，陜甘寧邊區(qū)為召開第三屆參議會首次大會進(jìn)行了鄉(xiāng)、縣、邊區(qū)三級普選。這次選舉產(chǎn)生了10名邊區(qū)

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參議員，包括各社會階層的代表。在黨派關(guān)系上，共產(chǎn)黨員61人，國民黨員19人，救國會員1人，無黨

無派人士89人。解放戰(zhàn)爭后期，對享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)者的范圍和條件作出新的規(guī)定。1949年1月，《東

北解放區(qū)縣村人民代表選舉條例草案》規(guī)定：經(jīng)軍事法庭、司法機關(guān)和人民法庭判決剝奪公民權(quán)者，有反

革命行為及民主政府緝辦在案者等無選舉權(quán)與被選舉權(quán)。1949年6月，東北行政委員會明確地把“贊成反

對帝國主義、封建主義、官僚資本主義，建設(shè)新民主主義新中國”，列為被選為人民代表會議代表的首要

條件。其他解放區(qū)頒布的選舉法規(guī)也有類似的規(guī)定。

——摘編自韓延龍等《中國新民主主義革命時期根據(jù)地法制文獻(xiàn)選編》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析解放區(qū)人民政權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)范圍調(diào)整的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明解放區(qū)人民政權(quán)選舉制度的積極作用。

34.(2023全國乙卷高考真題)［歷史——選修1：歷史上重大改革回眸］

材料一候選郎中陳時政奏請：“日本伊藤(博文)罷相來游中土……查伊藤■既為日本維新之臣，必

能識新政之綱領(lǐng)，知變法之本原如才堪任使，即可留之京師，著其參預(yù)新政，自于時局更多裨益也。”

翰林院編修黃曾源奏陳：“建議之臣言聯(lián)英、日以拒俄者，十之八九，而言和俄以疑英、日者，蓋百不得

一矣是伊藤之益于新政者，不可知；而其為害于邦交者，已有不可勝言者矣”“為今之計，莫若就此

和俄，以疑英、日之局而修補之”。

—據(jù)《戊戌變法檔案史料》

材料二百日維新期間，光緒帝向嚴(yán)復(fù)詢問變法對策。嚴(yán)對目：“請皇上于未變法之先，可先到外洋

一行，以聯(lián)各國之歡，并到中國各處，縱人民觀看，以結(jié)百姓之心?！?/p>

——據(jù)《中國近代史資料叢刊?戊戌變法》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分別概括陳時政、黃曾源、嚴(yán)復(fù)的主張。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對三人的主張進(jìn)行整體評價。

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參考答案

題號12345678910

答案ACBAACCACA

題號11121314151617181920

答案CDAACAADDD

題號212223242526272829

答案DBADADBBA

1.A

【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知，這是本質(zhì)題，時空是：11-12世紀(jì)（英國）。據(jù)材料“諾曼征服后，國王

逐漸被神圣化”和所學(xué)知識可知，諾曼征服后英國王權(quán)強化，通過冊封圣徒提升王權(quán)神圣性，反映了教權(quán)與

王權(quán)相互利用的關(guān)系，A項正確；材料強調(diào)的是教權(quán)與王權(quán)的關(guān)系，未體現(xiàn)教會派系斗爭，排除B項；據(jù)

所學(xué)知識可知，12世紀(jì)英國尚未形成專制王權(quán)，排除C項；冊封圣徒是宗教儀式，未涉及民族獨立教會的

內(nèi)容，排除D項。故選A項。

2.C

【詳解】本題是組合選擇題。時空是唐朝時期的中國。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，吐魯番位于今新疆地區(qū),

屬于唐代西域范疇。中央敕旨文書在此出土，證明唐朝通過文書行政體系將統(tǒng)治延伸至西域，體現(xiàn)了中央

對邊疆的有效管理，①正確；唐代實行三省六部制，中書省負(fù)責(zé)草擬詔令，門下省審核，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行。

尚書省是“執(zhí)行機構(gòu)”而非“決策機構(gòu)”，②錯誤；唐太宗貞觀十四年（640年）設(shè)安西都護(hù)府，治所位于西

州（今吐魯番）。文書信息表明安西都護(hù)府下轄州縣，實行與內(nèi)地一致的行政建制，③正確；吐蕃位于今青

藏高原，而吐魯番屬于西域，與吐蕃地域無關(guān)。文書反映的是唐朝對西域的管理，未涉及與吐蕃的交流，

④錯誤。C項正確，排除ABD項。故選C項。

3.B

【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知，這是目的題，時空是：1948年（中國）。據(jù)材料“貫徹政策，發(fā)展經(jīng)濟(jì),

加強城市建設(shè)與管理工作，認(rèn)真的解決貧苦市民生活（問題）……從多方面建設(shè)我們的城市”和所學(xué)知識可

知，1948年解放戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段，中共開始重視城市工作，以適應(yīng)解放區(qū)不斷擴大和城市接管的新

形勢，B項正確；據(jù)材料可知，方針主要強調(diào)城市建設(shè)和管理，而非直接動員人民支援前線，排除A項；

據(jù)材料可知，方針雖涉及城市管理，但核心目標(biāo)是整體城市建設(shè)而非單純提高干部水平，排除C項；據(jù)所

學(xué)知識可知，“城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變”此時尚未成為核心任務(wù)，排除D項。故選B項。

4.A

【詳解】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝時期的中

國。根據(jù)材料可知，漢代懸泉置遺址出土的簡牘側(cè)面刻齒符號與文書數(shù)字相符，這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時物資

管理中對數(shù)據(jù)核對的重視，從而強化了物資管理的準(zhǔn)確性和可核查性，體現(xiàn)了漢代行政管理的嚴(yán)密性，A

項正確；刻齒符號用于“物資出入管理”，而非“政令傳遞”，并不能有效保障政令的傳遞，排除B項；刻齒

符號應(yīng)用于官方機構(gòu)的物資管理，與民間貿(mào)易發(fā)展的關(guān)聯(lián)不大，排除C項；文書體例的規(guī)范化側(cè)重書寫格

式，而刻齒符號是文書側(cè)面的物理標(biāo)記，屬于“輔助核對手段”，并非文書本身的格式規(guī)范，排除D項。故

選A項。

第8頁/共16頁

5.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：周朝（中國）。根據(jù)材料可知，周朝建立之初，統(tǒng)治者鑒于商朝晚期尖銳的社會矛盾，通過總結(jié)反

思，感悟到商朝統(tǒng)治者不恤民力，反而將民怨四起視作有德，致使軍隊倒戈，最終導(dǎo)致了滅亡。周人從商

朝的滅亡中汲取了教訓(xùn)，提出了“惟德是依”“敬天保民”，充分體現(xiàn)了周初統(tǒng)治者的“殷鑒”意識，即反思?xì)v史、

重新認(rèn)識天命的思想，A項正確；神權(quán)至上思想盛行于夏商時期，周朝在宗法制的基礎(chǔ)上以禮治國，神權(quán)

思想有所弱化，排除B項；商朝統(tǒng)治者推崇神權(quán)至上，同時“斂怨以為德”，周朝則推崇禮制，提倡“敬天保

民，，，兩個朝代的價值觀念有一定變化，與C項中“沿襲”的含義不符，并且材料主旨也不是在強調(diào)兩個朝代

價值觀念的沿襲，排除C項；禮法并重、隆禮重法是戰(zhàn)國時期荀子的主要思想，強調(diào)禮和法在治理國家的

重要性，“堅持傳統(tǒng)”意指該主張周初即已出現(xiàn)，時序錯亂，排除D項。故選A項。

6.C

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：五帝時代到夏代中期（中國）。從圖中可以看出，五帝時代到夏代中期，首領(lǐng)的更迭在華夏族和東

夷族之間交替進(jìn)行，結(jié)合當(dāng)時政治組織以部落聯(lián)盟為主可以推知華夷彼此爭勝且聯(lián)盟執(zhí)政，C項正確；首領(lǐng)

的更迭是華夏族和東夷族交替進(jìn)行的，不能說東夷族是主角，排除A項；首領(lǐng)的更迭是華夏族和東夷族交

替進(jìn)行的，也不能得出華夏族在文明起源過程中占中心地位，排除B項；材料根本沒有提及戰(zhàn)爭，也無法

推知兩族融合主要通過戰(zhàn)爭，排除D項。故選C項。

7.C

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：唐代和宋代（中國）。根據(jù)材料“自慶歷后，諸儒發(fā)明經(jīng)旨，非前人所及.……毀《周禮》、疑《孟子》….

不難于議經(jīng)，況傳注乎”可知，慶歷后，學(xué)者敢于質(zhì)疑前人的觀點，敢于發(fā)表自己的觀點，這種社會風(fēng)氣有

利于新思想的發(fā)展，C項正確；材料強調(diào)的是慶歷后學(xué)者敢于質(zhì)疑前人的觀點，與士人地位提升無關(guān)，排除

A項；材料強調(diào)的是慶歷后學(xué)者敢于質(zhì)疑前人的觀點，有利于新思想的發(fā)展，有利于變法運動的推行，排

除B項；慶歷后學(xué)者敢于質(zhì)疑前人的觀點，有利于新思想的發(fā)展，但不會沖擊儒學(xué)正統(tǒng)地位，排除D項。

故選C項。

8.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時

空是1934年中國。據(jù)材料“不間斷供給與優(yōu)惠價格……免費看病等福利”可知，通過消費合作社為民眾提供

生活必需品和福利，能夠增強黨在蘇區(qū)的影響力和號召力，動員群眾支持革命事業(yè)，從而增強黨在蘇區(qū)的

社會動員能力，A項正確；結(jié)合所學(xué)可知，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線通常指國共合作等政治聯(lián)盟，其存在時間為

1924—1927年，排除B項；土地改革主要涉及土地分配問題，而消費合作社的功能更多是經(jīng)濟(jì)服務(wù)和福利

等民生方面的內(nèi)容，排除C項；結(jié)合所學(xué)可知，1934年時，中共尚未建立無產(chǎn)階級專政的國家政權(quán)，且無

產(chǎn)階級專政是政治層面的概念，而消費合作社的作用主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和社會服務(wù)方面，不能直接說明鞏固

無產(chǎn)階級專政，排除D項。故選A項。

9.C

第9頁/共16頁

【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是:

古代的羅馬。根據(jù)材料“屋大維感到非常驚訝，亞歷山大竟然沒有意識到，還有比獲得帝國更加偉大的事情,

那就是塑造和完善帝國”和所學(xué)可知，屋大維元首政制的創(chuàng)始人，統(tǒng)治羅馬長達(dá)40年，是世界歷史上最

為重要的人物之一。他在位期間所采取的一系列順乎形勢的內(nèi)外政策，開創(chuàng)了相對安定的政治局面，為帝

國初期的繁榮打下基礎(chǔ)，因此可知普魯塔克肯定元首制的歷史貢獻(xiàn)，C項正確；材料未涉及對寡頭政治統(tǒng)治

的肯定，排除A項；羅馬并未完全繼承希臘體制，且二者體制并不一樣，排除B項；材料是對屋大維的肯

定，不是贊揚亞歷山大，排除D項。故選C項。

10.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：1902年（中國）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，1902年，中國處于半殖民地半封建社會，民族危機嚴(yán)

重?！侗毖蠊賵蟆房d外國新聞，通過描述世界局勢“五洋六洲廣漫漫，我國其中如彈丸。蒼鷹疾視長蛇蟠”,

讓民眾了解外部世界的情況，認(rèn)識到中國面臨的危機，希望借此喚起民眾的危機意識，達(dá)到挽救民族危機

的目的，A項正確；“實業(yè)救國”強調(diào)發(fā)展實業(yè)來拯救國家，材料中并未體現(xiàn)這一內(nèi)容，排除B項；材料中

沒有倡導(dǎo)革命的相關(guān)內(nèi)容，此時清政府仍在統(tǒng)治，該報刊是官方報刊，主要目的不是倡導(dǎo)革命，排除C項;

材料中沒有體現(xiàn)出宣揚民主的內(nèi)容，且在當(dāng)時的背景下，官方報刊的主要目的不是宣揚民主，排除D項。

故選A項。

11.C

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：秦代（中國）。據(jù)材料可知，秦政權(quán)制定的“式”作為文書制作的格式和規(guī)范，里耶秦簡中的行政文

書嚴(yán)格遵循“式”的要求，這說明了秦代文書行政的標(biāo)準(zhǔn)化，C項正確；統(tǒng)一文字度量衡主要是在文字、長度、

容量和重量等方面的統(tǒng)一，與“式”所體現(xiàn)的文書制作格式和規(guī)范不是同一范疇，排除A項；“式”的推行重

點在于規(guī)范文書行政，而非強調(diào)嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，排除B項；“式”不僅僅針對地方的治理，且材料中不能看

到不斷完善的趨勢，排除D項。故選C項。

12.D

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：秦漢（中國）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，漢初統(tǒng)治者吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，認(rèn)為秦朝單純實行郡縣

制，未能充分考慮到各地的差異和歷史文化背景，導(dǎo)致地方統(tǒng)治缺乏根基，容易引發(fā)反抗。而楚地在秦朝

時就表現(xiàn)出強烈的反抗情緒，這使得漢初統(tǒng)治者認(rèn)識到，對于像楚地這樣具有獨特文化和歷史傳統(tǒng)的地區(qū)，

不能完全采用單一的郡縣制進(jìn)行管理。郡國并行制在一定程度上給予了地方一定的自治權(quán)，特別是對于那

些文化傳統(tǒng)深厚、地方特色鮮明的地區(qū)，能夠更好地安撫民心，穩(wěn)定統(tǒng)治，D項正確；僅從楚地反秦斗爭

聲勢最大不能直接證實秦對楚地的統(tǒng)治最為嚴(yán)苛，排除A項；“秦楚之間文化沖突無法彌合”這種說法過于

絕對，秦統(tǒng)一六國后在一定程度上促進(jìn)了文化的交流與融合，排除B項；秦朝的制度在全國范圍內(nèi)推行，

不能簡單地說不適用于楚地，而是秦朝的統(tǒng)治方式在楚地未能充分考慮當(dāng)?shù)氐那闆r，排除C項。故選D項。

13.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：

第10頁/共16頁

20世紀(jì)初（中國）。據(jù)材料可知，晚清政府主動宣布考察憲政，得到改良派的支持，積極擁護(hù)清政府的預(yù)備

立憲，共同反對革命派。但“皇族內(nèi)閣”出現(xiàn)，意味著清政府的預(yù)備立憲是一場騙局，新政暫時緩和國內(nèi)政治

矛盾，A項正確；清政府的預(yù)備立憲是一場騙局，新政也沒有挽救統(tǒng)治危機，政治目標(biāo)沒有實現(xiàn)，排除B

項；新政的確是清廷通過改革自救的手段，但該表述不能表達(dá)材料主旨，革命派通過與改良派的論戰(zhàn)，宣

傳了革命主張，促進(jìn)革命形勢發(fā)展，排除C項；材料沒有涉及民眾對革命派的態(tài)度，且革命派沒有獲得民

眾廣泛支持，排除D項。故選A項。

14.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：1945年9月至1947年11月（中國）。根據(jù)材料可知，隨著抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，中國革命由對外抗日戰(zhàn)

爭轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)的民主革命斗爭，推行人民代表會議制有利于團(tuán)結(jié)革命力量，A項正確；此時還未形成國家最

高權(quán)力，B項說法不恰當(dāng)，排除B項；新中國的成立標(biāo)志著民族民主革命的勝利，不符合材料，排除C項;

材料表明中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)推行人民代表會議制，未體現(xiàn)民主聯(lián)合政府的建立，排除D項。故選A項。

15.C

【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題、影響題。據(jù)本題

時間信息可知準(zhǔn)確時空是商代中國。結(jié)合所學(xué)，商朝實行內(nèi)外服制度，商王控制著聯(lián)盟的實際權(quán)力，與各

附屬國形成了支配與被支配的關(guān)系，材料中“商王帶著他的‘子姓’分族巡行一方”，通過“當(dāng)?shù)夭孔暹M(jìn)貢、商

王賞賜、當(dāng)?shù)夭孔迮扇穗S從”等方式宣示了商王的統(tǒng)治權(quán)力，C項正確；結(jié)合所學(xué)“巡視一方”指的是在自己

國家疆域之內(nèi)巡視，故“巡視一方”不會“擴大商朝疆域范圍”，排除A項；結(jié)合所學(xué)，在商朝內(nèi)外服制度下

仍是眾邦國林立的狀態(tài)，部族之間并未形成血緣認(rèn)同，被巡視之處給商王納貢，接受賞賜，會產(chǎn)生政治認(rèn)

同，而不是“血緣認(rèn)同”，被巡視的地方派人加入商王隊伍只會起到隨從助威的作用，會產(chǎn)生政治認(rèn)同，也不

會形成“血緣認(rèn)同”，B項不符合史實，排除B項；材料中“納貢、賞賜”在當(dāng)時主要屬于政治行為，不是商業(yè)

行為，對加強內(nèi)服外服商業(yè)聯(lián)系作用不大，排除D項。故選C項。

16.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是近代美國民主政治（19世紀(jì)30年代）。據(jù)材料“1835年，美國廢奴協(xié)會向南方社會精英寄出《奴隸

之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止這些刊物進(jìn)入南方，但該提案未能在國會通過，同時引發(fā)了全國

性的政治辯論”等信息并結(jié)合所學(xué)可知，在1835年，美國南北方針對是否廢除奴隸制出現(xiàn)了“全國性”的政治

辯論，并且主張廢除奴隸制的團(tuán)體“從200個增加到527個“，說明此時美國南北的矛盾非常尖銳，A項正確；

材料不涉及政黨政治，排除B項；結(jié)合所學(xué)，在南北戰(zhàn)爭期間，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，才正式開

啟政府層面的廢奴運動。而在此時，南北尚存在巨大分歧，廢奴時機不可能成熟，排除C項；黑人民權(quán)運

動興起于二戰(zhàn)后，與材料時間不符，排除D項。故選A項。

17.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時

空是1902年中國。據(jù)材料“在堂助教者，聞洋夷為師而告退之者數(shù)人，可謂有志氣者矣”可知，作者對新式

學(xué)堂部分助教因為學(xué)堂聘請洋人為師采用辭職形式抵制的行為大為贊賞，可見作者具有排外傾向，A項正

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確；材料只是記載1902年中國新式學(xué)堂的相關(guān)情況，作者沒有明確表達(dá)觀點，排除B項；題干涉及時間是

1902年，戊戌變法1898年已經(jīng)失敗，排除C項；材料只能反映當(dāng)時部分助教排外，不能推斷具體原因，排

除D項。故選A項。

18.D

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時

空是兩晉時期（中國）。據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，東晉時期與西晉時期相比，參與決策的中央官員中“宗室、外戚”、

“寒人”的比例大幅減少，而“高門士族”的比例卻大增，反映出士族對中央決策的影響力增強，專制皇權(quán)的相

對弱化（本質(zhì)），D項正確；據(jù)材料“高門士族占比”，無法體現(xiàn)特指江南士族，且結(jié)合時代背景，兩晉時期

一直是北方士族掌權(quán)，如西晉時期的范陽盧氏、清河崔氏、太原王氏、滎陽鄭氏等，甚至東晉晉室南遷后,

相繼掌權(quán)的瑯部王氏、潁川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏等也是南渡的北方士族，因此排除A項；從社會階

層的角度看，高門士族與豪強并不完全等同，通過土地兼并等其他手段獲得大量土地、擁有私人武裝、控

制人口的群體為豪強，門閥士族則是通過掌握文化而世代居官的名門望族，排除B項；C項說法相反，九

品中正制是魏晉南北朝時期高門士族維護(hù)自身特權(quán)的工具，材料恰恰反映了九品中正制盛行，排除C項。

故選D項。

19.D

【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時空是：西周時期（中國）。分

封制規(guī)定，諸侯王在封國內(nèi)享有軍政大權(quán)，周王命人掌管諸侯國的軍事，反映對諸侯國內(nèi)政的干預(yù)，D項

正確；朝覲周王、向周王繳納貢賦屬于諸侯的義務(wù)，要求諸侯盡義務(wù)不屬于對諸侯權(quán)力的侵奪和對諸侯國

內(nèi)政的干預(yù)，排除A項、C項；周王派遣官員協(xié)助諸侯國君營建都城，也即承認(rèn)諸侯國君有營建都城的權(quán)

利，給予幫助算不上侵犯諸侯王的權(quán)力和干預(yù)諸侯國內(nèi)政，排除B項。故選D項。

20.D

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時

空是東漢（中國）。據(jù)材料可知，在魯相乙瑛向朝廷陳請為孔廟增設(shè)石卒史這一事件上，朝廷各部門各司其

職，說明封建國家不同職能的有效履行，D項正確；材料中沒有將東漢中樞權(quán)力部門與之前的朝代做比較,

無法得出中樞權(quán)力擴大的認(rèn)識，排除A項；專制主義中央集權(quán)涉及中央集權(quán)與地方分權(quán)和皇權(quán)與相權(quán)兩對

關(guān)系，材料不涉及中央與地方關(guān)系，排除B項；材料沒有突出傳統(tǒng)道德秩序走向規(guī)范，材料旨在通過魯相

乙瑛向朝廷陳請為孔廟增設(shè)石卒史這一事件反映本質(zhì)問題，排除C項。故選D項。

21.D

【詳解】本題為組合選擇題。時空范圍為抗戰(zhàn)時期的陜甘寧邊區(qū)。②根據(jù)材料中“陜甘寧邊區(qū)政府組織機構(gòu)

關(guān)系”圖可以看出，當(dāng)時邊區(qū)政權(quán)結(jié)構(gòu)中有參議會、邊區(qū)政府，而且邊區(qū)政府的委員由邊區(qū)參議會選舉產(chǎn)生,

正確；④邊區(qū)的政權(quán)結(jié)構(gòu)這是適應(yīng)當(dāng)時民族解放戰(zhàn)爭需要，是抗日民主制度的體現(xiàn)，正確，D項正確；①

邊區(qū)參議會產(chǎn)生邊區(qū)政府，邊區(qū)政府中產(chǎn)生邊區(qū)法院，三者并非并立制衡關(guān)系，錯誤；③當(dāng)時處于抗戰(zhàn)時

期，而非土地革命時期，錯誤，排除A、B、C項。故選D項。

22.B

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是春秋戰(zhàn)國至秦朝（中國）。

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據(jù)材料信息得出主要結(jié)論：春秋戰(zhàn)國時期，社會分裂動蕩，秦統(tǒng)一六國，開創(chuàng)了專制主義中央集權(quán)制度，

大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理的基本模式形成，B項正確；分封制度在之后的朝代中，仍有實行，排除A項；

材料強調(diào)的是大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理模式的基本形成，并不是突出宗法制度的湮滅，排除C項；秦朝并

不屬于早期國家形態(tài)，排除D項。故選B項。

23.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“封建者，天下之事，分得簡則治之精，不簡則不精，故圣人必以天下分

之于人，則事無不治者?！瓰樘煜抡?，奚為紛紛必親天下之事？”可知，張載認(rèn)為，若一切都由中央朝廷

來管，必有許多事情管理不好，所以，要實行“封建”，擴大地方的權(quán)力，這與北宋時期地方的邊防無力有一

定的聯(lián)系，A項正確；材料描述的是中央權(quán)力過大，而非主張恢復(fù)郡國并行制度，排除B項；材料描述的

是中央與地方權(quán)力的分配，沒有體現(xiàn)中央機構(gòu)的健全以及官員選拔制度，排除C項和D項。故選A項。

24.D

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞可知是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：古羅馬。

據(jù)題干可知主要結(jié)論：屋大維執(zhí)政時期，屋大維組建元首顧問議事會，參與國家大事的討論，然后在元老

院議決。結(jié)合所學(xué)可知，公元1世紀(jì)末屋大維建立元首制，成為披著共和外衣的君主制。材料中元首顧問

議事會有權(quán)商討國家大事，保留了某些共和因素，D項正確；這一機構(gòu)加強了元首的權(quán)力，不利于民主進(jìn)

程，排除A項；這一機構(gòu)是羅馬貴族寡頭統(tǒng)治的產(chǎn)物，排除B項；這一機構(gòu)加強了元首的權(quán)力，排除C項。

故選D項。

25.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知時空是：戰(zhàn)

國時期的中國。根據(jù)材料可知，與關(guān)東六國多用其宗族及國人不同，秦國的相主要來源于各諸侯國，說明

當(dāng)時秦國的官僚體制相對完善，并非采取世襲制，A項正確；材料未涉及秦國的用人政策改變，排除B項;

戰(zhàn)國時期宗法制遭到?jīng)_擊，排除C項；材料未涉及六國的相的出身及派別，因此排擠一詞無法得出，排除

D項。故選A項。

26.D

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：晚清時期的中國。據(jù)材料“1910年”具有“浴議局議長和士紳”“請求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒帷辈⒔Y(jié)

合所學(xué)可知，當(dāng)時正值清末“預(yù)備立憲”時期，模仿西方地方議會的浴議局在各省逐漸建立，士紳聯(lián)合浴議局

對朝政提出批評建議，引起專制守舊官員的不滿，所以材料可以說明士紳階層民主意識增強，D項正確；

結(jié)合所學(xué)可知，清末新政在推行過程中更激化了社會矛盾，不利于強化清廷權(quán)威，排除A項；據(jù)材料“上奏

朝廷”“巡撫乃系疆臣，用舍尤應(yīng)欽定”可以得出浴議局并未架空了督撫權(quán)力，地方勢力并未控制官場，排除

B、C項。故選D項。

27.B

【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息

可知準(zhǔn)確時空是：西漢漢武帝時期至東漢后期（中國）。據(jù)本題材料“州部可以推舉秀才”，“東漢后期，以州

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為中心的地域觀念逐漸形成?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，漢靈帝中平五年（188年），劉焉上書認(rèn)為天下無法安

定，原因在于刺史權(quán)力太輕，朝廷于是改部分資深刺史為州牧，至此刺史（州牧）開始成為一州的軍政長

官，正式躍升為長吏、太守的上級，“州”開始正式作為行政區(qū)出現(xiàn)。東漢后期由于中央朝廷的持續(xù)衰弱，原

本的“十三州”監(jiān)察區(qū)開始正式成為行政區(qū)劃，而其行政長官雖名義上仍由皇帝任免，但實際上已經(jīng)脫離朝廷

掌控，州刺史和州牧權(quán)力大增，對郡、縣兩級管理擁有絕對的管轄權(quán)。所以東漢后期，以州為中心的地域

觀念逐漸形成，不利于統(tǒng)一國家的鞏固，B項正確；察舉制，是中國古代選拔官吏的一種制度，它的確立時

間是漢武帝元光元年，排除A項；東漢后期各州刺史、州牧開始正式劃地自治，全面掌握轄區(qū)內(nèi)軍政財大

權(quán)，而朝廷對此已經(jīng)無能為力，不利于抑制豪強的勢力，排除C項；材料此舉增強了地方州長官的權(quán)力，

弱化了監(jiān)察制度的效力，排除D項。故選B項。

28.B

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：羅馬共和國時期（羅馬）。根據(jù)材料“共和之前的古羅馬部分訴訟中，敗訴方須將用于擔(dān)保的牛羊

祭神，以贖偽誓之罪。擔(dān)保的牛羊多超出訴訟物價值，且影響農(nóng)牧生產(chǎn)。共和國早期，敗訴方改向國家繳

納罰金，到公元3世紀(jì)末，罰金已無足輕重?！笨芍埠椭爸亮_馬共和時期，敗訴方承擔(dān)的敗訴成本越

來越少，更多的維護(hù)了公民的利益，故法律注重保護(hù)公民的利益，B項正確；公元六世紀(jì)，查士丁尼編纂民

法大全，系統(tǒng)完備的羅馬體系形成，排除A項；材料未涉及法律事務(wù)受到神權(quán)嚴(yán)格控制，且神權(quán)對法律事

務(wù)的控制逐漸削弱，排除C項；羅馬共和國雖維護(hù)的是奴隸主貴族的利益，但材料未涉及貴族對法律的解

釋權(quán)擴大，排除D項。故選B項。

29.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是：公元前6世紀(jì)中后期（雅典）。根據(jù)材料“公元前6世紀(jì)中后期，庇西特拉圖先后三次攫取雅典城

邦的統(tǒng)治權(quán)。他依照法律處理公共事務(wù)，關(guān)懷農(nóng)民，支持平民反對貴族，時人稱其統(tǒng)治時期為‘盛世'”并結(jié)

合所學(xué)可知，公元前594年，梭倫擔(dān)任雅典“執(zhí)政兼仲裁”一職后進(jìn)行一系列經(jīng)濟(jì)、政治和社會改革，為雅典

民主政治奠定基礎(chǔ)，在庇西特拉圖主政時期，在政治、軍事、外交、工業(yè)、文化等方面都有所建樹，延續(xù)

了梭倫改革的路線，A項正確；克里斯提尼執(zhí)政時期，雅典民主政治確立起來，在公元前6世紀(jì)末，排除B

項；克里斯提尼執(zhí)政時期，確立了五百人議事會，排除C項；“貴族特權(quán)被徹底鏟除”的表述太過絕對，只

是打擊了貴族特權(quán)，排除D項。故選A項。

30.ACB

【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，農(nóng)村革命根據(jù)地指的是土地革命時期，這一時期中共在根據(jù)地建立的政權(quán)是

中華蘇維埃政府；抗日根據(jù)地是抗日戰(zhàn)爭時期，這一時期中共在根據(jù)地建立的政權(quán)是邊區(qū)政府；解放區(qū)是

在解放戰(zhàn)爭時期，這一時期中共在解放區(qū)建立的政權(quán)是人民政府。

31.相同問題：疆域擴張下的統(tǒng)治距離困境；地理空間遼闊與中央控制的矛盾。

解決：秦朝：秦朝在全國推行郡縣制，形成了中央垂直管理地方的體系。修建馳道、直道，統(tǒng)一車軌（車

同軌），縮短中央與地方的空間距離；開鑿靈渠，溝通長江與珠江水系，保障嶺南軍事與物資運輸。北擊匈

奴，修筑長城（西起臨洪、東到遼東），設(shè)置九原郡等邊疆郡縣；南平百越，設(shè)桂林、象郡、南?？ぃ晒?/p>

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吏與戍卒駐守，移民實邊。隋朝：隋朝廢除郡，以州統(tǒng)縣，實現(xiàn)州、縣二級制。開鑿大運河（以洛陽為中

心，貫通永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邢溝、江南河），連接海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，形成南北經(jīng)

濟(jì)動脈；修建以長安、洛陽為中心的驛道網(wǎng)絡(luò)。

【詳解】本題是特點題。時空是秦朝至隋朝時期的中國。相同問題：由材料“秦和隋都是結(jié)束分裂、實現(xiàn)統(tǒng)

一的封建國家，在國家治理上都面臨著距離帶來的新問題?！薄扒爻挚な疽鈭D”“隋朝分郡示意圖”及所學(xué)可

知，秦朝和隋朝帶來的相同問題是疆域擴張下的統(tǒng)治距離困境；地理空間遼闊與中央控制的矛盾。秦朝：

由材料“秦朝分郡示意圖”及所學(xué)可知，秦朝在全國推